實(shí)用的機(jī)器人想象作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的機(jī)器人想象作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)器人想象作文 篇1
機(jī)器人麗莎剛從工廠里生產(chǎn)出來，還沒有植入程序，所以智商也不高，但沒有程序也有好處，就像嬰兒剛來到這世界一樣，什么都是新鮮的，一副天真無邪的樣子。
工人把麗莎往倉庫里搬運(yùn)的時候，不小心碰到了麗莎的啟動開關(guān)，于是就接通了她的運(yùn)動和神經(jīng)系統(tǒng)，太陽能電池開始給她提供能量，麗莎便從睡夢中醒來。她坐起來，揉揉眼，向四周看了看，除了躺著一屋子跟自己一模一樣的機(jī)器人以外，沒有其它東西。
麗莎感到很餓，因?yàn)樾铍姵乩锏碾姴欢唷ＫM(fèi)力的從架子上下來，走到窗前，打開窗戶。一陣涼風(fēng)襲來，撩起它額前的劉海。一縷陽光照在她的身上，覺得暖洋洋的。頓時，仿佛身體的各個部位不再那么僵硬了，她知道面部的太陽能開始給蓄電池沖電了。
�。⑽覒�(yīng)該多在這里待會兒，讓多獲得些能量。＂她自言自語道。麗莎仰起頭看了看墻上的電子鐘，顯示是下午四點(diǎn)整。再過一會兒，太陽就會被西邊的高樓擋住了，也就是說只有一個多小時的充電時間。她盡力的把身體往外探，以便使太陽能電池板能充分接觸到陽光。
天空除了耀眼的太陽外，沒有一絲云。馬路上車輛來來往往；大街上擠滿了人，各種嘈雜聲不時傳到她的耳朵里。
�。⑽冶仨氹x開這里！＂麗莎這樣想著，＂要不然被值班的工人發(fā)現(xiàn)了又得把自己固定到架子上，我可不想被賣出去，給人類當(dāng)奴隸。＂太陽已經(jīng)西下，半個臉已經(jīng)被樓層遮住。麗莎活動活動四肢，覺得有勁多了。她走到門前去拉門，門竟然吱的一聲開了。謝天謝地，是那個工人太大意了，門腳被一個香蕉皮卡住了，密碼鎖沒有發(fā)揮作用。
走出倉庫的一瞬間，麗莎覺得一身輕松，從此便能和人類一樣自由自在的生活，不用擔(dān)心像幾個姐們一樣，被人類使來喚去。幸虧沒有被植入服務(wù)的程序，要不然現(xiàn)在可能正給主人捶背呢。麗莎想著，漫無目的.地在大街上走�？墒墙裢淼侥睦锶ミ^夜呢？自己是個機(jī)器人，沒有身份證，沒有錢，也沒有智能支付系統(tǒng)，再說了，就是有支付寶，賬號里沒有錢也是白搭。
天漸漸地黑了，路燈也都亮起來了。麗莎行走的腳步漸漸地慢了下來，她知道電快用完了。她找了一個最亮的路燈，把身體靠在燈柱上，以便減少耗電量，同時也能充點(diǎn)電。
突然她聽到＂彭＂的一聲。麗莎尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個黑影正在用磚頭砸一輛汽車的車窗。好像第一次沒有砸爛，那人又澎澎的砸了兩下，嘩啦一聲玻璃破碎了，那人扔下磚頭，將手伸了進(jìn)去。
＂住手�。Ⅺ惿钩鋈砹夂傲艘簧ぷ�。那人急忙把手縮了回去，以為是被車主抓住了，可回頭一看，原來是一個姑娘，便嘿嘿的笑了笑說：“剛才不小心把鑰匙鎖車?yán)锪�。�?/p>
“胡說，你明明是在行竊，還敢狡辯！”那人惱羞成怒，飛起一腳正踢在麗莎的肚子上，罵道：“臭XX，敢管老子的閑事！”麗莎只覺得眼前一黑，便什么也不知道了。
當(dāng)麗莎醒來的時候已經(jīng)是第二天上午八九點(diǎn)了。是太陽照在她的臉上，給電池充了點(diǎn)電，她的各系統(tǒng)才進(jìn)入工作狀態(tài)。麗莎爬起來，拍了拍身上的土，可是，那美麗的裙子上還是粘了好多泥，這一拍反倒更臟了。麗莎哭起來，用手去揉眼，眼睛干巴巴的，沒有淚�！鞍ィ眢w里一點(diǎn)水都沒有，那能哭出淚來！”
