【熱門】記事的作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的記事的作文6篇，希望對大家有所幫助。
記事的作文 篇1
高爾基說：“書籍是全人類的營養品，書籍是人類進步的階梯。”他還說：“愛書吧，書是知識的源泉。”冰心也曾說：“讀書好，多讀書，讀好書。”我們要珍惜與書在一起的日子。
我和書也有許多的故事，就讓我來給大家講一講吧!
去年，剛放暑假，我就忙著收拾家里的一些東西。這時，我發現了那放在墻邊用一個大箱子裝著的書，心里就發愁了。因為把書放在箱子里，當我要去找一本書的時候，就會把別的書搞得凌亂不堪。我看見哥哥擺在客廳的書柜，我就想：哥哥的書有歸宿，我也應當給我的書找個歸宿了。于是，我找到了哥，說：“哥哥，你放在客廳里的書柜那么大，能不能給我分幾格，讓我的書也有個歸宿呀!”
“喲!妹妹什么時候變得愛惜書了呀!”哥哥笑著說。
“呵呵，我以前就很愛惜書呀!只是你沒發現而以。”接著，我又一臉“壞”笑地說：“那，哥哥，你是不是把書柜分給我幾格呀!”
“好吧!”把正我現在要去讀大學了，有許多書都用不著了，我把那書用箱子裝著，給你騰出幾格吧!哥哥說。
我狂喜，跳著說：“哥哥，你真好，我的書也有歸宿了哦!耶!”
哥哥笑了笑，就去給我騰書柜了，我也屁顛屁顛地去準備幫書搬家了。
哥哥整理完了他的書，我一看，還剩有一半的空格呢!于是我急忙給書分類。那些作文書，輔導書等比較實用的`我就把它們放在書柜里，而那些雜志、漫畫等就用一個箱子裝著，因為到了初三，那些書也沒時間去看了。看著書柜里整整齊齊的書，我的心里像吃了蜂蜜那樣甜。那些書好像也在說：“這個家真舒服呀!”哥哥看了看也露出會心的微笑。雖然這個書柜不是自己的，但我還是非常高興，連走路都還在哼小曲兒呢!
朋友，你說我能不高興嗎?我為書找到了歸宿，書也給我帶來了快樂。聽了我的故事，可要和我同樂喲!
記事的作文 篇2
今天我要上畫畫課，我很興奮，因為老師說這節課要上新課，所以，我很想早點知道今天我們要畫什么。
到了教室，可是還沒有到上課的時間，所以，我們就坐在教室里看動畫片。
不一兒，上課了，首先，老師問我們是不是看過很多動畫片，大家異口同繩的說：有！老師又說：你們都知道，動畫片里面有好人也有壞人對嗎？我們都說：對！接著，老師在大屏幕上面給我們看了幾個圖片，還不停的問我們哪些是壞人哪些是好人，可是，這些問題都難不倒我們。然后，老師給我們看了一張圖片，上面有六個人，老師說：你們看看，有幾個壞人，有幾個好人呢？我們看了看，啊，有三個壞人三個好人。老師又說：你們是怎么看出來的？有的人說是看眼神，有的人說是看外表，長的比較難看的是壞人，長的好看的是好人，老師糾正那位同學，說：不可以這樣說哦，有時候長的帥的人也會是壞人哦，但是，在動畫片里面，壞人一般都長的比較丑，可是，現實生活中就不是這樣的了。
這時我舉手說：還要看背景的`顏色，顏色比較深的是壞人，比較淺或比較艷的是好人，老師夸我說的很對，我心里美滋滋的。老師還說我們畫的時候要畫一個大的人和一個小的人，大的人可以是好人，也可以是壞人，隨便你，但是，要畫多點人，至少兩個。
老師讓我們開始畫了，我畫的是大好人，不是大壞人，因為，我比較喜歡好人，不喜歡壞人。我畫好了大好人，然后，又在旁邊畫上了兩個壞人。大好人說：嘻嘻，你們幾個小鬼逃不掉了！左邊的小壞人說：小姐，求求你了，放了我吧！右邊的小壞人舉著一面旗子，旗子上面寫著投降兩個字，說：小寫，饒了我吧，我一定會改正的！就這樣，很快就下課了，我們下節課再繼續畫，然后，就各自回各自的家啦！
今天的畫畫課真好玩，我非常喜歡這節畫畫課！
記事的作文 篇3
我的家鄉在一個小鎮上，有一條小河繞著村莊緩緩流過。下面我來介紹一下家鄉的小河吧！
家鄉的小河是我和同伴玩耍的樂園。河水干凈透亮，清澈見底，一群群魚蝦在水里嬉戲玩耍。如果你將一塊小石子扔入小河，可以清晰地看見石子落在何處。
