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科技社團活動計劃

時間:2023-03-02 09:14:31 科技 我要投稿

科技社團活動計劃(集錦6篇)

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,是時候寫一份詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的科技社團活動計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

科技社團活動計劃(集錦6篇)

科技社團活動計劃1

  一、宗旨

  為豐富校園文化生活,充分挖掘學生內在潛力,展示學生特長,發展學生個性、培養學生創新精神和實踐能力,我校從實際出發,特舉辦20xx年科技科技活動節促進學生全面發展。

  二、活動主題:

  “從手工做起,樹立環保、節能意識”

  三、組織機構

  1、科技小組領導機構:

  組長:王明江

  副組長:何慧才

  成員:王鍵勛、文軍、閆鳳雛、何四賢、劉永忠、劉讓清、王仕光、趙邦良、王仕高(各班主任)

  2、各班推選出一名科技創新科代表組建學生科技創新小組,定期參與學校活動。

  四、活動內容

  科技興趣小組內容從以下幾個方面入手

  (一)、科普宣傳

  1、利用國旗下講話,做好校主題科技節宣傳發動工作。

  2、利用板報進行宣傳,班級各出一期科普教育黑板報。

  3、各班級通過班會、團隊活動、綜合實踐活動等途徑,結合學生特點開展主題教育。

  4、各學科也可根據學科特點,向學生進行相關的科普教育。

  (二)、科普實踐

  1、利用班級活動,開展各項科普活動競賽選拔活動。

  2、學生每人選讀一本科普讀物,寫出讀后感。

  3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動,寫一篇科技小論文或觀察日記。

  4、舉辦一次科普知識講座。

  (三)、科普比賽

  主題:環保手工制作大賽(利用廢舊物品變廢為寶)活動時間:

  1、宣傳階段:4月x日——5月x日

  2、收集作品(報名階段):5月x日——5月x日

  3、初賽評比5月x日中午

  4、決賽評比6月x日兒童節

  活動地點:

  1、宣傳地點:各村、各年級組辦公室

  2、初賽地點:洪口小學行政辦公室

  3、決賽地點:洪口小學操場

  活動安排及要求:

  (一)宣傳階段:

  打印比賽通知發給各村、各年級組宣傳。張貼海報。

  (二)參賽要求:

  1、主題鮮明,美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

  2、作品必須必須使用廢舊材料制作。

  3、評選標準:設計創新性、環保理念性、手工技巧性。

  (三)評選階段:

  1、初賽階段(選手不用到達現場)

  收集作品:4月x日——5月x日收集各年級組統一收集本年級各班工藝品,放到洪口小學行政辦公室進行初選。

  評選時間:5月x日中午

  評選要求:做工精細、美觀、環保。

  2、決賽階段:

  (1)評委小組進行統計決賽的.名單。

  (2)決賽的同時進行評委投票。

  評委投票:邀請的嘉賓進行打分并投票。

  (四)獎項設置:

  本次大賽共設三個獎項,即:最佳設計獎、最佳環保獎、最佳手工獎,每個獎項評出三名參賽選手,共9名。

  (五)頒獎嘉賓:

  洪口小學校長:王明江

  洪口小學副校長:何慧才

  洪口小學副校長:朱以富

  參賽對象:洪口小學全校學生

  (四)科普作品展覽

  利用六一的契機,展示比賽作品,并把歷屆優秀作品展示出來,提高學生對科技創新的興趣,陶冶情操,啟迪智慧,拓寬學生眼界,促進學生全面發展。

  五、備注

  各班有關活動資料、材料等由班主任負責收集。由各班美術老師、科學老師具體指導。活動中,要求各班積極認真地投入活動,抱著“參與第一,比賽第二”的態度,利用活動的契機全面提高學生各方面素質,尤其是科技素質的提高。各班要廣泛宣傳、營造氛圍。各班要精心組織、積極參與、講究實效,要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品,培養尖子參加競賽。

科技社團活動計劃2

  一、指導思想

  為豐富校園文化生活,發展學生興趣與特長,促進學生的全面發展,以社團活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養興趣,拓寬知識、開發潛能”為宗旨,成立相應的學生社團活動小組,努力使學校成為學生愉快而有趣的生活學習的樂園。

