實用的激動人心的作文匯總7篇

　　在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的激動人心的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

激動人心的作文 篇1

　　啊！偉大、激動人心時刻終于來臨了，今天是中華人民共和國第60個生日。鮮艷奪目的五星紅旗在莊嚴的國歌中冉冉升起，60聲震動的鳴響譜寫了21世紀盛世的華章。

　　我們的祖國從1949—20xx年，一條60年的漫漫長路經(jīng)歷風雨歷程與豐盈收獲，百廢待興的中國發(fā)長成今天繁榮富強的中國。我坐在電視機前看著一排排整齊矯健的標兵穿過天安門前，意氣風發(fā)的海陸空手軍不辱使命接受人民的'檢閱，英姿颯爽的女兵為我們帶來了一到亮麗的風景線，一架架神速的飛機從不同的機場出發(fā)接受天安門的檢閱，一列列信息化機械化的部隊駐入世界新建的行列，他們?yōu)榱吮O(jiān)督社會發(fā)展，人民安定撐起了一片安寧的天空。祖國國防的強大、國家的繁榮，讓我感到無比的自豪。安塞腰鼓的表演，豐之喜悅，春天的故事繪制一幅幅雄偉藍圖。曾幾何時，為了這個值得慶祝的時刻，多少志士人人呼豪擔驚戒律，多少革命先烈前仆后繼浴血奮戰(zhàn)。六十年前，擁有五千年燦爛文明的古老國家獲得了新的生命力。六十年的風雨中，在中央領(lǐng)導人的領(lǐng)導下我們放飛理想、奉獻青春，創(chuàng)造了一個又一個奇跡。走進了跨世紀新時代。

激動人心的作文 篇2

　　今天下午我們一年級五個班進行了一場非常激烈的親子拔河比賽，經(jīng)過幾輪的激烈竟爭，當結(jié)束的口哨聲一吹響我高興的跳了起來，我們班贏得了第一名，我真是太激動了。

　　我想大聲說，一(二)班的爸爸媽媽們，您們是最棒的`!您們?yōu)槲覀儼鄮�來了榮譽，讓我們更有自信。尤其是在最后一場比賽的時候，我看到您們都已經(jīng)很累了，一邊拔嘴里一邊喊著：嘿，嘿，嘿......韓老師也在使勁地為前面的小朋友加油，我和媽媽也在旁邊為您們加油。我今天真是太高興了，我們是第一名。

激動人心的作文 篇3

　　前幾天，歐冠決賽開始了。我十分激動，這場至關(guān)重要的比賽將決定我喜歡的皇馬球隊能否捧起獎杯。

　　這天晚上，我在“CCTV-5”頻道前等待了好一會兒。突然間，電視上出現(xiàn)了歐冠賽前的一個片段。我先做好深呼吸，讓自己不要太亢奮。

　　于是，我看見了綠茵草地。一個隊員猛地一發(fā)球，我的.目光就被一粒白色的小點給吸住，它先是被一粒白色的東西——穿著皇馬球服的隊員給帶著，然后又連續(xù)飛到了好幾個人的腳下。

　　不好，在臨近球門前的地方被搶走了球！我咬著指甲，希望對方球員摔倒。這時，一個我方球員又搶回了球，并繼續(xù)傳球。“耶！”球被傳進了我方前鋒的腳下，并使盡全力一踢——球網(wǎng)波動，足球沖進去了！進了一球！

　　后來對方又進了一球。80多分鐘過去了，終究是1：1。

　　我咬緊牙關(guān)，準備接受，天堂或是地獄。嘿，快看，皇馬隊長正帶球沖向球門，奮力一踢——球進了！

　　“哦耶！”我奮力一踢，甩掉拖鞋，沙發(fā)上蹦來蹦去。我們贏了！

　　這一刻，我熱血沸騰，我期待了這么久，終于成功了！

激動人心的作文 篇4

　　今天我上小學了，我很想知道學校是什么樣子的.。

　　一大早我來到高新一小一年級八班教室，看到了親愛的老師和聰明的同學，看到了講臺、柜子、電視機，還有我們學習的桌子。

　　老師給我們講了安全知識、生活和學習常識，我們還上了數(shù)學課和體育課。

　　我終于成小學生了，我好高興好激動啊！

激動人心的作文 篇5

　　記得那是一個風和日麗的下午，我們2班過關(guān)斬將，終于殺出重圍，進入決賽，與3班進行一場注定擦出火花的籃球賽。

　　今天大伙兒手感都不大好，在賽前的訓練中，雙方都連投連失。我們的首發(fā)隊員有：黃希志、楊添樂、陳志聰、陸政浩和劉岳朋。對方則派出許多實力派的隊員。伴隨著同學們的吶喊聲，萬眾矚目的決賽開始了，只見裁判把球高高拋向空中，我方爭到球權(quán)。陸政浩從后場運到前場，傳球——射！沒進！對方長舒一口氣，3班馬上進行反擊，3班球員來到罰球線附近跳投——沒進！哎呀，失誤了，3班隊員輕而易舉地得分了。3班先聲奪人，2：0。此后，他們便一發(fā)不可收拾，很快就以6：0領(lǐng)先。我們班的同學有些心灰意冷了，不過，我們相互鼓勵著，終于在上半場臨結(jié)束前得到4分。

