《布魯克林有棵樹》讀后感(精選15篇)
看完一本名著后,大家心中一定有很多感想,為此需要認真地寫一寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編為大家收集的《布魯克林有棵樹》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《布魯克林有棵樹》讀后感 1
布魯克林在哪里?那里有棵怎樣的樹?在那兒發生了什么故事?帶著這一系列的疑問,我走進了《布魯克林有棵樹》的世界。
這本書主要描寫在紐約的布魯克林,弗蘭西一家一開始非常開心,雖然和弟弟尼雷常常挨餓,家境清貧,可是總能感受到父親在生活中播撒的快樂種子,一家人幸幸福福的過著好日子。父親約翰尼酗酒后,由于被人嘲笑,他痛不欲生,最后在醫院救治無效死亡。在丈夫過世后,家里更加困頓,母親凱蒂生下妹妹勞瑞,挑起生活的重擔,越來越堅強。弗蘭西在失去深愛他的父親后,面對偏愛弟弟的母親,面對貧窮在學校飽受的鄙視,面對生活中的種種困難,她用自己的堅強交出了一份滿意的答卷,并為自己的家庭夢打開另一扇窗,最后這個家庭非常圓滿、溫馨。
我覺得這本書很不錯,是一本關于成長和生存的書,它告訴我們弗蘭西的日常生活是怎樣悲傷,怎樣快樂。雖然弗蘭西和弟弟尼雷是在苦水中泡大的,可在談到不用吃苦的妹妹勞瑞時,反而表現出同情,可惜她沒有見過充滿柔情而快樂的親生父親,可惜她體會不到那份苦楚中甜的.滋味。這告訴我們,即便是在生活中受困、受窮,也不能失去骨氣,失去樂趣,失去希望。讓我最為印象深刻的是,弗蘭西星期六會去圖書館借書,星期天下午她會拿著借來的書,坐在太平梯口,藏在濃濃的樹蔭里,看著書,做著白日夢。這樣的閑暇時光,可以讓她忘卻星期一到星期五的困頓。弗蘭西在物質上幾乎一無所有,卻意外的擁有巨大的精神財富。為什么有很多男孩子喜歡弗蘭西?就是因為閱讀讓她變得高貴,有知識面的人是能將生命的道路變得更寬、更廣的。這告訴我們,愛上閱讀,會讓我的生活變得更美麗,更多彩。
這是一棵普通的樹,這是一棵不起眼的樹,這還是一棵頑強不屈的樹,即便遇到再多困難,也能努力抬起頭看到天堂。我會深深地記著這棵布魯克林的樹。
《布魯克林有棵樹》讀后感 2
這是一本成長的書,講述的是一個在貧窮地區的小女孩是如何成長起來的。在中,總有這么一些人:他們的身世或許很不幸,他們的父母或許不寵他們或者過早去世,他們總是受到別人的嘲笑……
弗蘭西就是一個這樣的女孩,她的如同打翻了的五味瓶:母親偏愛弟弟,深愛他的父親過早去世,家境貧寒,在學校受人輕視。她就如那棵長得郁郁蔥蔥的天堂樹,頑強地在貧民區生長著。
她是一個堅強的人。
整本書就如同一首歌,一首古老而又婉轉的民謠飄蕩在夜空里,在心中的湖面上平添幾分漣漪。它不是陽春白雪,只能在華麗的宮廷中歌唱;它或許是下里巴人,在貧民窟骯臟的街道上、破爛的衣衫旁,高亢地唱著生命的歌。
弗蘭西是一個孩子,但是她飽嘗了大人們為生計奔波的艱辛:賣垃圾、購物、打工……是這些讓她成長起來的。她養成了堅韌的性格,同時這種性格使她受益終生。
其中有一段令我記憶猶新:弗蘭西和弟弟尼雷在上學前要去打天花疫苗,但是因為他們玩泥巴餡餅而忘了洗手,手臂上十分骯臟、沾滿泥巴的弗蘭西受到了醫生和護士的鄙夷:“這些人這么骯臟的活著,實在不應該。”但弗蘭西勇敢地反抗著:“我弟弟是下一個。他的胳膊和我一樣臟,請不要吃驚。你不用跟他說。跟我說好了。”
護士很吃驚:“我真不知道我們說的這些話她居然都懂。”
為弗蘭西應該不懂?難道窮人家的孩子就沒有“知書達理”、“有文化”的`權利嗎?這個護士出身于布魯克林,可是當她飛黃騰達以后,她選擇了忘本——這也是人性的一大悲哀所在。
我在思考著:“布魯克林有棵樹”,這里的“樹”指的是什么呢?是那棵天堂樹嗎?不是的!這棵“樹”代表的是一種精神,一種自強不息、奮勇拼搏的精神,一種滋長在窮困孩子心中的精神,一種在貧民區中也可以頂天立地的精神!
這種精神不需要有多么優越的條件,只要你的心中有這樣的一方土地,書就會茁壯成長,抵達天堂——這就是天堂樹。
我們的心中,是否有這樣的一棵樹?
