我最愛的老師

我最愛的老師1

　　瞧，一頭精致齊耳的短發(fā)，潔凈的臉龐，眼睛里永遠(yuǎn)閃著慈祥的光，溫婉爾雅，朝教室走來的正是我的班主任老師——吳老師。

　　上課時(shí)，無論任何時(shí)候，她都能精神抖擻，用她廣博的知識(shí)澆灌著我們。有時(shí)一個(gè)人演著獨(dú)角戲，有時(shí)和某位同學(xué)唱著雙簧。不管她用哪種方式，我們總是被她深深地吸引著，如癡如醉。就像那一幕幕好看的電影，不希望有結(jié)束。

　　下課了，她的身邊總繞著一群“小蜜蜂”，嗡嗡的說長話短，她好像一塊強(qiáng)有力的大磁石，我們這些同學(xué)一直粘著她。偶爾，吳老師會(huì)假裝嗔怪地?cái)f我們，卻只能讓我們粘得更緊。

　　以前，我的字寫得很馬虎，吳老師想著辦法訓(xùn)練我。黑板上的“日積月累”吳老師讓我寫，這樣我就有了責(zé)任感，板書在全班同學(xué)面前一定要寫好。漸漸地，我的'字有了變化，均勻了，有了棱角。吳老師會(huì)投來贊許的目光，激勵(lì)我更加進(jìn)步。

　　吳老師就是那樣一個(gè)有魅力，慈愛的好老師。她是一顆閃爍的啟明星，一直指引著我成長的道路。吳老師，我想說聲：“我愛您！”

我最愛的老師2

　　三年級(jí)我們的班主任陳老師懷孕了，從此我們的班主任一個(gè)接著一個(gè)換。今年開學(xué)了我們班又來了位新老師叫卞老師，當(dāng)卞老師告訴我她將會(huì)陪伴我們到六年級(jí)，和我們一起快樂的成長，所有同學(xué)們聽到這個(gè)好消息都興奮不已。接下來就讓我來為你們介紹一下這位新老師吧！

　　她有一雙雪亮的眼睛，上課的時(shí)候，如果有人做小動(dòng)作，她就會(huì)馬上發(fā)現(xiàn)，默寫的時(shí)候少一橫、少一點(diǎn)，她也會(huì)發(fā)現(xiàn)。而且她的眼睛還會(huì)說話呢？如果有人上課偷偷講話，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神盯著你，如果別人發(fā)言很精彩，她就會(huì)投去贊賞的目光。

　　她的講課也是非常精彩，因?yàn)樗�講完一課都會(huì)再給我們講一個(gè)很好聽的故事，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加充實(shí)，更加有趣。

　　同時(shí)她也很會(huì)忍耐，脾氣也十分的`好，就算再調(diào)皮的學(xué)生也難不倒她，因?yàn)樗�不像其他老師�?huì)用打罵的方式來教育，卞老師采取是多與他們溝通，了解他們?yōu)槭裁磿?huì)這么做，讓他們真正的明白自己的錯(cuò)在哪里。在她的關(guān)心和教導(dǎo)下我們班的紀(jì)律比以往好多了。有了一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍！

　　我為有一位這么好的老師而感到自豪！

我最愛的老師3

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。沒有老師，我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無目的地飛舞，因此，我喜歡知識(shí)，更喜愛每一位教我知識(shí)的老師。

