【精選】責任心的作文集錦20篇
在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的責任心的作文20篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
責任心的作文1
花有果的的責任;云有雨的責任;太陽有光明的責任; 人類有做人的責任;我也有我的責任。
班級這個大家庭中有許多成員,而每個成員都有自己應有的責任。我是一名英語課代表,也有著自己的責任。有全體同學都要留下一次,因為最后一節是英語課,所以有全體同學都要留下一來背課文背單詞,我一邊專心的背著課文,一邊仔細的“巡邏”。可是突然有一個同學拉住了我,說:“課代表,我給你五元錢,你放我走吧!”我聽到這兒很是驚訝,想了想五塊錢,嗯,我都已經張開了嘴,轉念又想,不對,我是英語課代表就要起到課代表的責任,隨后我斬釘截鐵說:“不行!你是同學,背完英語課文是你的責任,所以你今天一定要把課文背完!”他點了點頭,答應了。
想想又時我對學習也不他負責任,在做作業時一旦碰到作文,自己就懶得動腦,要去查資料,查完資料后,自己也沒思考這篇作文的`寫法,就出去玩了。每一次,我都深刻反省自己,總覺得自己的作文的責任感不到位,缺乏精致求精的態度,還缺乏自我創新的精神。所以我要改變自己對學習的態度與責任,做個有責任心的學生。
責任感是萬物間不可缺少的文明;責任感是宇宙間閃閃發亮的太陽;責任感是人類反戰的過程中的支柱。總體來說,責任感的意思只有一句話:做實模式全都要先考慮別人再考慮自己。
責任心的作文2
做一個有責任心的人 一個人來到位當今世界上,就會要承擔起各種各樣的責任,一個人只有在自己的崗位上盡心盡責,才能算是一個真正的人。呵護孩子,讓孩子健康成長,是父母的責任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂,是兒女的責任;因材施教,教書育人,是我們老師的責任;好好學習,天天向上,是學生的責任……責任,大到“國家興亡,匹夫有責”,小到“子不教,父之過”,每個人都有自己的責任,我們應該主動承擔責任,而不是被動、被迫地履行職責。我們要做責任的主人,享受承擔責任的快樂,只有這樣,社會才能正常地發展。然而,現在的情況是人們責任心日益淡薄。
曾經有這樣一件往事:有一條交通往要道,可是自通車的那一天起,就有不少小商販席地叫賣,早晚不絕,于是賣東西的、買東西的與通行的騎自行車的人常因交通擁擠而頂撞不休,終于有一天-----學校放學了,學生們沿著馬路走著,突然一輛小轎車呼嘯而來,但由于四周的聲音太過嘈雜,大多數人都沒聽到,而發現了的人也只是馬上閃開,結果,一名風華正茂的女學生慘死在車輪之下。
這到底是誰的責任?是肇事司機,還是小攤小販?是死者的責任,還是路人的責任?沒有人承認,人們一推二、二推三,誰都不肯承擔責任。在我看來,除了肇事司機,小攤小販以及路人有責任外,有關政府主管部門和交通警察也有責任,他們為什么不制止,不糾正呢?作為教師,教好書、育好人就是我們的神圣職責,我們只有做好教書育人的每一件事,才是盡責。在工作中,我們的任何懶惰、走過場、不認真、不按時、不努力、不耐心、不齊心協力、乃至不服從等,都是不負責。在國外,有一家銀行被兇惡的歹徒洗劫一空,行長因此而破產,許多人的財產受到了侵犯,按理這不是他的`錯,可是他卻用辛苦工作,省吃儉用幾十年時間來償還了這筆巨款。
為什么?這就是他的責任!在今天,我們每個人都生活在一定的人群范圍或集體中,猶如同乘一艘船在駛向彼岸的航程中,需要上下齊心合力,各司其職,各盡其責,一旦不負責任的思想流行起來,比作洪水猛獸也一點不為過!我負責任、你負責任、他負責任,大家都負責任,才是對自己負責,對他人負責,對社會負責,我們這個社會才會是和諧的、安全的社會,我們的生活才會是幸福的。
我們每個活著的人都應該具有責任感,讓我們人人都有一份責任心,讓我們都做一個負責人的人!而干好我們分內的每一件事,那怕是小事,就是一個負責任的人!
