教師節(jié)給老師的一封信精選15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達(dá)意的應(yīng)用文體。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的教師節(jié)給老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節(jié)給老師的一封信1
敬愛(ài)的曹教師：
您好!
您在六年級(jí)時(shí)離開(kāi)了我們班，去教其他年級(jí)當(dāng)教師轉(zhuǎn)眼，六年的時(shí)光一瞬即逝。想當(dāng)初，我還是什么都不懂的孩童。是您，把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校，用知識(shí)的甘泉滋潤(rùn)著我的心田;是您，教會(huì)了我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài).....;是您，讓我懂得了尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)。您是一位辛勤的園丁，關(guān)懷著我們的成長(zhǎng);您是黑暗中的一盞燈，指引我走向光明;您是天空中最亮的一顆星，點(diǎn)燃了燎原上的星星之火。您以堅(jiān)毅的品質(zhì)成就了我們的未來(lái)!
不知您是否還記得，四年級(jí)的`時(shí)候，我的手在廁所被鐵銹劃開(kāi)了，十分疼痛。您明白后，立即送我去醫(yī)院，在途中您不段安慰我：“不用怕立刻就到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒。”就是這句話讓我倍感親切。我抬頭看著你為我著急的樣貌，心里暖暖的，有種想哭的感覺(jué)。當(dāng)時(shí)真的好想對(duì)您說(shuō)一聲“多謝!”多謝您這六年來(lái)對(duì)我無(wú)微不至的照顧，或許您忘了那些往事，但我卻永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您對(duì)我的照顧。
此致
敬禮!
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
你好!
你辛苦了，是你把無(wú)知的大家領(lǐng)進(jìn)了常識(shí)的殿堂;是你把春日剛破土的嫩苗培培養(yǎng)參天大樹(shù);是你把調(diào)皮的大家教育成懂事的好小孩。
老師，你是疲倦的、勞累的，大家大伙都了解，大家是一幫多么頑皮的小孩。老師，我相信，你肯定知曉，在大家這部分頑皮的小孩內(nèi)心深處，有一份份早就該表達(dá)出來(lái)的感動(dòng)，還有一聲聲早就該講出的感謝。老師，我感謝你的教育，感謝你的愛(ài)。你的愛(ài)，使大家的心，變得溫暖;你的愛(ài)，使大家掌握了很多常識(shí);你的愛(ài)，使大家知道了一種非常重要的.東西，那就是感恩!
老師，你是一棵大樹(shù)，大家是一棵棵小樹(shù)苗，大家在你這棵能為大家遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)下，迎著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)!
老師，你是太陽(yáng)，大家是一只只可愛(ài)頑皮的小鳥(niǎo)，大家在你這個(gè)充滿常識(shí)的太陽(yáng)下，自由、開(kāi)心的成長(zhǎng)!
老師，你是大海，大家就是一條條還沒(méi)有成熟的小魚(yú)兒，大家在這個(gè)常識(shí)大海的懷抱里，自由自在的翱翔、成長(zhǎng)!
老師，感謝你的教誨，是你讓我知曉了啥是永恒的真、善、美。你在我迷失方向時(shí)，指給我正確的道路，使我在生活的道路上走得更好、更遠(yuǎn)!我肯定認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你的教育之恩!
此致
敬禮!