　　在六年的小學(xué)生活中，我認(rèn)識(shí)了許多老師：有和藹可親的數(shù)學(xué)老師，出口成章的語文老師，知識(shí)淵博的英語老師，風(fēng)趣幽默的體育老師，多才多藝的美術(shù)老師……其中我最喜歡的老師就是我們的地理老師——程老師。在我的眼中，老師是一個(gè)不論在校園里，在課堂上，還是在生活中，臉上總是帶著和藹可親的.笑容的人。可是，雖然他時(shí)常掛著笑容，但是在課堂上他卻是嚴(yán)肅的；在工作上他是認(rèn)真的；在批改作業(yè)上他是一絲不茍的。在他眼里，所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的，他都是用同樣的笑容，同樣的眼神，同樣的心靈真誠的去面對(duì)每一位學(xué)生。依然清晰地記得，老師那粗糙的雙手是為了給我們批改作業(yè)而變成這樣的。他很勤奮，無論是在批改作業(yè)上還是在講課時(shí)，他都會(huì)認(rèn)真地對(duì)待；他很勤勞，每天都早早的來到學(xué)校幫助我們打掃衛(wèi)生區(qū)；他很關(guān)心我們的身體，天冷了，他會(huì)提醒我們多穿幾件衣服。天熱了，他會(huì)提醒我們不要穿的太少衣服而著涼；他也很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，不論是語文、數(shù)學(xué)、還是英語他都一視同仁，樣樣都關(guān)心著。我們不會(huì)做的題，他會(huì)耐心的教我們；我們不懂的功課，他會(huì)耐心的輔導(dǎo)我們；我們考砸了，他會(huì)鼓勵(lì)我們；我們考好了，他會(huì)表揚(yáng)我們。他會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)教我們一些做人的道理。他的每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)眼神，每一個(gè)笑容，每一句話，我都深深的記在腦海里。啊，老師，您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！啊！老師，在生活中，您就是我們成長的守望者；校園里，您就是我們的朋友；課堂上，您就是我們的智慧樹。在心靈的空間，您就是我們心靈的醫(yī)生、理想的路途，您是引領(lǐng)我們前進(jìn)的航標(biāo)燈，是辛勤的園丁，精心栽培我們這些含苞待放的花朵。

　　您永遠(yuǎn)是我最尊敬的老師！

我最愛的老師4

　　我有一位世界上獨(dú)一無二的老師，她就是我現(xiàn)在的班主任，是我最敬愛的李老師。我是幸運(yùn)的，從一年級(jí)開始，我一直在她的栽培下茁壯成長。

　　李老師有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)，白白的皮膚，很喜歡笑，顯得和藹可親。

　　她對(duì)工作很負(fù)責(zé)，把我們的學(xué)習(xí)看得比什么都重要。記得二年級(jí)的一天，上課鈴聲響起，她像往常一樣神采奕奕地走進(jìn)教室。講第一句話，咦，聽起來聲音怎么變了？我再仔細(xì)一聽，原來是李老師聲音嘶啞了。課堂上看著她一直在費(fèi)力地為我們講解知識(shí)點(diǎn)，聽到她那嘶啞的聲音，感到非常心疼。李老師擔(dān)心我們聽不清楚，把每個(gè)重要內(nèi)容都重復(fù)說好幾遍，直到全班同學(xué)都聽懂。只見她的嘴比平時(shí)張大了許多，用盡全力為我們講解。一節(jié)課下來，額頭上密密麻麻的汗滴都出來了。

　　老師每天給我們上課，其實(shí)很累的'，但她讓我們看到的永遠(yuǎn)是精神抖擻。我想對(duì)李老師說：李老師，是您教給我們語文知識(shí)，一年級(jí)您教我們寫字，二年級(jí)您教我們改寫句子……您教我三年了，謝謝您！老師，您辛苦了，我一定會(huì)用行動(dòng)來回報(bào)您對(duì)我的付出！

　　這就是我最愛的老師！

我最愛的老師5

　　我最喜歡的老師是潘老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。潘老師身材不算是高挑，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上有架著一副眼鏡，顯得更加和藹可親。潘老師在工作上很認(rèn)真，在生活中也很關(guān)心著每個(gè)同學(xué)。記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)的眼睛不小心受傷了，潘老師知道后，不顧工作的繁忙和身體的勞累，大老遠(yuǎn)跑去醫(yī)院看望同學(xué)的病情。潘老師對(duì)我們也很嚴(yán)格。有一次班上有個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)，老師就罰我們?nèi)�班同學(xué)寫周記。第二天那同學(xué)也沒有交，老師又繼續(xù)罰我們?nèi)�班寫周記。老師這樣做是讓我們知道，雖然只有一個(gè)同學(xué)沒有交作業(yè)，為何要全班受罰呢？那是因?yàn)榘嗍羌�體的，不是個(gè)人的'，要知道團(tuán)結(jié)就力量。因?yàn)榕死蠋煹膰?yán)格要求使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。時(shí)間一天天過去了，但每天都在發(fā)生著同樣的事：潘老師為我們所取得的成績而高興，為我們所犯的錯(cuò)誤而焦急。那一件件事，使我深深的感到，潘老師是一位表面嚴(yán)肅，而內(nèi)心充滿了對(duì)孩子們關(guān)愛的好老師，這不由使我對(duì)這位辛勤的園丁產(chǎn)生的無限的愛。

