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考試答案檢討書

時間:2023-02-23 12:20:44 考試 我要投稿

考試答案檢討書

  在學習、工作、生活中犯錯誤以后,需要寫檢討書來好好地檢討,請注意寫檢討書的心態要端正。那么對應的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編整理的考試答案檢討書,歡迎閱讀與收藏。

考試答案檢討書

考試答案檢討書1

尊敬的政教處吳主任:

  您,我在此遞交這份深刻檢討,深刻檢討我泄露期末考試答案的錯誤。現在,我對自己所犯下的不良行為以及因此造成的不良影響,對于班級師生造成的傷害,向所有受影響的人表示深深的歉意。

  如今重新審視我的錯誤,我是多么的不應該。我這樣的行為性質嚴重,有違誠信道德。須知,考試是學校檢測學生一段時間真實學習效果的重要方式,我這樣的行為不單單欺騙了老師,也陷害了同學,更加使得學校公平公正的考試環境遭受嚴重破壞。由于我泄露期末考試給高一12班,導致他們全班的`數學成績普遍高于往年,導致他們全班數學成績都失去參考意義,這讓學校數學教育工作也蒙受損失。

  此時此刻,我深感愧疚。錯誤的發生深深暴露出我誠信意識缺乏、思想道德敗壞、無視紀律的情況。經過吳主任的嚴厲批評,我班數學老師的嚴肅教育,我痛定思痛,決心采取以下措施改正錯誤:

  1.今后我決心徹底端正自己的思想態度,恪守誠信,老實本分,絕對不再做任何有違誠信、誠實的事了。

  2.我牢記此次教訓,真誠地向所有受影響的老師、同學道歉。

  3.對于此次給學校數學教育工作帶來的損失,從今往后我要通過努力學習,以優異成績回報老師的辛勤教育,校園生活中積極參加義務勞動,盡己所能地予以補償。感悟:吳主任,此次錯誤的發生是我思想覺悟不足的體現,說明我還要接受教育,需要鍛煉、成長。從今往后,我要嚴肅認真地對待自己的人生,尤其是在校生活中一定嚴格規自己的言行,不再給學校老師添麻煩了。

此致

敬禮!

  xxx

  日期:20xx年xx月xx日

考試答案檢討書2

  您好!

  很抱歉老師,我這次做出了這么錯誤的決定。作為一名初中生我應該做的是好好的,而不是整天吊兒郎當的混日子。更是每個學生都需要去面對的事情,而我居然使用了手法,想獲得哪不屬于我應該得到的成績。我也不知道為什么會做出這種愚蠢的行為,考試為的是測驗我這一學期的學習情況如何,而我居然為了一個好成績去作弊,這種行為不單單是違反了學校的規章制度,更是一種欺騙自己的行為。我知道,我作為一名學生想要好的成績應該靠自己的.真實水平而不是這種下流的手段。現在的小學生都知道考試作弊是不對的,而我居然做出來了,我為自己的行為感到愧疚。

  當時其實我沒想作弊的,當時考數學的時候我是準備自己寫的,畢竟這個學期我確實是做出了改變的。在這個學期里我真正認識到了自己以前的錯誤,開始了好好的學習。也決定這次期末考試要考一個好的成績來證明自己,雖然我的同桌還沒有改變,但我一直也在他身邊給他做示范。在考試之前,他告訴我說他會在群里發答案的,喊我到時候抄就行了。當時我義正言辭的告訴他,我是不會再犯這種思想上的錯誤了。我也是萬萬沒有想到自己這么快就被打臉了,前面的選擇題和填空題還好雖然有不會做的,但大部分我還是可以的。到了后面的解答題,我實在是做不出來,畢竟以前的我并沒有認真學習過,都是在這個學期才開始真正的學習。我也知道我這種錯誤的了,所以想要在這個學期悔改,極其的想要證明自己。所以我當時一直做不出來,我的心里就產生了一個念頭,那就是把這題的答案抄下來,這樣我的分肯定更高,這樣就能真正的證明自己了。但我的理智告訴我就算是用這種手段把自己的考試成績提高了也沒什么意義,我不會的還是不會。但隨著時間的推移,我還是不會做,我內心也是極其的糾結。在最后還是欲望戰勝了我的理智,讓我把手機拿了出來,抄了答案,然后就被老師給抓住了。