你的學(xué)生：
20--年4月16日
教師節(jié)給老師的一封信3
尊敬的葉老師：
你好!大地最了解春雨的無(wú)私，萬(wàn)物最知道太陽(yáng)的恩賜，作為學(xué)生的我，最能領(lǐng)會(huì)老師的恩情：細(xì)致的解說(shuō)，諄諄的教誨，熱情的鼓勵(lì)，嚴(yán)肅的批評(píng)。
記得第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，你那柔滑的頭發(fā)，親切的笑容，看上去格外溫順，我的心一下子安定了很多。二年來(lái)，你用你那溫暖的笑容，無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)大家這部分幼芽，融化了大家過(guò)去挑剔的心。你對(duì)大家像太陽(yáng)普通的溫暖，春風(fēng)普通的和煦。
“丁零零”上課了，你一直面帶微笑地走進(jìn)教室。你講課風(fēng)趣、幽默。記得一次上班隊(duì)課，你一到教室里，先說(shuō)笑話，鴉雀無(wú)聲的.教室瞬間熱鬧起來(lái)。接著，你就教大家寫(xiě)片段“玩”。你還讓大家猜謎語(yǔ)“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”很多同學(xué)都舉起我們的小手，躍躍欲試……就如此，大家在開(kāi)心的課堂里學(xué)到了常識(shí)。
你是那樣關(guān)心大家，無(wú)論是哪個(gè)作業(yè)寫(xiě)不好，你都會(huì)平易近人地教大家如何寫(xiě)，下課后還單獨(dú)輔導(dǎo)呢!直到大家會(huì)做為止。同學(xué)們吵架了，你不會(huì)指責(zé)哪個(gè)，只不過(guò)跟犯錯(cuò)的同學(xué)談心，讓他們了解道理，將來(lái)改正。你對(duì)大家的班級(jí)是那樣的負(fù)責(zé)。早上，你一直早早地來(lái)到學(xué)校，來(lái)到教室，指導(dǎo)大家晨讀;課間，你也不休息，常常在教室里批著一大堆作業(yè)。
你教了大家兩年，雖然大家不是常常和你一塊說(shuō)話，但在大家的心里早就把你當(dāng)成了知心朋友。
我敬愛(ài)的葉老師，教師節(jié)馬上到來(lái)，我沒(méi)漂亮的鮮花送給你，也沒(méi)寫(xiě)滿祝福的賀卡寄給你，這封信即使是我對(duì)你節(jié)日的問(wèn)候吧。祝你：
工作順利!
合家幸福!
身體健康!
教師節(jié)給老師的一封信4
尊敬的吳老師：
吳老師好，今天很幸慶能夠重回學(xué)校，內(nèi)心非常地激動(dòng)。給您準(zhǔn)備了一點(diǎn)小禮物，希望您能夠喜歡。
非常感謝這三年來(lái)您對(duì)我們的教誨，曾經(jīng)上課時(shí)的情景，每天都像放電影一樣在我腦海里播放著。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天，轉(zhuǎn)眼間，夢(mèng)醒了，那些畫(huà)面越來(lái)越模糊，終將化為泡影，永遠(yuǎn)封存在我們的回憶中。
上課時(shí)您專注認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐，也沒(méi)有休息，為了我們的'學(xué)習(xí)，仍然帶病上課，我當(dāng)時(shí)看得真是糾心，也許這就是您為什么是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師的原因吧！
班主任是最辛苦的，很多次帶病上課，但為了我們的學(xué)習(xí)，仍堅(jiān)持了下去。您讓我們做最少的作業(yè)，考最少的試卷，卻讓我們考出最好的成績(jī)。我想，這是很多老師和學(xué)生都羨慕的吧！
我懷念四年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)的那句“學(xué)語(yǔ)文，so easy”，時(shí)常懷念您的語(yǔ)文課，每次想到這些，眼淚就會(huì)不自覺(jué)的流下。
今天是教師節(jié)，很慶幸能見(jiàn)到您，非常感謝您對(duì)我們的付出，
祝您：教師節(jié)快樂(lè)！桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：羅嘉一
20xx年9月10日
教師節(jié)給老師的一封信5
尊敬的xx老師：
您好！你是我心目中最尊敬的老師。雖然你很嚴(yán)格，但你把心放在我們身上。你早起變得貪婪，想著更好的教學(xué)方法。你就像蠟燭，讓我感受到光明的未來(lái)，卻燃燒了自己。趁著教師節(jié)，表達(dá)一下我們對(duì)您的一些心思。
沒(méi)有陽(yáng)光、雨露，樹(shù)木就不能生長(zhǎng)。他們只有無(wú)私施舍，才能充滿活力。花離不開(kāi)大地。有了大地提供的營(yíng)養(yǎng)，花朵才會(huì)艷麗動(dòng)人。我們的生活離不開(kāi)老師。有您的熱情幫助和諄諄教誨，我們才能有健康的成長(zhǎng)……非常感謝老師！老師如魚(yú)得水。這三年來(lái)，你苦心教育我們，你說(shuō)的每一句話我都還能記得，讓我想起了很多事情。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你真棒！你是我最好的老師！我喜歡你！”多虧了你的教育，我們才能有今天的知識(shí)和今天的才能。感謝您的關(guān)懷，我們“祖國(guó)的花朵”才能健康成長(zhǎng)。感謝你的`小小教誨，我們才能明白做人的道理。你就像一棵大樹(shù)，我們?cè)谀愕臉?shù)蔭下茁壯成長(zhǎng)。你給了我們和媽媽一樣的關(guān)懷，讓我感到無(wú)比的快樂(lè)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，讓我覺(jué)得你給了我無(wú)盡的力量，讓我覺(jué)得你是我的依靠，讓我覺(jué)得離不開(kāi)你。老師，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的辛勤教育，我們的好成績(jī)離不開(kāi)您的悉心栽培。每一步的前進(jìn)都離不開(kāi)你流下的辛勤汗水。