我最愛的老師6

　　我最愛的老師是教我四年級(jí)的楊老師，他的名字叫楊易強(qiáng)。

　　楊老師的臉不長不短，，臉上有一雙明亮的眼睛，眼睛下面是俏俏的鼻子，鼻子下面又是小小的嘴巴，笑起來甜甜的。不胖反而瘦的身材，身高中等。

　　楊老師的性格很奇怪，時(shí)常高興，時(shí)常郁悶。高興時(shí)，嘴一笑，別說多甜了。郁悶時(shí)，眉頭一皺，一點(diǎn)也不帥。我還是喜歡開心快樂的楊老師，不喜歡郁悶的楊老師。

　　第一次見到楊老師的時(shí)侯，我有點(diǎn)陌生的感覺，可接觸久了，陌生感也慢慢的沒了，經(jīng)常和老師交流。楊老師非常關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，每當(dāng)有同學(xué)對(duì)難題產(chǎn)生疑問的時(shí)侯，老師就詳細(xì)的講給他聽，還告訴他解題的`思路與方法。這讓同學(xué)們不得不懂這道題。楊老師也很關(guān)心我們的健康，一但有人同學(xué)受傷或舒服，老師就把焦急的表情給拿出來了。

　　這就是我最愛的老師——楊老師。

我最愛的老師7

　　蔡蔡是我最喜歡的的老師。在我的心里她最年青，她最漂亮，也最出色滴。

　　先給大伙兒認(rèn)識(shí)一下吧！她的真全名是蔡麗婭，我還叫她蔡蔡。剛教我時(shí)，畢業(yè)后，二十二歲，是否年青得很，嘿嘿嘿嘿。

　　還記得她剛教我時(shí)，我的嘴一不小心遇到了餐桌，她立刻學(xué)會(huì)放下手上的.工作中，將我送至醫(yī)務(wù)室，還隔三差五的望著我的嘴，一副很急的模樣，我剛開始喜愛上這一老師了；疼我的外婆過世，此刻的心情一直很消沉，她二話不說就來疏導(dǎo)我，使有又變成了哪個(gè)，活潑開朗的小姑娘；有一次考試，我發(fā)燒了，在考試期內(nèi)，她一直回來摸我的頭，幫我水喝。這種事兒是多么的的無足輕重呀！可便是這好多個(gè)無足輕重的事兒，深深地的觸動(dòng)了我，我好喜歡這一老師呀！

　　蔡蔡盡管你在院校里，并不是最好是的老師，校園內(nèi)得到榮譽(yù)獎(jiǎng)并沒有像現(xiàn)在我的語文課老師一樣多，可在我的心里你就是最好是的，最棒的，相信在沒多久的未來，你一定會(huì)與如今的老師一樣好，乃至超過她的！你是最棒的！

　　蔡蔡你在我的心里我人能夠取代，我喜歡你。

我最愛的老師8

　　令我印象最深刻的便是我的音樂老師趙華江。

　　初中的第一節(jié)音樂課，讓我們都有些期待：老師是一個(gè)什么樣的人？是個(gè)男的'還是女的？長得什么樣？

　　這時(shí)，一個(gè)高高的壯壯的男人走到我們班門口，手里抱著一臺(tái)錄音機(jī)和一本音樂課本。只見他站在門口，向班里探了探身，又看了看班級(jí)號(hào)，確定無誤之后，就邁著大步子走向講臺(tái)。班里一陣唏噓，這就是音樂老師啊，和我想的相差甚遠(yuǎn)，心中隱隱有些失望。

