少兒自我介紹
當來到一個新環境時,我們往往需要進行適當的自我介紹,自我介紹可以喚起他人對我們的興趣。那么你真的會寫自我介紹嗎?以下是小編整理的少兒自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
少兒自我介紹1
我是一個善良、美麗、活潑、開朗、自信、可愛、也愛哭鼻子的女生,我叫。。。先不告訴你,我今年九歲了,是一個“乖乖小嬌女”哦!
我很愛笑,喜歡扎一對小辮子,長一對水靈靈的小眼睛,一張能說會道的大嘴巴,我喜歡交朋友,無論男生還是女生,也無論你成績好壞,我都愿意與你快快樂樂地玩。
我的愛好可多了,唱歌、跳舞、鋼琴、英語。。。我最喜歡的還是唱歌,我的'優點多得象天上的星星,最大的還是我很喜歡學習,喜歡看書,所以我講故事很行。
我也有缺點,就是我的脾氣很潑辣,在男生中我可是一個假小子,因為我動不動就打他們。(那可是鬧著玩的,我從來沒有把他們打哭過。)
少兒自我介紹2
xxx:
大家好!我是xx實驗小學三年級六班的劉xx,我有一雙門牙,而且很像兔牙,所以照相時我只能抿著嘴笑。大而明亮的丹鳳眼,一個高高的鼻子,一張能說會道的小嘴巴。換牙后我長出兩顆超大的`門牙。我興趣廣泛,喜歡下象棋,喜歡游泳,特別喜歡畫畫,我畫的畫還上了展板報呢,同學們都夸我是畫畫小天才。我是一名男生,五官端正,而且長得又英俊。我在學校遵守學校的規章制度,愛護公共財產。
我的思想品德很好,有一顆善良的心。特別是我不會亂扔垃圾,會扔到垃圾桶里。
很少人有這個習慣,這個習慣是了解我的人都知道的。
我也會幫助我的家人、老師、同學和陌生人!我體育比較好,每節課的熱身長跑,我都是第一個跑完。
我的體育成績當然也不錯。我喜歡踢球、打羽毛球、打乒乓球、爬山和旅游。喜歡與我做朋友的同學請你們高高舉起手吧。
少兒自我介紹3
尊敬的評委老師,各位觀眾:
大家好!
今天,我的心情好激動,好激動,因為我要競聘小主持人啦!我知道,這是一次展示自我的好機會,我有信心,要好好把握,請大家多多支持我吧!
大家可能對我還不是很了解,下面,我來自我介紹一下吧!我叫謝思媛,今年7歲,現任六年級二班班長。我喜愛學習,積極要求進步,樂意參加各種比賽和活動。今天我站在的這個舞臺上,盡情地展示自我,不論結果如何,我又一次超越自己。
我的愛好十分廣泛,跳舞、唱歌、繪畫、講故事……我樣樣都喜歡,學習起來也是樂在其中。我曾有主持節目的經歷,在縣舉辦的廣場文藝中,我有幸成為小主持人,并參加了三個節目演出呢!
我想告訴每一位評委老師,每一位熱心同學,每一位值得尊敬的對手: 今天,用眼睛看,你們會看見我的顏色;用心看,你們會看見我的`真情。
評委們,相信我吧!我會用優異的成績證明你們的選擇是對的!我一定能成為你們喜歡的小主持人!
謝謝大家!
少兒自我介紹4
親愛的各位老師、朋友們:
大家好,
我叫王子,聽了這個名子,您的反映一定是“咦!有叫公主的嗎?”如果有叫公主的,希望大家介紹給我認識。
我不是來自英格蘭,也不是來自童話里。我是來自嬰育里小學三年四班的王子。我活潑開朗,還有點頑皮,喜歡唱歌也喜歡主持,我最喜歡的歌曲是“一年級的小男生”,當然現在已經被我改編成“三年級的'小男生”了,下面我給大家來兩句,“呀,呀,呀,呀,嗦呀 老師啊老師呀,請您別生氣,我才剛上三年級。
老師啊老師呀,請您別生氣,三年級的小男生,小男生,活潑頑皮又淘氣又淘氣。 您教我們寫生字,我在幻想開飛機。
您教我們講衛生,我滿身沙土滿身泥。
作業本上開大炮,列隊集合站不齊。
課外活動沒聲響,操場上踢球最積極,最積極。
啊,呀拉索,啊,呀拉索,
老師,請您別生氣,相信我會長大的。
老師,請您別生氣,相信我會長大的,長大的!”