是的，你有時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)格，經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)。即使我們犯了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)的。但是我知道你希望我們學(xué)習(xí)得更好更深入，這樣我們將來(lái)才能有很大的成就。
下雨了，天上的云卻在為我們的別離哭泣？是天憐憫這份對(duì)我們的“愛(ài)”？我們都坐在教室里。你想讓我們把這些年的感受或信息告訴同學(xué)。起初，學(xué)生們沉默不語(yǔ)，慢慢地，越來(lái)越多.聽(tīng)了說(shuō)了，只覺(jué)得眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。這是怎么發(fā)生的？我為什么要哭？雖然想盡一切辦法不讓眼淚掉下來(lái)，但還是控制不住這個(gè)世界，眼淚就出來(lái)了。手背濕濕的，眼睛更紅了，才發(fā)現(xiàn)身邊好多同學(xué)都在哭。這時(shí)，你來(lái)找我們，叫我們別哭了。你說(shuō)如果我們?cè)倏蓿阋矔?huì)哭。但是我的眼淚就像碎珠子，而且是無(wú)窮無(wú)盡的！封閉式學(xué)校開(kāi)學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友一起走回家。雖然旁邊有人，但我們還在“下雨”。我們一邊走，一邊傾訴著曾經(jīng)有過(guò)的多少“難過(guò)”和“不甘”……現(xiàn)在想起來(lái)，眼里還是滿是淚水！老師，雖然我畢業(yè)了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法表達(dá)我對(duì)你和每一位老師同學(xué)的感謝。我只能真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō)：老師，你辛苦了！“祝你工作順利，身體健康！
教師節(jié)給老師的一封信6
親愛(ài)的老師：
您好！
我們相識(shí)雖不算久，但您的講課風(fēng)格我非常喜歡。龔自珍有云：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”天空因?yàn)轱w鳥(niǎo)而絢爛，海洋因?yàn)椴蹨啠禾煲驗(yàn)轷r花而多姿，冬天因?yàn)榘籽┒К摗F(xiàn)在的我，帶著一種希望和憧憬，來(lái)到新班級(jí)，如同新生的樹(shù)苗，需要老師您辛勤的澆灌才能夠茁壯成長(zhǎng)。
“老師”二字對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是非常熟悉的字眼，可其中卻包含著多么深刻的含義。您是辛勤的園丁，不辭辛苦地培育著祖國(guó)的未來(lái)和希望。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”多少人把老師比作春蠶和蠟燭，這個(gè)比喻并不過(guò)分，我們的老師真的具有默默無(wú)聞的.精神。
緣分不一定都是短暫的，但短暫的緣分卻一定都是真摯的。我們雖然只有一年的相處時(shí)光，但我相信：青春的歡歌笑語(yǔ)會(huì)編織成這段如詩(shī)旅程，即使偶有疲憊和難過(guò)，但我們與您都將在青春的且歌且行中鍛煉自己。我們和您一定可以和諧相處、精誠(chéng)合作，共同為一年后的高考而努力，做出一份令老師、家長(zhǎng)和我們自己都滿意的答卷。
三尺講臺(tái)，三千桃李，十年樹(shù)木，百年育人。這是對(duì)老師們嘔心瀝血的付出致以崇高的敬意。前幾天學(xué)《裝在套子里的人》，在講完文本內(nèi)容后，您還不忘告訴我們?nèi)松牡览恚虒?dǎo)我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)的正確做法，以此激勵(lì)我們積極向上，努力向前。
老師，因?yàn)橛心覀兊氖澜绮抛兊萌绱嗣利悾庞辛酥嘎返拿鳠簟Ｄ缲?fù)著神圣的使命，肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)和希望。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心才像綠草如茵，繁花似錦。
“桃李滿天下”，是教師的榮耀。是你們循循善誘的教誨啟發(fā)我們打開(kāi)了知識(shí)的寶庫(kù)；是你們孜孜不倦的教導(dǎo)教我們做人的道理。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”樹(shù)苗只有挺拔向上，才能報(bào)答雨露陽(yáng)光。正值教師節(jié)之際，我想請(qǐng)可愛(ài)的小鳥(niǎo)為您而唱：教師節(jié)快樂(lè)！
您的學(xué)生：xxx
20xx年9月9日
教師節(jié)給老師的一封信7
逯老師您好：