《布魯克林有棵樹》讀后感 3
《布魯克林有棵樹》是美國的貝蒂。史密斯寫的,它講述了弗蘭西長大過程中的各種困難。
弗蘭西出身于布魯克林,一個著名的貧民區,總是饑一頓飽一頓。可她卻因為媽媽每天給她讀的幾頁莎士比亞,從而慢慢地愛上閱讀,堅持閱讀。其他孩子都在玩耍、打鬧,她卻在一旁坐下來靜心閱讀,不受外間打擾。正應了培根那句話“知識改變命運。”她因為閱讀,積累了巨大的.精神財富。果然,她考進了大學,畢業后又去當了電報員,一步步地改善著家里的條件,也讓一家人搬出了貧民窟。
弗蘭西有著豐富的想象力。外祖母在弗蘭西出生之前就教育她媽媽,孩子要有想象力。比如外祖母讓弗蘭西在六歲以前相信圣誕老人,還讓凱蒂每天給弗蘭西講民間想象故事,培養出了弗蘭西豐富的想象力。正是想象力,讓她在沒有食物的日子里想成“北極探險”,并期待著有“救援”到來。貧窮的生活并沒有讓她倒下,反而讓她擁有了樂觀向上的態度。讀完這本書,封面上這句話“活著,奮斗著,愛著我們的生活……”這不就是讓我們以樂觀的態度面對生活嗎?
書中的弗蘭西堅強、善良,面對艱辛的生活永不放棄。讀完這本書,讓我明白了什么是換位思考,如何面對生活以及閱讀的重要性。閱讀可以改變生活,改變命運;遇到困難或挫折時,換位思考很重要;不要自暴自棄,要樂觀地面對生活,度過每一個困難。
這是一本關于少女成長的書,讀完指的每個人思考。雖然我們很普通,只是地球70億人中的一個,但只要你堅持不懈,努力奮斗,堅持閱讀,就一定會活出自己的人生!
《布魯克林有棵樹》讀后感 4
合上書,映入眼簾的便是家門外綠油油的農田,這許多年如一日的景色,我早已看倦。但現在不會了,因為又有開發商看上了這塊地,這農田的一半已被推土機推平,被黃沙覆蓋,看不到一點綠了。再然后,這里會建起一座高樓大廈,遮蓋住后面的低矮的房屋,能照進我窗邊的陽光就所剩無幾了。我呆望了一會兒窗外,感到無所事事,于是只好再次就翻開了膝上的書看。
這是一本老書,書頁泛黃,封面已將微微翹起,刻著歲月的紋路,封面非常樸素,唯一的裝飾只是一棵樹,但在這簡單的封面背后,蘊含著一個厚厚的、普通的、平凡的、感人的故事,這故事超脫親情、友情、愛情,最后凝聚成一顆大鉆石:感動。
故事發生在上世紀10年代一戰前的美國紐約布魯克林,這里住著許多貧窮的人,當然,弗蘭西就是其中的一個,這本書以他的成長經歷為線索,生動刻畫了他成長道路上陪伴和錯過的那些人,抑或欣喜,抑或悲傷,抑或沉靜,抑或激昂。當她的內心成長到一個常人無法想象的高度時,戰爭終于踏著喇叭聲開始了,但她也不會像小時那樣迷茫了。她提著她的小箱子,與母親、弟弟一起,離開了布魯克林。
其實,關于成長,最有發言權的是孩子,他們正在經歷這一階段,內心洋溢的是最真實的情感,我們擁有著大好時光,且稚嫩著,但愿世俗的眼光不要過早的使我們的花朵凋謝,就像作者在序言中說的`一樣,她并不希望浪費她的時間,愿她的青春美好時光過得充實而有意義,這樣,等她老了,就不會像其他人一樣感慨:“原來我曾年輕過!”而是欣喜:“啊!現在我正年輕著!”