責任心的作文3
俄羅斯杰出的文學家托爾斯泰是那樣界定義務的:“一個人要是沒有激情,他將一事無成。而激情的基準點便是責任感。”在這個社會發展里。每一個人都會飾演各式各樣的人物角色,而每一個人物角色自身,便代表著一種義務。在忙碌的日常生活,大家總會有很多的事兒要做,使我們感覺目不暇接,便隨便地覺得,義務是個厚重的壓力,大家的厭煩感便接踵而來了。
那麼,試使我們想一想一個沒有義務、亦沒有責任感的社會發展吧——電視上沒有精彩紛呈的界面,由于沒人承擔責任地去制做;街道社區上交通管理亂作一團,由于沒人承擔責任地去輸通,而混在這其中的人也不會承擔責任地為他人想一想,一想著著“總有人要來的'”。很顯而易見,大家并不期待那樣的社會發展出現。
義務,也是一個圍繞全部世界潮流的永恒不變母題。在歷史上這種有責任感的角色,以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書。由于心存義務,牧羊的蘇武在一望無際大草原中與嚴寒僵持了三十余載;由于心存義務,弄弦的王昭君作別了溫暖的故鄉遠嫁他鄉生疏的匈奴人;由于心存義務,譚嗣同才可以在殉難以前仍無私激詞,由于心存義務,宋慶齡才可以在動蕩不安的時代里不懼千難萬險頑強地走來到新中國成立。
當有大事件產生時,中國人明顯的責任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時,中國人站出去全力辯駁;四川汶川天搖地動之時,中國人情系受災地區激情支援;奧運會圣火引燃大江南北之時,中國人歡欣鼓舞,期待為這一盛會奉獻出自身的能量…
殊不知,一個人是不是有責任感,并不是只反映在大事件產生之時。大家不一定要去做這些驚天動地的事才稱為負了義務。生活起居中的一點一滴里,也是有許多的義務。
小來講之,搞好每一天的工作;完試驗將儀器設備放置好;飯后把菜盤放進收購處;最終離去課室時,留意關好窗門,及其努力完成教師布局的每日任務等,它是對自身身邊的人和團體承擔;大而言之,留意自身的言談舉止,品德修養,它是對社會發展承擔。
沒有錯,這看起來零碎的事體現出了一個人是不是具備責任感,而另外大家也可以從這當中發覺實際上生活就是那麼的簡易而幸福。
也許承擔并不是一個柔美的關鍵字,但也并非一個厚重的負擔。要是大家把他們視作理所應當,便不容易去厭煩他們。使我們做一個有責任感的人,去擔起大家需承擔的義務。
責任心的作文4
我們生活在這個社會中,都會有一定的責任。但有的人往往會把自己的責任“扔掉”,這些人往往都是自私的,不會想著別人。
小時候,因為我們不懂事,所以不必去承擔大部分責任,但同時我們也在學習著去理解責任。我們小時候喜歡打鬧,所以受點傷是很平常的,但這個時候,當自己的`父母問是誰把別人打傷了、打哭了,有些敢于承擔責任的孩子便會主動承認自己的過錯,有些孩子雖然不會當面承認,但還是會有付責任的想法,可有些孩子卻想都不想,這就是沒有責任,不為他人著想的人。
現在,我們對“責任”已經有了充分的了解,但責任對有些人卻沒有任何的聯系。
責任——如果往小了說,那些整天不好好學習得人就是對自己不負責任,對父母不負責任。并且,每每在值日的時候,就是平常的不過的掃地、灑水都有人不愿意做,不肯去做,就更不要說掃操場、拖地或者是倒垃圾。做這些就好像是讓他們“上刀山,下火海”一樣。責任好像離他們很遠,其實卻是離得很近,明明伸手便可觸碰,但故意忽視。
如果每個人都肯盡自己的責任,那每個人都會開心。
責任心的作文5
在田野里一派豐收的景象。金黃的稻子在秋風中掀起了一波波的“浪花。”田野中央,一個“衛士”佇立在那秋風中。
“衛士”覺得很光榮,這么大的一片田野,都是它看管的,他背負著這么大的責任!
深夜,田野中一片漆黑。突然,遠處傳來聲音,“衛士”睜開眼睛,大喝一聲:“何方大膽匪徒,敢到此地偷東西吃!”“喲,這是誰啊?啊!原來是“衛士”大哥呀!”一只田鼠一臉訕笑走來。“這風這么大,您還是這么勞苦地值班呢!”“少廢話!你們是不是來這偷糧食的?我告訴你們,有我在,你們想都別想!”田鼠說:“哎呀!大兄弟!您得體諒我們呀!您就行行好,放我們一條生路吧!”說著,將一件皮衣給了它。“衛士”想:我在這日夜值班,天氣又要變涼了,這東西是有好處的。“罷了,你們這么可憐,我也不好見死不救,你們自便吧!”
第二天下午,一群麻雀來到了田野里,麻雀恭恭敬敬地向“衛士”奉上了一疊鈔票:“大哥,這是兄弟孝敬您的.,請笑納!”它接過鈔票,瞬間塞在身后:“好了,好了,你們隨便吃點什么吧!”
很多天過去了,田野里的稻子少了許多,主人嘆了口氣:“唉,真倒霉,今天可虧大了,看來這個“衛士”也沒什么用了,拿走算了。”說著一個勁地將“衛士”拔起來:“咦,這是什么?鈔票?皮衣?”
“衛士”在秋風中,散落了。
后來,主人又找了一個“衛士”,這個“衛士”比以前那個好多了,因為它有責任心。
責任心的作文6
太陽的責任是照亮大地,風兒的責任是吹綠小草,大樹的責任是創造綠蔭……世上每一種生物都有自己的責任。我的責任是什么呢?