是您教我們要感恩，要我們孝順父母，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是您讓我們尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是您讓我們好好學(xué)習(xí)將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，是您讓我們熱愛(ài)祖國(guó)，是您……今天讓我們感謝您對(duì)我們的教育，感謝您的關(guān)心。
有的人都說(shuō)老師是園丁;有的人說(shuō)老師是大樹(shù)，我們就像樹(shù)葉;還有的說(shuō)老師是老師像一盞燈，為我們照亮前方的.道;而我想說(shuō)老師就是我們的父母，教育我們關(guān)心我們。
我的班主任逯老師，她就像我們的父母，她為了讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，她每天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做準(zhǔn)備，還想怎么能讓我們學(xué)到更多知識(shí)，怎么讓我們上課更有趣……您每天中午都會(huì)幫我們拖地，你是讓我們少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見(jiàn)老師老師為我們拖地磨得滿手是水泡;還有一次您在幫我們，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍薄Ｄ阏f(shuō)∶“不用孩子，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被您的話感動(dòng)了。
您對(duì)我們的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，您就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，秋來(lái)碩果滿神州。
今天是您的節(jié)日您要好好休息，開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)好您的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康
工作順心
20__年9月10日
您的學(xué)生：xxx
教師節(jié)給老師的一封信8
尊敬的陳老師：
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第二十六個(gè)教師節(jié)在此我祝 您 節(jié)日快樂(lè)同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當(dāng)我們的班主任老師時(shí)我們已經(jīng)上四年級(jí)了對(duì)我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”陌生 感使 您的言行 讓 我們處處感到不自在總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們 卻 慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀察發(fā)現(xiàn)您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對(duì)同學(xué)們非常負(fù)責(zé)；
三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報(bào)上看到了您還是省級(jí)優(yōu)秀教師這使我們對(duì)您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(zhǎng)到我家做客便給我們講起了您的先進(jìn)事跡其中就有一條說(shuō)您對(duì)學(xué)生非常負(fù)責(zé)這使我不禁想起了一件事情：隨著課程難度的加深有些同學(xué)接受不了于是您常常給他一遍又一遍地講解直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導(dǎo)而您卻不圖任何報(bào)酬。您的' 愛(ài) 就像古井一 樣深 。
老師雖然時(shí)光的長(zhǎng)河會(huì)漂走您青春的美貌但您那顆美好的心靈卻不會(huì)隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì)使您永遠(yuǎn)青春年少。
此致；
敬禮！
你的學(xué)生
x年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信9
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
在這金秋送爽的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)，這也是我成為您的學(xué)生給您過(guò)的第x個(gè)教師節(jié)了，在此，我要祝您教師節(jié)快樂(lè)！借此機(jī)會(huì)，也有一些話想對(duì)您說(shuō)。