  我心里也是極其的后悔,如果我不作弊我也能夠考得比以前高很多。但太想證明自己所以又讓我走上了一條歪路。我為自己的行為感到羞恥,希望老師您能夠原諒我這次。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試答案檢討書3

尊敬的班主任老師:

  您好!

  我是xx,我實在是遺憾,這一點事情我都沒有做好,在學校上面耍小聰明是注定沒好結果的,作為一名初三的學生了,在學習的時間沒有多少了,我在考當中居然這么不自覺,我實在是羞愧,在考試的時候抄答案,這是一種惡劣行為,未來時間不長了,我也不希望自己繼續這么消磨時間,做這些沒有意義的事情,特別是考試抄答案我現在想了想這完全是沒有任何意義,在這個方面我也是不足自覺,抄答案的行為我不能還自己一份心安理得,我也沒喲資格去抄答案,在這個學期的工作學習當中,我還是做的不夠優秀,現在想了想這些我為自己的感到羞愧,我這樣子下去注定沒有什么好的結果,現在我也非常希望自己能夠得到您的原諒,期末考試非常的關鍵,我當時就是一時之間沒有控制住自己,讓內心的那種只想考個好成績的虛榮心占據了上風,為此付出的代價是非常不值得的。

  我的行為影響了自己,影響了他人,更加是對這次考試得不重視,抄來的答案一定不會是自己,我這么下去肯定會出問題,掌握不了這些知識,在未來中考的時候我還能夠有機會去抄嗎,這是肯定行不通的,我在未來學習當中這次事情一定給我深刻的教訓,在考試的時候抄答案是沒喲任何用的,我會記住自己犯下的錯誤,以后堅決不能再繼續消磨下去了,這次就是對我一次警示,回想整件事情的經過,我實在是太慚愧了,我這次考試抄答案也是準備了很久,在之前就有計劃,這是對學習極其的不負責,我也在思考這個問題,我這么下去肯定是不行的',這一定會出問題,當然我也知道很多事情都需要一步步得去完善好,在今天物理考試的時候,我抄答案了,物理就一直是我的弱項,這次考試表現的就更加明顯了,于是我在監考老師不注意的時候就抄了答案,當時完全就沒有想過自己要去自己這些題目,完全就是想著抄了,這樣的態度來考試不出問題才怪的,這始終不是自己的水平。

  通過這次事情我真的感受到了學習沒有捷徑,考試更加沒有,我一定要對自己做深刻的反省,面對今后的學習,我會以此為戒,努力的提高自己物理成績,初三的學習不多了,未來想要考出好成績還是要自己努力,不能耍小聰明。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

考試答案檢討書4

尊敬的老師同學們:

  大家好。這次考試的時候給同學傳答案這是極不應該的。我錯了,真誠的向大家承認錯誤,并愿意作出深刻檢討。考試要誠信、守紀。可是我作為一個學生干部,缺乏正確的認識,采取無所謂的態度,是不對的。其實這件事情反映了我平時就沒有把學習放在心上,自由散漫,也以同學哥們義氣為重,現在想起來很丟人,辜負了老師和同學們的希望。給自己的聲譽造成影響。今后我一定改掉不良的'習慣,在老師的教育下,在同學們的幫助下,加強學習,爭取做一個優秀的學生。請大家原諒我,并且給與我很好的幫助!

