又見(jiàn)晴天作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的又見(jiàn)晴天作文，希望能夠幫助到大家。

　　天晴了。幾縷陽(yáng)光灑在書(shū)桌前，映出筆尖在紙上飛舞的秀影。我順著影子的方向抬頭望去，紅日掙脫層層疊疊的云霧的籠罩，閃耀著溫暖的金色光芒。暖陽(yáng)照亮了冬日的午后，也照亮了一顆在昏暗中掙扎的心。

　　在此之前，長(zhǎng)達(dá)數(shù)月的陰天壓抑著這座小城。我的內(nèi)心也像天空一樣灰暗，一樣被無(wú)邊無(wú)際的陰云覆蓋。

　　剛開(kāi)學(xué)的那一次月考，是那噩夢(mèng)般的三個(gè)月的開(kāi)始。渾渾噩噩走出考場(chǎng)，我便陷入了對(duì)成績(jī)的等待。“語(yǔ)文還湊合，數(shù)學(xué)嘛勉勉強(qiáng)強(qiáng)。”我這樣安慰自己。可是英語(yǔ)、物理、化學(xué)……成績(jī)陸陸續(xù)續(xù)出來(lái)，我那帶著期望的心一次次被摔下谷底。身旁的同學(xué)都笑顏如花，談?wù)撝�假期哪家培�?xùn)機(jī)構(gòu)講過(guò)哪道題，補(bǔ)充過(guò)哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)。而我只能在一旁愣神。從小到大，成績(jī)一直是我自信的籌碼，哪里經(jīng)歷過(guò)這樣的打擊？淚水不受控制地涌出。我得到的，除了幾句不痛不癢的安慰，便是旁人鄙夷和嫌惡的眼神。“矯情。”后桌的女生斜了我一眼，冷冷地蹦出兩個(gè)字。

　　父母的數(shù)落、老師的懷疑也接踵而來(lái)。面對(duì)“心思都放到哪里去了”的質(zhì)問(wèn)，我不知所措。失落、沮喪、不自信的情緒充盈著我灰暗的心。我對(duì)自己說(shuō)：我并不清楚到底是怎么了，但我知道我想重新站上制高點(diǎn)，重新看見(jiàn)晴朗天空中的那輪太陽(yáng)！

　　我開(kāi)始調(diào)整，與習(xí)題奮斗直至深夜。夜里，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘轉(zhuǎn)動(dòng)的“嘀答”，聽(tīng)見(jiàn)窗外樹(shù)木年輪的增長(zhǎng)，也聽(tīng)見(jiàn)心中小人兒在暗無(wú)天日的懸崖上攀登的腳步。然而，幾次周考和測(cè)驗(yàn)下來(lái)，成績(jī)不見(jiàn)起色。唯有消瘦的身軀證明我在努力。焦慮讓我無(wú)暇和周圍的人嬉笑打鬧。沒(méi)有父母的關(guān)心，沒(méi)有老師的關(guān)注，甚至玩伴都懶得理我——我只能獨(dú)自煎熬。可是我清楚我對(duì)陽(yáng)光的渴望。我不愿放棄。

　　就在情況一天天好轉(zhuǎn)的時(shí)候，我得到另一個(gè)消息：父母離異了，瞞了我三年。那一瞬間我神情呆滯。我以為我擁有的是一個(gè)幸福的家庭，我擁有父母對(duì)我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。可事實(shí)上，我是他們隨時(shí)可以拋棄的累贅。哪怕是虛構(gòu)的表象，也比這個(gè)事實(shí)更能讓人接受。又一次，我流下淚水，墜入另一個(gè)深淵。

　　那段時(shí)間里，我仿佛感受到了墮落天使撒旦的情緒。可我什么都沒(méi)做錯(cuò)，卻受到了各種打擊。

　　我仍在陰云中掙扎，靠的是逐漸黯淡的執(zhí)念。我就像植物，憑著本能不忍心放棄對(duì)陽(yáng)光雨露的追逐。直到期中考試，就在我想要放棄的時(shí)候，我收獲了陽(yáng)光。

　　就是那一絲陽(yáng)光，點(diǎn)亮了我的笑臉。一抬頭，我已經(jīng)站上了那個(gè)壓抑我許久的懸崖頂，又見(jiàn)晴天。

　　陽(yáng)光要與云層抗衡，我要與命運(yùn)斗爭(zhēng)。就像《紅日》中唱的那樣；命運(yùn)就算曲折離奇，命運(yùn)就算顛沛流離。哪怕在冬日，我也能又見(jiàn)晴天。

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