借調申請書

　　隨著社會在進步，用到申請書的地方很多，申請書是我們提出請求時使用的一種文書。那么大家知道正規的申請書怎么寫嗎？下面是小編整理的借調申請書，歡迎閱讀與收藏。

借調申請書1

××××領導：

　　由于我司現階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司（×××××公司）借調以下工作人員：×××、×××、×××、×××，共4名協助本司開展工作。該批人員原有人事關系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標準執行，在我司發放（按年度計算，工資共需××××××元），五險一金仍由總公司承擔。

　　特此申請 望批準！

借調申請書2

尊敬的領導：

　　您好!懷著萬分忐忑之心，我向您呈上這份工作借調申請書。我是XX小學的音樂老師XXX，20xx年，我從XX大學藝術學院畢業，在外漂泊三年后，XX年有幸在XX鎮第X小學任教。任教期間，我一直都以一名優秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業業、精益求精、深受學校領導以及家長的信賴和好評。

　　隨著時間的推移，我已為人妻為人母，丈夫是獨子，家中的公公婆婆年事已高，體弱多病，公公前年被診斷出結腸癌，需要長期治療和照顧，而丈夫在XXX上班，經常顧不上家，家中老小都需要我來照顧，累累的`家庭困擾影響了工作的效率，我深感焦慮。為解決家庭實際困難，方便照顧父母和兒子，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到XX小學工作，懇請您能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后，祝您身體健康、萬事如意。

此致

敬禮!

　　申請人：XXX

　　20xx年X月X日

借調申請書3

區政府：

　　目前，隨著大建設、大發展深入推進，招商引資力度不斷加大，我區工業經濟快速發展，工、商、貿及物流企業數量急劇增加；原市轄危化企業逐步下劃我區，生產規模迅速擴大；停產、半停產老工業企業改制進程加速，市建投、城投公司在我區收儲企業向個體經營戶出租廠房、場地數量越來越多，產生經營情況越來越復雜；大量中小企業安全生產欠賬嚴重，基礎薄弱，管理難度越來越大；我局安全監管力量不足，低于省、市要求的5人最低配置標準。隨著國家、社會對生產安全要求的提高，國家安監總局24號令的.頒布實施，對市、縣（區）級安全生產監管執法計劃、執法計劃執行情況的執法監督力度越來越大、要求越來越嚴。另外，我區目前安全生產形勢嚴峻。

　　鑒于我局安全生產監管執法和綜合監督任務越來越重，而監管力量嚴重不足的現實，為更好地落實安全生產監管職責，迅速扭轉我區安全生產工作面臨嚴峻局勢，根據《安全生產法》第八條第二款“縣級以上人民政府對安全生產監督管理中存在的重大問題應當及時予以協調、解決”之，現特此區政府，請予以調配2名人員充實我局安全監管力量。

　　妥否？請批示。

申請人：xxx

　　20xx年XX月XX日

借調申請書4

　　尊敬的縣領導：

　　我叫張xx，男，大學本科，20xx年畢業于井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。20xx年8月我正式考入藤田中學，擔任高一地理教學工作，參加過吉安市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調動不屬于違反合同。根據《藤田中學高中部、藤田學校附中和恩江鎮初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的'地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。鑒于永豐二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調動的公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。此外，撤并高中后我校仍有幾位有經驗的老教師爭教初中地理，還將從藤田學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在藤田中學初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學校領

　　導會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。如果各級領導同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批準我的安置

　　申請！

　　此致

　　敬禮！

　　申請人：張xx

借調申請書5

尊敬的院長：

　　您好！

　　本人是兒科的一名普通的護士，現在工作于兒童醫院，首先感謝您在百忙之中看本人的郵件，本人是20xx年7月畢業于山東大學。

　　來本人院工作至今，在這七年里本人從一個剛剛跨出校門的畢業生，成長為一個兒科的優秀護士，由衷的感謝領導和同事們對本人的培養和幫助，在這7年里本人嚴格要求自己，向身邊的每個老師學習，苦練基本功，不僅將課堂里學到的知識應用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學到了如何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了一定的成績。在兒童醫院工作的兩年中本人接觸到兒科康復保健，就被這門學科吸引，看到那里的'小患者，更是憐愛，想為他們做點什么，從而也產生許多想法，在醫院兒科保健康復中心將擴大病房增設護理崗位之際，本人懇請能到兒科康復中心工作，本人想開展特色護理查房及適合兒科神經康復的特色護理，本人雖然只是一名普通的護士，但本人會在工作中，不斷努力，積極進取，本人有能力也會盡職盡責把兒科神經康復特色護理做好。肯請領導給本人一次機會，為那些小患者，為科室的發展盡點力。

此致

敬禮

xxx

　　20xx年xx月xx日

借調申請書6

　　員工姓名：xxxx

　　職位：xxxx

　　所屬部門/分行：xxx

　　員工姓名：xxxx

　　職位：xxxx

　　所屬部門/分行：xxx

　　員工姓名：xxxx

　　職位：xxxx

　　所屬部門/分行：xxx

　　如否決，請說明原因：xxxxxx

　　主管經理簽署：xxxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　行政及人力資源部xxx

　　□本部門接受此申請生效日期：xxxxxx

　　□本部門不接受此申請

　　備注：xxxxxxxxx

借調申請書7

xx市教育局領導：

　　近幾年，中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的.贊譽。今年我校中招報名人數突破X人，創歷史之最。

　　我校新高一招生X個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。

　　而xxx中、xxx中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓xxx中和xxx中富裕的部分教師暫時到中支教，幫助中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。

　　特此申請，為盼!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

借調申請書8

領導：

　　由于我司現階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司(公司)借調以下工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx，共4名協助本司開展工作。該批人員原有人事關系保留在總公司，原有工作保持不變;工資、福利待遇按總公司標準執行，在我司發放(按年度計算，工資共需元)，五險一金仍由總公司承擔。特此申請。

　　望批準!