  **班學生

  ****年**月***日

考試答案檢討書5

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx班級的學生,我的名字是xx,這封檢討書是為我這次在期末考試中抄答案而寫的,現在我已經是明白自己如今所犯下的錯誤了,并且非常地想要為自己的行為而道歉,更是努力地做一些可以有所彌補的事情。

  最近我在學習上確實是沒有用心,甚至在期末考試來臨的時候也沒有真正的將學習放在心上,沒有去認真的復習,現如今發生這樣的事情確實是我需要去反思的,而我更是必須要為自己這樣的行為而付出更大的代價。當時的我確實也是思想上犯了錯誤,竟然會選擇這樣的方式來應付考試,我現在才真正的醒悟到自己的選擇是非常的`錯誤。因為我個人當時子啊思想上犯下的錯誤,才導致了現在的情況的發生,而我更是在這件事中真正的感受到我必須要去努力的成長,更是需要盡可能的讓自己在學習中去進步,去加倍的得到成長,同時也需要加倍地讓自己能夠在生活上有更大的收獲。

  這次犯錯我才真正的開始審視自己,才終于是明白我在這件事情上犯下了極為嚴重的錯誤,現在我更是決心要承擔這次的罪責,更是讓老師看到我的成長與改變。這一次的事情讓我真正的明白了生活是需要我更多的去努力,去付出自己的真心,那樣才會收獲到真正的幸福與快樂。

  學習本來就是我個人的事情,也只有我真正的在其中去投入,去認真的學習才能夠有更大的成長,有更棒的收獲。通過這次的事情之后我更是下定了決心要非常的努力,認真的學習知識,做一個滿腹經綸的人。而我這次給老師留下的不好印象,也希望可以通過在以后的努力中得到消散,讓老師看到一個優秀學生的模樣。

  由于我個人的原因出現的這樣的情況,我也會接受來自老師的懲罰,如此便是真正的能夠讓我記住這樣的錯誤,才會在人生中有非常大的警醒,才能夠讓我真正的在學習上得到提升。以后的我還是希望老師可以多多關注于我,這樣我才能夠在正確的道路上行走,不會因為自己的一念之差而行差踏錯。我非常認真的思考了自己的錯誤,也完全的明白自己是需要更加努力的在其中投入,同時也讓我真正的在生活中去做好每一件事。

  通過這次事情之后,我便是真正的會在其中得到成長,所以在接下來的學習上我會盡可能的讓自己去成長,去努力地做好身邊的每一件事,爭取以自己最棒的成績來讓生活更為精彩與美好。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試答案檢討書6

尊敬的老師:

  您好!

  我在考試中自帶答案造成作弊行為,今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,我知道這種行為是不對的,但我還是做了,我覺得有必要寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識。我錯了,老師!我犯下的是一個嚴重的原則性問題。

  這次我意識到自己錯誤的嚴重性。在考試的時候作弊,這種行為本身就是錯誤的,在學校造成極壞的影響。我這種行為還在學校同學間造成了極壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對班級形象造成了一定損害。這次作弊行為讓我更深層次的認識到了錯誤,事后我已追悔莫及。自己也反省了好長時間,一直都在想:"我在做什么?我怎么會變成這個樣子呢!"真的不敢想象我是怎么會喪失了這個一般做人的準則呢。這個作弊的陰影時時在我的腦海里回蕩,讓我每天都不能安心的學習。對自己作弊的行為感到羞愧,我深知要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。我保證以后不在有類似的事情發生了。

  老師常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓老師丟臉。考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此嘲笑我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,今后不僅要把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人做一個對社會有用的人,一個正直的'人,老師如同父母對我們的愛都是無私的,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,原本弘揚拼搏精神,走頑強拼搏進取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進方向。然而,我的行為卻背道而馳。這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊,這種行為是不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來,老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我真誠地接受批評。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并對我的問題酌情處理。

  我會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試答案檢討書7

尊敬的老師:

  您好!