但成長也有我們所不能接受的事實,我們要學會接受它,就像接受一個自然過程一樣,成長有分離,有苦痛,也有苦盡甘來的感悟,也終將會有拎著行李離開的時刻,到時候,你會向那個和你玩在一起的好友告別嗎?是不是應該去看看那個坐在梯子上看書的女孩兒?她很像你以前的樣子。
你看見了嗎?她關上了窗戶。
《布魯克林有棵樹》讀后感 5
作者見蒂。史密斯(1896—1972)是德國移民的女兒,成長于紐約布魯克林的威廉斯堡。她的經歷與這部小說主人公弗蘭西相似,早年也是靠自學完成了初步的知識積累。后來她進入大學學習新聞、戲劇,寫作和文學。《布魯克有棵樹》是她的主要作品。
本書的內容和書名一樣,樸實無華,讀起來感覺就像是一個朋友,將她成長的故事在自己耳邊娓娓道來,非常的親切。
這是一個溫暖丶有力量丶令人感動的成長故事。
弗蘭西出生在一個貧寒的家庭,祖輩是典型的新大陸移命,連著幾代人都在白手起家的美國夢中掙扎,母親做清潔工,父親酗酒,時常無業,到死也沒有留下什么財富,因有弟弟妹妹,她還不得不輟學,早早打工賺錢養家……
用消極悲觀的觀點看,弗蘭西沒理由幸福快樂,然而她始終保持著尊嚴和知識改變命運的信念,通過堅韌的性格和不懈的努力去爭取受更多的教育,最終收獲了自己的幸福。
書中的每一個人物,都有鮮明的' 這本書講了:二十世紀初的紐約貧民窟——布魯克林,小女孩弗蘭西和她的家人生活在這里。家里收入原本不高,父親去世后,弗蘭西更是只能被迫去面對艱辛的生活。母親偏愛弟弟,在學校受輕視,弗蘭西只能默默地忍受生活中的無奈拜為,然而弗蘭西并沒有因此頹廢,反而從閱讀中找到了生活的樂趣和精神的以考。最后,知識改變命運,她考上了大學,和媽媽搬出了布魯克林,掙脫了貧困的束縛。
這本書給我最深的印象是讀書的重要性。在小說中,是閱讀讓她增長了見識,是閱讀讓她考上了大學。
弗蘭西很喜歡上學,因為上學能讓她學習。媽媽美給弗蘭西正常上大學的機會,她便自己去努力。下午上班,晚上上課,用努力彌補自己少上的高中。弗蘭西 所以,讀書很重要,知識能改變命運。讓我們多讀書,把命運掌握在自己手里吧。
《布魯克林有棵樹》讀后感 6
如果從文學史的第一章看起,你會輕而易舉地得出一個結論:文學就是為做感動文章而來到這個世界上的。但后來文學改弦易轍,一門心思地想著思想的深刻和如何深刻。然而德國移民作家貝蒂·史密斯的力作《布魯克林有棵樹》似乎又回到了老路上,依然做著感動的文章。
作者貝蒂·史密斯是20世紀早期的德裔移民后代,史密斯成長于紐約布魯克林,因為家境貧寒,她的童年生活充滿了艱辛,十四歲便輟學去幫助母親維持家庭生計。而《布魯克林有棵樹》中,小說主人公的生活,正是基于她自己的成長經歷寫成的。
1941年,史密斯開始了小說的創作,兩年后,《布魯克林有棵樹》出版。這部小說的節奏平順舒緩,沒有大的波瀾起伏,平淡到毫不出奇,但正是這些簡單、毫不花哨的文字卻常常潤濕你的眼角。每當你茶余飯后拾起它,讀上幾章,總會有一些些感動的心流注入你的心湖,蕩漾起一圈圈漣漪。
這正是今天我給大家分享的一本書,一本關于生存的書,講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴,講述知識如何改變人的修為與命運,講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想。
它寫了弗蘭西一家子的故事。一個感人的大故事里鑲嵌著無數的小故事,而所有這些故事都圍繞著一個詞:感動。二十世紀初的紐約布魯克林,是一片寧靜的樂土,而在這里,一顆本應無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活,體味成長過程中的無奈百味:主人公弗蘭西出生在布魯克林一個窮苦的家庭,爸爸約翰尼是個酗酒的歌手,偶爾打些零工補貼家用,而媽媽凱蒂是個清潔工。
弗蘭西還有一個弟弟叫尼雷,小時候的弗蘭西經常和尼雷一起在大街上撿垃圾補貼家用,日子盡管過的拮據,但一家人的收入還是能夠勉強度日。
對于弗蘭西來說,在窮苦中生存是艱難的`,更是令人羞愧的。只有知識才能使她忘掉生活的窮困,成為改變窮困的工具。