  二、目的任務

  1、培養學生興趣愛好,張揚學生的個性,讓學生在活動中學習知識,增長能力。

  2、凸顯學校的辦學特色,塑造學校社團活動的品牌。

  3、積極參加各級演出和比賽,為校爭光。

  4、通過多種方式吸收更多學生加入到組織中來,讓每一個學生都有成長的舞臺。

  三、具體工作及措施

  (一)尊重主體,實行雙選。在社團活動實施過程中實行雙選制度,活動前,學校根據每個教師的特點選擇好輔導項目,同時根據課程的開設情況鼓勵學生依據自身特長,特別是興趣所向,選擇合適的社團活動。

  (二)落實常規,健全制度

  1、為加強常規管理,避免社團活動的隨意性和盲目性,我們要堅持“六定”。一定活動課程;二定活動目標;三定活動時間;四定活動內容;五定輔導老師;六定活動地點。

  2、做好輔導老師的準備工作,絕不打無準備的仗。正式開課前,所有輔導老師制定切實可行的活動計劃,安排好全學期的活動內容,并提前備好一周的課,上課前一天要通知好所在社團學生準備好相關活動材料。

  3、加強同志之間的交流探討,濃厚研究氣氛。努力提高興趣活動的.效果和效率。

  (三)充分重視學生的個別差異,注重因材施教,在全面了解學生個性特征的基礎上,充分開發他們的潛能。把社團活動作為學校實施特色教育的重要途徑。

  (四)加強檢查督促,發現問題,及時修改。

  成立學校社團活動領導小組,組織、檢查、指導活動的開展,以保證學校社團活動課程建設順利進行。

  (五)構建科學合理的社團活動評價方案。

  “社團活動”課程的開發與實施是對教師能力、精力、毅力等多方面的巨大考驗,為此我們將建立規范的內部評價與激勵改進機制,把各自輔導的情況納入教師的考核。

  四、活動安排表(附后)

  五、課程實施過程友情提醒

  ⑴各班主任要配合輔導老師,告知學生具體的活動地點,定好帶隊學生,保證每個學生都能及時到達上課地點,尤其是低年級。

  ⑵ 各輔導老師課前對自己活動的教室預先落實好,如桌椅、音響,特別是專用教室,保證社團活動單位時間的有效性。

  ⑶ 各輔導老師對本課程參加的學生每次都要點名,做好記錄。對活動積極性不高、課程任務不能及時按要求完成的同學不能聽之任之,要及時和其談心交流,明確活動的目的性,以達到預期的活動目的。

科技社團活動計劃3

  一、抓好環境建設,創設科技氛圍

  發揮環境的育人功能。做好科技主題的校園環境布置工作:設立科普知識畫廊等在校園的環境布置上營造科普氛圍,對學生進行潛移默化的熏陶與教育。設想在校園網上開辟科技專欄,宣傳科技知識,使其成為學校科學教育的又一個陣地。

  二、開展科技活動,全面推進學校的科普宣傳和科學教育

  當今世界,科學技術突飛猛進,為生產力的發展開辟了新的廣闊前景,正在對人類社會生活的各個領域產生廣泛而深刻的影響。科技進步與創新已經成為推動經濟和社會發展的決定性因素。在知識更新不斷加快、人才呈現年輕化趨勢的今天,推動我國科技進步與創新的重任,已經愈來愈多地落在青年一代身上。胡錦濤同志經常勉勵青年艱苦創業勇于創新,他多次強調指出:“廣大青少年要增強責任感和使命感,把自己的理想和前途同國家發展、民族振興結合起來。要敢于開拓,大膽創新,在繼承前人的基礎上不斷超越前人,勇攀世界科學技術的高峰。”