  關于帶輔導書抄答案的事情,現在我向你做出深刻檢討。面對我這樣的`考試作弊行為,我感到深深的懊悔。

  回顧錯誤,我在考試期間帶著輔導書抄襲答案,這是一種嚴重的考試違紀行為,違反了學校紀律,觸犯了學校規章。

  面對錯誤,我感到羞愧、懊悔。通過您的批評教育,讓我更加深刻地認識到了錯誤。這次錯誤,充分地說明了我缺乏考試紀律意識,也尚失了基本的考試誠信態度,更反映出我平時沒有用心學習,沒有踏踏實實地積累學識而是抱著僥幸心理想著以考試抄襲等違紀行為度過考試。

  現在我深深地認識到了錯誤。希望老師能夠再給我一個機會改過自新。

此致

敬禮!

檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試答案檢討書8

尊敬的班主任:

  您好!

  我是六年級xx班的一名學生,我叫xx。在您的班上已經呆了六年了,從一年級來到您的班上開始,您就一直教我們到了六年級。這六年里,我從一個不懂事不聽話的頑皮小子,在您嚴厲的調教下,我變成了一個懂禮貌懂謙卑的優秀學生。這六年里,您為我們付出了很多很多,我們一次次犯錯,你就為我們一次次操勞,最后,您都是選擇了原諒我們,給我們改正的機會。就如同這次我犯了考試抄答案的錯一樣,您也依然選擇原諒我,對我進行教導和指正。

  當我那天在辦公室里聽著您對我的教導,看著您那烏黑亮麗的頭發上已經長出了一根根雪白的白發時,我就已經意識到了自己的錯誤。我真的不應該,不應該在臨近畢業的時候,還讓您來為我操勞,我作為您教了六年的學生,還在考試的時候抄答案,我不配做您的學生,不配擁有您這么好的老師。老師,真的'對不起,我愿意為我的錯誤接受您的批評,我愿意為我的錯誤去檢討自己,我更愿意去改正自己,我只希望在小學的最后的一段日子里,我能給您留下一個好的印象,您也不用再我犯錯誤而擔憂傷神。

  那天考試雖然不是一場很重要的考試,但是也是作為對我們復習了這么久的學習成果的一次檢驗。我不該不去重視它,不該在平時不認真學習,在考試的時候就一看三不知,更不該的是,在考試的時候,我居然還在抱著不被抓到的僥幸心理,悄悄的翻開了課本抄答案。這是我最不應該的地方,您從一年級開始就教育我們要講誠信,要守信用,絕對不允許我們出現考試作弊的情況。但是我這次卻沒記住您的教誨,沒有把您的教誨放在心上。

  所以我犯了錯,不知道就是不知道,我要去靠作弊才的來的成績,那是不恥的成績,是在欺騙我自己,也是在蒙蔽老師,這也是對同學們的一種不公平。所以我以后一定不能再做出在考試中抄答案的行為出來,我的每一場考試成績都需要我自己憑著我自己的實力去取得,需要通過我自己的努力和刻苦去取得,那樣我才會有成就感。而不是靠在考試中抄答案,不是靠作弊得來,那樣的自己會永遠被別人不恥,永遠活在蒙蔽自己的世界里。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試答案檢討書9

尊敬的老師:

  您好!

  關于這一次給別人傳答案的事情我非常的不好意思,讓監考老師給當場抓住,讓考室里面那么多個班級的同學看來笑話,還讓您因為班上有學生作弊的事情被年紀主任給批評了,這件事情給您造成麻煩了,實在抱歉。這件事情主要是因為我們兩個的思想上的不成熟,沒有認識到考試作弊是不誠信的事情、是破壞公平的事情。后面經過老師您對我們倆的耐心教育,我們才知道這其中代表的深層含義,所以對自己的行為感到無比的內疚與羞愧。在這里我們倆誠摯地向您說一聲:對不起,老師您辛苦了。

