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《海倫凱勒》讀后感

時間:2023-02-24 09:56:38 讀后感 我要投稿

《海倫凱勒》讀后感12篇

  當認真看完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的《海倫凱勒》讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《海倫凱勒》讀后感12篇

  《海倫凱勒》讀后感 篇1

  在我幾年的小學生活中,我讀過許多書,有《綠野仙蹤》、《長襪子皮皮》、《淘氣包馬小跳》等等,其中令我印象最深的一本書是《海倫凱勒傳》。

  這本書的主人公叫做海倫凱勒。1880年,6月27日海倫凱勒出生在美國亞馬拉巴州的小鎮塔斯康比亞。1882年,不幸的小海倫因發高燒而差點喪命。小海倫她雖然活了下來,但是從此雙目失明,雙耳失聰。這讓人多么悲痛啊!

  海倫在難以想象的生命逆境中,百折不撓。海倫10歲的.時候,父母為她請來了薩勒老師,教海倫說話發音。海倫為了能讓她的伙伴聽懂自己說的話,她夜以繼日地努力,反復高聲朗讀某些詞語或句子,有事甚至要讀幾個小時,直到她自己覺的讀對了為止。有一次,我給自己下了一個目標,1個小時踢100個毽子,因為長得較胖,我才踢了 20個,就氣喘吁吁,覺得累了,最終半途而廢。想到海倫堅持不懈,不斷地向自己提出新的目標,并且奮斗去實現,我真是太渺小了。

  讀完《海倫凱勒傳》這本書后,讓我明白了:我們要珍惜現在所擁有的一切,好好利用并保護自己的眼睛,就像自己明天就將永遠失去光明這么珍惜。學習凱倫滴水穿石的頑強精神,學好每門功課。

  《海倫凱勒》讀后感 篇2

  這本書講述的是美國盲聾女作家海倫·凱勒一生的經歷。海倫·凱勒出生在一個幸福的家庭里,一歲半時突發一場大病使她不僅雙目失明,兩耳失聰,而且連話也不會說了。海倫是不幸的,在她的生活中失去了光明和聲音。海倫又是幸運的.,她有疼她愛她的父母,更有一位愿意為她付出畢生精力的好老師。在老師的教育和幫助下,海倫沒有選擇向命運屈服,而是勇于向命運挑戰,憑著驚人的毅力戰勝了病殘,學會了說話,并掌握了多種語言,一步步走向成功。

  24歲時,她以優異的成績畢業于著名的哈佛大學拉德克利女子學院,成為人類克服自身缺陷的楷模。父母的愛、老師的愛、周圍所有人的愛陪伴著海倫成長為一位杰出的人才。“老師,我很想把人們給予我的愛播撒到全世界。”海倫是這樣說的,也是這樣做的。她一直到死都沒有停止為殘疾人的演說和募捐活動,她的努力使許許多多殘疾人獲得了受教育的機會,被譽為“為殘疾人事業獻出自己一生的人類母親”。

  讀了這本書,我被海倫不屈不撓勇于向命運挑戰的精神所折服,又被她那博大的愛心所感動。想想自己,我就覺得很慚愧。我在學習和生活中,遇到一點困難就退縮不前,總是抱怨這抱怨那,而不是努力去做。今后我要向海倫學習,遇到困難不退縮,勇往直前!用自己的雙手描繪出人生最美麗的畫卷!也要像海倫那樣,感恩父母、感恩老師,用自己學到的知識去回報整個社會!

  《海倫凱勒》讀后感 篇3

  有人說過,讀一本好書能使人受益一生,確實,最近,我讀了一本書,它如同一盞明燈,照亮了我的心靈。特別是書中的主人公,她的故事如同繁星點點感動著我的心靈,她就是——海倫凱勒。

  這本書講述的是—歲半的.小海倫在生了—場重病后,雙目失明,雙耳失聰,生活在無邊的黑暗和痛苦之中。后來,因為沙利文老師的精心指導,海倫漸漸樹立了生活的勇氣和信心,變得頑強起來。強烈的求知欲迫使她堅持不懈地努力學習,對生活的熱愛促使她奮力前進。她在學習的道路上最終靠不屈不撓的精神取得了成功。

  在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂,無人喜歡憂傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠在生活的舞臺上相伴共生。我們學習知識也是如此,為了那各種各樣的題費盡心血,為了那令人頭疼的作文而費盡心思。這些表面看來確實很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂的音符。

  她的精神一直在傳頌著,感動了一代又一代人,激勵著我們。海倫·凱勒,你雖然雙目失明,雙耳失聰,但你的心里充滿了快樂,也許這就是你在黑暗中過87年的原因吧!海倫·凱勒,盲、聾、啞人的奇跡!你的精神是我不斷上進的不竭動力!你永遠活在世人的心目中!