最開心的是夏天的傍晚，爸爸帶著我躺在小河里，冰涼干凈的河水輕輕地撫摸著我的身體，像媽媽的手，特別溫柔。爸爸說，一天的疲倦都被水沖走了。爸爸還經常帶著我到深水區游泳，通過一個暑假的練習，我居然能游上幾米。后來爸爸把我送去游泳館，要專業教練教我游泳技巧，教練直夸我的`水性好，這還得感謝家鄉的小河。
小河四周的樹木長得郁郁蔥蔥，小鳥在樹上歡快地歌唱，為小河增添了許多生機。有許多鴨子在河里覓食，到河邊尋找鴨蛋也成了我們的一大樂事。記得有一次，我們姐弟幾個找鴨蛋，大家找啊，找啊，找了半天也沒有找到，兩個哥哥垂頭喪氣地回了家。我和姐姐卷起褲腿，光著腳，在淺水區域繼續搜尋。就在我們也想放棄的時候，只見不遠處，兩個又大又圓的鴨蛋躺在鵝卵石旁，像兩粒晶瑩圓潤的大珍珠，閃閃發亮。“在那！”我和姐姐不由歡呼雀躍起來，以箭一般的速度搶奪鴨蛋。
家鄉的小河是不是很美很有趣呢？我愛家鄉的小河！
記事的作文 篇4
今天中午，我吃好中飯，想出去找小伙伴玩。于是，我就對爸爸說了一聲走出了家門。
路上，我發現路旁的地上躺著一個紅色的小球。開始，我沒有多大注意。因為要找小伙伴嘛！來到他家，我看到他在理發，剛開始。我就在邊上等。他看到我就對我說：“我剛理發，要半個小時，你還是一個人先去玩一會兒吧。”于是，我就走了出去。
我順著原路往回走。這一次，我對那個小紅球感到了興趣。我想反正我沒有什么好玩的，就拿你來玩吧！于是，我就把小球撿了起來，拿回了家。
到了家里，我拿出打氣筒給小球打氣。可是，不管我怎么打，氣都沒有打進去。因為只有我一個人，玩不成。于是。我拿著小球和打氣筒找姐姐幫助。姐姐樂意地答應了。她拿著小球，我往小球里面打氣。我拿著打氣筒使勁打著。不一會兒，這小球便鼓了起來。我看到小球大了，就停止了打氣。然后我放下打氣筒，捧著小球就走到外面去玩了。這時，我看見小球上面有一點破。開始，我也沒有在意。等我打了一會兒球后，看到那個破了的地方更加大了，而且在慢慢地變大了。我想萬一這球爆炸了怎么辦？這樣會傷人的`！于是，我就把小球扔了出去。過了一會兒，我看到這小球安然無恙。于是，我就跑過去，拿起來看。正在這個時候，“啪”的一聲，小球爆炸了！這聲音把我嚇了一大跳。而且小球爆炸后飛出來的碎片打得我的臉上作痛。
經過這一次的不幸以后，我再也沒有去撿躺在路旁的小球。
記事的作文 篇5
啊！美麗的冬季又悄悄地來到我們身旁了，因為今天下雪了。
早晨，我從被子媽媽的懷抱中出來了，模模糊糊睜開眼睛一看，外面白得發亮，刺得我眼睛都快睜不開了，為什么這么刺眼？呀！外面已經被白雪覆蓋了，真美！ 走在上學路上，我邊小心翼翼地走著邊欣賞路邊美麗的.風景：路上好像鋪上了一條白地毯，那么干凈，沒有一點臟，看了讓人就不忍心踩下去。草地上也蓋上了一層白被子，看上去好暖和。屋頂上都是雪，鋪得那么均勻，雪寶寶們都整齊地躺成一排。大樹爺爺也
披上了雪白的大棉襖，安靜地欣賞外面白雪一片的景象，真美呀！ 走進學校，操場上，花壇里、地上到處都是白色的雪。
我把書包放進班級里，跑到操場上一看，許多同學在堆雪人、打雪仗。我也津津有味地看著他們玩。這位同學在地上抓起一把雪，搓成團，向他的一們同伴砸去，同伴被激怒了，也不甘示弱地向他砸去，他們倆這這樣砸過來砸過去，看得好像沒意思，但看著他們的笑容，打雪仗確實好好玩。
下雪天可真好，既可以讓我們玩游戲，又可以讓我們欣賞到美麗的風景，真是兩全其美呀！
記事的作文 篇6
我叫梁雪寧，今年8歲了，我們家里有三口人。我有一頭烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛。
我的`愛好是畫畫和舞蹈，我的性格很開朗，整天都笑呵呵的。我的優點和缺點都很多。我很馬虎，有的時候一道題明明做對了，檢查的時候又給改錯了。
我還有很多優點，我每天放學和媽媽坐公交車的時候都會給老人讓座，老奶奶直夸我是個孩子，我聽了心里美滋滋的。這就是可愛的我，你們喜歡嗎？
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