以批評為話題的作文

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以批評為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以批評為話題的作文1

　　人都喜歡聽到表揚自己，雖然嘴上總是說得很謙虛，其實內心還是喜歡褒獎。在讀大學的時候我有一個同學，相對別的同學而言她有些怪癖。她長相一般，中長發，穿著很洋氣，不太愛說話，戴著一副近視眼鏡。每當別人對她說話時，她總是先沉默一會，注視一下對方的眼睛。我的這個同學叫李青，她在我們全年級成績總是第一位。她喜歡讀各種書籍，她最大的一個特點厭惡表揚，喜歡批評。

　　我們經常有寫作的鍛煉，有時候是老師提出命題，有時候是我們自擬題目。但是寫完后都要送到廖教授那里點評一下。有一次，課代表，把我們寫的論文發了下來，唯獨沒有李青同學的文稿。李青剛想詢問課代表，而就在這時廖教授走了進來手里拿著一篇稿子。

　　廖教授走到了講臺前舉了一下手里的稿子：“同學們，我手里的這篇稿子是李青同學的，她寫得很好，這是咱們班最優秀的一篇。我先給大家讀一下……”全班同學在廖教授抑揚頓挫的朗讀聲中聽完了這篇稿子。全班鴉雀無聲，大家都被這篇文章震撼了。這時廖教授又說話了：“同學們，李青同學的這篇文章我沒有給評語。為什么呢？因為我實在挑不出一點點的瑕疵了。有的同學要問了：‘怎么不寫一點表揚的呀？’是這樣的，自從我審閱你們班的文章以來。我都是很認真地給你們的文章寫評語，偶爾一次，我發現了李青同學的一個秘密。那還是因為上次學校安排評選‘優秀創作學員’。我把你們以前寫的稿子都收了上來，當我看到李青同學的那一打手稿時，我驚呆了！李青同學把我的評語都用鋼筆水涂掉了，我仔細一看，原來她涂掉的全是表揚的'言辭，留下的都是批評的語句。今天這一篇文章寫得太好了，我實在找不到需要批評的地方，我也不寫表揚的評語了，我想不寫表揚的評語，就是對李青同學最大的表揚！”全班熱烈的掌聲足足持續了三四分鐘。

　　李青，畢業之后成為了一位很有名氣的作家，還做了優秀的主編。廖教授評價說，李青的成功源于她勇于接受批評、認真對待批評，她總能夠在批評中完善自己。李青因為批評而優秀。

以批評為話題的作文2

　　有人說成長需要鼓勵；有人說成長需要贊美；還有人說成長需要關愛。但我說成長需要批評。

　　記得那是去年暑假的一天。爸爸從超市里買回一箱酸奶，因為當時我得了急性腸胃炎，正處于恢復期，所以爸爸特意囑咐我每天只能喝一杯。

　　“好了爸爸，你快走吧，我知道了。”我笑嘻嘻地對爸爸說。“砰”的一聲，爸爸終于走了。爸爸前腳剛走，我后邊就迫不及待地打開箱子。打開箱子以后，我開心地取出一杯酸奶，高興地喝著。

　　啊！這么快就喝完了，嘿，別說，這杯酸奶還挺好喝！太好喝了！再來一杯。過了一會兒，我又喝完了一杯。當我正想把酸奶杯扔掉時，我的腦海里出現了爸爸叮囑我的話，頓時打了一個哆嗦。這時，我有一種不好的預感：如果爸爸知道了我多喝了一杯酸奶，他會不會……

　　于是，有一個壞想法出現在我的腦海里：如果我把空杯子放在下面，把還沒有喝過的酸奶杯子……對，就這么辦。

　　一次、兩次、三次、四次，在第五次的時候，我還想繼續我那小聰明。可我剛想放空杯子的時候，正好被爸爸逮了個正著。

　　爸爸看見我在耍小聰明，他火冒三丈、大發雷霆：“你不知道自己腸胃不舒服嗎？不是給你說了嗎？一天只能喝一杯，你怎么就不聽呀！偷喝也就算了，還隱瞞起家長來了！”我面紅耳赤地聽著爸爸的“教育”，不敢吱聲。

