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丟三落四作文

時間：2023-03-07 10:57:45 作文我要投稿

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丟三落四作文

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的丟三落四作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

丟三落四作文

丟三落四作文1

　　大大咧咧的女漢子，有個丟三落四的毛病。上書法課忘帶墨汁、忘帶宣紙；上學忘帶書，忘帶水杯，忘帶紅領(lǐng)巾，出門忘記關(guān)大門等，這些事，在我的生活里隔三差五的上演，這不，今天舞蹈課又忘帶畫板了……

　　“唉，這記性怎么這么差呢！這是第幾次上舞蹈課忘記帶道具畫板了……”我無奈地坐在舞蹈教室前的長椅上，一邊換著舞鞋一邊自言自語。

　　我心里“咚、咚、咚！”地打著小鼓，抱著不被老師罵的那一絲希望，小心翼翼的`推開舞蹈教室的門。果然不出我所料，我剛走近教室，風老師就注意到，我背上沒有背畫板。立刻把我臭罵一頓，然后讓我去她的辦公室去拿一塊畫板來練舞。聽了老師的話，我灰溜溜地從教室里出來，一溜煙沖進了老師的辦公室。

　　悲劇了！沒想到，老師的辦公室也沒有畫板。于是，我只能空著雙手，跟著同學們排了一節(jié)課，沒有道具的舞蹈。

　　下課回家后，我一臉慫樣兒地趴在床上，思考著白天舞蹈課沒帶道具，被老師痛罵的這件事兒。為什么我干事總是丟三落四的呢？我在床上返來滾去的，把這個問題想了好久。終于得出答案：因為我做事情太拖拉、墨跡，所有的事情，能拖到明天的決不會今天去完成，也不會提前做準備工作。導(dǎo)致自己，總是急沖沖的出門，慌忙中做事，忙中出亂就一點也不奇怪了。

　　于是，我決定從現(xiàn)在起，辦事先動腦，預(yù)留出準備時間，做事學會三思而后行，用細心把丟三落四的壞毛病克服掉，做一個最完美的自己。

丟三落四作文2

　　“丁零零……”一陣清脆的下課鈴聲響了起來，只見小主人把書本一股腦塞進抽屜里，草草地踢了一下板凳，便像風一樣“飛”出教室，卻沒有看見躺在地上的我。

　　只顧著說小主人了，還沒來得及介紹我自己呢。我呀，只是一支普普通通的水筆。不過，我的小主人可不普通，她得的獎狀可多啦！但是，小主人卻有一個壞毛病，那就是不愛整理物品，所以導(dǎo)致不是丟這個，就是丟那個。我，就是她失物中的一分子。每次，都會有人撿到小主人的東西上交老師�？墒�，當老師問這是誰的`東西時，小主人總是在埋頭寫作業(yè)，都不抬起頭看我們一眼。

　　于是，每當小主人放學整理書包時，就沒那么輕松了。往往同學們都走光了，小主人還在教室里滿頭大汗地找東西呢！她還總是會望著空蕩蕩的教室自言自語：“你們都跑哪去了，怎么可以這么狠心，丟下我不管。”看著小主人失落的樣子，我真是哭笑不得。

　　我真想大聲提醒一下小主人，下回一定要認真收拾東西，要不然我更多的同伴都要“遭殃”了。

丟三落四作文3

　　今天早上我一起床，就開始做數(shù)學作業(yè)。做了一會兒，我問媽媽：“作業(yè)呢？”媽媽說：“你昨天給我看了之后，就把它拿走了！”我聽了，在書房的每個角落都仔細搜了一遍，什么也沒找到。我媽看到了，就建議：“看看你的口袋�！蔽野芽诖藗€底朝天，還是沒有把抄襲當生意的跡象。

　　這一刻，我再也忍不住自己的`脾氣，開始發(fā)火。翻著手里的東西，嘴里說著“真不敢相信找不到你”。這個時候我媽也幫我找到了。她把床放在地下，小心翼翼地打掃干凈，重新整理書架，但什么也沒找到。然后，她把我書包里的書都倒了出來，仔細找了一遍，還是找不到。我媽要去一個同學家抄，給我看的時候我就覺得不對勁。巧了，我的手機又壞了，我媽只好先打電話給鄰居家的數(shù)學老師，再問她的作業(yè)。都是輸三拉四的錯。

　　我就這樣度過了一上午。通過今天的事件，我學到了一個道理：做事不應(yīng)該出錯。我應(yīng)該養(yǎng)成小心的好習慣，把東西放在固定的地方，保持整潔。

