教師邀請函(通用15篇)

　　邀請函在商務(wù)、婚慶等場合非常重要。在不斷進(jìn)步的時代，邀請函在活動中起到的作用越來越大，想寫邀請函卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的教師邀請函，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師邀請函1

親愛的老師:

　　您好！

　　我們是XX班XX班的學(xué)生，計劃1月23日(星期五)舉行六周年同學(xué)聚會，邀請大家回來。隨著歲月的流逝，我們都從少年男女變成了年輕人，有著刻骨銘心的老師，有著芬芳的桃李。因為你的努力，我們對生活有了信心和沉重的力量。今天，我們懷著感激的心情期待著你，并像你過去所做的那樣回到我們身邊，這樣我們就可以再次感受到你的幫助和教導(dǎo)。

　　祝你和家人身體健康！

　　參加教師聚會的邀請親愛的.老師:

　　你還好嗎？

　　1987年，是一個秋天。我們是新鮮的，茂盛的，充滿了水，又高又直。近400人一起進(jìn)入平遙中學(xué)，從156班到161班，在你的指揮下排隊。然后，團(tuán)結(jié)就是緊張，認(rèn)真，活潑。

　　1990年，那是一個夏天，告別了七月的熊熊大火，我們不辭而別，消失在人海中。然后就像咆哮的火車，向前沖而不回頭，有一種埋伏后追兵的生活，在時間的波谷中上下翻滾。

　　20xx年，是春天，我們形成了一個年級微信圈。二十五年后，我們小心翼翼地推開了塵封而又吱嘎作響的記憶之門。動蕩的過去就像刺目的陽光，更像重重的一拳，狠狠地打在我們的眼睛上。千帆筋疲力盡，風(fēng)景很清晰。我們打開了貼在盒子底部的舊照片。站在時間的鏡子前，新的面貌改變了舊的面貌，我們變得蒼白，失去了理智。回憶，是一碗25年的濃湯。思念好熱。本來，不是十年后，而是今天之前。因此，舉行一年一度的師生聚會的大膽想法是潛在的。

　　20xx年2月22日，是個冬天。一節(jié)課，一條命，一句話，一輩子。當(dāng)一艘水動力船靠岸，一條繩子把你我兩頭牽著，你怎么能忘記你為誰而努力？我們將邀請您到麒麟閣酒店參加這個奇妙的聚會。到時候我們會把所有的小伙伴像雞蛋一樣放在一個籃子里，我們都會被改造成黑芝麻，一起打包成一個芝麻餅，這樣你就能猜出我們是誰了。

　　如果溫暖能再次襲擊我們，那一定是你的承諾和突然到來，最幸福的時刻就是靜靜聆聽，等待你踏上青山人未老先衰的堅實(shí)而輕盈的腳步。

教師邀請函2

尊敬的家長：

　　您好!

　　今年的圣誕節(jié)在我們的期待中又一次到來，在這個充滿幸福、快樂及童話般色彩的節(jié)日里，我們誠摯的邀請您和我們一起為孩子們歡度圣誕節(jié)。活動當(dāng)天我園還會贈送精美的禮品，感謝您的`參與和支持!

　　活動時間：10：00—11：00

　　活動地點(diǎn)：______幼兒園

　　咨詢電話：________________________

　　溫馨提示：

　　1.活動當(dāng)天，請家長為孩子穿牛仔褲和緊身衣點(diǎn)的毛衣。

　　2.為了活動及時開展請家長在9:30準(zhǔn)時到達(dá)這里。讓孩子和老師有充足的時間進(jìn)行準(zhǔn)備。

　　3.當(dāng)天請家長在家為孩子準(zhǔn)備早飯。

　　4.當(dāng)天下午放假，孩子由家長帶回家。

　　圣誕節(jié)是我們與孩子們的'共同節(jié)日，我們誠摯的邀請并熱切期盼您和孩子一起來參與____________年圣誕活動，一起來為孩子慶祝一個快樂、幸福的圣誕節(jié)!