　　休息片刻，下半場即將開始。我們互相鼓勵著，誓為榮譽而戰(zhàn)！下半場我們開始了絕地反擊。我們加強了防守，就像一塊塊磁鐵一樣，緊密地防守著每一個隊員。壓抑了許久的'我們，此時此刻終于爆發(fā)了。我們防守積極讓他們失誤連連，不斷地進行突破上籃得分讓他們徹底心服口服。我們一直主宰著比賽的每一分每秒。那一個個漂亮的得分使全場沸騰了，同學們齊聲高喊著：“六（2）班……加油……”這聲音促使我們更賣力地在場上拼搏。我們的努力沒有白費，終于在黃希志標志性的補籃后扳平了比分。他完成了一個具有“里程碑”意義的得分，13：13。全場再次沸騰了，加油聲經(jīng)久不息。啊，我們斷球了，球掌握在我們手中。大伙兒都提到了嗓子眼，會上演奇跡嗎？球傳到黃希志手里，此刻，我正在籃下準備搶前場籃板進行二次進攻，說時遲那時快，黃希志被雙人包夾，使其無法投籃。黃希志觀察到我無人防守，便急中生智，把球從人縫中傳給本場一分未得的我，我毫不猶豫地投籃，這球勢在必得，當我投籃時，一個人從我身后撲過來。我做出了投籃動作——犯規(guī)——得到兩次罰球的機會——對方叫暫停。暫停之后我忐忑不安地走向罰球線，這情景一點也不亞于ＮＢＡ中最后時刻的絕殺。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因為只要罰中一球就勝券在握。投籃——球在空中劃過一條美麗的弧線——進了！我們班的同學不斷地拍手叫好，我也長舒一口氣，雖然比賽還沒有結(jié)束，但我的臉上露出了一絲微笑。我罰第二球了，場邊的同學都有些壓抑不住自己的情緒了，這球稍微有點倉促——不進！不過也我關(guān)緊要了——因為比賽結(jié)束了，我們贏了！14：13我們獲得了冠軍，成功衛(wèi)冕了，捍衛(wèi)了自己的榮譽。

　　興奮不已的我們跑向同學身邊一同分享勝利帶來的喜悅……

激動人心的作文 篇6

　　今天是讓我激動的一天，因為今天我要帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，這是我夢想了很長時間的事情。爸爸對我說過，他們那時候，只有最優(yōu)秀的.孩子才能第一批入隊。

　　我們是全班一起入隊，說明我們都很優(yōu)秀，我們要按照最優(yōu)秀的學生的標準要求自己。

　　入隊儀式上，一名六年級的大姐姐為我系上了紅領(lǐng)巾，媽媽說敬個隊禮，我和姐姐面對面互相敬了一個隊禮，媽媽給我們照了相，媽媽說要把照片發(fā)到微信上，讓所有的朋友都能看到我第一次戴上紅領(lǐng)巾。記錄下這激動的時刻。

激動人心的作文 篇7

　　力牽動我們的心，運動燃燒我們的激情。多少年來，人們都把運動視為神圣的，因此才會出現(xiàn)奧林匹克運動會。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊的成員，就在跑道上的終點工作。高中男子200米賽跑開始了，大家各就各位，等待著選手沖刺。

　　“加油！加油！”啊！來了，領(lǐng)先的'運動員像一只展翅的雄鷹，向終點“飛”來。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬著牙跟，手腳迅速擺動著，在他后面緊跟著另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協(xié)調(diào)，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身后的選手仍無情地超越他，看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來，即使臉已經(jīng)通紅，喘著氣，腳也擦傷了.

　　突然，我想起來了，在以往的奧運會中，也有一名馬拉松參賽選手曾負著腳傷跑完了全程，當他最后一個跑進終點時，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實在是讓人可敬啊。如今，在我們學校里，也出現(xiàn)了有著這種精神的人，在他們胸前我看見了熊熊燃燒的圣火，那是堅強、永不言敗的。

　　運動把堅強的門推開了，堅強把不敗的門推開了，不敗把陽光的門推開了，陽光把輝煌的門推開了。運動把五環(huán)湊在一起，他以獨特的魅力引領(lǐng)著我們……

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