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書(shū)吸引了我作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)吸引了我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)吸引了我作文1
我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的人，書(shū)是我的精神食糧，爸爸的精神食糧是香煙，香煙讓他整天吞云吐霧，媽媽的精神食糧是化妝品，化妝品讓她整天濃妝艷抹，而我的精神食糧卻是書(shū)，書(shū)讓我時(shí)常廢寢忘食，媽媽給我取了個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”，可以說(shuō)沒(méi)有書(shū)我就活不下去。
記得有一次，我正在做作業(yè)，有一道題目我怎么解也解不出來(lái)，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，我的目光看向了桌子上的.《老鼠記者》，正要伸手去拿，腦海里出現(xiàn)了兩個(gè)小人，小天使正義凜然地說(shuō)：“媽媽說(shuō)了，不寫(xiě)好作業(yè)不許看書(shū)的。”小惡魔一臉壞笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，等聽(tīng)到開(kāi)門(mén)聲再合上不就行了？”兩個(gè)小人你一言我一句吵得不可開(kāi)交，扭打在一起，小惡魔戰(zhàn)勝了小天使，我拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。嗒嗒嗒……一串腳步聲鉆入我的耳朵，腳步聲越來(lái)越近，我正要合上書(shū)，媽媽已經(jīng)到了，我還是晚了一步，媽媽氣勢(shì)洶洶地向我走來(lái)，惡狠狠地瞪著我，張開(kāi)著她那血盆大口，仿佛要一口吞了我似得，大聲朝我嚷道：“你作業(yè)做完了嗎？沒(méi)做完就敢看書(shū)，還看這種雜書(shū)，就算做完了你也去給我做些奧數(shù)題、看些作文書(shū)什么的，聽(tīng)到?jīng)]有！”說(shuō)著當(dāng)場(chǎng)把我的書(shū)撕了個(gè)粉身碎骨。雖然那本書(shū)被撕了，但我還是要說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，大家一定要多看書(shū)哦。
書(shū)吸引了我作文2
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 書(shū)是我形影不離的好朋友，我們彼此交流；書(shū)是我的知己，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短；書(shū)是我的伙伴，我們暢快交流。 我上三年級(jí)時(shí)，就知道書(shū)是知識(shí)的海洋，我是一葉扁舟，自由自在的在海洋里遨游；書(shū)是一片藍(lán)天，我就在書(shū)中飛翔。我幼兒園每天都看見(jiàn)大哥哥大姐姐一有空就看書(shū)，我就奇怪，覺(jué)得書(shū)籍不就是許多字拼成的圖案，有什么樂(lè)趣呢？ 我上了一年級(jí)，學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)許多帶拼音的故事書(shū)。
我就看了起來(lái)，那時(shí)候我認(rèn)識(shí)的拼音很少，都得靠上面的'拼音來(lái)讀。拼錯(cuò)了一個(gè)字句子根本就不通。當(dāng)時(shí)，我想閱讀書(shū)，我就簡(jiǎn)直是看天書(shū)，沒(méi)讀了幾個(gè)故事，就把故事書(shū)扔到一邊，玩起了玩具。 過(guò)了倆年，我上三年級(jí)了，又認(rèn)識(shí)了許多字，看書(shū)不像以前那樣了，我又拿出那本童話(huà)書(shū)來(lái)看，簡(jiǎn)直進(jìn)入了童話(huà)的情節(jié)里。這時(shí)，我真正體會(huì)到了讀書(shū)的妙處。 隨著年級(jí)的升高，我讀的書(shū)也越來(lái)越多了，書(shū)架排的書(shū)籍滿(mǎn)滿(mǎn)的。只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，我就會(huì)拿起書(shū)看。
俗話(huà)說(shuō)的好：書(shū)是知識(shí)的源泉，如果一個(gè)人不讀書(shū)，他便只生活在一個(gè)渺小的世界里。我差點(diǎn)就生活在一個(gè)渺小的世界里了 書(shū)籍吸引了我