　　武曌省原平市青年街小學三年級

丟三落四作文4

　　我是個活潑可愛的女孩，白白的皮膚，修長的腿，還有一雙炯炯有神的小眼睛。

　　我有一個缺點，那就是丟三落四。

　　有一天，我回到家，剛做完第一項作業(yè)，正準備接著做功課，卻發(fā)現(xiàn)助手橡皮不見了蹤影。

　　我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地問媽媽：“你看到我的橡皮了嗎？”

　　“沒有啊！”媽媽一臉無奈地看著我說：“你是不是又找不到了呀？”

　　我又去找爸爸問同樣的問題，爸爸的回答和媽媽一樣，我感到好失望。

　　橡皮到哪去了呢，我撓了撓頭，正在這時，聽到“啪嗒”一聲，橡皮掉地上了，原來剛才橡皮一直在我手心里��！我也被自己這個小馬大哈逗樂了，真是遠在天邊近在眼前啊。

　　我高高興興地回到書桌前，準備訂正練習本上的錯題。“咦，練習本呢？我這是怎么了？”我自言自語道。我開始仔細地回憶，可是無論我怎么左思右想，都想不起來自己放哪里了。瞧我這記性，真是比上了年紀的`外婆還差。

　　這回，我不好意思再去問爸爸媽媽了，于是，想了想，還是先預(yù)習吧。我拿出語文書，練習本居然被我夾在了語文書里！

　　此時此刻我的心情好復(fù)雜，既有失而復(fù)得的喜悅，也有對自己丟三落四的埋怨。我輕聲地告誡自己：“這樣下去可不行，一定要改改了�！�

　　這就是我，一個丟三落四的我，不過我相信自己會慢慢改掉這個壞習慣，做一個有條理的人。

丟三落四作文5

　　她個子不高，略胖，說話很溫柔。我再怎么惹她，她也不會生氣，總是用溫柔委婉的語氣教育我。她是我媽媽！媽媽什么都好，就是有個小毛病，——，什么都沒了。

　　有一次，我和媽媽出去逛街。我們來到一家時尚的箱包店，里面有五顏六色的包和各種各樣的款式。媽媽太激動了，就像一只老鼠掉進米缸里，在錢包和選擇之間穿梭。最后選擇了一個滿意的包，來到收銀臺。我媽掏出錢包付了錢。她拿起新書包，開心地問我：“好看嗎？”看到她一副放不下的樣子，我就一直說：“好看�！�

　　我媽帶我去超市買了生活用品。付款時，收銀員問：“你有會員卡嗎？”媽媽說：“是的�！蔽掖蜷_錢包，環(huán)顧了一會兒，然后喊道：“啊！我的舊包在哪里？我剛才一定是拿了一個新包，把我的舊包放在行李商店了。我去找，你在這等著！”“為什么你總是忘記，媽媽！不用說，現(xiàn)在包肯定沒了！”我生氣地說。幸運的`是，媽媽回來的時候，

　　她手里拎著那個舊包。

　　回到家都快要一點半了。我們吃好中飯，媽媽把買回來的東西整理好，就上班去了。我走進客廳，發(fā)現(xiàn)媽媽工作間的鑰匙忘帶了。

　　“媽媽!你的鑰匙忘帶啦!”

　　唉!媽媽什么時候才能不丟三落四呢!

丟三落四作文6

　　我有一個小毛病就是“丟三落四”，這個小毛病真把我，害慘了，也給別人很多不便。

　　記得有一次期中考試前，我的語文書沒帶，這下可糟糕了，不能復(fù)習了。我趕緊打電話向媽媽求救，而媽媽正忙著其它事，到學校要十幾站路，但媽媽還是用最快的速度把書送到學校。事后，老師和家長批評了我，但我還是不明白為什么，像個丈二和尚摸不著頭腦。

　　忘帶了，害得我要和同還有一次，我的班報學拼一張一起看。像這樣的事還有很多，我想：“為什么我一直改不了這個毛病呢，難道是我的基因出了毛病嗎？”于是，我去問爸爸。爸爸說：“你現(xiàn)在不是小記者了嗎？不妨去采訪一下媽媽，看她會怎么說�！�

　　趁媽媽空的時候，我就像記者一樣在她的面前提出問題。媽媽說：“丟三落四”誰都會有，不是基因出了毛病，你不用擔心。關(guān)鍵是你能否養(yǎng)成一個良好的習慣，人的.記憶需要重復(fù)，才能鞏固在大腦的記憶庫中。解決的方法就是你把要做的事情要想的問題寫在一個小本上，這樣就不容易忘了。辦事之前拿出本子一個一個對過去。時間長了就成了個習慣，你不妨去試試看。”