我最喜歡主持的主持人,下面我來學習一下,
第一位郭德剛:床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,我叫郭德綱。
第二位孟非:歡迎來到“非城勿擾”,我是主持人孟非。
第三位:我國著名主持人王子:唱著歌來,帶著笑走,請大家記住王子,我的自我介紹到此結束,謝謝大家!
少兒自我介紹5
大家好!我們來自蕪湖縣毛毛幼兒園;今年是偉大祖國建黨90周年,今天,我們五人組合給大家帶來的才藝是武術表演[精忠報國],向黨和人民獻禮了!
我們的參賽宣言是‘從小立志弘揚中華武術,強身健體贏得大家掌聲’!
少兒自我介紹6
大家好,我來自廣東,今年18歲,身高1米騎三,我從小就有一個夢想,穿上漂亮衣服,走上T臺,把美麗展現給更多的人看,我對模特這一個行業熱愛并努力著,我希望我的表現。自己根據比賽場景和規則修改和添加一些。基本上就是這個套路,純手工打字。
少兒自我介紹7
親愛的老師,同學們:
大家好!
我叫xx,是一個自信,開朗,友好,積極向上的小女孩,我有著廣泛的興趣愛好,彈琴、看書、下棋、聽故事,也對主持和表演也有著濃厚的興趣,由我主持的幼兒園畢業演出,獲得了一等獎第一名的好成績。
在爸爸媽媽,幼兒園老師的`精心培育下,我已成為一名合格的小學生,希望在今后六年的學習生活中,能和親愛的老師,同學們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學習,快樂地成長!
謝謝大家!
少兒自我介紹8
大家好!我叫光皓,今年九歲了,我是19xx年4月30日出生的。我長的不算太高,也不算太矮。我有點胖,但是我的耳朵很大,不過耳朵大也不好,比如,一到冬天,我的耳朵就會裂開一個個小口子,真不好受!我的`眼睛小,但視力卻不錯,兩只眼睛都是5.2呢。
我是個開朗的小男孩,一下課,我就和同學們說說笑笑玩玩。我的朋友很多,例如,陳向天、張志遠、劉佳威……我還有一個親姐姐,比我大7歲,今年上高二了,學習不錯,所以我們一家共有四口人。
我的愛好有素描、看書。我家里有些我畫的素描,我的房間墻面上除了地圖,打印出來的圖片,大部分都是畫,可見我有多么喜歡素描了吧!我的書也很多,如:哈利·波特1、2、3、福爾摩斯探案全集,安德的游戲……
我的學習也不錯,是學校少先隊的組織部長。但在這個新的學期里我要更加努力才行,學習要百尺竿頭,更進一步!
少兒自我介紹9
教學目標(少二)
1、掌握自我介紹的技巧。
2、掌握播音發聲基本練聲方式。
重點、難點
1、重點:播音發聲正確的練聲方式與發音技巧。
2、難點:掌握正確的方式和練習方法。
教學手段
結合課本與個人特點,開展針對性練習,使學生掌握基本方式。
教學方法
1、結合每個學生的不同特點,利用舉例與不同方式分析的形式針對性幫助學生完善自我介紹。
2、以練習為主,老師講解基礎發聲的原理方式,使之掌握基本方法。
板書設計
1、自我介紹
本人介紹與學生個人介紹,利用10分鐘的時間進行相互了解與熟悉。
2、為什么要自我介紹
3、自我介紹的方式和技巧
(以上三部分預計1.5到2課時時間)
4、吐字歸音
吐字歸音是我國傳統說唱藝術對吐字方法的概括。根據漢字字音的特點,提出了吐字過程中發音的基本要領和審美要求。吐字歸音技巧的應用大大提高了語言的藝術性。能夠使字音達到準確、清晰、圓潤、流暢的要求。
(1)基本要求:聲音清晰、圓潤、自如、富于變化。
(2)方法:吐字歸音對出字、立字、歸音的具體要求是:
出字
字頭有力叼住彈出。
立字
字腹飽滿拉開立起。
歸音
字尾歸音,趨向鮮明。
5、口部操
唇的訓練:撮唇、轉唇、裹唇、彈唇、ba,繞口令。
舌的訓練:頂舌。刮舌、立舌、轉舌、彈舌、da、g,繞口令。
作業布置
1、結合自己特點準備一個自我介紹。
2、預習課本內容。
3、話題“我的`寒假”。
課后小結
付炳麒:口吃,喇叭啞巴段子,報菜名段子練習與口部操。自我介紹懂的舉一反三,學習能力強。
許洛寧:小動作太多,學習上比較偷懶,不認真。
許荷偉:很認真,但情緒不夠外放。
高明宇:思維活躍,懂的舉一反三,表現良好,就是小動作過多。
李衍涵:很認真,學習能力強,就是不夠自信,心里素質稍差,應多注重自信培養。
孫佳音:表現一般。站姿不大方。
單瑄玘:思維活躍,懂的變通,表現不錯,較為認真。
董文卓:小動作多,但還能較為認真的完成課堂內容。
備課內容過多,只進行了自我介紹與站姿訓練。
少兒自我介紹10
大家好!
