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美麗的夢(mèng)作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的美麗的夢(mèng)作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的夢(mèng)作文1
那是一片美麗的花海，有成千上萬(wàn)種花。花中依稀能看到小倉(cāng)鼠活躍的身影，它們靈巧地在花中跳躍著．歡呼著，它們輕盈的身軀在空中騰飛著。花中隱約能聽(tīng)見(jiàn)小兔蹦跳時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，還有它們低聲交談時(shí)傳來(lái)的“嘻嘻”聲。花中還能聞到淡淡的．清雅的花香，它們乘風(fēng)而來(lái)。伸手，便是迎風(fēng)搖曳的花朵。它們優(yōu)雅地挺起身子，及到我的腰身。它們?nèi)崛醯卦陲L(fēng)巾翩翩起舞……我，站在這片花海中，感受著它的每一絲美麗。時(shí)間，呼嘯而過(guò)……
不知過(guò)了多久，一股神圣的力量召喚著我的心靈，我不由自主隨它進(jìn)入了一座綠葉宮殿。瓦，是青翠新鮮的嫩葉；墻，是成熟墨綠的大葉；門(mén)，則由鮮翠欲滴的'嫩芽搭造而成……一切都是綠色的，層次不同的綠色。
我邁開(kāi)小步，一邊欣賞著綠色，一邊走進(jìn)宮殿。沒(méi)料到一只小白兔搶上一步，擋住了我的路。“陛下！”它一聲稱(chēng)呼讓我一頭霧水。“我什么時(shí)候成陛下了？”“因?yàn)槟闶堑谝粋�(gè)進(jìn)入動(dòng)物王國(guó)的人類(lèi)。”兔子的回答讓我一個(gè)激靈，我猛然間一蹦三尺高：我在和動(dòng)物對(duì)話！
我開(kāi)始統(tǒng)治這個(gè)國(guó)家，每天，我都會(huì)在花海中奔跑，蹲下身和可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)說(shuō)上幾句話，與青蛙比賽蹦跳，仰起頭看成群結(jié)隊(duì)不停舞蹈的蝴蝶。我養(yǎng)了一只小倉(cāng)鼠，傻傻地看它笨拙地咬著餅干。我與兔子宰相一起治理國(guó)家，教小動(dòng)物們搭建屋子，耕種……我漸漸習(xí)慣了這個(gè)美麗的王國(guó)。一天夜里，我舉辦了一個(gè)隆重的舞會(huì)，我的臣民，朋友和我一起圍著火光跳動(dòng)，和火苗一起越蹦越高，和國(guó)家一起越來(lái)越興盛……
“趕快起床了！”我睜開(kāi)眼，面前不再是兔子宰相，而是媽媽。我趕緊閉上了眼，生怕夢(mèng)境就這么跑了。哦，媽媽?zhuān)悴恢牢易蛞棺隽藗�(gè)多么美麗的夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文2
我有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，就是長(zhǎng)大以后當(dāng)個(gè)發(fā)明家。讓我的發(fā)明成果造福全人類(lèi)。
汶川地震、玉樹(shù)地震、蘆山地震、甘肅地震……地球母親稍微的抖動(dòng)給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)的災(zāi)難卻是巨大的，而現(xiàn)在我們地震的`能力卻是非常有限的，我想發(fā)明出一種能夠像天氣預(yù)報(bào)那樣提前幾周準(zhǔn)確預(yù)報(bào)地震的設(shè)備，這樣我們可早做防備，將損失降到最低限度。
每當(dāng)我看到周邊的河流現(xiàn)在是污水橫流、惡臭刺鼻，這是我們?cè)诎l(fā)展經(jīng)濟(jì)時(shí)忽視環(huán)境治理而留下的惡果，治理它需要花費(fèi)大量的金錢(qián)。我想培育出一種細(xì)菌能大量吞噬河水中的污染物質(zhì)后產(chǎn)生對(duì)生態(tài)有好處的物質(zhì)。讓我們重見(jiàn)清清的河水和在水中快活的游泳的魚(yú)蝦。
每當(dāng)我看到一些病人被病魔折磨的痛苦不堪，而現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)又是愛(ài)莫能助。我想我發(fā)明出一些萬(wàn)能藥品或醫(yī)療器械，使他們能藥到病除，患者臉上重新綻放出笑容。