　　______學(xué)校

　　______年______月______日

教師邀請函3

　　各地市縣教育局、教研室、中學(xué)校長、教研員及高中教師：

　　截止 20xx 年 9 月 1 日，全國大多數(shù)省(市)都進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)的高考都 已完成從大綱卷到課標(biāo)卷的過渡。為促進(jìn)新課標(biāo)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，指導(dǎo)高中教師深入掌握新課標(biāo) 精髓，優(yōu)化新課改高中課堂教學(xué)，切實(shí)提高高中教師的業(yè)務(wù)水平， 《新課程》雜志社聯(lián)合光華鼎力 教育機(jī)構(gòu)特舉辦高中新課改教師培訓(xùn)研討會。 《新課程》雜志(CN14-1324/G4 )是國家新聞出版總署批準(zhǔn)，山西出版集團(tuán)出版，全國唯一 推廣新課改的教育類核心期刊;光華鼎力是在北京海淀教委、民政注冊登記一家的專門從事新課標(biāo) 高考命題研究、高中教師培訓(xùn)的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),下設(shè)北京光華鼎力咨詢公司、北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué) 校等多家分支機(jī)構(gòu)，從 20xx 年開始舉辦全國新課程高中教師培訓(xùn)研討會至今已經(jīng)五年。本次新課 改教師培訓(xùn)研討會的主講師資團(tuán)隊，陣容強(qiáng)勁，很多講師都是國內(nèi)教育界的知名人士，新課改的領(lǐng) 軍人物，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀和新課改高考的教育理念。歷年來在各地數(shù)十場巡回講座中，得 到全國許多省市自治區(qū)教育行政部門、高中校及廣大教師的一致推崇，口碑好、影響大。

　　一、會議背景 自國家教育部實(shí)行新課標(biāo)以來， 在全國各地教學(xué)部門掀起了一輪又一輪的學(xué)習(xí)新課標(biāo)熱潮。 很多 教師深入領(lǐng)會了新課標(biāo)的理念，但具體到教學(xué)實(shí)踐中時往往無從下手。有的老師忙于了解新教材，拿 新教材灌輸?shù)倪�是舊思想，上課仍是機(jī)械灌輸;有的老師用大量做題來解決教學(xué)內(nèi)容增加的問題，這 些與新課標(biāo)都是背道而馳的。 新課改教師培訓(xùn)研討會以體驗式研修為授課方式， 最大限度貼近中學(xué)一線教師教學(xué)實(shí)際， 以全國 特高級專家教師的新課標(biāo)教學(xué)案例為依托，以從課堂上發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、提出解決策略為特 色，揭開新課標(biāo)教學(xué)的神秘面紗，將新課標(biāo)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決在職高中教師面對新 課標(biāo)教學(xué)無從下手的問題，指導(dǎo)高中教師掌握新課標(biāo)教學(xué)的方法和技巧。 以傳授新課標(biāo)教學(xué)技能為途徑，引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標(biāo)教 學(xué)銜接，真正提高高中教師的業(yè)務(wù)水平，提高高考升學(xué)率，推動新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的`順利開展。

