【精品】科技館的作文六篇
在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的科技館的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
科技館的作文 篇1
我心中的科技館不在高聳入云的城市之中,也不在連綿起伏的山野之間,而是在一望無際的平原之上。來到這個科技館,首先映入眼簾的只是幾張椅子,而你只要坐在這張椅子,就會感到無比舒適:因為這張椅子會根據你的體質來為你按摩,讓你在舒適的環境下飛往科技館在要進入科技館時,椅子會變成一匹會飛的天馬,將你帶進科技館。第一層是生態的天下,那里有許多顯示屏,你只要一接觸顯示屏,就會被帶到那兒去,比如你點一個馬棚的圖片,你就站在了那里。在那兒,你可以把天馬換成獨角獸,也可以把天馬放在那兒,當你想回科技館時,你的腳邊就會出現一個按鈕將你帶回科技館。而第二層,是科學家的天堂里面放了許多發明:物品分類發明、負離子七號發明……可我對這些一點也沒有興趣,便穿著磁力鞋興沖沖地上三樓去了。
第三層是幼兒館,我一看,可不得了了,里面全是全自動撫養器當我走到最大的一款撫養器時,不由吃了一驚————它的功能竟然這么齊全:當寶寶要睡時,它會自動唱搖籃曲讓寶寶進入夢鄉;當寶寶冷時,它會自動熱起來,當寶寶熱時,它又會降低到涼爽的溫度;而且在寶寶要尿床之前,它就會按照寶寶的特性不讓寶寶“尿床”!
離開幼兒館,我又到達第四層,不由一蹦“十尺”高。因為我們可以主宰天下了。里面的`設施讓我目不暇接,看得我眼花繚亂,四周望了一下,便放心大膽地玩了起來。玩了幾次,我對“發泄魔鏡”十分感興趣:只要把你想發泄的對象的物品放在魔鏡面前,它就可以分化出發泄對象的膠像……參觀完科技館,可以到四維空間去種花種草!這就是我心中的科技館。
科技館的作文 篇2
秋風習習,盼望已久的秋游到來了。在老師的帶領下,我們來到了神秘的中國科技館。
我們今天的目的地是兒童科學樂園。在二層我們找到了一個有趣的項目——“小球旅行記”。我們按照小球走的路線,選擇了自己的位置。當小球經過每個人面前的管道時,我們要及時操作,讓小球快速通過。我是負責用氣壓推動小球上升的,每次小球要來到我面前時,我都非常緊張,兩只眼睛緊緊的.盯著小球,雙手牢牢的握著操控桿,小球順利通過后,我才長長地松了一口氣。
在三層,我們也玩了一個非常有趣的游戲,我叫它“神筆馬良”游戲。首先我們在自己的小屏幕上,把自己喜歡的動物和植物涂上漂亮的顏色,涂完后點擊“完成”按鈕,我們的畫就會出現在大屏幕上。畫中的小動物悠閑的走來走去,五顏六色的植物隨風輕輕擺動。我畫了很多小動物,大象還被我涂上了彩色。剛畫出來的小動物時閉著眼睛的,萌萌的。
下午一點半的時候,我們集合返校了。我收獲滿滿,但也有著些許遺憾,希望下次我能再來探究科技館里的更多科技奧秘。
科技館的作文 篇3
早晨,涼風習習。我們乘坐上了一輛中巴車。不一會兒,就來到了科技館。(學校集體活動)
來到科技館,先參觀1層。1層,是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車,由兩個人操控;有升水車,兩架升水車可以把水升到60米;有各種各樣的橋,著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的'縮小模型;人體的組成器官;還有古代的編鐘……真是應有盡有。
接著,來到了2層。每個五年級的學生都領到了一張寒假大禮包。要求是:按照路線,到3、4層找到問題的答案,最后去四層的西北角兌獎。我的速度很快,在15分鐘內就找到了全部的答案。可是,當我到四層兌獎的時候,工作人員說我的第一題錯了。是我不細心的原因吧。可是,我還是拿到了獎品,一個本或一個臺歷。我選擇了本。我想,這是獎勵我努力去找的獎品吧。
拿到獎品后,就可以自由活動了。我先在4層轉了一圈,看到了許多有關能量與能源、玻璃的展品;還有一些互動小游戲。覺得4層沒什么好玩的,我便下到了3層。
3層,發現了一些好玩的東西。有模擬開車、模擬劃船等一系列的跟科技有關的東西。