每當(dāng)我看到電視上播放的一些慘絕人寰的戰(zhàn)爭(zhēng)畫(huà)面，看到戰(zhàn)爭(zhēng)造成了家破人亡，人類(lèi)幾千年來(lái)的文明被毀滅的人間悲劇，我想發(fā)明出讓每一顆炮彈都裝有神經(jīng)感覺(jué)的系統(tǒng)，讓炮彈只教訓(xùn)那些發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)希望從戰(zhàn)爭(zhēng)中攫取好處的人。
……
也許我的這些夢(mèng)想不一定都能實(shí)現(xiàn)，但我想只要心中有夢(mèng)，只要我不放棄，哪怕是在圓夢(mèng)的過(guò)程中遭遇一些挫折，一步一個(gè)腳印，這些夢(mèng)想就會(huì)像神筆馬良筆下的畫(huà)一樣走進(jìn)我們的現(xiàn)實(shí)的。
美麗的夢(mèng)作文3
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我從小時(shí)候開(kāi)始，就有了一個(gè)屬于自己美麗的夢(mèng)想，那就是長(zhǎng)大后成為一名救死扶傷的“白衣天使”。
由于我從小就體弱多病，每次我生病的時(shí)候，我總會(huì)看到媽媽緊皺的眉頭，他或抱著我，或背著我到醫(yī)院，帶我打針、吃藥……等我懂事以后，我明白了醫(yī)生救死扶傷，為病人解除痛苦，給病人帶去希望，以及戰(zhàn)勝病痛的信心。履行著“白衣天使”的.神圣使命。在我心目中，醫(yī)生的職業(yè)是那么神圣而又崇高，我夢(mèng)想著有那么一天，我也穿著純潔的白大褂，帶著聽(tīng)診器，為病人治病。
我一天天的長(zhǎng)大了，也越來(lái)越清楚：要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，不是僅憑一句空話就可以的。有了夢(mèng)想，就得不怕任何困難，努力拼搏。如果失敗了也不要?dú)怵H，要吸取失敗的教訓(xùn)，再接再厲，那么夢(mèng)想才有可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我知道，做一名醫(yī)生并不容易，不但要有很高的學(xué)歷，很豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，還要有敢于面對(duì)各種疾病的勇氣，有一顆救死扶傷的愛(ài)心，更重要的是要有一種不怕困難的精神。我堅(jiān)信：“只要功夫深，鐵杵磨成針”為了實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)大后當(dāng)醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要多看一些醫(yī)學(xué)方面的書(shū)籍，平時(shí)有選擇性的選看電視節(jié)目，通過(guò)上網(wǎng)瀏覽等方式，掌握更多的醫(yī)學(xué)知識(shí)。當(dāng)然，現(xiàn)在還是一名中學(xué)生的我，更重要的是刻苦學(xué)習(xí)，掌握多方面知識(shí)。正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”等到長(zhǎng)大的時(shí)候，我將運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，爭(zhēng)取做一名世界矚目的醫(yī)學(xué)家！
美麗的夢(mèng)作文4
你是不是曾有過(guò)璀璨美麗的夢(mèng)想？你是不是曾因現(xiàn)實(shí)的壓迫而感到茫然且不知所措？我是，我曾有過(guò)繽紛燦爛的夢(mèng)想，然而卻看著它逐漸凋零；我是，我曾被現(xiàn)實(shí)所枷鎖，在濃霧中迷失方向。
世 界曾在一夕間轉(zhuǎn)為黑白，失了色彩；我曾站在那里，迷惘，且找不著正確的方向。然而，或許是命運(yùn)的安排，使我走出陰霾。在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)白靈的風(fēng)箏：“扶搖直上／小小的希望能懸得多高呢／細(xì)細(xì)一線，卻想與整座天空拔河／上去，再上去，都快看不見(jiàn)了／沿著河堤，我開(kāi)始拉著天空奔跑”我不禁愣了，不是因?yàn)樗?的詩(shī)句與豐富的'張力，而是因?yàn)樗膱?jiān)定、它的不屈。就算力量渺小又如何？就算幾乎沒(méi)有希望又如何？只要堅(jiān)持不懈，小定勝天！
