有關五年級作文300字集合6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文300字 篇1

　　今天我們去了正定，我們用了大概半個小時的時間才抵達正定。

　　剛到正定的時候，我不禁發出了一聲贊嘆：“正定不愧是一座古城啊，我好似回到了古代。”我們先去了大佛寺，我們剛到，就看見一群人圍在一處，我們擠了進去后，才看見是一群舞獅子的在表演，我連忙讓爸爸拿出手機開始錄像，他們整整舞了三分鐘，讓我們看的`不亦樂乎。

　　我們看完舞獅子后，就去了正定北門。

　　剛到北門，我們先進了一個游樂場。里面有很多游樂設施，但我看完一遍后才看見一個備注：此游樂園所有游樂設施僅供10歲以下兒童玩耍。唉！我肯定是玩不了了。但我還是進去看了看，不久，我就發現原來里邊有小吃，我看了一眼，正好十二點了，還沒等我說話，我爸就說：“都中午了，在這兒吃點東西吧。”我立馬看見了一家賣爆米花的，我就說：“買一桶爆米花吧。”我爸也看見了，就說：“好吧”我們于是就買了一桶爆米花當做了午飯。

　　之后我們又去了正定城，我們在城里走了一會兒，就爬到了城頂。從城頂向下一望，正定的大部分景色盡收眼底。我還從城頂上看到了一個滑雪場，許許多多的街道和繁忙的人們。遺憾是沒有逛完所有的地方，但我相信下次來我一定會逛完的。

五年級作文300字 篇2

　　清江是土家人的母親河，她象一條綠色的帶子環繞在縣城周圍，為家鄉增添了無窮的魅力。早晨，江面彌漫著一層薄薄的霧，好似一層清紗貫穿江面，又象一個害羞的小姑娘用白色的紗遮住了臉，令人愜意極了。一陣微風拂過，薄霧在流動，收網的漁夫穿梭在薄霧中，好似走進了仙境中一般。

　　隨著太陽的升起，霧慢慢散去，清江河的真面目便呈現在眼前，似一位溫柔的母親，手持綠色的寶鏡，讓人寧靜，溫馨。

　　傍晚時分，霞光映到江面上，江水印染上了一層紅色，寧靜的江面熱鬧起來了，江面上行駛著來來往往的船只，上面坐著許多人，都是去河對岸吃農家飯的。有的是家人聚會，有的是朋友相約，還有的是體驗農家的風情。來來去去的人說說笑笑，充滿了濃濃的溫情。

　　傍晚，河邊的'親水平臺也是熱鬧非凡，有健身的，有閑聊的，有老人，有學生，有小孩，那黃昏下的清江不再孤獨。親水平臺邊垂釣的人可真多，一個人架著好根魚桿，靜坐江邊，等待釣魚上鈴鐺的召喚。再加上拉家常的老人和嬉耍的孩子讓親水平臺更熱鬧了。

　　清江似一位母親，哺育著數萬土家兒女，時時牽動著我們的心。

五年級作文300字 篇3

　　書是人類進步的階梯。在我很小的'時候就開始看書了。

　　在我一歲的時候，我喜歡看故事書的插圖，有時也看一些畫冊，因為那時我還不認識字。

　　我上幼兒園時，我喜歡看童話故事，有《打火夾》、《灰姑娘》、《丑小鴨》等。

　　我上小學了，我學會了拼音，我讀書就容易多了。我喜歡看拼音版的《小百科》、《十萬個為什么》、《動物世界》、《宇宙之謎》等。

　　轉眼間，我是五年級的小學生了，我喜歡看一些兒童小說，如《綠野仙蹤》、《蘋果樹上的外婆》、《木偶奇遇記》、《愛德華的奇妙之旅》等。有時，我為了看書而鬧出笑話呢！

　　有一天，我做完作業，就去看書。這時，媽媽走進來，說：“該睡覺了”。我說：“讓我看一會兒吧，好嗎……”不知說了多少好話，才討了十分鐘。轉眼間，十分鐘過去了，媽媽走過來，搶過書，說：“時間到了，趕快睡覺”。等媽媽走后，我拿著手電筒在被窩下偷偷地看著，真是有趣極了。