“責任”這兩個字看似簡單,但誰能體會到它的真正的涵義呢?我現在明白了,我現在才真正的懂了……
學習是人一般的出路,只有學習好,才能考上名牌大學,找到好的工作。而我現在,學習成績不理想、上課走神,我更加體會到了學習的重要。我明白了——學習是我的責任。
家里生活水平一般,爸爸每天從早忙到晚,晚上還要給我檢查作業;媽媽自己營業,每天幾乎沒有時間管理家務。我明白了——幫助爸爸媽媽操持家務也是我的責任。
爸爸媽媽沒有時間,妹妹每天跟著爺爺奶奶,受不到教育,懂得的`事情比別人少,知識不豐富,整天又哭又鬧。我明白了——教導妹妹是我的責任。
……
隨著時間的推移,我已經長大了,是大孩子了,我要掌握法律知識,增強自我保護意識;多讀書,拓展視野,陶冶情操;平時多與同學交流,坦露心扉……這么多的責任壓著我,我都要喘不過氣來了。但我明白,要以積極的心態去面對,去克服,所以,我知道理解是我的責任。
在以后的生活里,我要加倍珍惜寶貴的一分一秒,努力承擔起屬于我的這些責任,去換回更多人的快樂。相信我吧!
責任心的作文7
“課代表給我站起來,你又不是不知道我們班的同學懶散慣了,你就只說說算了啊,你以為課代表是這么好當的啊,一點責任心都沒有,。去給我把這一課抄十遍給我,還有你們幾個,安排了任務不積極!”。還沒開始上課,老師給開始了瘋狂的掃射,不就是沒有催他們寫字詞嘛,不至于吧!
我們幾個人在后面嘀嘀咕咕,他們幾個都在怪我,可他們積極一點,可不會這樣啊,真是的,人怎么能這么沒有責任心呢?好不容易抄完了那十遍課文,手都麻木了,“看樣子老師都下班了,只好明天再交了”
第二天,還沒起來就有一陣寒風吹過,好冷。到了學校,慎重的把罰寫的課文放到老師的`桌上,看到了九班的課代表在交作業,是在紙上的默寫,就隨隨便便的放在了桌。這時,一陣風吹過,桌上的紙撲騰了幾下,差點就掉了下來,我也虛驚一場,把我的課文放在桌面上,字典壓著。剛走出辦公室,想到了九班的作業,我不能向他們那樣,沒有責任心,于是回去把他們的作業用另外一本書壓住,長舒了一口氣,“吃力的”走出了辦公室,可沒注意辦公室的老師看到了這一幕,告訴了語文老師。
“你到我辦公室來一下。”我納悶了,我沒犯什么事啊,怎么又叫我去辦公室呢?“你把課文交了知道我為什么還叫你到辦公室來嗎?”這不是明知故問嘛,我肯定不知道啊!“因為你不僅僅重新的做回了一個課代表,還找回了一樣重要的東西”是什么呢?我苦思冥想,還是沒想出來“那就是責任心。”我恍然大悟,我謝謝了老師,輕松的的走出了辦公室。
我大叫了起來,找回責任心的感覺,真的很好!
責任心的作文8
現在孩子只要得點病,大家都非常緊張,害怕出什么大問題,同時也會到最好的醫院看最好的醫生,這樣才會放下心來。而我卻不這么認為,如果你感到很驚訝,那就看看我的經歷吧。今天是星期六,媽媽要陪我到位醫院去看病。我患有過敏性鼻炎和淋巴結炎。過敏性鼻炎真是害苦我了,每天只要一涼,鼻子就會不通氣,塞住了,好難受。有時還會流鼻涕。到了中心醫院,護士問掛專家還是普通,媽媽幫我掛了專業家內科。我問媽媽:“媽媽,為什么要掛專家科啊?”媽媽說:“因為專家看得好呀,比一般醫生好一些。”說著我們就到了專家門診的地方,我坐到醫生前面的椅子上。輪到我時,醫生漫不經心的說:“叫什么名字。”“甘功傲。”“多大?”“12歲。”“是哪不舒服啊?”“脖子有點不舒服,我還摸到了幾個小肉球,”“伸過來,我看看。”我把頭伸過去,醫生摸了摸脖子又看了看說:“沒啥大事,就是有多個淋巴結,不用管就行了。”
我聽了心里想哪有病不用管呀風吹草動他查不出來吧!媽媽又說:“醫生,再好好看看,有啥問題嗎?”醫生不耐煩地說:“哎呀,剛才不是說了嗎,沒啥大礙。“接下來,我又跟媽媽去看五官科專家。走到門口只見醫生正在玩游戲,我們進去了,他才停下來。還是像往常一樣,他先問了一些問題。他說:“鼻子疼不疼啊。”我說:“不疼。”接著他又拿了一個治理鼻子的'工具。他用鉗把我鼻子張開,又用燈在里面照了照,放下工具說:“是過敏性鼻炎,這種病不好治,你平時不要接觸涼的就行了。”說完又玩起了游戲。看完病后,我心想:這些醫生服務這么不熱情,態度不好,又不給病人一種合理的解釋,什么專家啊。結果就是這樣,我的到的就是那幾句冷冷的話。一點有用的話都沒有。怎么樣,看了我的經歷,你對專家又有何感想呢?專家還“專嗎”?