不知從何時(shí)起，我的夢(mèng)想成了作家。可是卻又遲疑著，這條路如此崎嶇、如此艱辛，我，真的走得過(guò)來(lái)嗎？還曾經(jīng)，在文字間迷失自我，茫然無(wú)措。但現(xiàn)在我懂了，路是走出來(lái)的。沒(méi)有嘗試過(guò)怎知成敗？失敗了為何不能卷土重來(lái)？我在文字間迷失，卻也在文字間找回自我。
而 這首詩(shī)，也不知陪我度過(guò)多少時(shí)光。在遇到瓶頸時(shí)，它叫我放輕松并再試一次，陪著我突破困境；在又感到迷惘時(shí)，它讓我沉澱下來(lái)，在傾聽(tīng)內(nèi)心的聲音，找回最初的感動(dòng)；在因成功而開(kāi)心時(shí)，它令我知道努力就有收獲，并催使自己再前進(jìn)。我?guī)е哌^(guò)風(fēng)雨；就像帶著一個(gè)風(fēng)箏奔跑著，尋覓屬于自己的一片藍(lán)天。
望向金黃的太陽(yáng)吧，那陽(yáng)光是如此耀眼；望向七色的彩虹吧，那色彩是如此繽紛。其實(shí)陽(yáng)光一直都在，只是我將它關(guān)在門(mén)外。如今，我會(huì)毫不遲疑、滿懷希望地向前走去——并帶著它，那陪我度過(guò)難關(guān)的詩(shī)句。偶爾停下來(lái)回顧過(guò)去、看看身旁的風(fēng)，然后再繼續(xù)我的旅程，去尋找那片純凈、屬于我的蔚藍(lán)天空。
美麗的夢(mèng)作文5
我們?cè)S多人的夢(mèng)想都各不相同，有的人想當(dāng)科學(xué)家；有的人想當(dāng)藝術(shù)家；有的人想當(dāng)思想家；有人的想當(dāng)銀行職員；有的人想當(dāng)數(shù)學(xué)家；還有的人想當(dāng)物理學(xué)家......而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名偉大的發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種有趣的新型房子。我發(fā)明的`房子是用秋天的樹(shù)葉制作而成的，它的外型和我們幻想中的城堡差不多。每間房間都有一個(gè)小小的“吐香器”。每當(dāng)你失眠的時(shí)候，只要輕輕一按，“吐香器”就會(huì)散發(fā)出大自然的香味，讓你安然入睡。同時(shí)，它還是一個(gè)非常貼心的保母，在你放學(xué)回到家后，它就會(huì)播放一段動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，來(lái)為你消除疲勞。當(dāng)然，它還會(huì)為你做豐盛的早餐、午餐、晚餐。當(dāng)你要去上學(xué)、上班或外出旅行時(shí)，它就會(huì)派出倉(cāng)庫(kù)里的超音速車(chē)，只要一秒鐘，就可以到達(dá)目的地。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種污水轉(zhuǎn)換機(jī)。有了這種污水轉(zhuǎn)換機(jī)，你只要把它接在排水管上，它就能把廢水中的臟東西和有害物質(zhì)分離出來(lái)，這樣既循環(huán)用水，又起到了節(jié)約用水的作用。
假如我是一名發(fā)明家，我要發(fā)明一種巨形的空氣凈化機(jī)。這種空氣凈化機(jī)可以將全國(guó)各地的有害的氣體吸進(jìn)去，再通過(guò)凈化成為對(duì)人們有利的氧氣。這樣做可以讓人們都幸福的生活在這個(gè)世界上。
我知道現(xiàn)在說(shuō)大話可不行，我今后一定要多閱讀一些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，好好學(xué)習(xí)，之后再多閱讀一些關(guān)于發(fā)明的書(shū)，這樣可以增長(zhǎng)我的知識(shí)，廣闊我的學(xué)習(xí)范圍。我相信經(jīng)過(guò)我的努力，不久的將來(lái)我一定能當(dāng)一名偉大的發(fā)明家而造福人類(lèi)。
美麗的夢(mèng)作文6
我有這么一個(gè)夢(mèng)想：做一位能讓所有學(xué)生自由、輕松而聽(tīng)話的老師。這是一個(gè)美好的夢(mèng)想，同時(shí)，這也是我們大家希望擁有的。
如果我是一名老師，我會(huì)在開(kāi)學(xué)第一天，給他們定個(gè)規(guī)矩： 1 、任何時(shí)間不允許說(shuō)話，但允許靜悄悄的； 2 、每?jī)尚瞧趽Q一次座位，自由選擇； 3 、如果家里有電腦，開(kāi)通博客，每天寫(xiě)一篇日記，但不能癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底； 4 、選班干等同學(xué)們的事由大家投票決定；每周分別選兩名“閃亮之星”、“黑暗之星”……