書(shū)吸引了我作文3
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯(cuò)，我也不知道我什么時(shí)候喜歡上看書(shū)了，時(shí)時(shí)刻刻不愿分離。新的一學(xué)期，第一件事就是把語(yǔ)文書(shū)看完，不知要看完，還要讀通句子。
今天剛剛放學(xué)，施老師就千叮嚀萬(wàn)囑咐：“小蕊，老師知道你愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)錯(cuò)，愛(ài)讀書(shū)的.確是個(gè)好習(xí)慣，可是不可以一邊看書(shū)，一邊走路呀！”這話(huà)都快成為施老師的口頭禪了！，況且，我耳朵都要聽(tīng)出繭子啦！“施老師，您不怕磨破自己的嘴皮嗎？”我心想。我裝作乖巧的樣子點(diǎn)了點(diǎn)頭，可施老師難道忘了我有個(gè)特點(diǎn)嗎？那就是“左耳朵進(jìn)，右耳朵出”呀！
雖然聽(tīng)過(guò)上千次、上萬(wàn)次，但我還是屢教不聽(tīng)，死性不改！依然是邊走路邊看書(shū)，這時(shí)，要過(guò)馬路了，我只顧著埋頭看這那本《雷鋒的故事》居然被一輛電瓶車(chē)撞了，撞我的人沒(méi)想到肇事逃跑了，腳上關(guān)節(jié)那起了一個(gè)大“紅豆”但是我來(lái)不及管這些啦！我立刻起身，拍拍書(shū)，長(zhǎng)舒一口氣到：“幸虧書(shū)沒(méi)事，否則學(xué)校就不許我借了！”說(shuō)完，便繼續(xù)看書(shū)了。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”書(shū)讓我們學(xué)到了許許多多的知識(shí)，看書(shū)不可以看得太癡，稍稍過(guò)癮一下就行，可不要像我一樣哦！
書(shū)吸引了我作文4
我喜歡看書(shū)。書(shū)的世界天馬行空，在里面仿佛來(lái)到了一個(gè)前所未有的奇妙世界，里面有許多異想天開(kāi)的想法，千姿百態(tài)的人物，炫酷神奇的魔法，勇敢機(jī)智的冒險(xiǎn)小組等等都吸引我的眼球。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡看《查理九世》、《裝在口袋里的爸爸》、《水滸傳》等，但我還是更喜歡《裝在口袋里的爸爸》這本充滿(mǎn)了奇思妙想的書(shū)。楊歌的爸爸，本是一個(gè)粗大漢，但被妻子一次又一次的臭罵后，變成一個(gè)拇指小人，但他因?yàn)樽冃《橇Τ海跅罡璧慕ㄗh下發(fā)明了許多震驚全世界的異想天開(kāi)的.發(fā)明，如時(shí)光機(jī)、縮小槍、動(dòng)物語(yǔ)言機(jī)……雖然總弄出了麻煩，但他們不怕困難，一次又一次的解決了麻煩。
《查理九世》這本書(shū)也很有趣。黑色小賤狗查理，發(fā)明天才扶幽，體育霸王虎鯊，班長(zhǎng)大人堯婷婷，還有問(wèn)題多多墨小俠。他們組成了一個(gè)冒險(xiǎn)隊(duì)——dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，他們?cè)ミ^(guò)浮空城，海底城，還有通過(guò)蟲(chóng)洞來(lái)到過(guò)侏羅紀(jì)公園呢……他們?cè)诖笪餮蟠鮼喩乃饺撕１I，通過(guò)蟲(chóng)洞來(lái)到了侏羅紀(jì)晚期，他們?cè)谶@恐龍世界里生活了許多個(gè)星期，被霸王龍追殺差點(diǎn)兒?jiǎn)拭踔吝B腔棘魚(yú)都追過(guò)他們，他們?cè)谶@“不祥之地”待了整整八個(gè)星期。只有受傷的成員，沒(méi)有喪命的人。
書(shū)是肥沃的土地，而人卻是長(zhǎng)在這寬闊土地中的一棵弱小幼苗。書(shū)不僅是土地，它還可以使人廢寢忘食，使人常常如饑似渴的去閱讀它。書(shū)是人類(lèi)成長(zhǎng)的伙伴。
書(shū)吸引了我作文5
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我許多樂(lè)趣和快樂(lè)！