　　他長得并不怎么樣，黑黑的，小眼睛，頭發(fā)還是很OUT的中分。只見他請(qǐng)了清嗓子，用板擦敲了敲桌子，等班里安靜下來，微微一笑，用比較滄桑的聲音對(duì)我們說：“我就是你們的音樂老師，”頓了一頓，還是笑著，用比較滑稽的語氣對(duì)我們說：“在音樂方面我可以保證，只要你跟著我學(xué)，我就能把你教好。”老師依然笑著，他的笑顯現(xiàn)出臉上全部的皺紋，好像一朵盛開的菊花。老師的話讓我半信半疑，不過，在老師的帶動(dòng)下，我們也跟著他一起笑。“只要你們跟我好好學(xué)，你就有可能考個(gè)音樂學(xué)院什么的，等你考上了，可別忘了我，也請(qǐng)我吃個(gè)飯啥的，不介意，啊。”老師的話讓我們小的前仰后合。

　　就這樣，一節(jié)音樂課在歡聲笑語中度過，我們也喜歡上了這個(gè)“小丑”。

我最愛的老師9

　　小學(xué)六年教過我的有許多老師，而我卻最敬佩的人就是她——王老師。

　　王老師是一位性情很開朗的人，眼睛水汪汪，中等個(gè)兒，一頭烏黑的短發(fā)，穿著樸素。

　　老師最擅長的.是用自己女兒的經(jīng)歷給我們講道理，使我們深受教育我們?cè)谶@一次一次的教育中使自己擁有經(jīng)驗(yàn)。尤其是在小升初的時(shí)候，老師曾說過：“你們現(xiàn)在必須好好努力，因?yàn)橹灰�你一松勁，別人就會(huì)代替你，想想，一分就會(huì)差出一操場的人啊！”

　　她幫我改掉了許多小毛病。馬虎是我最大的勁敵，他老是在我做題和考試的時(shí)候攻擊我，影響我的成績，這時(shí)候，王老師就像一個(gè)超人幫我解了圍，而且還告訴我怎樣對(duì)付他們，幫我改掉了馬虎的壞習(xí)慣，讓我在今后的學(xué)習(xí)中能夠擺脫他，得到高分，這樣才有機(jī)會(huì)得100。

　　老師要求我們都要去學(xué)奧數(shù)，擴(kuò)充自己課外的知識(shí)，老師說：“你們都很聰明，但是考中學(xué)的時(shí)候要考一些奧數(shù)的知識(shí)，如果不學(xué)就會(huì)落下，除非你不想考一個(gè)好中學(xué)。”我們都聽了他的勸說考上了理想的中學(xué).

　　老師還經(jīng)常交給我一些任務(wù)，鍛煉我的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，使我成了一個(gè)優(yōu)秀的班干部。

　　謝謝老師對(duì)我的幫助，我絕對(duì)不辜負(fù)您對(duì)我的期望。

我最愛的老師10

　　同學(xué)們，你們有最喜歡的老師嗎？我有一個(gè)最愛的老師是教我們數(shù)學(xué)的李老師!

　　你老師有一雙亮晶晶的'眼睛，像兩顆大大的葡萄，高鼻梁，一張能說會(huì)道的嘴巴。

　　老師有“兩雙眼睛”，因?yàn)椋�有一次，我上課在講小話，老師在寫字，老師寫完后，說：“誰在講話啦!”我不敢講，老師便把我叫在講臺(tái)上聽課，我的數(shù)學(xué)老師還真有兩雙眼睛呀!

　　老師開心時(shí)，像一朵綻開的花兒，比如：有一次，老師去拿東西，我們?nèi)�班同學(xué)都坐好了，像一棵棵筆直的小樹，而且，沒一個(gè)人講話呢!老師來的時(shí)候，露出了欣慰的笑容。

　　老師生氣時(shí)，像只母老虎，要把我們吃掉是的，比如:有一次，老師讓我們?cè)缱x，我們一個(gè)個(gè)無精打采，說話有氣無力，又拖音，老師就生氣!

