【精品】五年級優秀作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級優秀作文3篇，希望能夠幫助到大家。

五年級優秀作文 篇1

　　“叮呤呤”下課鈴打響了，我和鐘青揚像兔子一樣跑出教室，準備玩“跳格子”。

　　跳格子的規則不怎么別具一格，但是非常有趣，就是兩人互相猜拳，誰贏了誰就向前走一格。開始猜拳了，我出了剪刀，鐘青揚出了石頭，糟了，鐘青揚猜贏了，于是他向前走一格。我不泄氣，繼續猜，因為“失敗是成功之母”嗎！可不知為什么，鐘青揚一直贏了我四次，我第五次才贏了他。就這樣，我不停的.追呀追，趕呀趕，離他越來越近，只剩下一格就可以趕上鐘青揚了！可惜的是，他又連續贏我二次，離終點只有三格了！看到這兒，我緊張地想：上帝呀，保佑我贏鐘青揚吧！想象不比事實好，眼看鐘青揚離終點只有一格了！我的心直發顫。最后，鐘青揚先到達終點！

　　突然，一個想法從我眼前閃過。啊，有了！于是，我一本正經地對鐘青揚說：“喂，我說鐘青揚，不如我們再從終點走到起點吧！”鐘青揚聽了，遲疑地點點頭，說：“可以呀！”于是，第二場激烈的跳格子開始了。首先，我出了石頭，鐘青揚出了剪刀，于是我向前走一格。我出了剪刀，鐘青揚出了布，我以向前走了一格。我不停地猜贏了他，最后我贏了他，不愧為是“陽光總在風雨后”呀！

　　多么有趣的跳格子！從此，我更喜歡玩“跳格子”這個游戲了！

五年級優秀作文 篇2

　　閱讀是人類進步的階梯，因為書中的知識可以讓人受益匪淺，所以，絕大多數人很喜歡讀書，可我卻對閱讀感到煩惱。

　　周末的早上一起來，就會聽到媽媽說：“兒子，快去閱讀課外書，這樣語文的成績才會好。”我只好不耐煩地答應，便無精打采地走到書桌前拿起一本書，便囫圇吞棗地看了起來。媽媽悄悄地走來，看見我這樣，便嘮叨起來。我把耳包帶上，心想：為什么我干什么你都能知道呢？不就是不看書嘛，用不著這么嚴吧！

　　媽媽嘮嘮叨叨的一說就是半個小時，我就只好認真看書。雖然眼睛盯著書，但心都不知道飛哪兒去了，只想到一些好玩兒的。美好的周末應該是在看電視中度過的，為什么我是在書中度過的呢？我又煩惱又抱怨，心想：為什么人類要發明書這個東西？

　　時間就這樣枯燥乏味的過去了，還沒等我享受快樂就這樣悄無聲息的度過了。慢慢的'，我看著看著就睡著了。在夢里，夢見我在玩電腦、玩手機。突然，我被一陣喊聲驚醒了。是媽媽叫我起來繼續看書。我揉揉朦朧的睡眼，有氣無力地拿起了書讀了起來。我感到空氣異常的潮濕，使人無法呼吸，隨著外面陰沉的天氣，我的心情也更加惱怒，想把書撕掉，躺在沙發上看電視。

　　閱讀！閱讀！你就是這樣痛苦的折磨我，你就像一個無邊無際的黑洞，把人吸進去，讓人永不得超生；閱讀，你就像一把鐵鏈，把人鎖住失去求生的自由，失去童年的快樂。所以我討厭你、我恨你——閱讀，希望你永遠不要出現我面前！

五年級優秀作文 篇3

　　我出生在一個農民家庭，家里不是很富裕，但卻充滿了溫馨和歡樂。因為我有個溫和的爸爸和一個幽默的媽媽。

　　我爸爸長得很高大，但卻很瘦，皮膚黝黑。他有著一張“大長臉”，眉毛很短，我媽媽總是說他的眉毛就好像是使了個大勁，才終于擠出了這么點，媽媽每次一這么說，我就在旁邊笑得不行。我和媽媽經常這樣和他開玩笑，可他也不生氣，只是在一旁看著我們，也不反駁。爸爸不擅長言語，什么事都用行動來表現。以前，家里都是媽媽做飯，他上班，我上學。媽媽常常說他回家就往床上一癱看電視，一點也不幫她，爸爸雖然嘴上應付著，可后來媽媽也上班后，下班晚，他也漸漸學會了做飯，做家務。每次下班后先去接我放學，然后回家做飯，整理屋子。

　　介紹了爸爸，就該介紹介紹我這個搞怪幽默的老媽了。我的媽媽個子不算高，留著一頭棕色短發。她很幽默，有時候一件很平常的事，到她的口中都能逗得我常常捧腹大笑。她經常和我們一群孩子玩的不亦樂乎，有人說她簡直就是個孩子王。她很擅長講大道理，有時候吃著飯，她就會突然開始講座，每次聽完她的'講座，我總覺得她肚子里裝的仿佛滿是大道理。我總說她都可以去當心理醫生了。別看她這么幽默，但她在我犯錯時那嚴厲的眼神仿佛二月的寒冰，盯得我動都不敢動。真是名副其實的“兩面派”啊！

　　在這樣的爸爸媽媽的培養下，還有一個陽光的我。我在他們精心的呵護下，快樂的成長，我愛我的家，我愛我的爸爸媽媽！

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