如果我是一名老師，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)。如果這個(gè)句子或詞，可以聯(lián)想到有趣、有道理的東西，我會(huì)說(shuō)給他們聽(tīng)，也與他們一起玩玩與這類(lèi)相似的游戲。
如果我是一名老師，我會(huì)男女生互相交流，不那么害羞，多交幾個(gè)好朋友。也大力支持同學(xué)們寫(xiě)小說(shuō)、排話劇，在班會(huì)上展現(xiàn)才華。他們還可以下課時(shí)在室外游戲，比如：大魚(yú)吃小魚(yú)、植物大戰(zhàn)僵尸等，但是不能發(fā)生沖突……
如果我升了官，做了校長(zhǎng)，會(huì)像《窗邊的小豆豆》里的小 林 先生，讓這個(gè)校園變成第二個(gè)“巴學(xué)園”。
“教師是人類(lèi)靈魂的.工程師”、“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”……這兩句贊美教師的詩(shī)句說(shuō)得多好啊！我以后一定要為祖國(guó)教出許多棟梁，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)！
美麗的夢(mèng)作文7
昨天，我做了一個(gè)美夢(mèng)：我去了最新奇的世界——沒(méi)有障礙，沒(méi)有困難。我來(lái)到了一個(gè)清澈見(jiàn)底的池水前。看到一個(gè)巨大的鴨子，比普通的鴨子能大上九倍。它靠近岸邊時(shí)，我順著它的'尾巴爬上去。哇，好涼的一陣風(fēng)！原來(lái)是鴨子扇著翅膀哩！一會(huì)兒，我又見(jiàn)到一個(gè)比鴨子還大三倍的貝殼。“哎喲！”，貝殼張開(kāi)大嘴，嚇了我一大跳。我莫名其妙地爬進(jìn)它的嘴里。咦，里邊有幾盞“燈”在閃呢。啊，是一顆顆晶瑩發(fā)亮的珍珠！第二個(gè)奇遇是在天上，我抓住了一只鳥(niǎo)，它帶我飛上了天。我隨手掰了塊白云下來(lái)（這是我吃棉花糖的習(xí)慣），放在嘴里時(shí)，才想起這根本不是棉花糖。我心里想：糟糕，我把白云吃下去了！沒(méi)想到，剛想吐出來(lái)，我卻大叫：“巧克力味棉花糖”！差點(diǎn)把小鳥(niǎo)嚇下去。哦，該在“地下室”里旅行了！哈，有人給我挖地道！走了半截，有一個(gè)蚯蚓！我大叫一聲擠著過(guò)去了（我和蚯蚓是反方向行走的）。終于看到石油了！只見(jiàn)石油正在客廳的茶幾旁喝咖啡呢！我說(shuō)：“石油，可以給我喝點(diǎn)兒咖啡嗎？”“你要什么味的？”奇怪，咖啡還分味？“來(lái)個(gè)草莓的吧！”石油說(shuō)，“草莓的最好喝。”我嘗了嘗，果然，喝了一杯還想喝第二杯哩！突然響起了“叮鈴鈴，叮鈴鈴”的聲音。石油調(diào)頭就跑，一邊跑一邊說(shuō)：“我上班快遲到啦！”我突然醒來(lái)。哦，是鬧鐘在叫我呢！
美麗的夢(mèng)作文8
我喜歡畫(huà)中國(guó)畫(huà)，可是總也畫(huà)不好。吃過(guò)午飯，我在畫(huà)大公雞，怎么也畫(huà)不像。吃過(guò)晚飯，我又畫(huà)了起來(lái)，還是畫(huà)不像，我一生氣，把畫(huà)撕了個(gè)粉碎，往床上一躺，心想：要是有一支像馬良哥哥的神筆，那該多好呀！朦朧中我看見(jiàn)馬良哥哥站在我的身旁，親切地問(wèn)道：“小妹妹，你為什么發(fā)愁呀？”我說(shuō)：“我想當(dāng)一名小畫(huà)家，可是我總也畫(huà)不好，你能幫助我嗎？”馬良哥哥把一支神筆遞給我說(shuō)：“這只神筆送給勤勞好學(xué)的孩子。”我興高采烈地接過(guò)神筆，揮動(dòng)神筆畫(huà)了幾朵鮮艷的牡丹花。我把畫(huà)涼在陽(yáng)臺(tái)上，立刻招來(lái)了采蜜的蜜蜂，招來(lái)了翩翩起舞的蝴蝶。又畫(huà)了幾只雪地里啄食的麻雀，它們一下子展翅飛翔在藍(lán)天上。再畫(huà)一棵高大挺拔的松樹(shù)，立即吸引了幾只活潑可愛(ài)的小松鼠，小松鼠又蹦又跳。我又畫(huà)了一張“金雞報(bào)曉迎新春”，沒(méi)想到這篇畫(huà)被評(píng)為國(guó)際兒童繪畫(huà)少兒組金獎(jiǎng)。在頒獎(jiǎng)儀式上，我碰見(jiàn)了獲創(chuàng)意獎(jiǎng)第二名和第三名的小華和小紅，我們?cè)谝黄甬?huà)萬(wàn)里長(zhǎng)城、天安門(mén)、故宮、大草原……我們決心要用自己的畫(huà)筆為祖國(guó)增添光彩，我快樂(lè)極了！