她的這個根深蒂固的想法受益于她的外祖母,老祖母雖然沒有文化,連字都不識,卻建議弗蘭西的媽媽給自己的孩子讀《圣經》,讀莎士比亞,講述民間故事和童話,好讓孩子雖然處于困境當中,也不至于沉淪。弗蘭西姐弟在物質上幾乎一無所有,卻意外地擁有了巨大的精神財富。
她發誓長大后努力工作,好好存錢,將自己喜歡的書全都買下,這個想法是個巨大的安慰。就這樣,她拿著一本書,守著一碗零食,獨自一人在家,看著樹影搖曳,任下午時光溜走,這是一個小女孩所能達到的境界。她就這樣看著書,與世界和諧共處著,心里頭快樂著。閱讀的樂趣,就在于字里行間不期而遇的驚喜與共鳴。學習優異的她想讀高中然后讀大學,擺脫這個布魯克林窮姑娘的身份。
但是由于生活拮據,她和弟弟尼雷不可能同時繼續學業,所以母親凱蒂狠心讓弗蘭西放棄了學業,把上學的機會留給了尼雷。但是這并不是老套的重男輕女橋段,凱蒂告訴弗蘭西,你比尼雷更要強,尼雷如果現在不學習,以后也不會重返學校了,但是你不一樣,你無論在怎樣的境地中你都會繼續學習的。事實證明,凱蒂是對的。放棄了學業的弗蘭西在工作之余自學大學課程,最終被一所大學錄取,成為了家族中第一位考上了大學的人。
“寒門難出貴子”,這或許是既定的事實,但是作為平凡人的我們,還是愿意相信知識能夠改變命運,那給了人們奮斗的希望。就如經典電影《肖申克的救贖》中所說:“希望可以讓人自由。希望,是生存的根本。
活著,奮斗著,愛著我們的生活,愛著生活饋贈的一切悲歡,那就是,一種實現。生活的充實常在,人人皆可獲得。也許生活必不能事事公平,不能人人都有如意的生活。即使在清貧的歲月,也不能失去對幸福美好的向往,那些擺脫平庸的夢總能編制我們簡單的生活,為我們簡單的時光點綴希望。不能說我們總要多熱愛生活,但總要有一顆懂得欣賞和珍惜的心。
“讓我生命中的每個小時、每一分鐘都過得充充實實吧。讓我喜、讓我憂、讓我冷、讓我暖。衣衫襤褸也好,光鮮也好。讓我真誠也好,狡詐也好。誠實也好,說謊也好。無論如何,讓我的每一分鐘都充實、幸福。當我睡覺的時候,也讓我一直做著夢,不讓我虛度人生的每一分鐘。”
《紐約時報》評論,如果錯過了《布魯克林有棵樹》,你將失去一次重要的人生體驗,有的人是苦難中的一棵樹,他們長在最不起眼的地方,卻向著陽光默默生長,直到有一天他們會突破縫隙的桎梏,終長成了參天大樹。在我看來女主人公弗蘭西就是是這樣一棵長在苦難中的大樹。
小說結尾處有個場景讓我印象深刻:除夕夜弗蘭西和弟弟在屋頂上聊天,他們聊到死去的父親,聊到了小時候撿垃圾的生活。兩人感慨妹妹勞瑞會有更好的生活,可是卻不會像兩人撿垃圾時那般快樂。當苦盡甘來之時,回首過去,我們發現那些曾經裝飾了我們生活的夢想,竟都成為了現實。那些命中注定和無法逃脫的苦難、恥辱,都化為我們的過去,也鑄成了我們的現在和未來。
我看過很多關于成長的小說,比如《綠山墻的安妮》、《聽見顏色的女孩》等,但沒有哪一本像《布魯克林有棵樹》一樣同時帶給我感動和激勵。弗蘭西的故事現實得殘酷,但又像童話一樣感人至深,充滿希望。
我想,在我成長過程中,我很欣慰讀到《布魯克林有棵樹》。“活著,奮斗著,愛著我們的生活,愛著生活饋贈的一切悲歡,那就是,一種實現。生活的充實常在,人人皆可獲得。”
《布魯克林有棵樹》讀后感 7
一部好的作品,總會有個好聽的名字。就如同一個充實的靈魂必定有一片廣闊的天空。
這本書給我第一個印象,就是愛上生活。不得不說,很久沒有一本書能讓我靜下心來,慢慢讀,慢慢的翻動書頁,腦海前一刻的波濤洶涌,在面對這本書時都變得風平浪靜。
左拉說“所謂充實的生活,便是養個孩子,栽棵樹,寫本書”作者年少時寫下的'要做的人生大事,隨著年齡的增長都輸給了歲月帶來的傷。作者不止一次想過要是我在重來一次就好啊……書中主人公弗蘭西出生在一個貧窮的小家,年幼的她不得不體會成長過程的無奈百味,母親偏愛她的弟弟,父親深愛她卻英年早逝,家境貧寒在學校飽受輕鄙。坎坷人生中扔保持那份尊嚴和知識改變命運的信念。