  在這一次的模擬考試中,因為xx沒有復習好,覺得自己這一次的考試一定會特別的糟糕,然后她家里人有比較看重分數,所以考試沒考好的話就會非常狠地罵她甚至打她,所以她特別的恐慌。xx的成績您也是清楚的,雖然算不上特別的優秀,但是絕對是一個非常用功努力的人,所以一般考試基本上都能夠進班級前五,但是這一次她因為前面將近有一周的時間感冒沒來上課,許多的學習重點沒有掌握好,但是她家里人比較看重這一塊所以肯定不會理解她,我也是考慮到了這一點,所以在考試的時候她看到我正好坐在她后面,她拜托我把答案抄紙上傳給她的時候,我只是稍微猶豫了一下就直接給她傳答案了,本來在心里面還很慶幸這幾次十分順利的呢,結果轉眼間就被監考老師給發現了,直接將紙條給拿走了。

  我們經過老師您的教育后,已經知道了這么做是非常錯誤的事情了。表面上我是為了防止她被家里人責罰才給她傳答案的,但是這么做實質上不僅不是幫助她,而是害了她,如果這一次幫助她作弊成功考試的成績也讓她沒有被家里人批評的話,這么做也僅僅是短期的,是治標不治本的,這么做很有可能會讓該同學養成一種不用努力學習也能夠得到別人認可的錯覺要是以后不用功讀書、不誠信考試而是期待著別人考試給她答案的話,這就是在殘害她的未來!我自己這么做也會讓自己陷入一種不誠信的.地步,是一個幫兇!而且這么做影響到的不僅僅是我們兩個,而是對整個年級的影響,我給別人傳答案就是破壞了公正公平的事情,這是對整個年級同學的不尊重。我現在想來們真的是后悔不已,都怪我思想上還不成熟,出現了很大的問題。

  在這里,我向老師您保證,我以后再也不會給別人傳答案了,也不會幫助別人作弊了,要是看見了我也會及時制止他的行為的,告訴他這樣子做是不誠信的行為。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試答案檢討書10

尊敬的政教處吳主任:

  您好,我在此遞交這份深刻檢討,深刻檢討我泄露期末考試答案的錯誤。現在,我對自己所犯下的不良行為以及因此造成的不良影響,對于班級師生造成的傷害,向所有受影響的人表示深深的歉意。

  回顧我的錯誤:xx年6月23日下午學校進行高一12班—高一18班的.期末數學考試,由于我班在上午就已經進行了數學考試。由于認識高一12班的范同學,我就將一部分數學題答案透露給了范同學。

  如今重新審視我的錯誤,我是多么的不應該。我這樣的行為性質嚴重,有違誠信道德。須知,考試是學校檢測學生一段時間真實學習效果的重要方式,我這樣的行為不單單欺騙了老師,也陷害了同學,更加使得學校公平公正的考試環境遭受嚴重破壞。由于我泄露期末考試給高一12班,導致他們全班的數學成績普遍高于往年,導致他們全班數學成績都失去參考意義,這讓學校數學教育工作也蒙受損失。

  此時此刻,我深感愧疚。錯誤的發生深深暴露出我誠信意識缺乏、思想道德敗壞、無視紀律的情況。經過吳主任的嚴厲批評,我班數學老師的嚴肅教育,我痛定思痛,決心采取以下措施改正錯誤:

  1.今后我決心徹底端正自己的思想態度,恪守誠信,老實本分,絕對不再做任何有違誠信、誠實的事了。

  2.我牢記此次教訓,真誠地向所有受影響的老師、同學道歉。

  3.對于此次給學校數學教育工作帶來的損失,從今往后我要通過努力學習,以優異成績回報老師的辛勤教育,校園生活中積極參加義務勞動,盡己所能地予以補償。

  感悟:吳主任,此次錯誤的發生是我思想覺悟不足的體現,說明我還要好好接受教育,需要鍛煉、成長。從今往后,我要嚴肅認真地對待自己的人生,尤其是在校生活中一定嚴格規范自己的言行,不再給學校老師添麻煩了。

  此致:

  非常抱歉!