　　我照著媽媽開的“靈丹妙方”一試，還真靈！從此就告別＂那個＂尷尬＂了．

丟三落四作文7

　　世界上沒有一個人是完美的。有人拖拉，有人丟三落四，有人容易暴躁……我也一樣。記得丟三落四最大的禍，是那一天。

　　那天早晨，我照樣起床，洗臉，吃早飯……，每一個都像往常一樣，除了檢查書包。正因為這樣，一個驚天事件正在發(fā)生。

　　我照樣出發(fā)，上學……剛走幾步，我一拍腦袋，唉，我四下閱讀練習忘帶過來了！我頓時停下腳步，像似獵豹的速度奔跑回來，拿過來，放到書包里。

　　我原以為，我今天一定沒有忘帶東西了，可禍不單行，我走到公園花壇這里，突然又想到，哎呀呀，我語文書忘帶了！我這么一想，趕緊又跑回家，拿起語文書就跑。

　　我一下子跑到了學校，正當我光明正大地走進學校門口時，突然，我全身像觸電了一樣一動不動。你知道我為什么這樣嗎？我——忘——帶——英——語——書——了！我汗毛一下子豎起。剛想回去拿英語書，就被一聲如雷貫耳的`聲音震住了“叮鈴鈴鈴鈴鈴”。啊要遲到啦！不僅遲到，我英語課還一直在叫：“怎么辦，怎么辦，怎么辦！”

　　不僅如此，我還忘過古詩、小古文過；要數(shù)學，我上學忘過草稿本；要科學，我忘過記錄本……你們看看，丟三落四的習慣多不好！

丟三落四作文8

　　我有一位丟三落四，拖拖拉拉的姐姐。

　　“媽，趕緊帶我去你學校門崗一趟！”姐姐急匆匆地說著。她呀，準是又忘什么東西啦。

　　“咋啦，天這么黑，去那干什么呀？”媽媽疑惑地問著。

　　“我的作業(yè)忘在了學校門崗的桌子上了�！苯憬阒钡鼗卮�。

　　果然不出所料，她確實又忘拿東西了，要知道，她丟三落四的“功夫”可不是一般人能比的上的。今天忘這，明天忘掉那。像這樣的事情，絕不是偶然，很平常。鬼才知道她的忘性有多大。

　　媽媽有些不耐煩的說：“你怎么又忘東西啦,你整天拖拖拉拉不操心，不忘這就忘那，下不為例。�。　�

　　唉，真是江山易改，本性難移呀！這不，姐姐的老毛病又犯了。星期天的下午，姐姐要去參加奧數(shù)輔導(dǎo)班。在媽媽的數(shù)次催促下，終于下樓了。

　　我在專心寫作業(yè)時，一陣急促的敲門沖進我的.耳神經(jīng)。原來是媽媽，只見媽媽呼呼大口喘著粗氣，說：“快，給你姐找找奧數(shù)兜，她忘拿了！”

　　什么，我真不敢相信自己的耳朵，她竟然又忘拿奧數(shù)兜啦，就連三歲的小孩都知道上學要拿書包，給我一百個范例大腦，我也不知道她是怎樣想的，我有些懷疑她是否患上了遺忘癥。

　　好大一會兒，才找到了她的奧數(shù)兜，媽媽急忙給姐姐送去。

　　我拖拖拉拉的姐姐呀，你什么時候才能把丟三落四的毛病給改掉��？

丟三落四作文9

　　姚明平時總是丟東西。雖然她媽媽說了他很多次，但她明明覺得這只是小事，根本不在乎。

　　這一天，學校放假，明明和父母打算出去郊游。他們決定去郊區(qū)的一個景點。我媽媽在收拾東西，她很開心。他自愿幫她收拾東西。我媽媽很高興看到她這么懂事。母親收拾好自己的東西，讓明明把東西都放在車上，明明同意了。第二天一早，明明和父母就出發(fā)了。他們來到景區(qū)，我媽去車上拿東西，才發(fā)現(xiàn)明明忘了拿礦泉水吃飯喝水。偏偏這個景區(qū)沒有吃的賣，想吃就要去景區(qū)附近的便利店買。我媽看著明明，無奈的嘆了口氣，說：“明明，你什么時候能改掉壞習慣？”明明撓著頭有些不好意思。