　　終于，爸爸“教育”完了，我不甘示弱地跑回房間，撲到床上痛哭起來，心里委屈地抱怨道：“我腸胃也沒疼呀，這么小題大做。”

　　過了一會，爸爸推門走進來，手里拿著一顆紅棗，走到我身邊，抱起我坐到椅子上。我心想：你這么冷酷無情地對我，只給一顆紅棗就能“賠罪”？

　　這時，爸爸語重心長地對我說：“孩子，爸爸說擔心你的.身體啊！你好了以后喝幾杯我也不管你，幸好這次你喝多了酸奶沒犯腸炎，否則你后悔都來不及。我們每個人都要關心自己的健康……”聽了爸爸的話，我使勁點點頭。

　　從那以后，我特別關心自己的健康，再也沒有因為貪吃生過病了。

　　爸爸的批評一直鞭策著我，我在爸爸的批評中成長。

以批評為話題的作文3

　　隆冬的天氣，陰冷昏暗，一如我此刻的心情。不知何時，天空飄起了紛紛揚揚的大雪，落在地面上，簌簌有聲，仿佛有什么東西破碎了，在我心里。

　　老師的話像針一樣，一句一句次在我心里，我的心快要滴血了。我惱火，我無奈！我明明完成了老師布置的`作文，可只是沒有帶。老師為什么不相信我呢？為什么還要用這么毒的話批評我呢？而且，那些話被收錄機錄下了，被開到最大音量在我心里一遍一遍放著。

　　步出家門，去郊外散心。我走著走著，回想起了上午。

　　昨天，我幾乎熬到十點，才把老師布置的作文完成。第二天早晨起床已經很晚，我便連早飯都沒吃就急匆匆地趕去學校。我紅著脖子喘著粗氣趕到學校，屁股還沒在凳子上坐穩，課代表就來收作業了，我匆匆交了一個本。

　　下課了，老師對我說：“黨一礁，你跟我來辦公室一趟。”

　　老師拿出了我的作業本，瞪著眼睛問我：“這就是你寫的作文嗎？”那眼神，充滿了疑惑和憤怒。我紅著臉，支支吾吾地說：“老師，我……我交錯本了。”我回到教室，找了半天，也找不到作文本。怎么辦？我急得就像熱鍋上的螞蟻。沒有辦法，我又去了辦公室。我的臉更紅了，話也更不通順了：“老……戲，我還不知道？沒寫作業，就說沒帶，就連幼兒園小朋友都知道的把戲，能騙得了我？說實話，是不是沒寫？”“老師，我……我真得寫了。”我幾乎快哭了，用哽咽的聲音說道。“呵！不僅不寫作業，還不說實話。像你這樣不認真又不誠實的學生，居然還有這么好的成績？呵，真是可笑！”說完老師又用她那鄙夷的目光看了我一眼。

　　我此時的心情，既不是憤怒，亦不是悲哀，是一種就連我自己也說不出的感覺，是多種情緒在一起的混合體。這其中，有憤怒，有悲哀，又無奈，有苦惱，更多的是對老師的不解……回到教室，我奇怪我竟沒有哭，摸了一下臉，濕的；用嘴嘗一下，咸的。那是汗嗎？不，那是淚啊。

　　雪花，繼續飄著，但似乎小了一些。可我沉重的心情，卻沒有絲毫的輕松。因為今天，我挨批評了。

以批評為話題的作文4

　　人們總是把“愧疚”這個詞用來道歉。愧疚它既是一種后悔，也是一種反省。只有自己深深痛過，才能體會別人的痛，于是難得自我反省。

　　每個人都會犯錯，但是，只有愚人才會執過不改。巴金先生在他的文章中公開表示對小狗包弟的道歉，他為他所做過的事表示愧疚。他認為他作為小狗包弟的主人卻沒有盡到一個主人的責任，反而讓小狗包弟躺在那冰冷的解剖臺上被人們剖開。他的愧疚是公開的反省自己，讓被壓迫的靈魂得以解放。巴金先生的做法是值得我們每個人學習的`。