責任心的作文9
責任心,幾乎所有思想運動都或多或少地涉及,但凡思想運動誕生的年代都是動蕩的年代。這種年代人們的溫飽都成問題,哪會去想責任心,遺憾的是所有的思想運動倡導者都忽視了一切自我實現的大前提是食物的滿足,少了食物的滿足一切正常人眼中的罪惡便會接踵而來。
但是現在的中國已經大部分地區擺脫食物的過分制約,卻為什么還會有諸如沒有責任心的字眼出現呢?其實這種批評者和被批評者與思想倡導者和同時代的人之關系大致相同,即價值觀念不同,有的人認為只有對國家對社會負責任才是真正的有責任心,有人降低了標準,認為只對家庭、某個人甚至對工作負責就是有責任心。關于責任心的論述在此之前層出不窮,這固然是尖銳思想的最終體現,但細膩的暴露文學其存在的價值僅僅是打抱不平、呼吁共鳴。(暴露文學,指只揭露面,而不能指出光明前景的文學,如清末的《官場現形記》)
然而無奈的.是有無責任心的衡量標準幾乎“各有己見”,我認為只要不會傷害別人就是有責任心,別人泛指除了自己之外的所有人,也就是說在不傷害其他人的前提下完全能享受你的勞動所得。這是最基本的責任心:利己不損人。即便這是一種最基本的責任心,但卻是最高自覺性的體現,自覺性的強化必須首先對自己高度負責,高度負責又來源于思想的獨立。即獨立迫使對自己負責,對自己負責表現為自覺性,自覺性保障責任心。
培養國民的責任心是對其思想的統一,統一思想需要深思熟慮的有經濟、軍事、文化、國民的潛價值觀和外來惡勢力。無形的責任心之改變是對一個國家綜合實力的嚴酷考驗,也是對最高決策者最嚴酷的考驗。
責任心的作文10
她坐在我后排,平時我們都叫她樂樂。
一次, 我在寫歷史作業,題目太難,不會寫,便問歷史課代表的樂樂。她看看題目,思索著,然后又看看書。我看她好久沒有回答我,看來她也不會。我跑去問老師,才有了答案。當我回來時,看見她還在看課本。當我題目寫好了,準備收起來時,忽然,她對我說:“那道題好像是……”我很驚訝,她居然還在想這道題!我以為她早就忘記了。而且她說的還跟老師講的答案一樣。我不能白費她的'好意,只好勉強說道:“哦,原來是這樣。”事后,我忽然覺得,樂樂好用心。交代給她的事,她總會想辦法完成。如果換成我,早就不當一回事了。
就在前天,學校組織春游,正好我們被分在同一組,可她不是組長。早上課間時,她把我們準備要帶的東西寫在草稿本上,她一個個人問過來。而我覺得沒必要,自己想帶什么就帶什么,還要寫得一清二楚嗎?我問樂樂為什么要這樣寫出來,浪費時間,又浪費精力。可是她的回答讓我無言以對。她說:“每個人帶什么東西都知道下總好,萬一帶重了,怎么辦?”后來她寫好了,我以為她完工了。誰知她用端正的字體一筆一畫地把每個人要帶的東西分別寫在紙上,然后分給小組內每個人。春游這天,每個人都沒有帶重,食物還很豐盛,大家互相分享,非常快樂。我真的覺得她好用心,很有責任感,即使她不是組長。
她的這份責任心讓我感觸頗深,她給我上了一堂課,這課是課堂里學不到的。她讓我懂得了怎樣擁有一顆責任心。她想得非常周到,也是位細心的女孩,我要向她學習。
一顆責任心是美好的。
責任心的作文11
學過梁啟超的一篇文章《最苦與最樂》。其中寫道:我說人生最苦的事,莫苦于身上背著一種未來的責任。在我看來,責任是最容易得到的,但也是最難以做到的。
于是我就情不自禁地想起了去年開展的運動會。我沒有別人跑得快,沒有別人跳得遠,于是只能做一個通迅員,一個小小的通迅員這個職位雖然不大,但還是我肩上艱重的責任我會好好完成它的!在小小的心里我這樣想。
運動會的第一天,我帶著通用本,手中壤著筆,手掌大的記者證在身前搖晃。來到操場一列列的"營帳"呈現在眼前。我快步走到我們班的陣地前蹲下,打開本子,握著筆,冥思苦想起來,比賽正在進行,眼前飛快閃過的一個個背影,攪亂我的思緒,有時讓我茅塞頓開,有時又妨礙我組織語言,使我無從下筆。這樣一個小小的通迅員,其實也不是那么好當的呀!甚至理怨起老師來:明明我文筆又不好詞匯量又不大,文字寫起來也平平無奇,會什么選我當通迅員呢?但我趕快打消了這個想法。老師會選擇我是有原因的,哪怕我的思維不那么敏捷,哪怕我的文筆不那么出類拔萃。但既然我已經擔下了這份責任,那就要擔到底!