叮鈴鈴、叮鈴鈴……清脆的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中叫醒。多么美好的一個(gè)夢(mèng)！但是，理想不是靠夢(mèng)去實(shí)現(xiàn)的'，要靠我自己的艱苦努力創(chuàng)造出的，我以后要再接再厲，創(chuàng)造出新的輝煌。
美麗的夢(mèng)作文9
理想是人們邁出成功的道路的第一步，理想是成功的種子，播灑在每個(gè)人的心中，這個(gè)成功的種子經(jīng)過(guò)辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發(fā)芽就會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。
每個(gè)人的理想是不一樣的﹐有的人相當(dāng)守衛(wèi)邊關(guān)的戰(zhàn)士，有的人想當(dāng)凈化靈魂的人民教師，有的人想當(dāng)徹底的為人民服務(wù)的警察……而我的理想是想當(dāng)一名會(huì)有“魔法”的'鋼琴家。
我從小就很喜歡彈琴，因?yàn)槟菚r(shí)候我覺(jué)得音樂(lè)像是一種“魔法”，可以改變一個(gè)人的心情，例如，一個(gè)急躁地人聽(tīng)了一首舒暢緩緩的曲子時(shí)﹐自己就會(huì)被帶到另一個(gè)世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個(gè)人心情舒緩，就會(huì)有一種沁人心脾的感覺(jué)，所以我想要當(dāng)那個(gè)演奏者，我知道要想當(dāng)那個(gè)演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過(guò)我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)。
我很佩服貝多芬的頑強(qiáng)的毅力，他小時(shí)候失聰，耳聾，然后長(zhǎng)大時(shí)雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運(yùn)挑戰(zhàn)，我記得貝多芬練琴時(shí)，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續(xù)練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)。
假如我當(dāng)了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂(lè)幸福溫馨的氣息。
我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學(xué)習(xí)我會(huì)向著我的理想努力的。
美麗的夢(mèng)作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想不是那么的風(fēng)風(fēng)光光，反而很微不足道，那便是——做一個(gè)傳播文明禮儀的使者。
文明禮儀是一種愛(ài)，一種美，它是發(fā)自真誠(chéng)，來(lái)自心靈。現(xiàn)在仍然有許多國(guó)家為了一點(diǎn)利益而發(fā)起斗爭(zhēng)，到最后，受傷的還是一些無(wú)辜的老百姓們，這樣做有意義嗎？只會(huì)傷了和平，葬送和諧。文明禮儀，是保護(hù)公眾的長(zhǎng)城，是愛(ài)護(hù)他人的神靈。
文明禮儀還是一個(gè)微小的動(dòng)作，是把垃圾丟進(jìn)垃圾箱里；是給垃圾分類(lèi)；是撿起地上所有污染環(huán)境的物品；是在每年春天多種幾棵樹(shù)；是每天堅(jiān)持給花草樹(shù)木澆水、施肥……人類(lèi)有了美好的生存環(huán)境，生活才更加美麗，才會(huì)更和諧地相處著。
為了這個(gè)弱小的目標(biāo)，我愿意奮斗、努力，不管遇到多少挫折、困難，我都不會(huì)為此而氣餒退縮，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹，世上無(wú)難事，只怕有心人，沒(méi)有不會(huì)成功的`事，只要你努力，就一定會(huì)嘗到甜頭。
從此，只要我見(jiàn)到地上有一片廢紙，都會(huì)毫不猶豫地將它撿起，教育別人愛(ài)我們的地球媽媽。