  《海倫凱勒》讀后感 篇4

  今天我們學習了《海倫﹒凱勒》這篇課文,我很感動。海倫﹒凱勒是個命運對她不公平的人,在她一歲半的時候,由于生了一場重病,導致雙目失明,雙耳失聰。學到這里,我的心都揪起來了,厄運怎會降臨到她的頭上,老天真是太不公平了?一個人與這有聲有色的世界隔絕了,從此要面對無邊無際的黑暗和死一般的沉寂,這是多么痛苦的'事啊?

  然而值得慶幸的是不幸的小海倫遇到了家庭教師安妮﹒沙利文,是沙利文老師讓海倫學會了閱讀、書寫和算術,學會了用手指“說話”,讓海倫增強了生活的勇氣和信心。學到這里,我又為海倫感到高興,更被海倫堅強不屈的精神所感染。海倫如饑似渴地學習,功夫不負有心人,1900年海倫以優異的成績考上了大學,1904年大學畢業。

  海倫在一生中完成了14部著作。《我生活的故事》、《石墻之歌》、《走出黑暗》等都產生了世界范圍的影響,海倫還把她的一生獻給了福利和教育事業,贏得了世界輿論的贊揚,聯合國曾發起向“海倫﹒凱勒”學習的世界運動。

  是呀,我們的確要向海倫學習,學習她那種不屈不撓的奮斗精神,她并沒有因小時候耳聾、眼瞎而退縮,而是勇敢的向前進。從哪里跌倒,就從哪里站起來,我們要做生活的勇敢者。

  《海倫凱勒》讀后感 篇5

  1880年,海倫、 凱勒出生在美國,不幸的小海倫,在生了一場重病之后,雙目失明,雙耳失聰。從此,小海倫與有聲有色的世界隔絕了。她不能喊一聲媽媽,也不能傾訴心中的希望和要求。她變得暴躁起來,脾氣越來越壞。就在這時,家庭教師安妮、 沙利文來到了海倫的身邊。沙利文老師開始叫海倫摸盲文,拼單詞。在莎莉文老師的精心指導下,海倫學會了拼寫自己的名字,學會了拼寫許多單詞。她是這樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。就這樣,海倫學會了閱讀、書寫和算術,學會了用手指“說話”。

  海倫十歲時。父親為她請來了薩勒老師,海倫靠著觸覺的'方法,學習說話,其艱難程度可想而知。她每天堅持著練習、練習、練習······

  大學畢業后,海倫把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。海倫這種不屈不撓的精神,永遠留在世人的心中。

  海倫學習東西,是多么的持之以恒,相比之下,我顯得多么渺小。有一次,阿姨送了我一輛自行車,我迫不及待地想學會它。于是我扶著圍墻,慢慢地騎著,可不知怎么的,自行車離圍墻越來越遠,我的手扶不到圍墻,一下子摔了下來。我又一次坐上自行車,開始騎,可是又像第一次一樣摔了下來。我氣餒了,把自行車往旁邊一摔。從此以后,我再也不去騎了,以至到現在還沒有學會它。現在回想起來,我是多么不該,如果我當時堅持,現在就會騎自行車了。

  海倫、 凱勒,你讓我明白,遇到困難,不屈不撓,就一定會走向成功,走向勝利!

  《海倫凱勒》讀后感 篇6

  近日,我們了解到“海倫·凱勒”這樣的文字,文字海倫·凱勒頑強的精神讓我非常感動。

  海倫的命運是非常不公平的。她一歲半的時候又瞎又聾。就在這時,家庭教師安妮·沙利文來到海倫身邊,教海倫識字,寫字和算術,教她用手指“說話“。海倫10歲時想學說話。在富勒老師的指導和海倫的不懈努力下,海倫終于學會了說話。最后,考上了哈佛大學,取得了巨大的成績。

  誰能想到一個殘疾人能進入世界聞名的哈佛大學?她為此付出了多少努力!所有這些,事實上,都是海倫·凱勒生命的結晶。她努力讀盲文,努力練習說話。海倫從不放棄,即使事情變得很糟糕,正是她的堅持使她成為一個成功的人。

  這使我想起那一幕,我學會了騎自行車的。前幾天,我的父親給了我一輛自行車,我很高興,我迫不及待地想在樓下學習。我剛上車,沒想到重心,摔了個“狗啃泥”。我看了看我的膝蓋,我的`上帝,甚至出血。疼痛啊!我的心臟是掛回去,“還是不學嗎?”但很快想到海倫·凱勒的心,她的痛苦比它傷害了我這算什么呢?我吸取了教訓,再試一次又一次,我做到了,我終于學會了騎自行車!