此致

敬禮！

　　申請人： xx

　　xxxx年x月x日

借調申請書9

尊敬的縣領導：

　　我叫xx，男，大學本科，20xx年畢業于井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年xx月我正式考入xx中學，擔任高一地理教學工作，參加過XX市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調動不屬于違反合同。

　　根據《xx中學高中部、xx學校附中和恩江鎮初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的.遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。

　　鑒于xx二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調動的公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經驗的老教師爭教初中地理，還將從xx學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在xx中學初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學校領導會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領導同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批準我的安置申請！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xx

　　20xx年xx月xx日

借調申請書10

借調員工申請書(香港)

　　所屬集團部門/分行名稱：______________ 員工姓名: ___________________ 要求職位: ___________________________ 要求人數: ___________________ 活動名稱/參與項目: __________________ 所需時期: ___________________ 工作地點: ___________________________ 工作時間: ___________________ 工作范圍: _______________________________________________________

　　詳述借調原因：_________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 建議生效日期：_______________________ 主管經理簽署：_________________ (接受借調集團部門/分行填寫)

　　員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 員工姓名: _____________ 職位:_____________ 所屬部門/分行:___________ 如否決，請說明原因：___________________________________________________ 主管經理簽署: ______________________ 日期：_______________________ (行政及人力資源部)

　　□ 本部門接受此申請 生效日期：___________________

　　□ 本部門不接受此申請

　　備注：____________________________

　　____________________________________

　　_____________________________

借調申請書11

尊敬的領導：

　　您們好！

　　敬祝各位領導身體健康,闔家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領導呈上這份工作借調申請書。

　　本人XXX，女，漢族，XXXX年X月XX日出生，現年XX歲。XXXX年XX月畢業于XXXX學院學前教育專業，XXXX年XX月又取得了四川省師范大學漢語言文學專業本科學歷，XXXX年秋光榮的成為一名教師，有幸在雅安市蘆山縣XX鄉第二小學任教。任教期間，我一直都以一名優秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，認真負責、耐心細心的教導學生，深受學校領導以及家長的信賴和好評。XXXX至XXXX學被評為優秀教師。

　　歲月如梭，時光飛逝，在這兩年中由于工作地點離家較遠，對家中關心較少，父母為讓我能安心工作，總是說：“身體都是好的`，放心，有空回家看看。”但是姐姐已嫁人后離家很遠，父母都年快滿60的人了，身體難免有些病痛，而在父母生病的時候，在他鄉工作的我卻絲毫不知，就更不能在父母身邊端水遞藥，細心的照顧他們，相反父母還總是擔心我一個女孩子在外，生活上好不好，工作上累不累。作為成年人的我還讓身體不好的父母為自己擔心，我深感內疚焦慮。

　　為解決家庭實際困難，方便照顧父母，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到城區工作，懇請各位領導能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后再次祝愿各位領導身體健康、萬事如意。

申請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

借調申請書12

市教育局領導：

　　近幾年，xx中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的'贊譽。今年我校中招報名人數突破xx人，創歷史之最。

　　我校新高一招生xx個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。

　　而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xx中支教，幫助xx中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。

　　特此申請，為盼!

此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年x月x日

借調申請書13

領導：

　　由于我司現階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司（xx公司）借調以下工作人員：xxx、xxx、xxx、xxx，共4名協助本司開展工作。該批人員原有人事關系保留在總公司，原有工作保持不變；工資、福利待遇按總公司標準執行，在我司發放（按年度計算，工資共需xx元），五險一金仍由總公司承擔。特此申請，望批準！

借調申請書14

xxx：

　　現因工作需要，經我單位領導組研究決定，擬借調到我單位xxx科工作，望貴單位予以同意，并遵循以下事項：

　　1、借調期間該同志繼續享有原單位的工資(包含績效)和各項福利待遇。

　　2、借調期間該同志的`人事檔案、職稱晉升等仍由原單位保留，且承諾不以任何理由提出辭退。

　　3、借調期間雙方單位任何一方若需解除本借調手續，應提前60日通知對方進行協商。

　　4、借調期間雙方均無提出終止手續的意向，則本協議自行延續。

單位簽章xxx

　　20xx年x月x日

借調申請書15

市教育局領導：

　　近幾年，xxx中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數突破xxxx人，創歷史之最。

　　我校新高一招生x個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的`需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。

　　而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xxx中支教，幫助xxx中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。 我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。

　　特此申請，為盼!

　　此致

敬禮!

　　申請人：

　　xx年x月x日