有關寫景的作文300字四篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的寫景的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景的作文300字 篇1

　　今天，爸爸和媽媽帶我到公園去玩，公園里的景色可美啦！

　　首先，我來到大門，大門前有四根高大、雄偉的柱子，再向前走，會看到一個花壇，花壇里開滿了五顏六色的花，有的花骨朵兒，有的展開了兩三片花瓣兒，還有的全都展開了！

　　接著，我走到一個假山前，小山上有一個洞，洞里有一些小朋友在里面捉迷藏呢；假山下有一個小池塘，池塘里有一群可愛的小魚在你追我趕地打鬧著！然后我走到一片樹林，樹林里的.樹挨挨擠擠的，像一個個小朋友在說悄悄話；樹林里的樹木長得非常旺盛，個個都高大挺拔，像一群軍人在保護著公園。

　　我沿著這條小路，穿過了樹林，正當我走到樹林的盡頭時，隱隱約約看到一個小亭子，走進一看，果然，是一個非常美麗的小亭子，而且還是個六角亭，我走到亭子里一看，亭子的上方畫著六只鳳凰和六朵牡丹花，聽說，古時候牡丹花代表著吉祥如意，原來這么有意思啊！

　　這真是一次令我難忘的郊游。

寫景的作文300字 篇2

　　家鄉的楊梅樹，勾起了我小時候美好的回憶。

　　春天，楊梅樹上結出了很多果實，我會叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。

　　夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹下乘涼。天氣太熱了，我都會和小伙伴在樹下玩耍。因為樹葉長得繁茂，曬不到太陽，所以我們會在那里玩。

　　秋天，我會和小伙伴在樹下玩，秋風和落葉交叉出現，使我們玩得更加開心。

　　冬天，楊梅樹變成了一棵光禿禿的老樹。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹溫暖了我們就開心。因為楊梅樹是我們的伙伴，如果沒有楊梅樹就沒有我們的快樂。有一天，村委會的人開會決定，要把楊梅樹挖走，造房子。當時，我和伙伴就很生氣，下決心要保護楊梅樹。砍的當天，我和伙伴圍著楊梅樹，不讓大人砍。我和大人爭執，最終楊梅樹保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會東墻的`一個角落安了家落了戶。

　　我愛家鄉的楊梅樹，因為它是陪我長大的伙伴，也是勾起我小時候快樂回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個組成部分。

寫景的作文300字 篇3

　　在我的家鄉，有一條清澈的小河，那里有魚有蝦。我曾經過問過媽媽：那條小河叫什么名字。媽都沒有告訴我，經常聽到這條小河嘩啦的響，所以我就叫它“嘩嘩河”。

　　“嘩嘩河”周圍有樹、有草、有花。“嘩嘩河”周圍的樹，綠樹成蔭，是個乘涼的.好地方，如果你累了，就可以到那兒去乘涼。“嘩嘩河”周圍的草綠油油的，就像綠色的地毯。草地上各色花兒爭奇斗艷，給它編了個美麗的花環。

　　“嘩嘩河”的河水清澈見底，你一眼望去就能看到河底的沙石和成群結隊歡快地游來游去的小魚小蝦。

　　“嘩嘩河”的河水不僅清澈，而且還很涼爽，到了夏天，如果你太熱了，就去那兒把你的手或腳洗一洗，頓時令你覺得絲絲清涼，愜意無比。

　　這就是“嘩嘩河”，我的家鄉的“嘩嘩河”。

寫景的作文300字 篇4

　　這里記憶這我美麗的夢想，這里記憶這我心里的秘密，這里記憶這我童年的快樂，這里是我的第二個家鄉，這就是我的智慧校園。

　　穿過一排排高高的樓房，你就會看見大大的校門和站在門口的保安伯伯，保安伯伯非常敬業，不管刮風還是下雨，他總是站在校門口，每天都會看見兩排學生想一個方向走，這就是我的校園，五龍口小學。

　　走進了校園，向右拐，向右看，那是我們的教學樓，進入教學樓，你會看到許多優秀的名言，你還會聽見整整齊齊的朗讀聲。

　　雖然我們的校園并不豪華，但是這個學校教給我了好多知識，教室里貼了好多課程表，那是老師準備課程用的.，，這樣我們可以通過視頻了解更多的知識。

　　大家的教室里有花吧！我的教室里也有花，我見過公園里的月季花，但他們都比不上我教室里的綠蘿，綠蘿長的很茂盛，像美麗的仙女，想張開雙手的孩子。

　　這就是我的智慧校園，一所充滿智慧的校園，即使我有一天畢業了，我也不會忘記這所小學，因為這所小學讓我的童年更加豐富多彩。

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