親愛(ài)的同學(xué)們，童年是人生最美好的時(shí)光，理想的種子將在心靈的沃土上萌芽，夢(mèng)想的翅膀?qū)⒃陂L(zhǎng)空拍打，美麗的人生將自此起航。我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，讓我們充滿激情，渴望成長(zhǎng)，攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
我將繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。
美麗的夢(mèng)作文11
曾經(jīng)，我和很多女同學(xué)一樣，夢(mèng)想成為一名女宇航員，像劉洋那樣，在太空中翱翔，從太空中看看我們蔚藍(lán)色的地球，看看是不是真的能看到我們偉大的長(zhǎng)城？
可后來(lái)，因?yàn)橥瑢W(xué)的不小心，推倒了我，使我受了傷，臉上留下了傷疤，聽(tīng)媽媽說(shuō)，做宇航員對(duì)身體要求非常高，身高不能太高，也不能太矮；牙齒有問(wèn)題不能；臉上有傷疤也不能……我傷心地哭了，難道我的夢(mèng)想就不能實(shí)現(xiàn)了嗎？這時(shí)，媽媽安慰了我，她說(shuō)：“雖然我們可能不能做宇航員，但一樣可以為我國(guó)的'航空事業(yè)做貢獻(xiàn)呀！你可以作為航空科技人員，為宇航員們保駕護(hù)航！”我開(kāi)心地笑了，因?yàn)椋业膲?mèng)想還在！
為了實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)美麗夢(mèng)想，我不僅努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還參加了科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，在那里，我認(rèn)識(shí)了宇宙、了解了重心、發(fā)現(xiàn)了光的反射、能量的轉(zhuǎn)化、知道了牛頓定律……還自己動(dòng)手做了很多小科技產(chǎn)品，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。我知道，作為一名航空科技人員，一定要細(xì)心又細(xì)心，因?yàn)橐粋�(gè)小小的失誤都可能導(dǎo)致很?chē)?yán)重的后果，所以，我在日常的學(xué)習(xí)生活中要加強(qiáng)對(duì)自己耐心、細(xì)致的培養(yǎng)，這一點(diǎn)，媽媽說(shuō)我還有很大的提升空間！
假如未來(lái)在“神 n ”的反發(fā)射控制中心現(xiàn)場(chǎng)中，你能發(fā)現(xiàn)我的身影，那我一定已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己成為航空科技人員，為我國(guó)航空事業(yè)做貢獻(xiàn)的夢(mèng)想了。為我驕傲、自豪吧！
美麗的夢(mèng)作文12
海燕要離開(kāi)小荷了，期限是：三年。三年后，她就會(huì)回來(lái)。
丫頭也要離開(kāi)小荷了，期限是：一年。一年后，她就回回來(lái)。
最近是怎么了，N年后這個(gè)詞這樣頻繁地出現(xiàn)？
N，在現(xiàn)代語(yǔ)言中，代表很多數(shù)量；在數(shù)學(xué)中，是一個(gè)和X一樣的未知數(shù)。在“N年后”這個(gè)詞中，既代表很多，又代表未知數(shù)。
N年后，有誰(shuí)能預(yù)料會(huì)發(fā)生什么？也許人和動(dòng)物可以平等相處，人們不再只看重金錢(qián)，不會(huì)有什么勾心斗角。這都N年后可能發(fā)生的事情。快樂(lè)的期盼，美麗的等待，都在于三個(gè)字：N年后。
回憶，很精彩；幻想，很有趣。N年后，就是一個(gè)牽動(dòng)回憶與幻想的夢(mèng)。正在進(jìn)行的真實(shí)帶動(dòng)還未發(fā)生的夢(mèng)幻，虛無(wú)加上真實(shí)的完美結(jié)合。
快樂(lè)是靜默的.語(yǔ)言，期盼是生活的希望，美麗地等待奇跡出現(xiàn)是最好的方式。
冬去春來(lái)，經(jīng)歷了青春后的葉子就是枯萎，無(wú)休止的反復(fù)輪回，只為那個(gè)承諾：N年后。永恒地守侯著這個(gè)承諾，直到N年后的那一個(gè)真正來(lái)到。交織的快樂(lè)與悲傷，多少年的期盼和等待，凝結(jié)在N年后的今天。