于是,我便重新振作起來,腦子里閃過一個個適合用于運動會的.詞語,盡可能地用在我寫的句子中。經過不斷地織、排序與修改,一小段激昂的新聞稿終于誕生了。看看手中的作品,我長吁了一口氣,跑上主席臺,交給了朗讀的同學。沒過一會兒,校園里充滿了朗讀的聲音。冥冥之中,我好像聽到了一篇很熟悉的段落。哎呀,這不是我的嗎?我緊張地用雙手捂住自己的臉。然而第二天。第三天,我卻多么迫切地想聽到我的作品。,我是多么迫切地想把自己負責的成果帶給大家呀!
僅是過了短短三天,我的記者生涯便到此結束,但我卻很快樂。為什么呢?梁先生還在文中寫道:責任越重大,負責的日子越久長,到責任完了時,海闊天空,心安理得。所以這是因為我的責任完了呀!我從苦中得來了真樂。
擁抱青春,去得到一顆赤熱的責任心吧!它會伴你一生,益你一生。
責任心的作文12
自古今來,能夠承擔責任的人被稱為勇者。但是,如果說要承擔責任。只有勇氣,那是遠遠不夠的。
一日,蘇淼、蘇磊和王碩在一塊玩。回家時,蘇淼要去書店,蘇磊要回家。兄弟二人意見不同,便問王碩和誰一塊兒走。王碩不知該如何選擇,看看蘇淼,又看看蘇磊。蘇淼說和他一起走,蘇磊也說和他一起走。情及之下。二人拉起王碩的手各往各自要走的方向走。你拉過來,我拉過去,就這樣反反復復。蘇淼生氣了,頓時火冒三丈,怒目圓睜,說道:“好,好,和你一道走!”說話時把王碩推向蘇磊,恰巧蘇磊也往自己這邊拉。說時遲,那是快。“咣”,一聲,不堪設想,王碩倒在地上。此時此刻,兄弟兩個是目瞪口呆。
王碩的右手被摔斷了。王碩的父母要蘇磊二人賠王碩所有的醫藥費。當時,蘇淼一直把責任推給弟弟,說時他把王碩推到的.。蘇磊什么也沒有說,只是默默地點頭。蘇磊家境貧寒,跟奶奶住在一起。奶奶體弱多病,蘇磊怕奶奶氣壞身子,也就沒把賠錢這件事情對奶奶說。
以后的日子,蘇磊每天早出晚歸。早上,他早早地出門去了,領些報紙來發,賺點錢。下午放學后,他又去路邊撿破爛。回到家時,天已經很黑了。累了一天的蘇磊還要幫王碩摘抄筆記。而此刻,蘇淼卻在睡大覺。他根本沒想到,王碩這件事跟他也有牽連,整天無所事事……
一段時間過后,蘇磊湊夠了錢,把錢分毫不差地還給了王碩。兩兄弟,同齡人,為什么做的事有那么大的差距呢?蘇磊敢于承擔責任,蘇淼只會推卸責任。
承擔責任是需要付出勞動的。通過勞動來承擔過失,讓我們懂得什么是責任。我們十二三歲的青少年,正處于黃金時代,美好的未來在向我們招手。無論我們經歷多少長途跋涉,都要有責任心!
責任心的作文13
責任,是一個在集體中的角色所決定的應該做的事和不應該做的事。承擔應有的責任,是維護集體利益和榮譽,建設集體的榮譽,建設集體的最好的方法。
我是一個普普通通的中學生,作為集體的一員我應當承擔起自己的'責任。班級和學校組織的集體活動不要不聞不問,應當積極參加,處處為班集體著想,為班集體爭光當我們集體班級獲得榮譽時,我們激動,我們開心;當我們的集體受到損害時,我們憤怒,我們難過。在我們每一個人中,每一個人都承擔著不同的責任。比如說我們生活中不顯眼的清潔環衛工,他們每天都用自己兩雙勤勞的雙手默默無聞地為我們這美麗的城市做貢獻。憑著自己的責任心去清掃大街的每一個角落,把這個城市打扮得如此美麗。當5、12大地震發生時,老師憑著一顆責任心挺身而出奮勇相救自己的學生;一名15歲的少年連續救出了7名他的同學,他在這種緊要關頭很冷靜很機敏,展現了現代少年承擔責任的風采,我和他相比遠遠不夠。當我們班和別的班打籃球比賽時,我也不關心,不去觀看、喝彩、助威一位和自己無關。那時我早已跑回家看電視、玩去了,連本班的輸贏也不過問,現在想起來真是無比慚愧
一個國家的國民,連最起碼的對自己行為負責的責任心都沒有,那就跟談不上什么素質,也談不上什么文明了。一個大學生取車時一不小心碰到了一排的單車,趁別人不注意,騎上自己的車就走了。大客司機闖紅燈,撞傷一老一少,逃離現場。這種種不良的行為都說明了我們缺乏對自己行為負責的責任心。
一個文明的國家,每一個人都有責任心,國家將會無比強大!