麗莎站起來向大街上走去，可是到哪里去，要是有個家該多好呀，和人說說話，看一看電視，躺在床上休息，那該是多么愜意的事情�？墒�，誰能收留下一個什么也不會干的機(jī)器人呢？想到這里她有點(diǎn)羨慕起了那些被載入了服務(wù)程序的姐們了。難道這就是我要的自由？想著想著，麗莎就又嗚嗚的哭起來。
“你哭什么？”一個三十多歲的女人住下腳步問道。麗莎止住了哭泣答到：“我是一個機(jī)器人，沒有人要我，我無家可歸。”
“那你能不能到我家來，反正你又不用吃飯，就用點(diǎn)電而已，沒事和我家妞妞做個伴。”
“可我什么也不會呀。不會做飯，不會刷鍋，也不會給人捶背�！�
“那你能做什么？”那個女人問。
“我是私自從倉庫里跑出來的，所以沒有裝服務(wù)軟件，除了會說中文和英語之外，我什么都不會�！�
“那太好了，我們家妞妞英文不好，你就教她學(xué)英文吧！”于是麗莎跟著這個女人做了一個家庭教師。
麗莎在這里住了一年多，和主人相處的很好，主人的女兒的英語也有了很大的進(jìn)步。主人覺得麗莎很不錯，決定出錢給麗莎裝上各種程序，使麗莎成為一個非常有用的機(jī)器人。
機(jī)器人想象作文 篇2
大家好！歡迎來到宇宙科學(xué)院，我是機(jī)器人“吸吸”，我的工作是巡視整個宇宙的水源安全。每一天，我都會環(huán)游整個宇宙，去觀測各個星球的水源安全，我是個工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的號機(jī)器人，我每年都能被評為“工作先進(jìn)模范”呢！
有一天，我在地球附近巡查卻聽到了一聲哭泣。是誰在哭泣呢？我馬上啟動“千里眼”和“順風(fēng)耳”，原來是地球上的水源弟弟。那哭聲越來越響。他怎么了？我開啟“超音速”模式，馬不停蹄地奔向地球，穿越厚厚的大地層，終于來到水源弟弟的家。呀，好臭啊！究竟發(fā)生了什么？“水源弟弟，你在家嗎？我是吸吸哥哥，我來看你了！”門后傳來一陣斷斷續(xù)續(xù)的抽泣聲：“吸吸哥哥，我不敢見你，你都不知道我變得有多糟糕，連我自己都不愿照鏡子了！”“水源弟弟，別怕！我有神奇魔法，可是讓你回復(fù)原來的清澈可愛！快開門吧！”“吱呀”一聲，門開了。水源弟弟怯生生地站在我面前，還 不時撓頭�！把剑 笨粗吹艿苣菨M身垃圾的邋遢樣，我大驚失色，“水源弟弟，到底是什么讓你變成這個樣子的呀？”我趕緊啟動“超級凈化”模式，洗去他一身的污垢。凈化了幾個小時，終于讓水源弟弟露出了干凈的面容。
水源弟弟哭著告訴了我發(fā)生了什么事。原來人類為了追求經(jīng)濟(jì)發(fā)展，在生產(chǎn)生活中產(chǎn)生了很多垃圾和廢水，他們沒有節(jié)制地隨意排放，日復(fù)一日，年復(fù)一年，最終造成了水源弟弟的邋遢面目，清澈的水越來越少，水源弟弟就得不到補(bǔ)給，變得越來越瘦。“人類怎么能這么傷害你呢？如果地球上沒有了你，他們也沒法生存了�！�
不行，我要號召更多的人類來保護(hù)水源。有了！我可以開啟夢幻模式，進(jìn)入人類的夢中去。我在億萬人類的'夢境中穿梭，傳遞著同一個信息——“保護(hù)水源，別讓你的眼淚成為世界上的最后一滴水”。終于，人們聽到了我的呼喚和號召，“五水共治”工程全方面啟動了。工程浩大，各個治水小組在各地開展工作：司機(jī)開來了挖土機(jī)和拖拉機(jī)，運(yùn)走了成千上萬噸垃圾；宣傳標(biāo)語出現(xiàn)在各類傳媒上；綠色垃圾箱紛紛上崗......