小時(shí)候不知道和多少人承諾過(guò)不管多少年都要在一起。滴答，滴答，一秒，兩秒，已經(jīng)這過(guò)去了多少個(gè)N年。不管多少都要在一起……心若在，夢(mèng)就在，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起，朋友們。N年后！
海燕，丫頭，自由會(huì)等你們回來(lái)的。N年快樂(lè)的期盼，N年美麗的等待，就為了N年后的一天。
陽(yáng)光不會(huì)停止照耀，雨不會(huì)停止落下，變的只有一個(gè)諾言。默默地期盼，用心地去等待N年后。
N年后，不僅僅是一個(gè)詞，還是快樂(lè)的期盼，美麗的等待，紛飛的夢(mèng)……
美麗的夢(mèng)作文13
我從小就有許多美好的愿望如用鳥(niǎo)類(lèi)的羽毛做成一雙大翅膀，讓我展翅飛翔；用廢物做一個(gè)利用太陽(yáng)能發(fā)電的小車(chē)，讓我遨游世界；但我時(shí)時(shí)不忘的還是用自己的努力換回美麗的夢(mèng)。
一天我做了這樣的一個(gè)夢(mèng)……
我突然長(zhǎng)大了，并且用幾年來(lái)辛辛苦苦打工的錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)較好的樓。我自學(xué)電腦，學(xué)會(huì)了三維動(dòng)畫(huà)，制造了一部很出色的動(dòng)畫(huà)片，賺了很多錢(qián)。
我在鄉(xiāng)間一個(gè)較大的平原上設(shè)計(jì)并建造了一座別墅給我的家人住。別墅四周有墻，墻外有各種各樣的花草樹(shù)木。旁邊是一條明鏡的小溪，雖然是小溪，但是底下有一座十分華麗的宮殿。整體是用水晶做的晶瑩剔透,一共分三層:第一層是客廳；第二層是臥室廚房；第三層是實(shí)驗(yàn)屋和書(shū)房。宮殿被溪水環(huán)繞溪水里有各種各樣的魚(yú)和五顏六色的水草。
善良的人來(lái)到溪里是淹不死的，如果想出去的話在溪底的宮殿里有許多五顏六色的貝殼，按一下粉色的貝殼就會(huì)升起一座滑梯坐在滑梯上就會(huì)哧溜一下就會(huì)到你所要去的地方。如果想進(jìn)去就要拿魔術(shù)棒，因?yàn)閺谋砻嫔峡聪呛芷届o的，看不到宮殿。只有對(duì)魔術(shù)棒說(shuō)一聲：“我的.夢(mèng)啊”就會(huì)進(jìn)去了。
工作之余我邀請(qǐng)了許多同學(xué)和老師來(lái)到宮殿的樓頂上賞月，月光散在我們身上我們像在仙境一樣……
“快起床吧！”——我的夢(mèng)結(jié)束了。
多么美麗的夢(mèng)啊！天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐而功夫不會(huì)辜負(fù)我這樣的有心人，我會(huì)努力學(xué)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)它……
美麗的夢(mèng)作文14
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有了活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求；有了夢(mèng)想，也就有了奮斗的目標(biāo)，有了動(dòng)力。它會(huì)使人前進(jìn)，也許會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己再爬起來(lái)！
“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”是啊，我就是少年，而我的夢(mèng)就是長(zhǎng)大了為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，成為一名音樂(lè)達(dá)人，小時(shí)候，看著電視上那些人在電視上邊唱邊跳地，我的.夢(mèng)就深深地扎了一個(gè)根，為了這個(gè)夢(mèng)，我要努力，我要挑戰(zhàn)自我，其實(shí)，我是一個(gè)挺內(nèi)向的人，不過(guò)，自從我愛(ài)上了音樂(lè)，一切似乎都變了，漸漸地，我變得開(kāi)朗起來(lái)，我想，音樂(lè)就是我的一切吧，所以我愛(ài)它，我也想為中國(guó)創(chuàng)造出經(jīng)典音樂(lè)，讓中國(guó)的音樂(lè)傳遍世界，或許，這個(gè)夢(mèng)想并不偉大，可是，在我心里卻是那樣偉大，我要為夢(mèng)想獻(xiàn)出我的一切，讓夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，將最美的聲音傳遍天涯海角......