責任心的作文14
責任,與生俱來的行李,避免不了,也推托不掉。它本是我們生命中的一部份,對國家,對社會,對家,還是對自己。你得擁有一份勇氣去面對,一無反地去接受,與之相伴終生。一旦你放棄了這個行李,失去了這個行囊,陪伴你渡過終生的唯有孤獨和良心的不安,只有隨身攜帶,生命才能夠完全,你也能心安理得,享受那份內心的安寧。
上帝是偉大的,命運是坎坷的',大公無私的。不由分說,突如其來。這些行李你不得不接受,也必需接受。它把行李強加給每一個人。懦夫會選擇在逃避中磋砣歲月,虛渡光陰。拈輕怕重,讓自己的能力被害怕所抹殺。投機取巧,讓自己的心靈被自私所腐蝕。然而勇者會欣然接受,義無反顧,然腳踏坎坷,淌過泥濘,迎來頭頂上的艷陽高照。留在他腳下的是一條康莊大道。那些曾經在路途中的艱辛與付出,最終蟬蛻成無價的財富并終生擁有。
堅難之路唯勇者行,懦夫徘徊在命運的谷底,勇者馳騁在人生的顛峰。
肩負行李,心系責任。時代的航船在我們的纖繩下駛過險灘,抵達寧靜的港灣。歷史的豐碑在我們的肩頭高高聳起,千秋功績,留與后人說。
責任心的作文15
自從我們學校的操場換成粉白相間的花紋后,同學們一個個都笑開了花。但是,煩惱事也來了。白色和粉紅色都是淡顏色的瓷磚,用腳一踩,就出現了一個黑呼呼的腳印。全校這么多人,操場自然就成了大花臉。還好,學校開展了“任養一塊地”的活動,這下,我們可以為這操場洗洗臉了。
中午,我們吃完午餐,打掃完教室里的'衛生,就帶著打掃工具下去了。來到操場上,看見其他同學帶的打掃工具,不禁大吃一驚。舊牙刷、板刷、抹布……十八般武藝能用的都用上了。看來,同學們都想為地磚保養保養。我也開始行動了!左手拿著抹布,右手拿著刷子,擦一下,刷一下,再擦一下,不一會兒,一格格的地磚被我擦得雪亮雪亮的。可等我洗完抹布,發現地磚有變成了老樣子。這時,我想:濕抹布擦過,腳一踩,又變臟了。看來,擦完一遍濕的,還要擦一邊干的。這樣,不干凈也難呀!我說干就干,把這一塊地弄濕后,用刷子刷一遍,再用干抹布擦一遍,比剛才干凈多了。
擦完這一塊小小的地后,我心里不知怎么了,一股開心的浪潮涌了上來。在這次有意義的活動中,我明白責任心是要用手擦出來的,不是用嘴說出來的。如果要做一個有責任心的人,就必須要從身邊的一點一滴做起。這次,我不僅擦出了勞動最光榮的道理,也擦出了責任心。
責任心的作文16
上周五,我們班召開了一次班會,主題是“學英雄、盡職責、守規矩”,老師還邀請了我爸爸、媽媽來參加。
爸爸在班會上給我們講述了他的故事,他在他的工作崗位上盡職盡責地工作著,很少有時間回家。去年來北京以前,我很少見到爸爸,只有每年的寒暑假我才可以像候鳥一樣,飛到爸爸的工地和他團聚。聽媽媽說我出生的時候爸爸都還在工地干活呢。我來北京上學后,真正見識到了爸爸的忙碌:他一天要跑很多次工地,要接很多的電話,晚上還經常有應酬,有時我睡覺的時候爸爸都沒有回來。但每天早晨,我一睜開眼,一定可以見到爸爸,他總是會幫我打好早餐,騎著電動車送我上學。我問爸爸:“你怎么那么忙呀?”爸爸說:“我是項目經理,干好工作是我的責任呀!”我又心疼爸爸:“那你早晨就不用送我了,媽媽送唄。”爸爸說:“那不行呢,天氣冷了,再說,我是你爸爸,送你上學是我的責任呀。”我坐在電動車的后座上,頭靠著爸爸的后背,心里頭暖烘烘的。
責任?對呀,教書育人是我們老師的責任,梳理交通是交警的責任,打掃衛生是環衛工人的責任,治病救人是醫生的`責任……正是因為各行各業的人都盡到了自己的責任,我們的生活才不會亂七八糟呀。
那我,作為一個小學生,我們的責任是什么呢?仔細一想,和平年代不用我們兒童上戰場,工作崗位也不招用童工,那學習當然是每個同學最大的責任咯。要想學好知識,又必須“守規矩”呀。我作為一個班干部,做同學的榜樣,做老師的助手,也是我的責任呀。昨天晚上,我給媽媽洗腳,又給爸爸按摩。爸爸媽媽開心地說:“我們的寶貝女兒今天突然長大了呢!”我說:“這是我這個女兒的責任呀。”看到爸爸媽媽的笑臉,我的心理別提有多高興啦!