書(shū)可謂種類(lèi)繁多，我看過(guò)的書(shū)有：中國(guó)四大名著、格林童話(huà)、伍美珍的書(shū)、金波的書(shū)、黃蓓佳的小說(shuō)……，我最喜歡的書(shū)是小說(shuō)—《我要做好孩子》，因?yàn)闀?shū)里面主人公常發(fā)生一些有趣的.事情，一時(shí)搞笑一時(shí)悲傷。這本書(shū)深深吸引了我，主人公高興時(shí)我也高興，主人公傷心時(shí)我也傷心。當(dāng)然，書(shū)告訴我們，做好孩子的過(guò)程不是兩三天的事，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家里看《我要做好孩子》，剛看完書(shū)中搞笑的一幕，便開(kāi)始哈哈大笑。剛好進(jìn)來(lái)的媽媽看見(jiàn)我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問(wèn)我：“誰(shuí)惹你笑成這個(gè)樣子呀？”我一頭霧水說(shuō)“沒(méi)人啊，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)了。”“那……你笑那么大聲干什么？”我愣了一會(huì)兒，半天才明白過(guò)來(lái)，回答說(shuō)：“噢，沒(méi)人惹我笑，我看了書(shū)，是書(shū)中搞笑部分把我給惹笑了。”媽媽這才明白過(guò)來(lái)。
你們可別說(shuō)我只看“閑書(shū)”，教科書(shū)我也喜歡看呢！
翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，看見(jiàn)密密麻麻的公式，同學(xué)們就只會(huì)感到頭暈，而我卻很高興，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識(shí)，難道這不是令人高興的事嗎？
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也十分贊同，書(shū)很吸引我，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！
我喜歡書(shū)！
書(shū)吸引了我作文6
書(shū)，是進(jìn)步的階梯；書(shū)，是人類(lèi)啟蒙老師；書(shū)，是知識(shí)海洋里的.一盞指路燈；書(shū)，是點(diǎn)燃我們生命的火把。今天，我就為大家講講，書(shū)是如何吸引我的吧！
上小學(xué)時(shí)，我才開(kāi)始接觸圖書(shū)。但那時(shí)，我還沒(méi)學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法，沒(méi)有用心在讀。慢慢地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我越來(lái)越愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到我的后桌正在看一本《湯小團(tuán)》，便找他借來(lái)看。一借到書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)。書(shū)里一波三折的情節(jié)吸引了我，令我忍不住一頁(yè)一頁(yè)地讀起來(lái)。里面湯小團(tuán)跳進(jìn)蜘蛛網(wǎng)救李世民令我膽戰(zhàn)心驚，讓我讀了一遍又一遍。
還有一次，我在讀《三國(guó)演義》，當(dāng)我看到后面還有好多頁(yè)時(shí)，不禁想放棄。可是，培根說(shuō)的“知識(shí)就是力量”在我耳畔回響，于是，我又堅(jiān)持看了下去。后來(lái)，班里開(kāi)了一個(gè)分享會(huì)，要分享四大名著。哈哈，真是天助我也！于是，我便打開(kāi)了話(huà)匣子，滔滔不絕地分享里面的故事。從那時(shí)起，書(shū)便吸引了我，每當(dāng)看到書(shū)，不管多忙，我都會(huì)停下來(lái)看上一會(huì)兒。
古人云：“人不可一日無(wú)書(shū)。”我要堅(jiān)持每日閱讀，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。
書(shū)吸引了我作文7
出去旅游，你也許會(huì)帶美味的糖果、有趣的玩具、漂亮的飾品......但如果要我選擇，我會(huì)選擇我的精神食糧——書(shū)。
書(shū)中，不僅有一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，還有著大串大串的道理，如：《一諾千金》讓我明白了做人要講信用；《魯濱遜漂流記》讓我明白了如何在野外生存；《假如給我三天光明》讓我明白了如果命運(yùn)堵住一扇門(mén)，他往往會(huì)留下另一扇窗，不要埋怨命運(yùn)對(duì)你的不公。
我的家中已經(jīng)有很多本書(shū)了，早上起床第一眼看到的是書(shū)，吃早飯時(shí)桌上看到的還是書(shū)，回家后，鞋柜上看到的也是書(shū)，休息時(shí)，茶幾上看到的依然是書(shū)，家中已經(jīng)變成了書(shū)的`海洋。