　　曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”在我們的生活中，總有一些為之愧疚的人或事，有些事情、人物可能全影響我們的一生。齊國大臣鄒忌，在眾人的一片贊揚聲中認真反省自己，認識到自己不如徐公美，從而領悟出不同人的不同用心，并向君王舉諫，最終使齊國戰勝于朝廷。鄒忌善于反省自己，由此使他獲得了成功。

　　成功的起始點乃自我分析，成功的秘訣則是自我反省。而晚清統治者，沉醉于“天朝上國”的美夢中，認為自己的國家戰無不勝，不知反省自己，殊不知世界已經改變，列強己是大船大炮，而自己卻處于冷兵器時代，由此導致近代中國淪為半封建半殖民地社會。所以，這也警醒我們，不懂得自我反省也必將導致失敗

　　知錯就改，永遠是不嫌遲的；亡羊補牢，為時未晚。如果這故事中的主角在丟失第一只羊時就反省自己，也就不會發生后面的事了。在平常的生活中，我們要時刻注意自己的言行舉止，要對自己所做錯的事感到愧疚，要經常反省自己。

　　人貴自省。在學校里，我們應為做了為我們班級抹黑的事而自省；在班級里，我們應為自己的不禮貌而自省；在課堂上，我們應為自己的走神而自省……由此，我們應時常反省自己，但這種反省不是過分的自責，而是更加嚴格地要求自己。人不能沒有批評和自我批評，那樣一個人就不能進步。

　　自我反省是一面鏡子，它能將我們的錯誤清清楚楚地反映出來，使我們有改正的機會。誰能保證自己不會犯錯呢？最重要的是懂得自省。

以批評為話題的作文5

　　行走在人生的道路上，即使我們幻想著所有人都贊賞自己，也難免因與別人有著不同的見解與追求而受到批評、指責。只有笑對批評與指責，才能實現人生的蛻變。

　　笑對批評，就是面對指責時的反思與堅定，使人收獲更廣泛的贊譽。著名小說家金庸在看過王朔對其猛烈攻擊的文章后，沒有反唇相譏，而是心平氣和地坦言自己才力有限并希望與王朔成為朋友。王朔得知此事后慚愧萬分，金庸也獲得了更多讀者的贊譽和支持。金庸面對指責，進行了理智的自我反思，因而得到了大家的認可。

　　農民起義領袖陳勝年少時，身為一個卑微的“傭耕者”，擁有起義抗秦的一腔熱血卻被周圍人無情地嘲諷。但他堅持自己的志向，憑借智謀與號召力，組建起聲勢浩大的農民軍，為推翻秦王朝的殘酷統治做出了最杰出的貢獻，甚至在《史記》中，司馬遷用世家為題記錄陳勝的光輝事跡。陳勝不計較同鄉人的不信任，最終鑄成霸業，贏得了農民們的尊敬及后代史學家的贊譽。由此可見“毀”與“譽”并行，笑對“毀”，才能獲得“譽”。

　　笑對批評，是面對質疑的淡然，使人收獲真正的快樂。勇士當家球星斯蒂芬·庫里高中畢業時所有名牌大學都質疑他能否適應大學聯賽的強度。但庫里毫不在意，加入名不見經傳的戴維森學院后依舊快樂隨性地打球，帶領戴維森學院殺入四強，即使是進入NBA后，同樣的質疑聲也時有傳來，但他還是以燦爛的`笑容感染著球迷們，并以他無與倫比的天賦向質疑者們證明了自己。他的隊友曾說：“斯蒂芬不在乎這些（外界的評價），他只是以籃球為樂。這便是他的魅力所在”無論別人如何評價，庫里永遠那個快樂的庫里。因此，淡然面對批評，我們才能享受到人生的樂趣。

　　反觀一些生活中的現象：大學生因室友無意間的話便在其水中投毒，無數明星不堪輿論壓力選擇自殺……他們都在別人的批評、指責、質疑、詆毀聲中沉淪而不能看清自己及身邊的事物。

　　羅素曾說過：“累累傷痕是生命給你的最好禮物。”不論是什么人，直面批評，笑對詆毀才能收獲快樂與尊敬，實現自身的價值，使人生煥發出最絢麗奪目的光彩。