接著,我來到了2層。到了二層,便看到了小黑屋。進去,里面歪歪斜斜的,很黑。伸手不見五指。二層,還有一個“感受黑暗”。這里面,可是比小黑屋要黑的多,站在里面,自己就像盲人一樣。“感受黑暗”里,還有從屋頂垂下來的繩子、吹風的大象和鳴叫的恐龍。
12:50到了。時間為什么這么快,要集合了。可是,老師并沒有把我們帶回車上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個影院是4D影院,屏幕巨大。電影的內容――驚心動魄。
我們坐上了車,回到了學校。
科技館的作文 篇4
晚上,我迷迷糊糊地睡著了,夢見了我心中的科技館。
科技館的形狀是和平鴿的模樣,科技館的大門在和平鴿的肚子上。說到這,大家一定會問:大門在和平鴿的肚子上我們人怎么能進去呢?不要著急,聽我慢慢說,在和平鴿的利爪旁邊有一個自動電梯,只要人站在電梯門口,門就會自動打開。來到大門口,門的形狀是一個又大又紅的蘋果,大蘋果上掛著兩個風鈴,風鈴的顏色是淡淡的綠色,讓人感覺神清氣爽!只要站在這里,人們心里的煩惱一下子全沒了。
我們來到了大廳,首先映入眼簾的是里面的工作人員被許許多多的機器人所代替,伴隨著一聲聲“歡迎光臨”我們開始四處參觀。每一位參觀者后面都有一個機器人熱心的幫助你,無論你問他什么問題,他都能準確無誤的告訴你。
科技館里有許許多多平常生活中根本見不到的'罕見物品和玩具。比如說:一根可以用來上下縫東西或做十字繡的繡花針,這根針和我們平時用的針是有所不同的哦,它最大的特點是引線孔在中間,針的兩頭都可以用,媽媽在做針線活的時候就不用扭動手腕,這樣就會省時省力哦!還比如說:停留在半空中不會飛的氣球、會自動唱歌跳舞的洋娃娃、還有隨著音樂節奏能自己動起來的小鼓......等等。
我相信!隨著科技的不斷發展,中國人能創造出更多更大的奇跡!
科技館的作文 篇5
雖然我已經去過好幾次科技館了,但是聽到二奶奶說帶我和軒軒弟弟一起去科技館,我都興奮了一個晚上。
第二天,二奶奶帶著我和軒軒弟弟一起轉了兩次公交車去科技館。
到了科技館,我們先去了兒童樂園,那里面有好多玩的東西。我和弟弟玩得好開心!我們玩了整整一上午,到了吃飯時間,我們三個到小店里吃了飯。下午,我們進了科技館展廳。我們看了很多關于科學的實驗及東西,還有好看的'動物電影
今天這一天是既好玩又能學知識的一天。
科技館的作文 篇6
上海科技館位于浦東新區世紀大廈,總面積達9.8萬平方米。學校組織開展社會實踐活動,目的地便是這里。
走進科技館,我們首先進入了“信息時代”的“機器人展廳”。大大小小的機器人有著各種各樣不同的本領:會彈鋼琴的,會下棋的,會打籃球的……不少同學也和他們一起玩了起來。
緊接著,我們來到了二樓“蜘蛛展”。剛進門,就看到許多同學臉色驚慌地看著上方。我一抬頭,只見無數顏色鮮艷的“蜘蛛”揮舞著八只帶刺的長腿,好像想把我們砍碎,成為他腹中的美食。在這里,我們見到了許許多多形態各異的蜘蛛標本。展廳正中還有一只碩大無比的“蜘蛛”,他面目猙獰,那渾然天成的霸氣,那兇狠的目光,就好像在無數無刻的提醒我們,他,就是蜘蛛之王。
我們吃過午飯,步入了“動物世界”。這兒,有氣勢洶洶的獅子,有嬌小柔弱的小白兔,有憨態可掬的大熊貓……有著“森林之王”稱號的老虎,站在一塊巨大的石頭上,一股王者之風從他身上散出,無論是動作、目光還是神態,都充滿了不可一世的味道。沿著樓梯往上走,雨林的`氣氛愈來愈濃,四周圍都是郁郁蔥蔥的高大樹木,一個小瀑布從頂上直瀉下來,一切都充斥著大自然的氣息。繼續往前走,遠處的尖叫聲打破了此時的寧靜,我連忙加快速度,想去探個究竟。走近一看,恍然大悟,原來是“蝙蝠洞”呀!我勇敢地走了進去。剛進去,一只巨大的“蝙蝠”迎面而來,我頭一歪,躲了過去,就在這時,另一只“蝙蝠”悄無聲息地爬上了我的手……“啊——!”我受了不小的驚嚇,走出的步子也是帯著遲疑和猶豫,好在接下來的路并沒有遇到什么麻煩。在洞口,回想起剛才的一幕,我仍然心有余悸。
這次的科技館之游讓我見證了上海科技的發達,令人流連往返!
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