　　讀書一直伴我成長，但是我讀書有一個缺點，讀了一次就不讀了。因此，我要改正這個缺點，要把書讀得滾瓜爛熟。

五年級作文300字 篇4

　　今天在綜合實踐課上，老師給我們布置了一個特殊的回家作業，那就是叫我們回家去做一個光的游戲的實驗。

　　放學以后，我回到家里先做回家作業，然后就做了這一個實驗。開始做實驗了，我先拿了一張白紙，在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著，我去拿了一只透明的水盆，把水盆放在紙的上面。這時，盆里沒有水，因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后，我拿起早就準備好的一杯自來水，倒到了盆子里。啊，奇跡很快就發生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了，那換成糖會怎么樣呢？

　　于是，我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現在那糖能不能看到呢？當然能夠看到呢！你如果不相信的話，不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的`糖了，對嗎？

　　通過實驗，我知道要想做好一個實驗并不難，難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心，按照實驗要求去做，那不管什么實驗都能夠做成功。

五年級作文300字 篇5

　　我的爸爸是一名人民警察，他的工作很忙，生活沒有規律，別人沒上班時他已離開了家，別人下班時他還沒有回到家，有時剛進門接到電話又走了，我上學和家里的事都是媽媽和外婆照顧。有的`時候我一個禮拜也沒見到爸爸，有一次他回來時，我實在憋不住了，就忍不住向他開了炮：“爸爸，你還知道回來呀？”爸爸歉意的一笑：“對不起啊，孩子！”爸爸每天就這么忙，我真不明白，他怎么有這么多做不完的事？直到有一天，我和媽媽在《貴陽晚報》上看到爸爸抓住了一個殺人犯，緊張極了，惟恐爸爸出了什么事，可爸爸回家又是淡淡一笑：“沒什么，這是為了社會的安寧。”

　　爸爸很少回家，可一回家，舊搶著做這做那，輔導我的作業，幫我洗澡，好像要把沒有回家時的家務補做完。

　　每當我看見別人的爸爸帶著自己的孩子去爬山時，我是多么地羨慕啊！假如爸爸也能帶我取怕山的話，那該多好啊！可是爸爸從來沒有滿足我的要求，因為他為了“大家”而舍棄了我們的“小家”。

五年級作文300字 篇6

　　一次，寧寧在上課的時候睡著了，被老師狠狠地罵了一頓。耳朵不高興了：“都怪鼻子偷懶不干活，怎么罵聲都到我這來了！”鼻子說：“這也不全賴我呀！眼睛也有份，在上課的時候睡著了。”眼睛生氣地反駁：“手也有份呀！做出睡覺的姿勢，讓老師發現了。”手說：“這關我什么事，都怪嘴巴，不協助鼻子呼吸，搞得鼻子打呼嚕。”嘴巴一臉無辜：“是鼻子那小子偷懶不干活，而且我的.工作又不是呼吸。”就這樣，五官你一言我一語地吵了起來，最后，五官分家了。

　　分家后，眼睛倒霉透了：只能看，什么也聽不見，看見好吃的吃不到、聞不到。耳朵也一樣，只能聽，不能看、不能吃也不能聞；最倒霉的還是手，啥都不能。

　　不久，他們再也生活不下去了，聚到了一起。大腦說：“你們要團結友愛，相互合作才能把事情辦好，否則將一事無成！團結就是力量啊！”

　　從此，五官團結友愛，再也不吵架了。

　　編輯點評：小作者積極開動腦筋，發揮自己的想象力，將五官各有所長編成一個故事。把它們各自的特點展現出來，真棒。

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