今天,我的心情好激動,好激動,因為我要競選小主持人啦!我知道,這是一次展示自我的好機會,我有信心,要好好把握,請大家多多支持我吧!
大家可能對我還不是很了解,下面,我來自我介紹一下吧!我叫周鈺杰,今年7歲,是二(1)班的中隊長。我喜愛學習,積極要求進步,樂意參加各種比賽和活動。我的愛好十分廣泛,溜冰、主持、畫畫……我樣樣都喜歡,學習起來也是樂在其中。老師們,相信我吧!我會用優異的成績證明你們的'選擇是對的!我一定能成為你們喜歡的小主持人!
我的參賽宣言是:我主持,你快樂!
下面我為大家表演的節目是……
少兒自我介紹11
嗨;大家好!我們來自xx幼兒園,女;我的名字叫彭明君,今年6歲了,我是一個活潑,開朗的女孩;男;我的名字叫柏天雨,我也是才藝多多哦,曾經參加各項比賽還多次得獎呢!我是一個陽光自信的'男孩!共;今天我們給大家演唱被譽為國粹的京劇[說唱臉譜],希望大家喜歡!
我們的參賽宣言是‘心有多大,舞臺就有多大’希望大家支持我們;鼓勵我們!
少兒自我介紹12
我是劉xx。出生于20xx年7月20日,就讀于陽光花雙語幼兒園。
寶貝是個活潑好動,聰明有愛心,個性極其倔強而又堅強的寶貝,雖然是個小女生。但淘氣起來一點也不遜色于男孩子。哪里危險去哪里。寶貝的好多本領都是無師自通。(有時讓我們有點不知所措)。可愛,帥氣(大眼睛,雙眼皮,長睫毛絕美的組合)最喜歡畫畫,跳舞,彈鋼琴,(還寫得一手不錯的'書法)
少兒自我介紹13
我叫李澤雨,今年九歲了。我在塘沽區向陽三小學習,我在我們班是男生小排頭,我最不想當小排頭了,媽媽說:“別人想當小排頭還當不了呢!”我長著一對濃濃的眉毛和一對炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近視鏡擋在了后面,堅挺的`鼻子下長著一張不大不小的嘴巴,我還有一對會動的耳朵。
我的性格活潑開朗,就是有點膽小。記得有一次,媽媽去開家長會了,爸爸還沒有下班,我一個人在家里寫作業,天漸漸黑了,心想這么晚了媽媽怎么還沒有回來。突然只聽見砰!砰!砰……的敲門聲,我被這敲門聲嚇的心怦怦直跳,我以為媽媽回來了,可是媽媽帶了鑰匙,她會自己開門。這時,我想是不是媽媽常說的壞人來偷小孩兒了,我手疾眼快,拿起一根經常玩的竹棒走到門前大聲的問:“誰呀?”只聽見一個陌生人的聲音“收煤氣費的。”“我媽媽不在家,你明天再來吧!”我答道。
哈哈!你看我膽子多小啊!我就是這樣。
少兒自我介紹14
大家好,我是151號選手,我叫可馨,今年八歲。媽媽說,我很小的時候,一聽到音樂,就會隨著節拍舞動,喜歡舞蹈是我的`天性。學習舞蹈不僅讓我收獲了健康,而且讓我感受到美和快樂。今年是我第一次參加少兒才藝大賽,我給大家帶來的舞蹈是《笛中花》。舞蹈賜予我的快樂,我愿意和每個人分享,而您的支持,將讓我的童年更加陽光!