書中有寫到“是的,等我長大了,有了自己的房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾,也不要室內橡膠樹。我只要這樣的書桌放在客廳,還有白墻壁,每個星期六晚上有一個本干凈的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,削好放在那里隨時派上用場。還要金褐色的碗,里頭總放著一朵花,或者是一些葉子或者是一些果漿,還有書……書……書……”這句子沒有太多辭藻堆砌,簡單又純粹。就像住在碧波大海旁一座白色的小房子里一樣。什么話也不說就這樣不動聲色的任時光流去,將過往雕成美麗的花。
我喜歡這書,喜歡它的內容。就像我是書中的人物的性格。喜歡她,就像是喜歡自己一樣。對她的生活態度像對自己的行事準則一樣認可。
《布魯克林有棵樹》讀后感 8
《布魯克林有棵樹》是美國作家貝蒂·史密斯創作的長篇小說,講述了一個平凡人的自我成長故事。書中充滿了愛和信任,有夢想,有為之奮斗的努力,值得一看。
第一次看到書名的時候,我在想究竟是一棵什么樹才能支撐起全書的主線呢?閱讀中發現,這棵樹象征著積極向上、頑強拼搏的人生態度。這棵樹既是指主人公院子里唯一一棵能在水泥地里生長的“天堂樹”,也是指不屈服于命運,在貧民社區努力向上成長的主人公——弗蘭西。
因為家境貧寒,弗蘭西的童年生活十分艱辛。但她又是幸運的,她成長在一個充滿溫情的家庭,她的家人們竭盡全力讓她接受教育。她愛思考,愛閱讀,努力地汲取向上生長的營養。在弗蘭西看來,未來的一切都綻放出耀眼的光芒。
愛是一個家庭最寶貴的財富,更是支撐弗蘭西實現夢想的精神源泉。盡管弗蘭西的物質生活并不完美,但她時刻被溫暖的親情所環繞。外祖母瑪麗的聰明善良、父親約翰尼的溫柔關懷、母親凱蒂的樂觀堅毅,這些愛與呵護滋養著小弗蘭西的內心,造就了她獨立堅強的品性,讓她擁有蓬勃向上的'生命力與戰勝困難的勇氣。現實生活中,每個人都會遇到困難,與其處于不斷懷疑自己的內耗過程中,倒不如及時改變心態,發現自己的閃光點和生活中的美好。
書中,弗蘭西幾乎每天都會去圖書館借書讀。讀書不僅為弗蘭西提供了知識和智慧,也充實了她的內心。我想,當讀過的書越多,我們的視野就會越開闊,內心便越發堅韌,從而逐漸看淡生活的酸甜苦辣,坦然接受生命中的一切。
當然,我們更要深深扎根于腳下的“土壤”,向更好的“方向”生長。弗蘭西扎根于社會環境的“土壤”,充分利用身邊的資源,她從旁人身上學到了勤勞、細心和堅韌的品格,從閱讀里獲取知識,從工作中增長見識,她還善于發現機會,把握機會,最終走向了大學的校門。
愿我們都可以像弗蘭西和她的家人們一樣,像那棵被砍掉依然蓬勃生長的“天堂樹”一樣,不論身處沃土還是水泥地,都能不懼艱險,向陽而生。
《布魯克林有棵樹》讀后感 9
生命的光彩在于個人對生命的態度,你若有好的心理,那么將會很好的活在這個世界上。但是對生命不抱有希望,便一生一世無成,致使荒廢。
主人公弗蘭西生活在一個布魯克林的貧窮家庭。但一家四口一點不受貧窮限制,每天都有有趣的'事情發生。母親凱蒂偏愛弟弟,在心靈上無法與弗蘭西溝通。父親在世時一直任勞任怨,對生活有很大希望。弗蘭西感情豐富,熱愛生活。他們一家認為有一份美好的信念,人生的另一扇大門才會被打開。
生命是美好的,不能因為一些事情而讓生命去補償,那么自己的一生就幾乎沒有價值了,只有用自身的努力,美好的信念而改變成就美好的人生,這樣才是有意義的人生。
在我們的成長中,一定要堅強,不能有困難就退縮,這樣被導入一種不正常的方法,長大后的自己也會像現在一樣。所以不管是大事小事,都要有解決它們的兩把刷子,不然,社會上有那么多事,照這樣我們將如一個無頭蒼蠅,沒有目的地在社會上游蕩著,不僅被別人看不起,自己也不會幸福。
沒有自己受過的苦,哪有自己掙來的甜。不經歷成長,不堅定信念,就無法實現夢想。只有自強不息、不怕困難、奮勇拼搏的精神才能擁有自己想要的生活。
《布魯克林有棵樹》讀后感 10
這是一本關于生存的書,講述閱讀如何讓卑微的生命變得高貴,講述知識如何改變人的修為與命運,講述家庭的力量如何支撐孩子實現自己的夢想。
二十世紀初的紐約布魯克林,是一片寧靜的樂土,而在這里,一顆本應無憂無慮的幼小心靈卻要被迫去面對艱辛的生活,體味成長過程中的無奈百味:母親偏愛弟弟,父親深愛著她卻英年早逝,家境清貧,在飽受輕鄙……面對如此坎坷人生,她也曾苦悶、憂愁,卻始終保持著那份尊嚴和知識改變命運的信念。人生的另一扇大門終于為她打開。