　　我以為這次事件后我會改掉丟東西的'壞習慣，但我一點都沒有改變。這一天，學校英語老師留下作業(yè)，反復(fù)叮囑學生第二天交。沒有做作業(yè)或沒有交作業(yè)的學生將受到老師的批評。姚放學后背起書包回家，但回到家發(fā)現(xiàn)英語作業(yè)還沒帶回來，姚急得像熱鍋上的螞蟻。我媽一看著急，只好幫他借了一本他同學的作業(yè)。只有那時她才能完成英語作業(yè)。第二天，明明來到學校，同學們都交了作業(yè)。只有當明明翻了半天書包找不到英語作業(yè)的時候，他才想起昨天做完的作業(yè)根本沒放在書包里。明明最后被老師批評了。這時，明明終于明白了犯錯的壞處。他發(fā)誓再也不犯錯了。他必須改掉這個壞習慣。

丟三落四作文10

　　我以前經(jīng)常會丟三落四，后來老師教我了一個辦法，讓我從此以后再也不會忘帶作業(yè)了。

　　一次，我悶悶不樂地走向?qū)W校，因為今天語文和英語都要考試，花兒見了我不高興的樣子，咧開了嘴，仿佛在逗我開心呢！

　　早上8點，我們開始交作業(yè)了。昨天作業(yè)忘帶了，今天得交兩份作業(yè)。我打開書包一看，頓時就蒙了，昨天忘了收拾作業(yè)了！我像熱鍋上的螞蟻，急得焦頭爛額，心想：完蛋了，怎么辦呀，作業(yè)又沒帶，老師肯定不會再原諒我了，365天中我只好有80次沒帶作業(yè)。沈老師要是知道了我又沒帶作業(yè)，還不把我吞下去，怎么辦？

　　又犯了錯的小白羊只得低著頭，走到山羊老師面前，，向羊老師認錯：老師，對不起，我又忘了收拾作業(yè)。羊老師不但沒有發(fā)脾氣，反而撫摸著我的頭，笑吟吟的說：你這個小兔崽子，來，老師教你個辦法，以后每天做完作業(yè)就拿著抄寫回家作業(yè)本一個一個作業(yè)對過來，然后放進書包里。你就想，這些作業(yè)都是些妖魔鬼怪你得把它放進你的`收妖袋里，懂么？我感動的熱淚盈眶，對張老師說：我知道了，謝謝老師！

　　后來，我一直用這個方法，再也不會丟三落四了，我感謝我的老師。我終于戰(zhàn)勝了丟三落四！

丟三落四作文11

　　“楊洋，你又忘記關(guān)燈了！”“孩子，我忘了穿衣服，又看書了！”.平日里，爸爸是一個很認真很細心的人。他總是提醒我不要犯錯。然而，前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對父親的看法。原來父親也是要犯無心之失的。

　　過年的.時候，我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來到車庫。爸爸從里面拿出各種年貨，裝上車，然后對我說：“我們?nèi)ダ牙鸭野央u裝籠子，然后去大唐！”我說：“好吧。”于是，我們來到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙，打開奶奶家的車庫門，把雞放進籠子里�？墒牵驮谖覀円_車去大唐的時候，我爸突然想起要把魚放在他家車庫前面給我阿姨吃，結(jié)果忘了放在車里！這條魚要被偷了！我該怎么辦？我們不得不回到車庫去拿魚。幸好魚還在。我長舒了一口氣。“現(xiàn)在終于可以去大唐了�！蔽野底孕南搿Ｈ欢庀氩坏降氖虑橛职l(fā)生了。爸爸正要踩油門，被嚇呆了，笑著說：“沒有，奶奶車庫鑰匙呢？”是我插在門上忘了拔嗎！”“什么？鑰匙在里面嗎？車庫里的東西不危險嗎？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的頭，車又開到了奶奶家。我要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后，我問他兩次，以防萬一，有沒有留下什么。爸爸又沖我笑了笑，說：“好吧�！蔽乙残χ鴮λf，“你真粗心！“我們終于出發(fā)去大唐了。

　　你見過這樣失落的父親嗎？爸爸以前不是這樣。估計這幾天父親可能有太多的事情要操心，有些事情太忙了。我要做個好孩子，讓爸爸不要擔心我。

丟三落四作文12

　　今天早上起床的時候，我就做起了數(shù)學作業(yè)。在做了一會兒之后，我就問媽媽：“我的抄作業(yè)本呢？”媽媽說：“昨天你給我看了之后，就拿走了呀！”我聽了就在書房里的各個角落，仔細找了一遍，可是一無所獲。