  根據學校工作的統籌安排,把科學教育滲透到各科教學、各項活動之中,努力把我校科學教育提高到一個新的水平。

  科技活動的要點:

  a、開展科普知識宣傳展覽活動。在學校門口掛橫幅、豎撐牌;利用學校櫥窗開展科普圖片展覽;利用各班黑板報、晨會課普及科學知識;利用學校廣播普及科學知識……多渠道、多形式地在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。

  b、通課堂播放科普知識影片。

  c、在師生中開展學校科普征文賽。

  d、組織開展相關的繪畫、小制作、航模等項目的比賽。

  e、組織學生參加“科技創新”大賽等活動。

  f、做好科技特色學校和綠色學校的評比工作。

  三、發揮科技航模項目優勢,以科技活動推進科學教育

  經過幾年的努力,學校的科技活動,在多次活動中取得了引人注目的成績,已經成為我校工作中的一個亮點。繼續深入地做好這方面的工作,搞好相關的活動,有利于科普活動的開展和科學教育的深入。

  A、繼續開展好學校科技制作小組興趣活動。通過課外科技興趣活動的.開展,提高學生的科學素養和實踐能力,并以此輻射到全校,營造愛科學、學科學的氛圍。

  B、參加各級科技制作比賽,努力在比賽中取得優異成績,使學校的科技活動更上一層。

  四、組織開展科普宣傳周活動

  組織開展科普宣傳周活動,以多種形式推廣普及科學知識,提高學生的科學素養,培養學生的科學實踐、探究能力。

  學校的科技活動工作是學校工作的一個方面,做好這方面的工作,有利于促進學校辦學水平的提高,有利于學生的全面發展。

  五、具體活動安排如下:

  9月份:配合基礎教育課程改革的新形勢,倡導新的教學理念,旨在培養學生的實踐與創新的能力,對科技制作、生物實驗、標本收集十分有興趣的同學,建立固定的活動學習機會和場所。

  10月份:圍繞 “科技創新”、青少年科技創新大賽等比賽的項目,在學校培訓和選拔參賽學生。

  11月份:開設“科技小問題”信箱,讓學生把一些生活中遇到的小問題通過信箱提出來,老師利用小廣播解答同學的問題。同學們也可以把自己生活中的一些小知識、小竅門以稿子的形式通過信箱傳遞給老師,稿子一經征用,必定有獎。

  12月份:將上學期來在科技活動課程中有比較好的學生作品,將以展覽的形式向學校匯報活動成果。

  09年2月 專題講座 使學生掌握必要的基礎理論知識

科技社團活動計劃4

  為了大力推進素質教育,豐富課余文化生活,激發學生的學習興趣,培養學生多方面的興趣,不斷提高學生的綜合素質,讓龍山小學成為學生真正成長的搖籃,使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發展。

  一、活動目的

  1、學得開心,玩得開心。在學習中培養興趣,在社團活動中學習科學。

  2、培養學生獨立思考、創新進取的科學素養。

  3、促進學生整體素質的提高。

  二、活動時間及地點

  1、時間:活動時間每周五下午第二、第三節課。

  2、地點:學校三號樓四樓綜合實踐室。

  三、活動形式及內容

  社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎,又可以完全脫離課堂教學,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西。社團活動的形式機動靈活、多種多樣。要注意“點”和“面”結合,也就是要把群體性活動和個別性活動結合起來。

  1、開展趣味小實驗。

  社團活動將實驗室變為趣味實驗室,提供社團成員開展趣味實驗。我們的學生受應試教育的`影響,多為“書生型”,缺乏動手習慣與能力,學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練,是培養新型人才,改善民族素質的重要途徑。

  2、開展科技小制作。

  社團活動將綜合實踐室開辟為活動室,提供社團成員開展小制作小發明活動。因地制宜,因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中,不僅可以學習鞏固書本知識,加深對概念規律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,成功地喜悅激勵他們不斷進取,增強戰勝困難的信心。

  3、開展戶外考察活動。

  充分挖掘學科課程教材中的科技含量,有意識讓學生結合生活中的一些科學現象進行思考調查,并用所學的科學方法嘗試解決問題現象,學以致用,激發學生的興趣。

  4、設置科學探究站點。

  給學生提供觀察動植物生命活動的基地,為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所。

  5、抓好科普宣傳活動。

  鼓勵學生自己訂閱科普報刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導學生注意收集最新科技發展動態。布置科技教育的文化環境,設立“科學名人”專欄;“科學生活”專欄,“科學幻想”專欄,“科學制作”專欄,“科技名言”等專欄。