每次一寫(xiě)完作業(yè)，我便靜靜地坐在書(shū)房里，隨意地挑了本書(shū)，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，常常看到深夜還緊握著書(shū)，有時(shí)被爸爸媽媽叫去睡覺(jué)時(shí)，趁爸爸媽媽睡著，我還會(huì)窩在被窩里，偷偷的開(kāi)啟手電筒，在被窩里看書(shū)呢。
書(shū)就像磁鐵一樣吸引著我，有一次，我在床上看書(shū)，媽媽叫我吃飯，我嘴上回答：來(lái)了。其實(shí)心里想著：再看一會(huì)兒也沒(méi)事，于是我便一直看，一直看，直到爸爸拎著我的耳朵來(lái)到餐桌前為止。
書(shū)可以讓我們懂得許多道理，也可以讓我們了解自然界中許多的奧秘，還能夠幫助我們寫(xiě)好文章......大家一起來(lái)讀書(shū)吧！
點(diǎn)評(píng)：劉向說(shuō)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。從文中可以看出小作者是一個(gè)愛(ài)閱讀的小書(shū)迷。
書(shū)吸引了我作文8
很多東西都很好，都很受大家的喜歡，可我對(duì)那些都不感興趣，唯獨(dú)只有書(shū)吸引了我。
高爾吉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步階梯。”如果說(shuō)書(shū)是海洋，那我愿變成一條在知識(shí)的海洋里自由自在遨游的魚(yú)；如果說(shuō)書(shū)是天空，那我愿做一只在天空中翱翔的小鳥(niǎo)；如果說(shuō)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，那我愿做走在階梯上的人。
在書(shū)的面前，我自愧不如，因?yàn)闀?shū)里的知識(shí)太多了，所謂學(xué)無(wú)止境啊！
書(shū)使我知道了同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；書(shū)使我知道了我們以前受人的侮辱；書(shū)使我明白了要熱愛(ài)祖國(guó)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做祖國(guó)的棟梁之才。
書(shū)讓我挽回了我和好朋友五年的'友誼。有一次，我和好朋友吵架了，我賭氣不和她玩了，星期天無(wú)聊去了圖書(shū)館，看了一本書(shū)，我明白了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，我不應(yīng)該為了自己的面子而不去道歉，看了這本書(shū)后我就去給好朋友道了歉，我們的友誼又加深了。
朋友，多看點(diǎn)書(shū)吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在書(shū)里面還有你永遠(yuǎn)都沒(méi)看見(jiàn)的金子。
這么多好玩的東西，只有書(shū)吸引了我，因?yàn)槲覐臅?shū)里發(fā)現(xiàn)了金子，我要繼續(xù)挖掘金子，你是否要和我一起挖呢？
書(shū)吸引了我作文9
書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。很多人不愛(ài)讀書(shū)，與他們聊天，常會(huì)覺(jué)得格格不入。可我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得，讀書(shū)不僅可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力；更因?yàn)闀?shū)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高修養(yǎng)，開(kāi)闊視野。讀一本好書(shū)，就像與一位智者交談，常常讓我廢寢忘食，罷之不能。
幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡看繪本，每次媽媽帶我去安文，我總吵著讓媽媽帶我去新華書(shū)店看書(shū)。媽媽也總能滿(mǎn)足我的心愿。一年級(jí)學(xué)了拼音之后，我更是迫不及待地去買(mǎi)拼音讀物，有時(shí)買(mǎi)回來(lái)的書(shū)兩天就看完了。
現(xiàn)在，我們?cè)趯W(xué)校里有了屬于自己的閱覽室，我可高興壞了，常常穿梭在書(shū)屋和教室間。有一次閱讀課，老師組織我們?nèi)ラ営[室看書(shū)，我拿起《山居歲月》便津津有味地啃起來(lái)，我被里面的故事情節(jié)深深地吸引著，仿佛自己就跟著山姆一起，時(shí)而用自己做的魚(yú)鉤釣魚(yú)；時(shí)而用木頭蓋房子；時(shí)而到懸崖邊捉小獵鷹當(dāng)助手......山姆的獨(dú)立和能干令我佩服，我也暗暗在心里下定決心，不再什么事都依靠爸爸媽媽?zhuān)鲆粋�(gè)獨(dú)立自主的小男子漢。