又見萬里晴空，藍(lán)藍(lán)的天空下是清澈的溪流，金色溫暖的陽光投射在碧波上，折射出絢爛光芒，我聽見了小鳥的歡唱，溪流也在快樂地奔跑著......我好像聽見水源弟弟的笑聲了！
機(jī)器人想象作文 篇3
小朋友，你們知道現(xiàn)代新式機(jī)器人嗎？這是我最新研制的，它是一種功能繁多、外形特別的機(jī)器人。如果你想了解它更多，請聽我介紹。
機(jī)器人長著方方的.腦袋，頭上有一根長長的信息接收器，一個碩大的身體，有著銀灰色的外表�？蓯蹣O了！
現(xiàn)代新式機(jī)器人是一個家庭“仆人”，如果你用上它，什么都方便極了。如果你想到外面去旅游，只要在小型的紐扣控制板上摁一下，機(jī)器人會馬上變成一輛車停在你身旁，你只要坐進(jìn)去幾秒鐘就到地方了。
機(jī)器人還有一個奇特之處，那就是變成房子。如果你出遠(yuǎn)門迷了路還不想回家，機(jī)器人會變成一座溫磬小屋，你就可以在這樣舒服的小屋里住上幾天，機(jī)器人再把你領(lǐng)回家。
不好！煤氣泄漏了！如果你有了新式機(jī)器人就不要擔(dān)心了，因?yàn)闄C(jī)器人有維修設(shè)備的功能，再大的事故它也能挽救。
怎么樣，聽了我的介紹，是不是覺得很新奇？還想使用幾天？這只是一個幻想，但將來的一天，我一定能發(fā)明。使用以后要多提寶貴意見哦！
機(jī)器人想象作文 篇4
周一，同學(xué)們歡天喜地回到學(xué)校。校園里又響起大家玩耍、嬉笑的聲音。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們極不情愿地回到教室。左等右等，蔣老師怎么還不來？我正納悶：只見蔣老師抱著一個一人高的大箱子走進(jìn)來了。班里的幾個大力士費(fèi)了九牛二虎之力打開了箱子。我們都驚叫起來，里面裝著一個“蔣老師”，此刻，真正的蔣老師大聲說：“同學(xué)們，這是我剛網(wǎng)購的教學(xué)機(jī)器人，他以后就是你們的老師了……”還沒等蔣老師說完，機(jī)器人就從箱子里鉆出來，對我們說：“大家好！我是你們的新老師，我叫機(jī)旭琴，你們可以叫我機(jī)老師�！彼f話的.聲音居然跟蔣老師一模一樣，好神奇。“那就拜托你啦，機(jī)老師！”蔣老師說完就走了。
開始上課了，機(jī)老師講課跟蔣老師一樣，十分幽默和風(fēng)趣，我們也聽得津津有味�？磥頇C(jī)器人老師也挺好的，還讓真正的蔣老師騰出空來改我們的作文，真是一舉兩得。過了一會兒，廣播里傳來消息，讓我們?nèi)?bào)告廳表演“汶川大地震”的課本劇。機(jī)老師帶著我們風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。
我們演的戲其實(shí)十分簡單，只要“一男一女”趴在泡沫做的廢墟里等著人民子弟兵來救就可以了。“一男一女”其實(shí)也不是真的一男一女。女孩子是胡遼演的，他穿上花裙子，戴上長假發(fā)，還真像個女孩子。
表演開始了，六年級的全體同學(xué)都在看著呢！只見表演男孩的黃逸飛先說：“聽，我好像聽見了什么……”胡遼說：“我好像也聽見什么了，來，我們唱個歌，好引起救援者的注意……”剛開始的表演可順利了，可正當(dāng)男孩女孩為了取暖要相互擁抱時，機(jī)老師突然飛奔向舞臺，大聲說：“男生女生不可以有過分親熱的舉動！”說著她橫在了舞臺的中央。黃逸飛沒辦法，只好從“廢墟”中拉著胡遼走出來，他無奈地對機(jī)老師說：“老師，他是男的�！闭f著他還扯下了胡遼的假發(fā)。機(jī)老師愣了愣說：“哦，原來是這樣！”說著她準(zhǔn)備回去，可是評委們不買賬，紛紛舉起了零分的子。
第二天，真正的蔣老師回來了，她對我們說：“同學(xué)們，機(jī)老師被我退掉了，現(xiàn)在我們上課……”
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