一個(gè)人，是渺小的；但是當(dāng)他和祖國(guó)聯(lián)系起來(lái)時(shí)，就是偉大的。一個(gè)夢(mèng)想，是渺小的，但當(dāng)它成為祖國(guó)的夢(mèng)想時(shí)，就是不可估量的。
生命因?yàn)橛辛藟?mèng)想而精彩，夢(mèng)想因?yàn)橛辛瞬粩嗟馗吨T于行動(dòng)而精彩。當(dāng)一塊石頭有了夢(mèng)想，誰(shuí)也阻擋不了它通向城堡的腳步。當(dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想，他便有了勇往直前的動(dòng)力。而夢(mèng)想，它比那彩虹更絢麗，比大海更深沉，比天空更廣闊，我的夢(mèng)，美麗的夢(mèng)。
美麗的夢(mèng)作文15
小時(shí)候，我還在為夢(mèng)想糾結(jié)：到底是要做畫(huà)家呢？還是老師呢？可是還有其他許多的職業(yè)不能割舍。現(xiàn)在，我終于明白了自己的夢(mèng)想－－－點(diǎn)心師！因?yàn)槲蚁胱尨蠹倚腋＃晕矣X(jué)得這個(gè)職業(yè)很好．如果你吃到美味的點(diǎn)心，應(yīng)該會(huì)產(chǎn)生幸福感吧？
想歸想，明天還要上學(xué)，先睡一覺(jué)再說(shuō)．
過(guò)了一會(huì)兒，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)
在夢(mèng)里，我來(lái)到了一個(gè)童話般的國(guó)家．瞧，房子都是用糖果和蛋糕做的，老爺爺?shù)墓照纫渤闪颂枪∨⒌臍馇蚴怯密浱亲龅模@樣就不容易扎破了；小河里的水一會(huì)兒是牛奶，一會(huì)兒是果汁。
正當(dāng)我看得入神時(shí)，一個(gè)小天使飛過(guò)來(lái)了，她說(shuō)："熊淑妍，你是我們的客人，歡迎來(lái)到夢(mèng)想星球上的點(diǎn)心國(guó)．"我一驚，哇！我居然來(lái)到了外星球！而小天使又說(shuō)："只有夢(mèng)想成為點(diǎn)心師的孩子才能來(lái)到這里，走，我們一起去逛逛吧！""好!"我高興地說(shuō)．
我們的`第一站是布丁山．我說(shuō)："山上的那些人在干什么？""他們?cè)谂郎侥兀∵@山可難爬了，又軟又滑，幾乎沒(méi)有人能爬上去．"小天使答道．
就這樣，我們走過(guò)了一站又一站．
終于到了最后一站，小天使說(shuō)："我們要告別了，臨走前，你可以問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題．"我問(wèn)她："夢(mèng)想到底是什么？"她沒(méi)有回答，只給了我一個(gè)紙包就不見(jiàn)了．而我也從夢(mèng)中驚醒了．
突然，我發(fā)現(xiàn)我的枕頭旁邊有一個(gè)紙包，我打開(kāi)一看，上面寫(xiě)著：夢(mèng)想是美麗的，而它也是一顆種子，只要你肯付出辛勤的汗水，它結(jié)出的果實(shí)便可以讓你幸福．