【實用】比的作文400字4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的比的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

比的作文400字 篇1

　　“芭比”：黝黑黝黑的皮膚，一對濃濃的眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛，一生起氣來，眼睛瞪得大大的，就像隨時想吃掉你似的'，那樣子可兇了。雖然平時“娃娃”肆無忌憚，什么事都敢做，但只要“芭比”一生氣，她就低眉順眼，不敢去捋他的胡須了。

　　“娃娃”：彎彎的柳葉眉，水汪汪的眼睛仿佛會說話�？赡请p眼睛就像水龍頭一樣，說開就開，說關(guān)就關(guān)。為此家里人都頭痛不已，三番兩次對她進(jìn)行“教育”，可她卻是屢教不改。

　　“芭比娃娃”平時總是一唱一和的，可把一家之主給惹火啦！

　　一次，“芭比”和“娃娃”在車上，一邊聽音樂，一邊哼著歌。你瞧，他們你一句，我一句，唱得多投入��！這時一家之主也加入了他們的隊伍，他們立刻停了下來，異口同聲地說：“停下你的破嗓子！“氣得一家之主話都說不出來了。

　　還有一次，一家之主想在電腦上看小說，可“芭比和娃娃”卻想看懸疑電視劇，他們聯(lián)起手來，又一次戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的“敵人”。

　　現(xiàn)在猜出來了嗎？對了，“芭比”就是我的爸爸啦，（爸爸和Dad和起來稱為芭比）“娃娃”當(dāng)然就是我了！怎樣你羨慕我的芭比娃娃組合嗎？

比的作文400字 篇2

　　今天是我校舉行108屆運(yùn)動會的日子，昨晚，我興奮了一晚沒睡著，今天很早就起了床，出門一看，陽光明媚，真是天公做美，是一個進(jìn)行戶外運(yùn)動的好天氣，我一路哼著歌，早早地來到了學(xué)校。

　　上午十點(diǎn)半，四年級拔河比賽正式開始了。首先，由我們班同四年級二班進(jìn)行比賽，因為拔河比賽需要力氣大，體重重的隊員，因此，我沒有被選上，心里有一點(diǎn)難過，不過，當(dāng)一名啦啦隊員也不錯。隨著老師的.哨聲響起，比賽開始了，雙方隊員握緊繩子，只見他們一個個腳蹬著地，身體向后傾斜，拼命向自己的方向拽繩子，由于我們太輕敵，大家沒一塊用勁，很快就輸?shù)袅说谝痪�。比賽采取的三局兩勝制，如果再輸一局，我們就會被淘汰，趁著休息時間，張老師對我們的失敗進(jìn)行了總結(jié)，很快，我們就扳回了一局，關(guān)鍵的第三局開始了，我們的隊員一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人咧著嘴大聲叫勁，還有的人鉚足勁向自己方向拉，繩中間的紅領(lǐng)巾，一會兒移向我們班，一會兒又移向二班，大家互不相讓，最后，我們隊使出了全力，紅領(lǐng)巾一下子移向了我方，我們勝利了，大家歡呼著。

　　后面兩場與五班和六班的比賽，我們乘勝追擊，最終戰(zhàn)勝了他們，獲得了冠軍。

　　這次拔河比賽讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理，讓我終生難忘。

比的作文400字 篇3

　　軍訓(xùn)有苦、有樂、有甜、還有酸，有時苦中有樂，也有時酸中有甜。

　　苦是訓(xùn)練中的苦，樂是拔河比賽中的樂，今天我們就來聊聊樂吧？“加油！”“加油！”，場地上一片喧嘩，是什么事呀？原來是我們在舉行一場拔河比賽呢！緊張、激動、扣人心弦。走！我們也去湊湊熱鬧吧！ 我們班的隊員在場下磨拳擦掌、躍躍欲試，又喜又憂喜是我們可能會贏；憂是我們可能會輸。旁邊的拉拉隊一直在為隊員們加油、鼓氣。 輪到我們啦。隊員們胸有成竹、大搖大擺地走上“戰(zhàn)場”。手抓著麻繩；身挨著身；腳靠著腳；個個向后傾斜，抓緊麻繩。隨著“噓——”的一聲哨響，加油聲、歡呼聲響成一片，那左右移動的紅標(biāo)牽動著大家的心。隊員們使出吃奶的力氣，像一頭頭似得往后拉，眼看紅標(biāo)只離我們一步之遙了。對方見形勢不妙，使出九牛二虎之力又把紅標(biāo)拉了回去。雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲吶喊，不停地為自己班加油助威，有時還恨不得跑上去幫他們一把。比賽進(jìn)行到白熱化階段，同學(xué)們的心都懸了起來。場上隊員更是汗流浹背、力氣快沒了，有的隊員臉漲得通紅；有的.同學(xué)肌肉緊繃，青筋都冒了出來。我方拉拉隊得加油聲一浪高過一浪。使場上隊員振作了起來，個個精神抖擻、信心百倍，對方隊員早已不堪一擊，我方隊員發(fā)現(xiàn)這一情況。迅速使出吃奶的力氣一下子把麻繩一下子拉了過來，“噓—— ”隨著結(jié)束的哨聲吹響。“我們贏了！”“我們贏了！”同學(xué)們高興的一蹦三尺高。 最后在我們的歡呼下結(jié)束了。這場拔河比賽結(jié)束了！

比的作文400字 篇4

　　10月13日，尹江岸小學(xué)舉行了“自理能力活動”的展示活動。

　　璀璨的燈光在體育館中綻放，全校師生都聚集在這里。六年級的是釘紐扣，我們盤腿坐在地板上。我們準(zhǔn)備好了針、線、布，磨拳擦掌，想要大顯身手一番。

　　只聽見老師一聲令下，我左手拿針，右手持線，開始與針眼做斗爭了。我抿了抿線頭，瞇起眼睛，往針頭里穿，可那線始終不配合我，一直在針頭打轉(zhuǎn)，任憑我怎么上下動來動去，它就是不進(jìn)去。我無可奈何，只得再換一個線頭，眼睛的余光轉(zhuǎn)向了別的'同學(xué)。心靈手巧的女生已經(jīng)開始釘紐扣了，而笨手笨腳的男生還在手忙腳亂地穿針引線。我的心里像有好幾只小鹿在怦怦亂跳，豆大的汗珠從臉頰上滑落下來。我咽了咽唾沫，心想：這怎么辦呢？我的手不停地顫抖著，出乎意料線居然從針頭中穿過來了！真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”。我欣喜若狂，趕忙打結(jié)釘紐扣，線在我的手中來回穿梭著，從這個孔到了那個孔，又從那個孔到了這個孔，一副漂亮的十字展現(xiàn)在我眼前，第一顆紐扣釘好了。我又將布翻過來檢查，四點(diǎn)一線，正好！接下來，我如魚得水地完成了第二顆紐扣。我看見自己完成的作品，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，如釋重負(fù)地站起來向老師展示，發(fā)現(xiàn)早已有好多人完成了

　　沒想到這些生活中看起來平平凡凡的小事，原來也有這么大的學(xué)問��！

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