  檢討人:

  時間:xx年7月4日

考試答案檢討書11

尊敬的老師:

  您好!

  在xx考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

  在考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

  事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!

  老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

  考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

  老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

  老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段達到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。

  然而,我的行為卻背道而馳。一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績,但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的,這是一個關系到如何成人,如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步,不僅僅是學業上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。考試作弊寫小紙條,在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。我是一個老生,我所犯的`錯誤,無疑產生了很大的負面影響,帶了一個壞頭;新的同學,她們年輕、有朝氣、有潛力,在她們成長的過程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力。總之,們為自己所犯的錯誤而帶來的這一切而深感痛心和后悔。

  我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學都委以重任并寄予厚望,我自己也一直感到責任重大不敢茍且,認真學習,全力投入。但事實證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學業是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀念,否則就會在學習上迷失方向,使國家和學校受損失。我知道,造成如此大的損失,我必須要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試答案檢討書12

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以因在參加本學期期末考試的xx考試中出現作弊行為這一事件做出一番深刻的書面檢討以及我的認識和承諾。

  嚴格的考試制度,嚴肅的考場紀律,三令五申的考試規范的傳達,終究在我這里沒有得到良好的貫徹。關于在本次xx考試中發生的事件,我深感抱歉并十分的懊悔。在此,很想再一次誠摯的向監考老師表示深深的歉意:老師,對不起。同時,我想有必要把此次事件的經過做出如實具體的陳述,以表達我的自我認識和真切的悔改之意。我原本也是踏實肯干的學生,從沒有任何不良的學習習慣。本學期因課業繁多,與此同時,需要備考準備的學科也很多。也或許是在最后的復習期間沒有做好充分及時的復習備考工作,加上本場科目又是自己一直以來在眾多科目中學習起來感到較為困難的一門學科,許多概念性及技巧性問題難以掌握,為這一門學科,心中一直也很是憂慮。因此,為了防止掛科的情況發生,考慮再三,頭腦一熱終究還是抱了夾帶小抄以防萬一這樣的僥幸心理。此次行為的動機,完全是因為一時的僥幸心理和對自己沒有自信導致的。在考試的過程中,起初,老師發現了我夾帶的小抄并沒收,我卻沒有趕快清醒,隨后老師又發現了我違反考場紀律的.行為并及時且一再的指出并給予警告提醒,情急之下的我卻依然沒有認識到自己已經犯下的錯誤,也絲毫沒有意識到情節的嚴重性。最終,老師氣氛無奈的收走了我的卷子,沒有卷子,考試就意味著不再繼續,面對當時的境況,我情緒也很激動,過于沖動的我心中滿是抱怨,情急之下與老師發生了不必要的沖突,給老師帶來了不必要的麻煩也讓老師難堪和無奈。大錯已鑄成,我只能后悔的承擔后果。

  事后,經過很長時間的沉默和思考,我開始深深的意識到,這是一個非常危險的傾向,也是一個不良的苗頭,如果不是老師及時發現,并要求自己做出深刻反省,我反而可能因為本次的僥幸過關而從此放任自己,繼續將這種錯誤行為放縱和發展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無法想象今后還會發生怎樣的錯誤。因此,通過這件事,在深感懊悔的同時,我也感到了幸運,慶幸自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在向老師做出檢討的同時,也向老師表示發自內心的感激。

  此外,我也看到了此次事件的惡劣影響,這對于廣大的同學來說是一個惡劣的錯誤示范。假若時日一長,如果在我們這個純凈的校園和我們的集體中,這種投機取巧,不負責任的思想和行為方式蔚然成風,那無疑是對考試紀律和自我道德標準的重大蔑視和沖擊。目無紀律觀念,為所欲為的不良風氣,我們每個人的學習,成才將無從談起。因此,我為這件事所帶來的不良后果和惡劣影響深表歉意。

  同時,對于此次事件,我在事后深刻的剖析了自己的錯誤,我深知問題的嚴重性,現在我將我的認識和體會在此做一個匯報,希望能在我知道和反省錯誤的同時,老師能給予我幫助和支持,讓我能在以后的學習和工作生活中,摒棄惡習,扎實學好專業課,做一個對社會有用的人。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

考試答案檢討書13

尊敬的老師:

  您好!