謝謝大家!
少兒自我介紹15
在班級這個溫暖的大家庭中,在少先隊員這個光榮的集體中,在老師家長的呵護下,我已經從不懂事的小苗苗長成了一個活潑、機靈、學習成績優異的小學生。在班級里,我是老師的小助手,是同學的好伙伴;在家中,我是家長的好幫手,是鄰居口中的好孩子。
品德上:我樂于助人、尊敬師長、友愛同學,有一顆善良的心。我是一個富有愛心的小女孩,在學校開展的汶川大地震“獻愛心”活動中,不僅帶頭捐出平時省吃儉用節省下來的`零用錢,還在媽媽的陪同下來到中國福利會,捐出了自己的壓歲錢,我要把愛心撒向社會,是一個樂于參與公益活動的好孩子,讓這些零花錢用到最需要的地方,讓災區的小伙伴們能和自己一樣盡快地回到快樂的學習生活中。記得一年級時,在一次考試中,我熱心幫助了一位同學:考試開始了,我拿起筆正想答題,忽然看見我旁邊的同學抓耳撓腮,似乎有什么天大的難題一樣,十分焦急。我見此情況,小聲的問道:“你怎么啦?”“我的鉛筆忘帶了。”我聽后,毫不猶豫地打開鉛筆盒,拿出一支筆,說:“我借你。”她聽后連聲道謝:“謝謝你!”我覺得心里暖暖的。
學習上:我的學習成績優異、勤奮好學,碰到不懂的問題我都要打破砂鍋問到底。作為一名優秀的少先隊隊員,工作認真,處處以身作則,要求同學做到的,自己首先做到。勤奮好學,興趣廣泛,熱愛集體,關愛他人,以優異的成績和工作能力給同學做出表率,在集體中有很高的威信。雖然我取得了不少驕人的成績,但我能時刻提醒自己,在成績和榮譽面前決不能驕傲自滿。因為我知道謙虛使人進步,驕傲使人落后;一分耕耘,一分收獲。我用自己的實際行動,踏踏實實地從小事做起,有我的影響為榜樣,在全班營造了一種積極向上的學習氛圍,我也成為了小伙伴們心目中的火車頭!
我得過許多獎項,如:現場作文比賽三等獎、學校舉辦的法制征文比賽我的作文被訂成一本書、作文上廈門日報和廈門晚報、20xx年學校運動會200米賽跑第八名等。另外,我在周六、周天利用課余時間報名參加了不少快樂學習的提前班和才藝班,有:英語、閱讀與寫作、奧數、畫畫、舞蹈,在一學期結束后,我也會得到興趣班老師頒發的獎狀和小禮品。仔細算一算,我也算是“多才多藝”。
紀律上:我不但愛學習,而且守紀律,每天不遲到不早退,不與同學打鬧,不亂沖跑,我經常幫助老師、同學:我是班級里的學習委員,自從當學習委員的那天起,我就對媽媽說:“我覺得作為一個學習委員,不但成績要好,還應該熱心幫助老師同學。說到做到,第二天去上學,我見同桌正在苦苦想著一道題,我就問:“你有什么難題,我幫你解決吧。”同桌豁然開朗,說:“第三大題的第一小題怎么做?”我微微一笑,說:“很簡單,只要你把它們相加的得數除四就行了,因為……”
這就是我,一個守紀、勤奮、品學兼優、樂于助人、友愛同學、尊敬師長、活潑開朗、全面發展、充滿生機朝氣的快樂女孩。
【少兒自我介紹】相關文章:
少兒自我介紹08-21
少兒主持自我介紹08-04
少兒英語自我介紹02-15
少兒模特比賽自我介紹02-10
少兒禮儀教育09-10
少兒節目串詞03-24
少兒舞蹈大賽方案04-25
少兒舞蹈的教育作用07-29
少兒演講與口才教案06-09