　　老師很有耐心，有一次，我有一題沒聽懂，老師給我講了很多遍，老師兒子的班主任給老師打電話，要她去接她兒子，老師說:“好的”，他直到我聽懂，才去接她兒子的。

　　這就是我喜愛的老師!

我最愛的老師11

　　在六年級(jí)的上半學(xué)期，原先教我們兩個(gè)月的楊老師和我們分離了。為此我非常傷心，我們開始分班，我被分到原先的二班，則楊老師去教五年級(jí)了。每到上課，我便想起楊老師教課時(shí)的情景；每到寫作業(yè)，我便想起楊老師留作業(yè)的'情景；每到看書，我便想起楊老師鼓勵(lì)我們多看書的情景。每時(shí)每刻都會(huì)想起楊老師，因?yàn)樗�太和藹，太可親了。

　　記得在楊老師講課講的非常生動(dòng)，動(dòng)作表情面面俱到，讓本來對(duì)語文沒有什么興趣的同學(xué)的心也被楊老師牽動(dòng)了起來。楊老師講課還有一個(gè)最大的特點(diǎn)，是什么呢？別急，聽我慢慢敘來：如果有同學(xué)上課走神了，被楊老師看到，她便在課堂上大呼：＂我親愛的某某某呀！你怎么不聽課呢？＂頓時(shí)，課堂里哄堂大笑，那個(gè)同學(xué)面紅耳赤，絲毫不見當(dāng)年關(guān)公的臉色。那個(gè)同學(xué)無地自容真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。剎時(shí)教室里又鴉雀無聲了。這時(shí)楊老師微微一笑――她的＂必殺＂已經(jīng)達(dá)到了目的，便有給全神貫注的同學(xué)講課了。

　　楊老師喜歡和我們說說笑笑，打打鬧鬧，她還不跟我們發(fā)脾氣所以我們愛楊老師；楊老師更愛我們。

我最愛的老師12

　　有一個(gè)人是園丁，也是母親，她辛勤的哺育著我們，她就是我們班的班主任—李老師。

　　我們班的李老師可漂亮啦，她長發(fā)披肩，一雙清澈而明凈，閃爍著智慧的眼睛，好像總能看透我們的心思。我特別佩服她那張嘴，只要一開口就滔滔不絕，古今中外，上到天文，下到地理，她都能侃侃而談，我最喜歡李老師給我們范讀課文，那聲情并茂地朗讀把我們都帶入了文章，和作者同喜同悲。

　　李老師也非常有愛心，去年我得病了，一學(xué)期沒去上學(xué)，媽媽怕我學(xué)習(xí)跟不上，就跟老師說了，李老師二話沒說，利用自己的休息時(shí)間，到我家給我補(bǔ)課。一節(jié)課一節(jié)課的.教我，給我講解，讓我明白，使我在期末考試中取得了好成績。這學(xué)期開學(xué)，老師怕我身體吃不消，照顧我讓我每天都上半天學(xué)，在學(xué)校里老師也不讓我下樓，每天都關(guān)懷問候我身體狀況，在我的心中李老師就像媽媽一樣—溫柔，慈祥。

　　如果說花兒感謝陽光，是因?yàn)殛柟獠赣�它成長；雄鷹感謝藍(lán)天，是因?yàn)樗{(lán)天讓它自由。那么老師，我要感謝您，是因?yàn)槟鷤魇谖抑�識(shí)，教我做人的道理，作為您的學(xué)生，我感謝您為我們無私地奉獻(xiàn)出青春，在這里我想對(duì)李老師說一聲：老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛您！