　　二、會議特色為在職教師量身定制 靈活的學(xué)習(xí)方式針對教師當(dāng)前面臨的實(shí)際教學(xué)難題，解決教學(xué)過程中的每一個細(xì)節(jié)問題，將新課標(biāo)理念融入教學(xué)實(shí)踐，專為新課標(biāo)形勢下的在職教師量身定制。 上課時間為周六日，與教師平日上課時間并無沖突;周末課上所學(xué)的教學(xué)理念 新課標(biāo)教師研修班的師資是國內(nèi)教育界知名新課改專家名師，同學(xué)都是各 和技巧，可以立即用于日常教學(xué)，學(xué)以致用，教學(xué)相長。 教育界精英交流平臺 三、會議內(nèi)容 存在問題 講座內(nèi)容 目標(biāo) 教師不能將高中新課標(biāo)的教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié) 新課程的優(yōu)秀 能 將 高 中 新 課 標(biāo) 合：1、拿新教材灌輸舊思想;2、上課時仍是老師 教學(xué)案例剖析 理 念 與 本 學(xué) 科 教 講學(xué)生聽;3、上課時匆匆忙忙求進(jìn)度; 及經(jīng)驗總結(jié) 學(xué)實(shí)踐結(jié)合 各學(xué)科老師機(jī)械套用新課改教學(xué)設(shè)計，不明晰各學(xué) 新課程背景下 能 在 本 學(xué) 科 內(nèi) 靈 科新課標(biāo)理念與實(shí)踐結(jié)合中的個體差異 的學(xué)科教學(xué)法 活 運(yùn) 用 新 課 改 教 學(xué)法 教師不清楚新課標(biāo)對高考命題及備考方法的影響： 1、仍用題海戰(zhàn)術(shù)應(yīng)對高考; 2、仍用死背書備戰(zhàn)高考; 新課標(biāo)下的高 能 用 新 課 標(biāo) 理 念 考命題和應(yīng)試 指 導(dǎo) 學(xué) 生 高 效 備 策略研究 考 地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師，課堂上可以相互交流工作心得和教學(xué)經(jīng)驗，共同研討新課標(biāo)教學(xué)。

　　教師不能有效指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)： 新課標(biāo)下學(xué)生 能 有 效 組 織 學(xué) 生 1、學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂亂而無效;2、教師不重視 自主學(xué)習(xí) 自主學(xué)習(xí)本學(xué) 學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié); 策略研究 科內(nèi)容并取得理 想效果 四、邀請對象 普通高中、示范高中和重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師及教導(dǎo)主任等教學(xué)管理人員。 五、時間地點(diǎn)： 會議時間：20xx 年 10 月 23 日至 25 日(23 日全天報到) 報到地點(diǎn)：北京大學(xué)資源東樓 1103 號，光華鼎力教育機(jī)構(gòu) 會議地點(diǎn): 北京大學(xué) 六、參會費(fèi)用 參會人員每人交會務(wù)費(fèi) 980 元(含聽課、資料、文具等費(fèi)用及 10 月 24 日午餐), 往返交通差 旅費(fèi)及食宿費(fèi)自理。為更好地為您服務(wù)，務(wù)請?zhí)崆皥竺��?七、報名辦法聯(lián)系人： 聯(lián)系電話;楊老師 13120195445 010-80548384辦公電話： 010-80502792 傳真 郵箱 地址 ： 010-80502792 ： jypxjg@126.com： 北京市通州區(qū)永順東里財富東方 B2-1406 室

　　《新課程》雜志社

　　北京光華鼎力培訓(xùn)學(xué)校

　　二 00 九年九月二十日

教師邀請函4

ZZ講師：

　　您好!

　　您以敬業(yè)、專業(yè)的高素質(zhì)表現(xiàn)及高超的授課能力在團(tuán)隊中贏得了極高的'聲譽(yù)，特邀請您擔(dān)任直屬20xx年5月第一期新人班的講師。請您提前做好授課準(zhǔn)備工作。現(xiàn)將具體事宜告知如下：

　　一、授課時間：x年 5月 6日 13：00時―14：00時

　　二、授課地點(diǎn)：

　　三、著裝要求：職業(yè)裝

　　四、授課題目：職業(yè)經(jīng)理人風(fēng)采

　　感謝您的鼎力相助，相信本班學(xué)員在您的大力支持下必定獲益良多!

此致

敬禮

　　祝業(yè)務(wù)順意，前程錦繡!

xx人壽直屬培訓(xùn)部

　　20xx年xx月xx日

教師邀請函5

親愛的講師:

　　您好！

　　鑒于您在保險營銷方面的出色表現(xiàn)和豐富經(jīng)驗，我們分公司特別邀請您擔(dān)任此次新培訓(xùn)的講師。請做好充分準(zhǔn)備，與班主任溝通，達(dá)到預(yù)期效果。

　　一、教學(xué)內(nèi)容:

　　二、授課時間: 月 日上午/下午:從 到 。

　　三、教學(xué)場所:

　　請務(wù)必提前到達(dá)教學(xué)地點(diǎn)。

　　請戴上你的`徽章和正裝去教書。

　　感謝大家的大力支持。相信你精彩的講課一定會讓學(xué)生受益匪淺！

　　聯(lián)系人：

　　電話號碼：

教師邀請函6

尊敬的各位合作伙伴：

　　歡迎參加由___(北京)教育科技有限公司主辦的Hip Hip Hooray教師崗前培訓(xùn)。教師崗前培訓(xùn)是專為合作伙伴提供的培訓(xùn)服務(wù)，旨在為新老師們答疑解惑，使其更快的了解教材，掌握更多的教學(xué)技法，以便于提升授課質(zhì)量，將此教材的.精華能夠充分的授予學(xué)員。請瀏覽以下內(nèi)容，確定您報名信息，以便預(yù)留座位。每校區(qū)限制報名三人。為保證培訓(xùn)效果，總?cè)藬?shù)為25人，達(dá)到人數(shù)即止，以報名回執(zhí)為準(zhǔn)。

　　時間：20__年3月20日至3月22日

　　地點(diǎn)：北京市___大廈1611

　　培訓(xùn)對象：已合作或即將合作使用Hip Hip Hooray教材的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的校長、教學(xué)主管、教師;

　　____有限公司

　　20__年__月__日

教師邀請函7

敬愛的老師：

　　您好!

　　光陰荏苒,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們畢業(yè)十五年了。

　　也許新化十二中XX班在您的教書生涯中只是一個模糊的片段，但是對于我們來說卻是永久珍貴的成長回憶。期間，我們每個人所走的路不盡相同，或春風(fēng)得意，或平平淡淡，或艱辛坎坷。然而，無論生活多么浮華，讓我們最難忘和難忘的還是那師生之間的友誼。多少歡笑、多少故事、多少校園里的往事間或出現(xiàn)在我們的夢里分手時的您的淳淳教導(dǎo)、囑托常閃現(xiàn)在我們眼前于是我們再也不能以忙碌為由而淡漠這份師生情。桃李芬芳，石恩難忘，因為你在那幾年的辛勤工作，讓我們在人生的道路上有了堅強(qiáng)的信心。

　　xx年后的今天我們已不再是豆蔻年華不再青春年少。回想當(dāng)年的`高中生活，在老師您的培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，更收獲了真摯、純潔的友誼。

　　在此，我們真誠邀請您參加新化十二中XX班畢業(yè)13周年聚會活動，您的到來將給我們的聚會增添更深的意義。學(xué)生們正在期待和你在一起!

　　XX學(xué)校XX班聚會組委會敬上

教師邀請函8

尊敬的x老師：

　　您好!感謝您一直以來對關(guān)照，我們的.發(fā)展離不開您的指導(dǎo)和幫助。為增強(qiáng)社團(tuán)凝聚力，同時也為展現(xiàn)協(xié)會各部員的風(fēng)采，我們定于x月x日舉辦，誠邀您光臨。

　　時間：20xx年xx月xx日(星期x)14:00-16:00

　　14：00入場 14：30正式開始

　　20xx年x月x日

教師邀請函9

　　尊敬的校長、老師：

　　您好！隨著培訓(xùn)市場的快速成長，教育培訓(xùn)行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓(xùn)學(xué)校及品牌項目已經(jīng)相當(dāng)成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學(xué)校的管理、教師團(tuán)隊的培養(yǎng)、教學(xué)質(zhì)量等方面。

　　其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓(xùn)學(xué)校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學(xué)質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團(tuán)隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師，促進(jìn)教育培訓(xùn)行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機(jī)構(gòu)主辦的金筆作文“全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃”正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學(xué)和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓(xùn)項目研發(fā)、教學(xué)、運(yùn)營、管理的實(shí)踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團(tuán)隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。

　　本次培訓(xùn)主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇——怎樣培養(yǎng)合格的教師，教師應(yīng)具備哪些能力

　　電話:

　　地址：青島市市南區(qū)山東路16號甲陽光泰鼎大廈1415。

　　教師培養(yǎng)技巧篇——用簡單的方法突破僵化的`課堂教師培養(yǎng)理論篇——洞悉作文學(xué)習(xí)的本質(zhì)教師培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)篇——教師在教學(xué)風(fēng)格存在的問題同時，朗程教育講師團(tuán)還會就當(dāng)前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進(jìn)行深入溝通，以期達(dá)到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)，分享、合作、共同發(fā)展！行業(yè)精英參加本次培訓(xùn)特此函請！特此函請！

教師邀請函10

親愛的老師：

　　您們還好嗎?