時(shí)間過(guò)得飛快，耳邊響起了同學(xué)的催促聲，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。我依依不舍地合上書(shū)本，順便不忘記下頁(yè)碼，回到教室，可以繼續(xù)遨游書(shū)海。
像《山居歲月》這樣改變我的'思想和人生方向的書(shū)，還有很多很多，我之所以被他們深深吸引著，是因?yàn)樗鼈冊(cè)谖业某砷L(zhǎng)道路中給我指明了方向，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了營(yíng)養(yǎng)美味的食物所帶給我的能量！
書(shū)吸引了我作文10
《書(shū)籍吸引了我》書(shū)籍吸引了我 山東省平邑縣平邑街道中心校五年級(jí)一班 徐帥 我愛(ài)書(shū)，因?yàn)槲蚁矏?ài)書(shū)中那美妙絕倫的文字語(yǔ)言，沉醉于那或扣人心弦，或平緩感人的故事情節(jié)，更無(wú)限向往于書(shū)中語(yǔ)句給我的巨大震撼力！我愛(ài)書(shū)，書(shū)對(duì)我有莫大的吸引力。 我愛(ài)讀書(shū)，能隨著書(shū)中的人物而去喜怒哀樂(lè)，為故事中的英勇之士落難而憤憤不平，也為人物的幸運(yùn)來(lái)歡笑。我就是這樣，讀一本書(shū)，我最明顯的特點(diǎn)就是在不同時(shí)間會(huì)顯現(xiàn)出不同的表情，我對(duì)各種人物的命運(yùn)遭遇尤為關(guān)注，常常使我牽腸掛肚。書(shū)的'吸引力對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么大啊！ 我愛(ài)讀《安徒生童話(huà)》，它語(yǔ)言生動(dòng)活潑，構(gòu)思極為精妙，情節(jié)真情感人，似乎是真的，但虛構(gòu)、夸張地厲害，似真似假，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，寓意深刻，我愛(ài)讀它！它那令人激動(dòng)而含義深刻的句子，深深地震撼并吸引了我！ 我愛(ài)讀《笑貓日記》，它是以笑貓作為第一人稱(chēng)“我”的，以日記形式記下了笑貓身邊發(fā)生的故事，語(yǔ)言流露真情，但并不華美，讓人感到流暢感人，我愛(ài)楊紅櫻阿姨的這本書(shū)，是因?yàn)樗N近生活，靈動(dòng)感人。它吸引了我。 我追求讀書(shū)時(shí)的樂(lè)趣，向往書(shū)的震撼，在潛移默化中，我不知不覺(jué)便成為了“小書(shū)迷”，因?yàn)闀?shū)籍吸引了我。 指導(dǎo)老師：程慶芳
書(shū)吸引了我作文11
我喜歡看書(shū)，因?yàn)闀?shū)給了我許多樂(lè)趣和快樂(lè)！ 書(shū)可謂種類(lèi)繁多，我看過(guò)的書(shū)有：中國(guó)四大名著、格林童話(huà)、伍美珍的書(shū)、金波的書(shū)、黃蓓佳的小說(shuō)……，我最喜歡的書(shū)是小說(shuō)—《我要做好孩子》，因?yàn)闀?shū)里面主人公常發(fā)生一些有趣的事情，一時(shí)搞笑一時(shí)悲傷。這本書(shū)深深吸引了我，主人公高興時(shí)我也高興，主人公傷心時(shí)我也傷心。當(dāng)然，書(shū)告訴我們，做好孩子的過(guò)程不是兩三天的事，而是要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察，才能證明你是不是好孩子。
有一次，我在家里看《我要做好孩子》，剛看完書(shū)中搞笑的.一幕，便開(kāi)始哈哈大笑。剛好進(jìn)來(lái)的媽媽看見(jiàn)我像瘋子一樣大笑，就忍不住好奇地問(wèn)我：“誰(shuí)惹你笑成這個(gè)樣子呀？”我一頭霧水說(shuō)“沒(méi)人啊，我又沒(méi)招誰(shuí)惹誰(shuí)了。”“那……你笑那么大聲干什么？”我愣了一會(huì)兒，半天才明白過(guò)來(lái)，回答說(shuō)：“噢，沒(méi)人惹我笑，我看了書(shū)，是書(shū)中搞笑部分把我給惹笑了。”媽媽這才明白過(guò)來(lái)。 你們可別說(shuō)我只看“閑書(shū)”，教科書(shū)我也喜歡看呢！ 翻開(kāi)數(shù)學(xué)書(shū)，看見(jiàn)密密麻麻的公式，同學(xué)們就只會(huì)感到頭暈，而我卻很高興，因?yàn)槟軐W(xué)到許多知識(shí)，難道這不是令人高興的事嗎？ 高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我也十分贊同，書(shū)很吸引我，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)！ 我喜歡書(shū)！