我最愛的老師13

　　在我的老師當(dāng)中，令我印象最深的是班主任王老師了。她讓我有了自信，也成為了我們家的小明星。

　　記得在今年夏天的特色興趣班中，最后一天是小小模特大賽，當(dāng)時(shí)我很害怕，從來沒有在那么多人面前表演過。吃完早飯，我們的比賽要開始啦，可我偷偷的躲了起來。王老師找到我的時(shí)候，不但沒有說我，還說：“真可惜啊，美美這么漂亮都不去展現(xiàn)一下。”第二天，王老師來我家和我說，要帶我去一個(gè)好玩的地方，我也沒多想就和她去了。我們?nèi)チ艘粋�(gè)大大的房間，里面有好幾個(gè)大姐姐，一見到我就夸我漂亮，讓我換好看的'衣服。我都不知道要讓我做什么，可王老師一直在旁邊鼓勵(lì)我，教著我做各種姿勢。晚上回家的路上，王老師告訴我，她在兒童模特網(wǎng)上給我報(bào)名了，為了讓我更有自信。現(xiàn)在想起來，我真的很幸福，因?yàn)槲夷茉陔娨晱V告中看到那么美麗的自己。我很想對(duì)王老師說一句：謝謝您！也很想感謝兒童模特網(wǎng)的哥哥姐姐們對(duì)我的關(guān)心。謝謝你們！

我最愛的老師14

　　我最愛的老師是上海道小學(xué)的劉輝老師，她是我的班主任，教語文課。劉老師在我二年級(jí)時(shí)來到我們班任教。當(dāng)時(shí)我連一篇課文都讀不下來，是劉老師逐字逐句教會(huì)我。我不知道課文的`中心思想是什么，劉老師問我你讀完課文你有什么收獲和感想，我告訴了老師，劉老師說這已經(jīng)很接近了，中心思想就是文章主要寫了什么、突出什么、明白什么道理。正是用劉老師教的方法，我現(xiàn)在能準(zhǔn)確的抓住課文的中心思想了。

　　今年流感來勢洶洶，劉老師反復(fù)告訴我們預(yù)防流感的知識(shí)。即使這樣我們班還是有同學(xué)病倒了，我也是其中一個(gè)，為了不耽誤課程，我還沒有完全康復(fù)就去上學(xué)了，剛上課劉老師就發(fā)現(xiàn)我臉色不好沒精神，趕緊讓我回家休息，告訴我耽誤的課程，老師會(huì)幫你補(bǔ)上，一定要養(yǎng)好病。劉老師就是這樣關(guān)心我們愛護(hù)我們，保障學(xué)習(xí)上一個(gè)也不掉隊(duì)，今年期末考試我們又取得了好成績。

　　在這兩年多里，劉老師一直陪伴我成長教育我、鼓勵(lì)我。我要說：“謝謝您，這是我小學(xué)生活中難忘的記憶”。

我最愛的老師15

　　我有一個(gè)對(duì)我非常好的幼兒園老師，她姓王，是我這輩子都不會(huì)忘記的幼兒園老師！

　　王老師有一對(duì)大大的眼睛，長長的頭發(fā)，小小的嘴巴，笑起來特別甜美。我上學(xué)前班那年，是王老師教學(xué)前班的第一年，直到現(xiàn)在，我還記得那年的場景。

　　我剛進(jìn)班，什么都不懂，王老師進(jìn)班后，就說誰安靜下來誰可以玩游戲。全班立馬像小狗一樣安安靜靜地坐下來，水汪汪的眼睛直溜溜的盯著老師 。但是老師說以后只有講完新課才能玩游戲，我們立馬 “左耳進(jìn)右耳出的從記憶中消除了。”

　　老師領(lǐng)著我們到后院里玩老鷹捉小雞，老師當(dāng)鷹，我們當(dāng)雞，當(dāng)我們正玩得開心時(shí)，我突然被石頭絆倒了。我痛得哇哇大哭，老師急忙把我抱到醫(yī)務(wù)室，但醫(yī)務(wù)室沒人，老師找來找去，怎么也找不著。老師只好自己蹲下來幫我包扎傷口，在這期間，老師總是時(shí)不時(shí)的'問我痛不痛，看著老師那美麗的臉龐，我漸漸地學(xué)會(huì)了關(guān)愛自己應(yīng)該關(guān)愛的人。

　　我永遠(yuǎn)愛您 ―王老師。

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