  作弊是我們學生時代最忌諱的事情,作弊不僅是對自己不負責,也是對他人努力學習的不尊重,更是打破了這個社會這個環境的公平度。所以從各個角度來看,作弊是被我們所有人所禁止的。而我此次犯了這樣嚴肅的問題,理當受到批評,我也真情實切的接受大家所給予的批評,此事之后,我會加強改正自己的價值觀、學習觀,在學習上積極上進,不再用此類消極且盲目的姿態面對學習,面對大家。

  期末考試對于我們班每個人來說都非常的重要,因為期末考試之后便是要過年了。到時候會有很多的親戚會詢問我們的成績,所以為了父母臉上和我自己臉上的一點面子,我采用了一種非常極端的方式獲取成績。我在此次期末考試的數學考試中,偷偷在下面抄答案,最后被老師發現。老師當時十分生氣和失望,他簡直無法相信我竟然會做出這樣的事情。因為我平時表現的很文靜,也很聽話,上課也認真聽講。換做是我,我也不會相信這樣一個人竟然會在期末考試這種大型考試上作弊。我也反省了自己,我這副平靜的外表下,到底藏著一顆怎樣沖動且無知的心。我的初衷很簡單,我只是想獲得一份好一些的成績,盡量讓父母在這個新年更加高興,也讓自己在過年時更加有臉面。所以我才動了歪心思。

  但是回過頭來想一想,我們班上哪一位同學不想在親戚面前被夸獎呢?哪一位同學不想嶄露頭角,獲得更好的成績呢?為什么別人沒有采取這樣的`方式獲得成績,因為他們知道成績之所以是成績,看的是我們平時的積累和學習。我這樣做不過就是為了欺騙自己罷了。當我意識到這一點的時候,我已經犯下了這樣的錯誤,我也已經后悔不及了。既然這件事情發生了,我也認識到了錯誤的嚴重性,我一定會想辦法改正過來。我只是想懇求老師能夠原諒我這第一次犯錯,這次考試我做出這樣的行為非常對不起您,但是我愿意承擔這個后果。之希望您可以不因為這件事情對我產生別的看法。我還是依舊想做您聽話的好學生,我需要您的這次原諒,也需要您給我這一次機會。所以我真誠的懇求您原諒我,對不起!

  最后我想給自己制定一個改正計劃,那就是在未來一學期的學習中,扎扎實實,好學上進,多多問老師問題,把自己的成績踏踏實實的提升上去,絕對不會在采用這種方式了!請您期待我的表現吧!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

考試答案檢討書14

尊敬的老師:

  您好!

  在期末考試中,本人由于想通過考試,平時又不努力學習,因此在考試中想利用作弊來通過,對這件事我在此檢討,誠懇反省。

  在考試時想著作弊不會被老師發現,但事實證明我錯了,站在講臺上的老師對同學的一舉一動看得清清楚楚。

  都說“浪子回頭金不換”,我雖然犯下了極為嚴重的錯誤,但是我想請求學院能夠給我一個機會,讓我來改正我所犯下的錯誤。正所謂“知錯能改,善莫大焉”,我現在已經深刻的認識到了自己的錯誤,并且我也有決心來改正自己的錯誤,希望學院能夠幫助我,支持我,讓我能在以后的學習道路中得到改正,在以后的學習生活中我會好好努力,不會再做出如此令人不齒的行為,我不光會將學習成績提高上去,更要好好的學習專業課,練好扎實基本功,在離開學校走上社會后,能夠更好的發揮出在校所學,為社會做出積極的貢獻,所以我懇請學院領導能夠給我這個機會,讓我在以后的表現來證明我的決心。

  我知道老師對于我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以后一定要學習的東西。

  事后,班主任也找了我談話,讓我更深層次的認識到了錯誤,自己也反省了好幾天,我真的錯了,要想通過考試,只有靠平時的努力,不應該像我這樣在考試中作弊。

  像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學幫我,也使他做錯事,想想作弊真的是害人害己啊!