書(shū)吸引了我作文12
美麗的風(fēng)景，可口的美食，精彩的活動(dòng)，神奇的電腦，我們總是被各種各樣的東西吸引著，而最吸引我的，則是書(shū)本，我的精神食糧。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而我，正漫步在這條階梯上，越走越高，越走越覺(jué)得自己更加充實(shí)了。
我愛(ài)讀書(shū)。我最喜歡看《查理九世》，這本書(shū)講述了查理和大家的.冒險(xiǎn)故事。其中，我印象最深刻的是外星來(lái)客，幾個(gè)科學(xué)研究者為了制造一個(gè)轟動(dòng)世界的大消息假裝外星人入侵地球，里面的情節(jié)扣人心弦，常常讓我手不釋卷。讀著讀著，讓我想到了語(yǔ)文書(shū)上的課文，現(xiàn)在世界上并不是每個(gè)角落都像咱們祖國(guó)一樣和平，有許多地方的孩子都還處在水深火熱之中，希望大家能制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓和平之神永駐人間。
一本本的好書(shū)也讓我懂得了許多道理：《笑貓日記——球球老老鼠》告訴我，積德不是一味地急功近利的做好事，而是要出于善心和愛(ài)心；《紀(jì)昌學(xué)射》告訴我，無(wú)論做什么都要先打好基礎(chǔ)，不能沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就開(kāi)始想要跑步了；《扁鵲治病》讓我知道做事要防微杜漸，得聽(tīng)取善言，不能諱醫(yī)忌醫(yī)，固執(zhí)己見(jiàn)；《觸摸春天》，生活就是用來(lái)創(chuàng)造的，生活的意義在于創(chuàng)造，生命的真諦在于珍惜，生存的權(quán)利在于爭(zhēng)取。
書(shū)中自有黃金屋，讀一本好書(shū)，就像是在淘金，愈淘愈讓人覺(jué)得興奮和滿(mǎn)足，愈淘愈讓人沉醉其中！
書(shū)吸引了我作文13
幼兒園時(shí)，繪本角放置著許多繪本，那里是我最喜歡的地方，繪本中精彩的故事、豐富的'圖片深深地吸引著我，從那時(shí)開(kāi)始我就一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了閱讀。到小學(xué)后，更是把大量的時(shí)間和精力花在閱讀上。有幾次因?yàn)閷?zhuān)注于看書(shū)，而無(wú)視同學(xué)們的熱情呼喚，他們就打趣的說(shuō)我看書(shū)看到"走火入魔"了。
無(wú)論在哪里，書(shū)都是最吸引我眼球的東西。逛超市時(shí)，我向來(lái)會(huì)先拐去圖書(shū)角，看看有沒(méi)有新書(shū)。在逛街時(shí)，我也會(huì)央求媽媽讓我去圖書(shū)館或者書(shū)店，在那里時(shí)常忘記時(shí)間，從午后讀到傍晚。
書(shū)也是我最好的伙伴。旅途中，在飛機(jī)、高鐵、汽車(chē)上，我仍然捧著書(shū)讀得津津有味，仿佛如入無(wú)人之境。到達(dá)目的地時(shí)，我仍覺(jué)得意猶未盡。一進(jìn)入酒店，我總會(huì)拿起書(shū)就讀。
其實(shí)，我也有一些關(guān)于讀書(shū)的壞習(xí)慣，為此，還與媽媽發(fā)生過(guò)幾場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)。那時(shí)候，我做作業(yè)拖拖拉拉，其實(shí)是因?yàn)槲疫呑鲎鳂I(yè)邊看書(shū)，媽媽發(fā)現(xiàn)以后，總會(huì)數(shù)落我："你再喜歡看書(shū)也應(yīng)該分清楚是什么時(shí)候！現(xiàn)在你在做作業(yè)，做完作業(yè)就有更多時(shí)間看書(shū)了……"但是，我頑固不化、屢教不改，最后，作業(yè)被老師批評(píng)不認(rèn)真，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。現(xiàn)在，我已經(jīng)能抵御住書(shū)對(duì)我的誘惑，專(zhuān)心做完作業(yè)，再看書(shū)。
雖然我嗜書(shū)如命，但是如果你來(lái)借書(shū)，我也來(lái)者不拒！希望我們能一起閱讀，一起進(jìn)步，一起徜徉在知識(shí)的海洋中！