  謝謝您,海倫·凱勒!是您教會了我在困難學生面前不低頭!

  《海倫凱勒》讀后感 篇7

  海倫凱勒是一位又聾又啞有盲的孩子,但是他也非常調皮!愛搗蛋,但是他最后還是上了最出名的學園!是一位作家,當然哪有作家沒文章,他就是出版了《假如給我3天光明》!

  讓我們一起來看海倫的成長吧!海諾凱倫是一位非常不幸的人!她聾,聽不到小鳥的叫聲,春夏秋冬的美妙聲音!她啞,說不出自己的的想法,她盲,看不到五彩的色彩,生活在黑暗中!。那凱勒為什么會這樣呢?因為她笑的時候突發了一種疾病雖然醫生呢說他挺不過今晚,但他還是活了過來,但是事情沒有那么簡單雖然挺過了生死關,但是生不如死的竟然在等待著19個月的小女孩!

  可是他沒有我們想的那樣不堅強,她很堅強,但是很喜歡惡作劇!甚至差點把別人的頭發剪光!把妹妹摔死等等!他的嫉妒心理越來越大!這一切一切都是因為他的盲聾啞!最后家長給凱勒找了一位老師老師叫莎莉文!新的路程又來了她在老師哪里也是一二在二而三的.犯錯!最后老師要對她實行嚴格的教育,雖然沒有贏得家長的信任但是凱勒的確有進步,會了女孩應有的東西,爸爸看見了急嗎向老師賠禮道歉,老師交給他識字,她很厲害學會了好幾百字!好厲害!

  這個小女孩最后有了她自己的美麗?

  《海倫凱勒》讀后感 篇8

  我最歡的名人是美國的海倫凱勒,看了《海倫凱勒》之后,我了解到在她19個月時生了一場大病,失去了聽力和視力。因為聽不見,她不會講話,海倫的脾氣變得越來越暴躁,這時莎莉老師出現了,她給海倫帶來了一個娃娃(doll),她一遍又一遍在海倫的'手心里書寫doll。

  莎莉老師又帶著海倫去了公園,她們來到了噴泉邊,讓海倫摸了摸水,莎莉一遍又一遍在海倫的手心里書寫water,漸漸的,海倫知道的單詞越來越多,但是她不會講話,莎莉老師讓海倫摸著她的嘴一遍又一遍地說著媽媽,海倫模仿著老師的口型說出了媽媽,因為她覺得口型很怪,經常哇哇大哭,這時莎莉老師給了她力量,海倫鼓起勇氣學會了說媽媽,之后她又學會了爸爸,妹妹和她的小狗的名字。

  令我覺得最不可思議的事情是海倫靠著頑強的毅力考上了哈佛大學,并且獲得了哈佛大學的畢業證書。正常人都難以做到的事情竟然一個身有殘疾的人做到了,可想而知海倫付出了多大的努力和汗水,我深深被海倫堅強、拼搏的精神感動了。

  《海倫凱勒》讀后感 篇9

  當這個幼小的生命快要絕望的時候,沙利文老師來到了她的身邊,教她摸盲文、拼單詞,當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便對知識、世界有了渴望,是知識使她產生了一種的信仰:現實環境固然可怕,但人類應該抱持希望,不斷奮斗。生命的意義何在,人生的價值何在?人的一生是短暫的,我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界,每日懶懶地生活,懶懶地工作,遇到困難就怨天尤人,抱怨上天不公。就這樣年復一年,日復一日,時間如流水飛逝,過去的'日子不再重現,當我們回首往事,是否值得留戀?是否值得紀念?假如,我們每一個人,都用知識點亮自己心中的燈,我相信,這個世界將是一片光明!

  海倫,用她艱難卻幸福快樂的一生,詮釋了生命的意義。假如,我們每一個人,都能像海倫.凱勒一樣,在有生之年把對知識的渴求,看作對人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福啊!

  海倫的一生,是生活在黑暗中卻給人類帶來光明的一生,她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣,給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌!