關于城市
布魯克林是紐約城一個人口密集的地區,它集樸素、簡陋、庸常和可愛于一身。在無數人心中,“布魯克林”這個詞本身和難忘的早期家庭體驗聯系在一起,漸漸成為一種化身,象征著人生早年的貧困,象征著鄰里生活,象征著青春本身。同樣,它也象征著渴望、追求,象征著對外面精彩世界的夢想。
關于尊嚴
沒有人希望自己貧困,但貧困未必一無是處。它可以磨礪性格。這部小說中有個地方十分耐人尋味。苦水中泡大的弗蘭西和尼雷一起談到不用吃苦的小妹妹,反而表示出同情來,說可憐的勞瑞沒有了那苦,也就體會不到那苦中的甜了。相信從困境中走過、后來又超脫了困境的很多讀者對此都有同感。人可以受困、受苦,卻不可以失去骨氣和樂趣。
關于成長
這是一部關于成長的小說。一個孩子在成長過程中,會不斷吸收父母的`精神傳承。弗蘭西的堅強像媽媽。這堅強讓她超越前人:外祖母連字都不識,母親僅上完小學,弗蘭西則要去上大學。她的堅強,讓她超越困難,實現家族的美國夢。如女作家佩吉奧倫斯坦在評論此書時候說的那樣:“生活并不公平,可是總能應付過去。”
這是一部紀念年輕時光的紀念碑式作品,作者似乎是想給自己的青春一個交代,要把成長一寸寸鋪開在我們面前。由此感言:“活著,奮斗著,愛著我們的生活,愛著生活饋贈的一切悲歡,那就是一種實現。生活的充實常在,人人皆可獲得。”愿我們每個人都能踩著人生的煩惱,預覽未來的美好。
《布魯克林有棵樹》讀后感 11
在我們的心田上,有這樣的一棵樹,它默默的成長著,裝點著我們的心靈。——題記
孩提時代,我就喜歡讀書,到現在,不知不覺地,在書的海洋中已經飄泊了很久,唯獨這一本《布魯克林有棵樹》,深深的觸動了我心底最柔軟的部分。
小說講述了諾蘭一家人的生活,展現了小女孩弗蘭西和其弟弟坎坷的成長歷程:母親偏愛著弟弟,父親深愛弗蘭西卻英年早逝,家境貧寒,在學校飽受輕鄙……成長的味道雖如此無奈,小小的弗蘭西卻始終勇敢、堅強的面對一切,她的自尊和自強,為她打開了人生的另一道門。
文題中所提到的樹,是一棵臭椿樹,可它有個非常美麗的名字——天堂樹,也許,它是成長在弗蘭西心中的一棵樹。一次又一次,我斜倚在柔軟的床頭,沉迷在這神奇的文字里,讀到心動之處,在心靈顫動的瞬間,總能捕捉到這棵樹的影像,甚至嗅到它清新、溫暖的味道,它的每一片樹葉,都記錄了弗蘭西成長的故事……
小心翼翼的摘下一片樹葉,捧在手心,涼涼的,澀澀的,我又看到了弗蘭西和她弟弟第一次打預防針的情景:醫生拉過弗蘭西的手,厭惡地說:“臟,臟,臟,從早到晚都是這樣,護士,你來看看這胳膊。”護士也附和道:“我知道,多糟糕啊!醫生,我對你表示同情,這些人這么骯臟的活著,實在不應該。”這時,我憤恨地想著:這些人的良心真是被狗吃了,你們難道沒有孩子嗎?太沒有同情心了!然而,讓我震驚的`卻是弗蘭西的回答:“我弟弟是下一個,他的胳膊和我一樣臟,請不要吃驚。你不用跟他說,跟我說好了。還有,你跟他說了也沒什么好處。他是個男孩子,你說他臟,他也不在乎。”一個五六歲的孩子,能說出這樣有骨氣、有尊嚴的話,寧肯自己忍受侮辱而不讓弟弟受到傷害,她的善良,她的勇敢,給我太多太多的感動,一種敬意從心底油然而生……
春天,站在天堂樹下,微風輕柔地拂過,搖曳著的枝葉,訴說著弗蘭西單純的夢:“等我長大了,有了自己的房子,我不要豪華椅子,不要花邊窗簾……只要這樣的書桌,放在客廳里,還有白墻壁……一本干凈的綠色記事本,一排閃亮的黃色鉛筆,還有書……”弗蘭西的夢想,平凡而簡單,可是那樣的純真與澄澈,這樣水晶般透亮的心靈,帶給一種別樣的美麗,我的心里,甜甜的,潤潤的。
秋天來了,卻有一片葉子遲遲不肯變黃,那就是爸爸對弗蘭西深深的愛。弗蘭西傷心時,總能在爸爸那里找到安慰,正是爸爸,滿足了她轉學的愿望。畢業典禮上,爸爸已死,不抱任何希望的弗蘭西卻看到了桌上爸爸早已寫好的卡片:獻給弗蘭西,恭賀畢業,愛你的爸爸。卡片上的話語,早已走進弗蘭西,一份感動氤氳在你,我,弗蘭西的心靈深處……
這棵心靈之樹,是弗蘭西用堅強澆灌的,載著弗蘭西拼搏的精神和自尊,載著沉甸甸的愛和夢。
你找到了嗎,你的心靈之樹?