今后,我要更加嚴格要求自己,在學習上更加努力,也更加孝順爸爸媽媽。做一個有責任心的人。
責任心的作文17
接到小記者證的那天,興奮極了,但心里沉甸甸的,仿佛又加了一塊大石頭。
直到現在,我才知道那塊大石頭的名字——責任。
確實,以前在公車上,遇到看起來不是頭發花白的老人,盡管他站不穩,我都不會去看一眼,因為他的樣子不像老人;過馬路時,總是不看就過,根本不管耳畔的鳴笛聲,因為我知道他們不會冒險撞我;騎在車上,從來不讓其他車輛,因為我知道他們會在接近我的時候拐彎;小區路旁的青草和樹葉,我總是一路走一路摘,因為我知道那些保安們不會有時間管我這小事……每一個不文明行為,在我看來都是有“理由”的,但是我在自己騙自己,因為我知道他還有個名字叫“借口”。
可是小記者證一掛在家里,自己不知不覺就收斂了許多。
現在,公車上的我有位置也不坐,盡管站一路很累;過馬路時我一定要走斑馬線,盡管這差點讓我遲到;騎在車上我不再故意七拐八拐,盡管這樣子騎車有些乏味;小區路旁的小草,我再也沒摘過一次,盡管手里感覺缺了點什么……一切的`一切,似乎都改了,我也問過自己:“為什么?”可得到的答案僅僅是:“因為你是小記者。”
因為我是小記者?這難道不僅僅是個榮譽嗎?現在怎么變成了一種意義上的“約束”?“哦!”我一拍腦門,“肯定是那塊石頭!”對,就是心底那顆叫做責任的石頭!是責任,讓我再也不能容忍自己胡作非為;是責任,讓我收獲了文明的快樂!
現在,看著那紅艷艷的小記者證,我不禁感嘆:“這僅僅是榮譽嗎?還是一份責任呀!”文明的自己也是受歡迎的自己,也許只有文明這樣的高尚品德才可以配得上這份榮譽吧。
責任心的作文18
時代在發展,社會在進步。按理說,人們的責任心也應該成正比逐步加重。但事實是,人們的責任心不但沒有加大,反而越來越少了。很多人認為,在當今社會,一個人只要有文憑有能力就足夠了。殊不知,無論在什么時候,無論在什么環境中,人都應該具有責任心。
前一段時間在報紙上看到一則新聞,大致內容是:有一個學生,高考結束后,自己感覺成績不理想,就自尋短見了。他的父母承受不住白發人送黑發人的打擊,一夜之間頭發全變白了。
這個學生的做法就是沒有責任心的表現。他的父母含辛茹苦把他養大,可他還沒有盡到孝敬父母的義務就離開了這個世界,放棄了美好的生命。我們知道,生命是父母給予的。當然,并不是所有的'人都像他這樣不負責任。現在,有責任心的人也大有人在。
有一位美國記者,來到了日本東京。她在一家百貨公司買了一臺唱機,準備送給住在東京的婆婆。售貨員笑容可掬地挑了一臺尚未啟封的唱機給她。然而回到住處,她發現唱機沒裝內件,根本無法使用。她火冒三丈,迅速寫了一篇新聞稿——《笑臉背后的真面目》。
第二天一早,該百貨公司的總經理和拎著大皮箱的職員就到她的住處俯首鞠躬,連連道歉。這位美國記者搞不清楚百貨公司是如何找到她的,那位職員講述了大致經過。原來,百貨公司職員當晚清點庫存時發現了自己的失誤,便憑借著僅有的名字記錄和美國快遞公司的一張名片,打了35個緊急電話,終于找到了這位美國記者。總經理將一臺完好的唱機外加唱片1張和蛋糕1盒奉上,并再次表示歉意后才離去。這位美國記者的感動之情可想而知,她立即重寫了新聞稿——《35個緊急電話》。
可見,如果百貨公司的職員沒有責任意識,就不會有這樣大海撈針的行動,就不會有及時改正錯誤的機會。所以,人一旦受到責任心的驅使,就能創造出奇跡來。
胡適曾經說過:“我睡著時夢見生活是美人,我醒來時發現生活是責任。”是的,無論是什么人,只要你存在于這個世界上,你就要生活,你就要有責任心,對祖國、對家庭、對父母、對老師、對朋友、對你自己,甚至是對陌生人的責任心。當做事時,如果有責任心,你就會覺得信心十足。因為,責任感常常會糾正人的狹隘性,成為可靠的向導。
有句話說得好,“責任心是金”。花有對果的責任,云有對雨的責任,太陽有對光明的責任,世界上萬事萬物都有自己的責任。所以,我們應該時刻記著努力做一個有責任心的人。