新學(xué)期開(kāi)學(xué)也有x周的時(shí)間了，我們又要開(kāi)始為新的學(xué)年忙碌起來(lái)，如今成為您的學(xué)生已經(jīng)第x個(gè)年頭，在我的心中，您就像媽媽一樣，是那樣的慈愛(ài)與溫柔，用心的關(guān)愛(ài)我們每一個(gè)人，還記得初見(jiàn)您時(shí)，您的臉上始終掛著笑容，給人一種很溫暖的感覺(jué)，笑起來(lái)眼睛彎彎的，像月亮一樣，讓每一個(gè)見(jiàn)到您的人都能夠保持一天的好心情。還記得有一次我的成績(jī)出現(xiàn)了大幅度的下滑，當(dāng)時(shí)的我忍不住流下了眼淚，您當(dāng)時(shí)看見(jiàn)后，便開(kāi)始安慰我，說(shuō)著鼓勵(lì)我的話，當(dāng)時(shí)的我心情糟糕極了，好像什么也聽(tīng)不進(jìn)去一樣，眼淚止不住的流，甚至哭得越來(lái)越兇，只聽(tīng)您說(shuō)“看看我們漂亮的大眼睛腫的像小饅頭一樣”，那時(shí)的我竟一時(shí)間忍不住笑出了聲，“這才對(duì)嘛，勝敗乃兵家常事，人有失足，馬有失蹄，我們不能因?yàn)橐淮问д`，就全盤(pán)否定自己對(duì)不對(duì)……”那時(shí)的您就像我的媽媽一樣，耐心地平復(fù)著我的情緒，漸漸的.我也懂得了以一個(gè)平常的心態(tài)去面對(duì)事情，還想也沒(méi)有那么糟糕，因此我從您的身上學(xué)會(huì)了一項(xiàng)技能“與自己和解”。
同樣在您的身上我也學(xué)會(huì)了“幽默化解問(wèn)題”，有一次班級(jí)的同學(xué)發(fā)生矛盾，情況非常不好，我們都以為您要嚴(yán)厲批評(píng)，沒(méi)想到您用“手拉手，面對(duì)面”的方式，以一種不一樣的方式成功化解了這場(chǎng)矛盾，當(dāng)時(shí)的我們都意外極了。這也是您身上獨(dú)有的魅力，總能夠以獨(dú)特的方式和平解決問(wèn)題，這也讓我意識(shí)到，有時(shí)候我們換一種思維和處理方式，那么結(jié)局往往會(huì)大不同。
但是最近幾天我發(fā)現(xiàn)您身體好像有一些不舒服，兩天前給我們代課的老師說(shuō)您去醫(yī)院了，我們都很擔(dān)心您，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻照顧您，但是我可以做您精神的后盾，就像您當(dāng)初安慰我一樣，希望能夠給您一些力量，我們班級(jí)的同學(xué)都希望您快些養(yǎng)好身體，讓x年x班再次充滿歡聲笑語(yǔ)，您要快快好起來(lái)呦！
在這封信的結(jié)尾，再次祝您教師節(jié)快樂(lè)，希望您身體健康，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信10
敬愛(ài)的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對(duì)我們雖然十分嚴(yán)厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國(guó)花朵的辛勤園丁，播撒著一顆顆種子，等待著我們一天天成長(zhǎng)，再教我們?nèi)松览恚屛覀冏呷胝尽？矗∥覀冮_(kāi)花了！開(kāi)得多好啊！多鮮艷啊！您高興的笑了。
當(dāng)我們提高的時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠(yuǎn)都不會(huì)停止，而當(dāng)我們退步的時(shí)候，您比我們還著急，對(duì)我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了，用著語(yǔ)文課的`時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急啊！
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)方法，多謝您對(duì)我們的關(guān)心，多謝您對(duì)我們的無(wú)私奉獻(xiàn)。
祝您
身體健康，萬(wàn)事如意
教師節(jié)給老師的一封信11
逯老師你好：
是你教大家要感恩，要大家孝順爸爸媽媽，感謝他們的養(yǎng)育之恩;是你讓大家尊敬長(zhǎng)輩關(guān)心同學(xué)，是你讓大家認(rèn)真學(xué)習(xí)以后成為國(guó)家的棟梁，是你讓大家熱愛(ài)祖國(guó)，是你……今天讓大家感謝你對(duì)大家的教育，感謝你的關(guān)心。
有些人都說(shuō)老師是園丁;有些人說(shuō)老師是大樹(shù)，大家就像樹(shù)葉;還有些說(shuō)老師是老師像一盞燈，為大家照亮前方的道;而我想說(shuō)老師就是大家的爸爸媽媽，教育大家關(guān)心大家。
我的班主任逯老師，她就像大家的爸爸媽媽，她為了讓大家學(xué)到更多的常識(shí)，她天天晚上都會(huì)上網(wǎng)查資料，為明天上課做籌備，還想如何能讓大家學(xué)到更多常識(shí)，如何讓大家上課更有趣……你天天中午都會(huì)幫大家拖地，你是讓大家少干點(diǎn)活才這么干的。有一次，我看見(jiàn)老師老師為大家拖地磨得滿手是水泡;還有一次你在幫大家，我跑到跟前說(shuō)：“老師我?guī)湍恪薄Ｄ阏f(shuō)∶“不需要小孩，你的字不好你去練字吧”。頓時(shí)我被你的話感動(dòng)了。
你對(duì)大家的關(guān)心是用語(yǔ)言表達(dá)不出來(lái)的，你就像詩(shī)人所說(shuō)的：
四度春風(fēng)化綢繆，
幾番秋雨洗鴻溝。
黑發(fā)積霜織日月，
粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
蠶絲吐盡春未老，
燭淚成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋來(lái)碩果滿神州。
今天是你的`節(jié)日你要好好休息，開(kāi)高興心的過(guò)好你的節(jié)日。
祝逯老師：身體健康
工作順心
20--年9月十日
你的學(xué)生：
教師節(jié)給老師的一封信12
敬愛(ài)的楊老師：
您好!