  《海倫凱勒》讀后感 篇10

  “多么可憐的小女孩呀!”我情不自禁地發出了由衷的贊嘆。合上書本,眼眶里的淚珠不停地打轉兒,我深深的被海倫·凱勒不屈不撓、身殘志堅的奮斗精神所打動。

  海倫·凱勒在阿拉巴州出生19個月后,只是匆匆地領略了生命的美好,病魔便無情地將魔爪伸向了她,從此她便陷入了一片無邊的黑暗和可怕的寂靜中。如果換做是我,我一定會悲觀消沉,認為自己是一個沒用的殘疾人而不求進取。可是海倫·凱勒她不分晝夜,像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文,不停地書寫單詞、句子。她是那樣的如饑似渴,以至小小的手指頭都摸出了血。她真堅強!相比之下,和某些人簡直是天壤之別!就拿最近發生的事件來說吧,趙猛,一個身體健全的學生,父母把他撫養成人,已經讀六年級了。今年放寒假后,他沒有來報到,害的.大家都為他擔心。就在我們準備放棄尋找的時候傳來噩耗,說是在漁塘里找到了尸體,經檢查他是跳河自盡的,并非他殺。而且死了已經有一個多月了。原因就只是因為這次期末考試沒有考好,每評上“三好學生”。我們真應該學習海倫·凱勒那頑強的精神,那堅韌不拔的毅力!

  在常人難以想象的黑暗與無聲的世界里,她燃起生命之火,積極投身到保障殘疾人權益的事業中,她向世人證明“殘疾”并不等于“無能”。譜寫了一曲壯美的生命贊歌。她這種以愛報愛,堅韌不拔的精神不值得我們學習嗎?

  《海倫凱勒》讀后感 篇11

  世界第一文學作家海倫凱勒,從小就是一個殘疾人。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的仿徨和無助。莎莉文老師的到來改變了她的命運。在莎莉文老師的引導下,在親人的關懷下,在朋友的鼓勵下,海倫一步步走向成功。她與命運抗爭,最終她創造了奇跡。

  命運給予她的不幸,她卻并不因此屈服于命運,她靠著堅韌不拔的意志力和對幸福的執著追求,奮勇與命運對抗,沖破了人生的黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅如磐石的毅力駕駛著人生的風帆執著前進,她用頑強的創造了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。

  “苦難對于天才是一塊墊腳石,正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。身為一個盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。雖然她所處的是一個無光無聲的世界,但她卻用堅強的意志創造了生命的奇跡。又聾又盲的'海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,接受命運的挑戰,在黑暗中找到了自己的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。她用自己所能感受到的、所能想象到的情景,表達了自己對知識的渴望和對人類的真摯友愛。他用自己的親身經歷向世人揭示了一個道理:一個人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中不斷前進、在逆境中獲得新生。

  海倫凱勒的一生是快樂的充實而卓越的,他把無聲無影的黑暗世界變得豐富多彩、燦爛輝煌。今天,海倫凱勒這個名字已經成為不屈不撓斗爭精神的象征。

  《海倫凱勒》讀后感 篇12

  漆黑的天空里,有幾點閃耀的星光,不住地顫動著,在這迷人的夜色中,我心里對海倫·凱勒充滿了敬佩。

  《海倫·凱勒》的主人翁海倫·凱勒,在出生19個月后,因為生病失去了寶貴的聽力和視力。她的`發音器雖然沒有受損,卻因為無法受到學習與模仿的刺激,所以不會說話,變成一個又盲、又聾、又啞的殘疾兒。

  幸好她的父母沒有放棄她,他們為她找到了一位優秀的老師——安妮·沙利文。沙利文老師不但打開了小海倫的心靈之窗,更改變了她的一生。從只會用手語表示意思到可以獨立閱讀,甚至用口與他人交流,小海倫付出了比同齡人多幾倍甚至十幾倍的努力,也正因為這樣她在20世紀初期,順利地從美國哈佛大學分校——雷得克利夫學院畢業。

  挑戰,這句話說得太好了!小海倫為了改變自己,付出比常人多幾百倍的努力:為了順利地通過考試,小海倫不得不記下美國式點字符號為了知道老師上課所教的內容,小海倫每天晚上不得不和沙利文小姐挑燈苦讀……

  換了你,你能做到嗎?是啊,一個偉人的背后飽含了多少辛苦的汗水和頑強的意志呀!

  《青鳥》的作者梅特林夫人說:“海倫·凱勒是一個讓咱們自豪與羞愧的名字,她應當得到永世流傳,以對我們的生命給予最必提醒。

  海倫的名言:假如你眼睛明天將要失明,那么,你今天要看看什么“不斷在我耳邊回響……

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