責任心的作文19
俗話說得好:“牙疼不是病,疼起來真要命。”鱷魚凱凱平時就不愛刷牙,今天他的牙又開始疼了。凱凱用右手捂著腫起來的腮幫子,含糊不清地說:“看來今天我不得不去看徐大夫了,徐大夫看見了又要批評我了。”
然后,凱凱就鎖好門朝徐大夫的私人診所走去了。鱷魚凱凱有氣無力地揚起左手敲了敲門,說:“請問徐大夫在家嗎?我是來拔牙的。”徐大夫聽了聽,覺得特別耳熟,心想:這個聲音有點熟悉,可是又有點奇怪,好像嘴巴里塞了什么東西。徐大夫打開門一看,“哦,原來是你啊,不愛刷牙的凱凱,你的牙齒又不舒服了嗎?”“我可能蛀牙了!”凱凱哭喪著臉說道。
鱷魚凱凱坐在拔牙專屬座椅上,他看見上面有個明晃晃的大燈一直照著自己,心里有些害怕,腿也不由自主地抖了起來。開始拔牙了,徐大夫拿了一個牙鉆和一個大鉗子,鱷魚凱凱乖乖地張大了嘴巴。當牙鉆鉆進凱凱的那顆蛀牙時,凱凱疼得直掉眼淚,他用雙手緊緊地抓住徐大夫的手腕說:“我一定要堅持到底,不放棄,我已經做好了最壞的打算了,來吧!”“鱷魚凱凱,你真勇敢啊!”徐大夫又拿起牙鉆,牙鉆發出一陣陣刺耳的聲音。鱷魚凱凱心想:好疼啊!我再也不吃那么多糖了,以后我要勤刷牙。
徐大夫拿出干凈的棉花,叫凱凱把棉花塞在剛才拔牙的.地方,并用力咬住。凱凱照做了,大夫還叮囑說:“要使出吃奶的勁咬住,咬十分鐘才能止血。”
不一會兒,蛀牙就被徐大夫給打發了,凱凱萬分感慨地對徐大夫說:“謝謝你,徐大夫,要不是你幫我拔牙,我可能就要被餓死了。”徐大夫說:“以后要少吃糖,而且每天都要刷牙。”“好的,我一定記住你的話,每天都刷牙,明年再見了。”徐大夫笑著說:“我可不想明年再看見你了。”凱凱也會心地笑了。
從此,鱷魚凱凱天天都刷牙,不再吃糖了,再也沒蛀過牙了,這都是有責任心的徐大夫的功勞啊!
責任心的作文20
大家的日常處處有責任。當大家在早晨睜開1、眼時,便有很多人在默默為我履行責任。
比如天剛破曉,飯堂叔叔阿姨為大家籌備的早餐;大家仍在熟睡之際,校工叔叔盡心盡職保持學校的治安;甚至是小鳥的鳴叫,一花一木的成長,都在為大家默默奉獻著他們為大家的學習生活提供好的環境。那樣同樣在一天學習開始,大家要對自己說:?“我有責任心”。
我有責任心,體目前一舉手、一投足之間。早晨,當你將殘羹剩菜倒入指定容器中;或是順手將路旁的垃圾撿起放入垃圾桶;或是對同學一個善意微笑,或是對老師、校工問聲好。這部分都是有責任心的表現,由于你不但沒給他人制造麻煩,還用我們的行動溫暖了他人。這個時候,大家可以對自己說:“我有責任心”!
我有責任心,體目前一天的學習情況。課前預習,讓大家知道一天大概要學習的內容;每節課認真聽講,是大家獲得好成績的重要;課后與老師、同學們探討問題,查漏補缺。一天的時間,保質保量完成,那樣,每當明月高照,臥于床榻之時,大家可以欣慰地說:“我有責任心”。
我有責任心,還體目前遇見困難時永不畏懼。每一個人各有所長,各有所短,每人不可能完美無缺。生活難免有克服不了的艱難與困難。正如音樂才子貝多芬克服聽力障礙而創造《運勢交響曲》,正如李時珍跋山涉水三十年才寫作出《本草綱目》而大家的身邊也有如此的`事。大家11級剛踏入初中三年級便要面臨女子800米、男子1000米的中招體育加試,這好像對每一個人來講都是不可能完成的重任,但每一個人都在努力著:體育課和下午的練習,同學們努力跟緊腳步、突破自我,還有一些同學愈加刻苦,天天堅持晨跑難道大家不應該振作起來,為自己負責嗎?當大家做到時,便可以堅定地對自己說:“我有責任心”!
朋友們,或許你們只看到其他人的成績名列前茅,卻從沒注意過自己留下的汗水;或許你只注意到其他人的光輝與榮耀,卻從未發現自己所做的努力。
朋友們,請回頭看一看,你會發現你才是我們的強者,然后自豪地對自己說:“我有責任心”!
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