《布魯克林有棵樹》讀后感 12
相比較于這本書的中文譯名,我覺得它的英文名更準確一些,“A Tree Grows in Brooklyn”。“Grow”,成長,是這本書的主要內容,也是我更推薦給高中生的原因,他們既有對這本書的理解力,又有繼續成長,被這本書影響的空間。“It was the only tree that grew out of cement.”這棵樹在貧瘠的土地努力生長著,蓬蓬勃勃地向著天空,就如同主人公弗蘭西一樣,一點一滴的成長。
這本書的絕大部分并不像其他書一樣,在閱讀過程中不斷的讓我去想、去思考,可能因為一方面我已不是書中的那個年紀,另一方面生活背景又很不一樣。讀這個故事不能把自己的經歷與之吻合,而應該把自己帶入到她的生活當中,去體味她的成長,隨后把這種感覺帶回到自己的生活。
讓我放下書去品味的地方在這本書的最后一部分。弗蘭西去她曾經生活過的地方,重新觸摸那些舊日時光。她想記住它們的樣子,但再也不會回到過去的生活。成長的經歷逐漸塑造了你現在的樣子,但我們需要用更多新的經歷去填充新的生活。我不愿意一成不變的生活在同樣的環境中,世界那么大,有那么多人和事,我想要去探尋,去擁有新的眼界與能力,這也許就是我想往更遠處走一走的原因吧。當到過一座更豐富的城市,看過一所更好的大學,了解過一種不同的生活,最起碼會想去嘗試一下吧!
書中還有兩方面很重要,一個是教育,一個是尊嚴。教育是改變一生的基礎,弗蘭西喜愛讀書,喜歡上學,自修課程。另外是除了知識外的.教育,對性格、思考方式的影響。尊嚴則是指在貧窮當中依然驕傲快樂的生活。(具體請看書)
每一本書,每一個故事都應該有一個主題。而這本書顯而易見的主題就是成長,是經歷了更多的人和事,逐漸的打開了自己的視野,發現自己想要什么,然后去追尋它的過程。那么主人公的成長會帶給讀者什么呢?我想了很久很久,最終的想法是,成長并不能帶來什么,而是成長的過程中不斷遇到的事和主人公的思考,帶給讀者的體會與影響,這才是成長的故事的魅力所在。
《布魯克林有棵樹》讀后感 13
天堂樹,不擇環境,它何時何地但能萌芽,成長。——題記
每個人的出生都是不同的,有些人含著金湯匙出生,注定一輩子都能享受著富貴與榮華,不用為生活擔心什么;有些人卻出生于極貧窮家庭,連一頓溫飽都是奢求。主人公弗蘭西就屬于后者。
弗蘭西,一個11歲的小女孩,擁有著花一樣的年紀,卻被貧窮的家境逼得不得不提早成熟。“窮人家的孩子早當家”這句話放在她的身上毫不違和,她學著大人的模樣,撿垃圾,購物,打工養活家庭……
可命運不公,小女孩用單薄的肩膀扛下了家庭,上帝卻并沒有被她感動,反而變本加厲,讓唯一深愛著她的父親早逝,有著骨肉之親的.母親卻又偏愛著弟弟,甚至是學校里的同學老師都看不起她,她幾乎得不到其他的愛與關懷。
我想,如果我是弗蘭西,肯定是熬不過去了,但幸好我不是,因為這個小女孩用自己的堅強與毅力,活出了旁人意想不到的人生。她從不因生活的困苦而低頭落淚,或是感到羞恥,她為她所擁有的而驕傲,因為這樣的生活給了她堅毅的心,給了她不斷奮發向上的動力。
說實話,小弗蘭西對書的熱愛,對夢想的堅定,驚艷了我。
她對人生的達觀,更是令我不禁想起了那個“一蓑煙雨任平生”的蘇東坡,他們都是用自己的人生態度,在困境中涅槃重生,最終達到了他人意料之外的高度。小弗蘭西就像在烏臺監獄里關了一百多個日夜后,來到黃州時的蘇東坡,興許,家庭就是小弗蘭西的“烏臺監獄”,而夢想和書籍就是她的“黃州”。
天生的貧窮是很難改變的,但幸好只是物質,不是精神。
“活著,奮斗著,愛著我們的生活,愛著生活所饋贈的一切,那就是一種實現。生活的充實常在,人人皆可獲得。”這是小說的結語。
小說結束了,但弗蘭西的故事還未結束,她會如結語所說的那樣,過著充實自在的生活。
那我呢?我的夢想又在何處呢?這是看完書后我對自己的提問,亦或是現在的我對將來的提問。夢想,我想過很多次,也換過無數個夢想。最終都以失敗告終。確實,我沒有一個像小弗蘭西那樣堅定的夢想,或者說,我不知道我的努力讀書是為了什么。那夜,我思索良久,找到了自己的“黃州”。我想當一名律師。為什么想當?我不知道,但我知道我的前路不會再虛無縹緲,我會像小弗蘭西一樣,追夢,哪怕身處“烏臺監獄”。