  四、評價、成果展示

  1、每次上課前讓學生簽名,下課后,將自覺打掃衛生的學生名字記錄下來,在學期中、結束時,對表現積極的學生進行表揚(發給科學家名片,簽發喜報)。

  龍山小學

  20xx.02.26

科技社團活動計劃5

  一、指導思想:

  為了活躍校園文化,全面推進素質教育;倡導科學思想和科學精神;培養學生創新精神和動手動腦能力,在校園形成學科學、愛科學、用科學的良好氛圍,同時為學生提供展示個性的平臺,培養學生自主探究科學的興趣和能力,讓學生體驗科學的魅力,全面提高學生的科學素養,現特成立小學科技社團,以點帶面,促進學校科普工作的開展。

  二、活動目標:

  通過社團活動,大力宣傳科技的輝煌成就,幫助小學生進一步樹立“科技是第一生產力”的觀念,激勵小學生從小崇尚科學,熱愛科學。讓學生掌握科學知識的方法,激發科學創新精神,為參加市區科技創新大賽儲備人才和奠定基礎。

  三、活動方式:

  科技社團主要以“專題講座”、“觀看科教書籍”、“科技制作”、和“項目實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“社團活動記錄表”備案。

  四、活動時間:

  活動時間為:每周星期三的`下午3:00~4:30。

  成員:以三、四、五年級為主,共12人小學科技社團活動新計劃小學科技社團活動新計劃。

  五、活動地點:學校科學實驗室

  六、社團活動的具體工作安排

  第一階段 緊密結合教材的科普活動

  組織學生按照科學課教材的內容進行科普實驗,提高自己的科學技能,使學生掌握必要的基礎理論知識,為即將進行的科技活動指明方向。

  第二階段 科技制作(趣味制作)

  通過制作和展示各種小發明、小制作,培養學生的識圖能力和各種工具的使用技巧,提高動手能力。

  第三階段 項目實踐——小發明(創新設計制作)

  自己設計并附寫創意說明書。培養學生的創新思維和意識,幫助學生實現可行性高的一些創造。

  七、具體安排:

  第三周:組織成立小學科技社團,學習社團活動要求。

  第四周:顯微鏡的使用。

  第五周:顯微鏡觀察切片標本。

  第六周:自制洋蔥表皮切片。

  第七周:學習辨認校園的植物。

  第八周:讀一本科普知識書籍或文章

  第九周: 寒假發明金點子的討論分析小學科技社團活動新計劃工作計劃。

  第十周:科創金點子選題展示,學生之間的相互評價。

  第十一周: 模型制作。

  第十二周:小發明的基礎訓練。

  第十三周:科學小發明講座六 捕捉小發明的目標。

科技社團活動計劃6

  活動地點:生物實驗室指導教師:馬國棟楊偉

  個人簡介;馬國棟,男,小學高級教師,從事教育工作30余年,工作踏實認真,教學成績顯著,曾多次獲得獎項,其中首屆國家級“燭光獎”享譽全縣。至今,他還在教育這塊熱土上發揮著余熱。他的執教格言是:勤勞執教,奮斗一生。

  為了更好的推行素質教育,培養青少年的實踐能力和創新精神,把現代化的科學技術引入到中小學青少年科技教育活動中,激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用科學技術的興趣,提高青少年的科學素質,我校從本學期開始繼續開展科技社團活動。

  一、活動說明

  為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力、開發智力,提高學生的.動手創造能力,激發廣大青少年學習、探索、掌握和運用科學技術的興趣,同時為以后的比賽活動做準備;為了豐富學生的課外生活,開設科技興趣小組,對象是學校三至八年級的學生。

  二、活動時間:

  每星期星期四下午課外活動至放學

  三、活動內容:

  1、初步了解科技制作的方法。2、了解目前的科技創新項目。

  四、活動目標

  1、通過組織學生科技興趣小組的活動,促進青少年心理健康的良性發展。

  2、通過組織科技興趣小組,以發展學生的興趣和特長,培養學生的動手能力和創造性地解決問題的能力。

  3、通過引導學生通過參加科技興趣小組活動,培養學生工程化設計和實施的能力

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