經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教育我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當(dāng)清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對(duì)不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的.教誨，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在認(rèn)真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據(jù)，也是您愛(ài)我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上，以優(yōu)異的成績(jī)爭(zhēng)取全校第一，感謝您多年的教誨!
敬祝您教師節(jié)快樂(lè)、合家幸福、身體健康!
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節(jié)給老師的一封信13
敬愛(ài)的老師：
教師節(jié)快樂(lè)！你可能已把你的學(xué)生忘記了、可我永遠(yuǎn)不敢忘記你是我最敬愛(ài)的老師，給老師的一封信作文。
老師我不是您最出色的學(xué)生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節(jié)日，您的學(xué)生愿您永遠(yuǎn)年輕！教師節(jié)快樂(lè)！
老師我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干的道理、老師因?yàn)槟鷱氖碌牡墓ぷ魇悄呢暙I(xiàn)，您的學(xué)生我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。
我清楚的記得咱們?cè)谝黄鸬?三年的快樂(lè)的時(shí)光、我記得您每天晚上都是最后一個(gè)離開(kāi)教學(xué)樓、都是等到舍管老師叫您走、你才離開(kāi)宿舍的、我還清楚的記得學(xué)校匯操表演時(shí)您在下邊著急的眼神、每年的聯(lián)歡晚會(huì)上您在下邊看你的學(xué)生展示著各自的才藝所露出的欣慰的笑容、每次考試成績(jī)下來(lái)您緊皺的眉頭或欣慰的笑容、記得您在燈下憔悴的背影、老師對(duì)您、你的學(xué)生我真的很慚愧。
尊敬的老師您雖不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮當(dāng)作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻雕造著一批批青年人的靈魂，老師我怎能把你忘懷呢、
可是老師您還記得您送給我們的最后的一句話嗎：“在xx的人生字典里從沒(méi)有失敗的一頁(yè)、這句話現(xiàn)在已經(jīng)是我的座右銘了、這句話我會(huì)記一輩子的、也是因?yàn)檫@句話我走出了心中的陰影、我還沒(méi)有失敗、我還要前進(jìn)，高中一年級(jí)作文《給老師的一封信作文》。因?yàn)檫@樣我來(lái)到了大連。并選擇了大連電子學(xué)校、在電子學(xué)校認(rèn)識(shí)了新的同學(xué)、看到了新的環(huán)境，老師我相信總有一天我會(huì)自豪的站在您的面前訴說(shuō)我現(xiàn)在的成就。
老師在大連我看到了大海、他讓我的心里波濤洶涌、它讓我看到我的渺茫、我的弱小、我終于知道你為什么說(shuō)我們是“井底之蛙”了、可是就在你說(shuō)我們是“井底之蛙”時(shí)我們對(duì)你的話多么的不屑一顧、根本不當(dāng)一回事、現(xiàn)在我終于知道老師您對(duì)我們的每一句話、每一個(gè)眼神都是想讓我們學(xué)到的更多、知道的更多。敬愛(ài)的老師，謝謝您。
親愛(ài)的同學(xué)們，老師在遠(yuǎn)方看著我們呢。我們要好好地表現(xiàn)為老師爭(zhēng)光、為我們自己爭(zhēng)光、為我們的祖國(guó)爭(zhēng)光、我真想大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)：當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師付出的汗水，我們沒(méi)有理由不去感恩老師。最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝”！