我的心中種下了一棵天堂樹,一棵在何時何地都能肆意生長的天堂樹。
天堂樹在昏暗中成長,但幸好,她的頭頂是一整片浩瀚星空,為她照耀前方,哪怕光很小。
《布魯克林有棵樹》讀后感 14
在這個暑假里,我拿起《布魯克林有棵樹》這本書,拿起書后我看到了目錄與簡介我知道這是我該讀的書,好的書能使人得到啟發,冰心老人就曾說:“讀書好,好讀書,讀好書。”
這本書說的是:在二十世紀的紐約布魯克林是一片安靜的樂土。而在這里,一顆本來應該無憂無慮的幼小心靈,卻承受著與她不相稱的壓力,。去體驗成長過程中的各種無奈,面對如此坎坷的人生,雖然她也曾苦惱過,憂愁過,可她始終堅信知識改變命運,她堅持著自己的尊嚴從未放棄。
人不能選擇出生,卻能選擇自己要走的路,貧窮只是起點,卻不是終點。貧窮是一個人成長路上的磨刀石,“天降大任于斯人也,必先苦其心智,餓其體膚”。面對疼愛自己的父親英年早逝,母親的重男輕女,學校的輕鄙……,對于任何一個現在被保護在父母雙翼下的孩童來說,無疑就是天塌地陷,對于模糊的未來,她選擇的`不是屈服于命運,敢于向命運抗爭的人生注定不平凡,金子走到那里注定都會發光。
弗蘭西和尼雷在談到不用吃苦的時候,弗蘭西說現在的生活沒有苦,怎么能體會的到那種苦中的甜呢:人可以受困,受窮,但不可以失去骨氣和樂趣。我的人生何嘗不需要去努力奮斗呢,雖然不用貧窮來做我生活的積累,卻要努力去改變生活,母親為我日夜操勞,父親為了家庭而四處奔波:努力是為了父母不在操勞,努力是為了成為弗蘭西一樣有用的人,正如封面所說,“走過寒冬,我聞到陽光的味道”。
《布魯克林有棵樹》讀后感 15
在介紹這本書之前,我要先感謝它,它教會了我成長與生存。——題記
“文學是用來感動的。”這是曹文軒在《布魯克林有棵樹》這本書的序中所寫。可感動對我來說是個生僻的字眼。我很少為任何文學所感動,但《布魯克林》做到了,它將老式小說與現代文學相結合,給了我結結實實的震撼。
“生活與生存”是整本書的主旨。本書主要描寫了一個生活于貧民區布魯克林威廉斯堡的小女孩——弗蘭西的成長故事。弗蘭西是一個安靜·富有知識的小女孩,在她的成長中有著清貧艱辛的生活,母親偏愛她的弟弟,父親深愛她卻英年早逝,在學校中深受輕鄙。可就是在這樣一個坎坷的人生中,她從未放棄過希望,她攜帶著孤傲的尊嚴相信知識改變命運。上帝并沒有薄情寡義,在經歷了最黑暗的日子后,生活開始善待弗蘭西,她如愿以償地找到了一份不錯的工作,母親也從父親病逝的悲痛中逐漸走出來并且嫁給了布萊恩警長。弟弟尼雷與弗蘭西總是會時不時地緬懷父親生前的日子。所有人都長大了。庭院上參天的大樹被砍掉了,卻又奇跡般地生還,人們親切地稱呼它為“天堂樹”。生活在逐漸趨向光明。
我從未對一本書有如此熟悉之感,書中的弗蘭西總是會讓我感到親切,我和她似乎是同一類人。我們都愛冒險,我們都相同地喜愛美的'事物,可能我也會穿過四條大街去往一個充滿苜樎·一枝黃·帶著廣闊草地的學校,盡管它距離較遠。我也會在每周六的一整天里待在破舊矮小的圖書館里,將每本我想要看的書的編號爛記于心。同時我也想在閣樓的太平梯上讀書或觀察來往的每個人,頭頂是天堂樹那蓬勃旺盛的綠色枝干,它如同一個高大的守護神。對于我來說,弗蘭西就類似于1912年身處美國的另一個我。
成長是一件快樂與痛苦并存的事,生存夾雜著恐懼與渴望。二者合二為一,鑄就成我們最卑微而平凡的人生。這是我從《布魯克林有棵樹》中學到的精神。從前文中我就提到過這本書教會了我成長與生存。這是我讀這本書最真實的感受,它沒有絢麗的文字,沒有龐大的故事背景,但我愛的本身卻是《布魯克林》的樸實或絕望的生活。在強大的視覺沖擊下,我讀完了這本書———有關人生最重要的一課。謝謝貝蒂·史密斯,也就是這本書作者,愿她平安快樂。
在我的文字快要結束時,我見到了“天堂樹”。是的,即使它被砍掉,被人用篝火將樹樁焚燒,它依然蓬蓬勃勃地長起來了,它活了,沒有什么能摧毀它!它揮著手與我告別。別了,天堂樹;別了,我親愛的伙伴弗蘭西;別了,我美麗的布魯克林……我如一個德魯伊老僧,披戴著落日的黃昏,走出了布魯克林。
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