　　一九八七年，那是一個秋天，我們鮮嫩茂盛水分充足身姿挺拔初長成。近四百人的隊伍一齊涌入平遙中學(xué)，從高中一五六班到高中一六一班，一溜兒排開，列隊于你們麾下。然后，團(tuán)結(jié)緊張，嚴(yán)肅活潑。

　　一九九零年，那是一個夏天，告別了七月的烽火連天，我們不辭而別，消失在人海。然后，象一列呼嘯的火車，頭也不回地沖向前有埋伏后有追兵的生活，在時光的驚濤駭浪波峰浪谷中翻滾起伏輾轉(zhuǎn)騰挪。

　　二0xx年，那是一個春天，我們組建了一個年級微信圈。隔著二十五年的光陰，我們小心翼翼地推開了那扇塵封已久、咯吱作響的回憶的大門，洶涌的往事象一道刺目的陽光，更象一記沉沉的重拳，狠狠地?fù)舸蛟谖覀兊难劬ι稀ＧХ�過盡，風(fēng)景看透，我們打開了壓在箱底的.老照片。站在時光的鏡子面前，新顏換舊貌，我們花容失色，方寸大亂。回憶啊，是一碗二十五年的珍藏原漿，思念原來是那么的滾燙。原來啊，遙不可及的并非十年之后，而是今天之前。于是，來一場全年級師生聚會的大膽設(shè)想潛滋暗長。

　　二0一x年二月二十二日，那是一個冬天。一堂課，一條命，一句話，一輩子。水動船移岸不移，一根繩子牽著你和我們這兩端，怎能忘你為誰辛苦為誰忙。我們將邀請你來到麒麟閣大酒店參加這一場玄幻而奇妙的聚會。屆時，我們要把全年級的小伙伴們象雞蛋一樣，排列整齊地放在一個籃子里，我們也都將搖身變作一顆顆黑芝麻，擠擠挨挨地組合成一個芝麻餅，讓你猜猜我們是誰。

　　如果溫暖能再次襲擊我們，那一定是你們的如約而至和翩然到來，而最幸福的時刻，就是靜心聆聽和等待你們踏遍青山人未老的堅實(shí)的輕盈的腳步。

　　20xx年x月x日

教師邀請函11

尊敬的xxx老師：

　　過往的一年，我們用心搭建平臺，努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子，您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。

　　教師節(jié)即將來臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的大力支持，我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動，屆時將有精彩的課程和豐厚的獎品等待著您，期待您的光臨!

　　讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多優(yōu)秀的'孩子，更多的快樂!

　　活動主題：——感恩

　　活動時間：20xx.9.1-20xx.9.11

　　地點(diǎn)：凡當(dāng)?shù)赜變簣@的教師，均可攜帶自家或親戚好友家的孩子，到愛育幼童中心參與限量體驗課，并有機(jī)會獲贈價值￥500現(xiàn)金抵用券，感受愛育幼童特色教育同時，還有豐厚的獎品噢~您可享以下限量體驗，先到先得噢，趕緊來吧!到場順序1-3名4-7名8-12名13-18名18名后。

邀請人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

教師邀請函12

　　尊敬的_____中學(xué)離退休老教師：

　　20xx年XX月XX日上午十點(diǎn)，我們XX中學(xué)將舉辦教師節(jié)座談會。一百年砥礪前行，其中有您堅定的'步伐;一百年豪歌向天，其中有您嘹亮的吶喊!學(xué)校不曾忘記您的辛勤付出，永遠(yuǎn)傳承您的高風(fēng)亮節(jié)!在百年校慶的大喜日子里，怎能沒有您的出席?故特在此向我校廣大離退休老教師發(fā)出誠摯的邀請，希望您屆時到校教師節(jié)座談會。

　　祝您身體健康，家庭幸福!