  老師經常教育我們做人要誠信,不應該在考試中作弊,而我沒有聽從老師的教誨,考試作弊不僅讓自己難堪,更讓班級丟臉,讓班主任丟臉。

  考試作弊說明我是一個不講誠信的人,同學會從此看扁我,老師會看輕我,走上社會,人人都會看不起我,這樣對自己影響實在太大了,但自己畢竟已經犯了這樣的錯誤了,后悔也沒什么用了。只有好好讀書,不再犯錯,希望早日找回誠信,早日得到同學們的信任,早日懇求學校的原諒,因為我真的知道錯了。

  現在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優秀的化學成績才是給老師最好的交待。

  老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生,如果在考試中別的同學不會,我不在告訴他,而是在考完后主動的去教他,這樣既可以幫助老師分優,有可以使不會的同學掌握了沒有學會的同學,幫助老師給班里營造互幫互學的氣氛。望老師給我改過自新的機會。

  老師是希望我們成為社會的棟梁,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人,使老師心慰的好學生,老師如同父母對我們的愛都是無私的,所以我也要把老師對我們的無私精神去發揚,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我所犯的錯誤的性質是嚴重的。我在考試的時候作弊實際上就是做假騙人,其結果損害了多方利益,在班上和系里面造成極壞的.影響。這種不擇手段達到成功目的的行為,即使考試的老師允許,此舉本身就是違背了學生的職業道德和專心治學的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發生在我這樣的二十一世紀的一代青年身上。我所犯的錯誤教訓是深刻的。

  我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支持我,并卻對我的問題酌情處理。

  我非常感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應該三思而后行,因為任何一次的錯誤都有可能影響我一生。這一次教訓就是最好的例子。通過了法院的考試,并以優異的成績被順義法院錄取,我希望學校不要放棄我,老師就像父母一樣希望我們成為社會的棟梁,做一個對社會有用的人,我非常熱愛法院的這份工作!古話有云:人非圣賢,孰能無過,在我即將面臨畢業的時刻,我請求:我敬愛的母校領導寬容我這次無知的錯誤!我希望校領導能給我一次改過自新的機會!原諒學生的一時之錯,懇求撤銷對我的處分!

  認識錯誤未必需要長篇大論,在此誠懇接受學校處罰,因為錯了,會改正,希望老師和同學和學校監督我,讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  時間:20xx年xx月xx日

考試答案檢討書15

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx年級xx班的xx,前幾天我在課間寫老師布置下來的課間考試中,因為一時覺得寫不出來。又為了能夠盡快完全考試,輕輕松松提前回家。我就借了同學的一本數學訓練題的書抄襲答案,結果被老師發現了。就將我的試卷沒收了,老師當面批評了我,并要求我寫這篇檢討書。

  事后我仔細想過了老師的話,我深刻地知道了自己所犯的,我也要主動向老師認錯。

  老師,我真的錯了,我以后再也不作弊抄襲了。因為老師布置的考試就是給我們加深對知識的'理解,能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻深刻明白這一道理,居然為了圖省力,圖方便就去借同學的習題冊抄襲,實在是太不應該了!關于我認為考試題難寫這一問題,我保證今后我要在課堂上認真聽講,認真思考。上課不做小動作,不隨便亂說話,思想不開小差。

  我要以實際行動,回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學生,以實際行動和良好的成績為集體爭光。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

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