　　媽媽看我沒找到，就提議道：“在你口袋里找找�！蔽野芽诖藗€底朝天，還是不見抄做業(yè)本的蹤影。

　　此時此刻我再也耐不住性子，就開始發(fā)火了。手里胡亂翻著東西，嘴里說：“我就不信找不到你”。這時，媽媽也幫我找來了。她把床上地下，仔細打掃了一遍，又重新整理了書架，還是一無所獲。接著，她又把我書包里的書都倒了出來，仔細查找了一次，還是沒有找到。媽媽只好到一個同學家去抄了，可是她給我看時，我覺得不對勁，恰巧我家的電話又壞了，媽媽只好到鄰居家給數(shù)學老師打電話，才問下作業(yè)。都是丟三拉四惹的禍。

　　通過今天早上找作業(yè)本的.事情，讓我懂了一個道理：做事不能丟三落四，平時就應(yīng)該養(yǎng)成認真仔細的好習慣，把東西放在固定的地方，井井有條。

丟三落四作文13

　　今天晚上，我一口氣把《丟三落四的小豆豆》這本書看完了。這本書太吸引人了，我咽了一口唾沫，似乎把所有的智慧都吞下去了。我此時只有一個想法：如果我有像小豆豆一樣多姿多彩的人生該多好，他的童年時代是那么無憂無慮，成人時代又是那么開心、豁達、樂觀。

　　這本書講述了小豆豆在成長過程中不經(jīng)意間鬧出的種種笑話，這些常人能做好，卻被小豆豆搞砸了的事。小林宗作校長說過：“無論是什么樣的`人，上天都必然賜予他一項出類拔粹的才能。”因此，小豆豆一直在為尋找自己的才能而努力著。因為她的“丟三落四”，所以一直沒有找到她的才能。巧妙的語言把生動的內(nèi)容刻畫的仿佛有身臨其境的感覺。尤其是《手套》和《洗手間的鏡子》……更是讓人流連忘返。所以，我多么想在小豆豆身邊，親身經(jīng)歷一下這些美好的事��！這本書帶給我的不僅僅是快樂，還有樂觀、向上的心態(tài)。

　　小豆豆多姿多彩的人生充滿了樂趣，這是我們多么向往的�？纯慈缃竦奈覀�，雖說是豐衣足食，但生活沒有一點光彩。上學時要面對嚴厲的老師，而小豆豆的學校卻截然兩樣；同學們雖然友誼是地久天長的，但互幫互助的精神找不到絲毫的影子，而小豆豆的同學們都是那么熱情……之所以小豆豆有了今天的成就，就是因為她有學校里同學的幫助和家里父母的關(guān)愛。

　　我太喜歡這本書了，這本書讓我體驗了生活的美麗，讓我懂得了怎樣走好人生的每一步。

丟三落四作文14

　　“楊洋，你又忘記關(guān)燈了！”“孩子，我忘了穿衣服，又看書了！”.平日里，爸爸是一個很認真很細心的人。他總是提醒我不要犯錯。然而，前幾天發(fā)生的事情讓我改變了對父親的看法。原來父親也是要犯無心之失的。過年的時候，我和爸爸要去大唐送叔叔的年貨。我們來到車庫。爸爸從里面拿出各種年貨，裝上車，然后對我說：“我們?nèi)ダ牙鸭野央u裝籠子，然后去大唐！”我說：“好吧�！庇谑�，我們來到了奶奶家樓下。爸爸拿出鑰匙，打開奶奶家的車庫門，把雞放進籠子里�？墒�，就在我們要開車去大唐的時候，我爸突然想起要把魚放在他家車庫前面給我阿姨吃，結(jié)果忘了放在車里！這條魚要被偷了！我該怎么辦？我們不得不回到車庫去拿魚。幸好魚還在。我長舒了一口氣�！艾F(xiàn)在終于可以去大唐了�！蔽野底孕南搿Ｈ欢�，意想不到的.事情又發(fā)生了。爸爸正要踩油門，被嚇呆了，笑著說：“沒有，奶奶車庫鑰匙呢？”是我插在門上忘了拔嗎！”“什么？鑰匙在里面嗎？車庫里的東西不危險嗎？”我驚訝地問。爸爸笑著摸了摸我的頭，車又開到了奶奶家。我要暈了，腦子都要爆炸了。原來鑰匙真的插在門里面了。爸爸拔出鑰匙后，我問他兩次，以防萬一，有沒有留下什么。爸爸又沖我笑了笑，說：“好吧�！蔽乙残χ鴮λf，“你真粗心！“我們終于出發(fā)去大唐了。

　　你見過這樣失落的父親嗎？爸爸以前不是這樣。估計這幾天父親可能有太多的事情要操心，有些事情太忙了。我要做個好孩子，讓爸爸不要擔心我。