　　_____中學(xué)校長_____

　　20_____年_____月_____日

教師邀請函13

尊敬的xx老師：

　　過往的一年，我們用心搭建平臺，努力向您和幼兒園輸送優(yōu)秀的孩子，您是我們教育和培養(yǎng)孩子的重要橋梁。

　　教師節(jié)即將來臨，我們傾情實(shí)現(xiàn)幼教大家庭的快樂相聚。為了感謝您一年來對愛育幼童的'大力支持，我們特于20xx年9月10日XX:00在某地點(diǎn)舉辦“感恩”主題活動，屆時將有精彩的課程和豐厚的獎品等待著您，期待您的光臨!

　　讓我們同敘友誼，共話未來，迎接來年更多優(yōu)秀的孩子，更多的快樂!

　　xx

　　日期：

教師邀請函14

當(dāng)?shù)厥小⒖h教育局、教研室、中學(xué)校長、教研人員和高中教師:

　　截至20xx年9月1日，我國大部分省(市)已進(jìn)入高中新課程改革，許多省(市)已完成從大綱到課程標(biāo)準(zhǔn)的過渡。為了促進(jìn)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的進(jìn)一步實(shí)施，引導(dǎo)高中教師掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓，優(yōu)化高中新課程改革的課堂教學(xué)，提高高中教師的專業(yè)水平，《新課程雜志》和光華鼎立教育學(xué)院專門舉辦了高中教師新課程改革培訓(xùn)研討會。《新課程》雜志(CN14-1324/G4)是經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，由山西出版集團(tuán)出版的唯一一份教育核心期刊。光華鼎立是在北京市海淀區(qū)教委和民政局注冊的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，專門從事新課程標(biāo)準(zhǔn)高考命題研究和高中教師培訓(xùn)工作。現(xiàn)已成立北京光華鼎立咨詢公司、北京光華鼎立培訓(xùn)學(xué)校等多家分公司。距離20xx已經(jīng)五年了。本次新課改教師培訓(xùn)研討會的講師團(tuán)隊陣容強(qiáng)大。很多講師都是國內(nèi)教育界的名人，新課程改革的帶頭人，深諳高中教師的教學(xué)現(xiàn)狀，深諳新課改高考的教育理念。多年來，在全國幾十次巡回演講中，贏得了許多省、市、自治區(qū)教育行政部門、高中和教師的一致好評，聲譽(yù)良好，影響很大。

　　一、會議背景

　　自教育部實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)以來，全國各地的教學(xué)部門都掀起了學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的熱潮。很多老師對新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念都有很深的理解，但說到教學(xué)實(shí)踐，往往無從下手。有的老師忙著理解新教材，還在用新教材灌輸舊思想，還在課堂上機(jī)械灌輸；有些老師用大量的問題來解決增加教學(xué)內(nèi)容的問題，這與新課程標(biāo)準(zhǔn)背道而馳。新課改教師培訓(xùn)研討班以體驗式培訓(xùn)為教學(xué)方式，盡可能貼近中學(xué)一線教師的教學(xué)實(shí)踐。它是以新課程標(biāo)準(zhǔn)國家特級高級專家教師教學(xué)案例為基礎(chǔ)，以“從課堂中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，提出解決方案”為特色。它揭開了新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的'神秘面紗，將新課程標(biāo)準(zhǔn)理念與日常教學(xué)環(huán)節(jié)完美融合，解決了在職高中教師無法啟動新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)的問題，引導(dǎo)高中教師掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)方法和技巧。通過講授“新課標(biāo)教學(xué)技巧”，可以引導(dǎo)教師掌握新課標(biāo)的精髓，優(yōu)化課堂教學(xué)，潤滑新課標(biāo)教學(xué)的銜接，真正提高高中教師的專業(yè)水平，提高高考升學(xué)率，促進(jìn)新課標(biāo)在全國范圍內(nèi)的順利開展。