您的學(xué)生愿把這世上永遠(yuǎn)的幸福、永遠(yuǎn)的健康、永遠(yuǎn)的笑容都送給你。敬愛(ài)的老師教師節(jié)快樂(lè)。
教師節(jié)給老師的一封信14
親愛(ài)的王老師：
您好！我最想對(duì)您說(shuō)“對(duì)不起！”您還記得嗎？您把我評(píng)為語(yǔ)文課代表的時(shí)侯，我被批評(píng)了，我沒(méi)有記住您的話。您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“你和燕泰宇現(xiàn)在是語(yǔ)文課代表了，每節(jié)課間你們到我辦公室來(lái)問(wèn)一下要不要抱什么本子？”可是我們兩個(gè)下課后光顧著玩，把抱本子的事情忘得一干二凈，等上課后，您說(shuō)：“你們兩個(gè)怎么沒(méi)聽(tīng)我的話，如果你們兩不想當(dāng)了，就讓后面的徐才軼和牛梓旭當(dāng)。”當(dāng)時(shí)我感覺(jué)很不好意思，因?yàn)樨澩鏇](méi)給您幫忙，非常內(nèi)疚，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我當(dāng)時(shí)想，下回一定不這樣做了，要做好您的小幫手。有時(shí)候害怕燕泰宇和我搶著抱本子，我還偷偷的、躡手躡腳的'溜到辦公室去抱本子。
王老師，等我上二年級(jí)的時(shí)候，您能不能再讓我當(dāng)您的“小幫手”，我會(huì)做的更棒！祝您假期愉快！身體健康！
您的語(yǔ)文課代表：高銘宇
20xx年7月27日
教師節(jié)給老師的一封信15
親愛(ài)的張老師：
您好！
有人說(shuō)，老師是登天的樓梯，帶我們領(lǐng)略天空的浩瀚；有人說(shuō)，老師是夜晚明亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說(shuō)，老師是纏綿的夏雨，滋潤(rùn)我干涸的`心靈；有人說(shuō)，老師是一把神秘的鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù)。
老師，您是我們的母親。每當(dāng)我們考完試后，您總是皺著眉頭，不知該如何教誨我們。您也像父母一樣，望子成龍，望女成鳳。
老師，您也很嚴(yán)厲。您知道我們每個(gè)人的缺點(diǎn)：誰(shuí)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)，不愛(ài)學(xué)習(xí)；誰(shuí)上課發(fā)呆，誰(shuí)粗心馬虎……您都一清二楚。
老師，您也很公正。每當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，您總喜歡皺著眉頭，一言不語(yǔ)，目不轉(zhuǎn)睛的看著我們。可這眼神讓我們一點(diǎn)兒也不好受，我們每當(dāng)看到你這種眼神，總希望寧可讓你罵一頓，處罰一頓，也不愿讓你這樣，因?yàn)槲覀兌济靼祝苌鷼狻？赡苣阕x懂我們的心了，便不再那般生氣。對(duì)我們進(jìn)行諄諄教誨，讓我們“知其錯(cuò)，銘其理。”
老師您是一位表演家。課堂上，您用生動(dòng)的語(yǔ)言為我們描繪故事。您喜歡在講到故事重點(diǎn)時(shí)，用自己的動(dòng)作，神情，語(yǔ)調(diào)抒發(fā)出作者的感情。您也喜歡為我們講一些課外知識(shí)：五四運(yùn)動(dòng)，文革，新中國(guó)的建立，紅軍長(zhǎng)征……我們聽(tīng)得如癡如醉，仿佛如臨其境，親嘗感受。
老師，您是一位演說(shuō)家。您喜歡為我們解讀中外名著。您說(shuō)過(guò)，男兒應(yīng)胸懷廣闊，心懷遠(yuǎn)志，不能沉迷于游戲，漫畫(huà)。女孩子要有才氣，有氣質(zhì)：錦繡文章藏在肚。不能太在意外貌，而不注重內(nèi)涵。想達(dá)到這些，就得讀書(shū)。
老師，教導(dǎo)太多太多了，您教導(dǎo)我們不可紙上談兵，要通過(guò)實(shí)踐，才能得到真知。您也教導(dǎo)我們，只有在層層困難與挫折磨礪下，才能走上他人走不到的巔峰。
老師您的愛(ài)像太陽(yáng)一樣溫暖；像泉水一樣甘甜；像水晶一樣剔透！借這次教師節(jié)，我想對(duì)您說(shuō)；“老師，您幸苦了！”
此致
敬禮！
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