　　二、會議的特點(diǎn)

　　為在職教師量身定制靈活的學(xué)習(xí)方法，針對教師面臨的實(shí)際教學(xué)問題，解決教學(xué)過程中的每一個細(xì)節(jié)問題，將新的課程標(biāo)準(zhǔn)理念融入教學(xué)實(shí)踐，為新課程標(biāo)準(zhǔn)形勢下的在職教師量身定制。上課時間周六周日，與老師平日上課時間無沖突；周末班新課程標(biāo)準(zhǔn)教師培訓(xùn)班的老師是國內(nèi)教育界新課程改革的知名專家和名師。學(xué)生們都是和諧的技能，可以立即用于日常教學(xué)。教育精英交流平臺

　　三、會議內(nèi)容

　　問題、講課內(nèi)容、目標(biāo)、教師不能結(jié)合高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念和教學(xué)實(shí)踐，新課程的優(yōu)秀可以結(jié)合高中新課程標(biāo)準(zhǔn)；

　　1.用新教材灌輸舊思想；

　　2.在課堂上還是老師的教學(xué)案例分析概念，主體教學(xué)生聽；

　　3.上課期間急求進(jìn)步；并且經(jīng)驗總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合各學(xué)科教師生搬硬套新課改教學(xué)設(shè)計，不清楚在各學(xué)科新課程背景下能否在學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)理念和實(shí)踐結(jié)合中靈活運(yùn)用新課改教學(xué)方法。教師不清楚新課程標(biāo)準(zhǔn)對高考命題和備考方法的影響。

　　1.還用海戰(zhàn)術(shù)對付高考；

　　2.還帶著死背書準(zhǔn)備高考；新課程標(biāo)準(zhǔn)下命題與考試引導(dǎo)學(xué)生高效備考策略的研究：地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)在職一線骨干教師可以在課堂上交流工作經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，共同探討新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)。

　　教師不能有效引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí):新課標(biāo)下學(xué)生能有效組織學(xué)生；

　　1.學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂混亂低效；

　　2.老師不重視“自主學(xué)習(xí)”和“自主學(xué)習(xí)”；戰(zhàn)略研究科的內(nèi)容取得了理想的效果。4.特邀普通高中、示范高中、重點(diǎn)中學(xué)在職一線教師、教學(xué)主任等教學(xué)管理者。

邀請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師邀請函15

親愛的美女媽媽們：

　　節(jié)日好!

　　在這乍暖還寒的初春三月，我們迎來了春天中最美麗的節(jié)日——三八婦女節(jié)!

　　中二班老師及全體小朋友祝奶奶、姥姥、媽媽們，節(jié)日快樂!

　　3月8日下午3點(diǎn)我們真誠的邀請漂亮媽媽來參加我們班的.活動，讓我們?yōu)閶寢屗蜕厦篮玫墓?jié)日祝福，媽媽們一定會準(zhǔn)時到達(dá)的，對嗎?

　　我們的活動分為三個部分：

　　1、送祝福。

　　2、親子制作。(每人準(zhǔn)備剪刀一把，干凈筷子一雙)

　　3、親子小游戲。

　　活動我們有幾個需要你配合的地方：

　　1、3月8日下午家長帶一張接送卡入園，不要遲到。

　　2、到班級門口簽到，把手機(jī)打到震動，不要因為您的業(yè)務(wù)影響孩子的注意力。

　　3、家長抱著“用心欣賞，快樂參與”的原則，不對孩子在活動中的表現(xiàn)指手畫腳。(對于孩子在活動中有打擾別人的情況，家長請適度教育)

　　4、活動結(jié)束請下周一交上活動感想。

【教師邀請函】相關(guān)文章：

教師邀請函01-13

教師邀請函01-25

教師邀請函范文04-27

教師培訓(xùn)邀請函07-29

講課教師的邀請函01-16

講課教師邀請函01-13

謝師宴教師邀請函01-13

教師邀請函15篇07-22

教師邀請函(15篇)07-22

教師邀請函(精選15篇)03-17