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【精品】科技作文匯總7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的科技作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
科技作文 篇1
在以前,我的表姐向我炫耀她去過的.北京科技館。她對我說里面沒有許多好玩的游戲……是我羨慕不已。今年學(xué)校終于組織全體師生到科技館,我興奮不已!
今天,我們終于來到了科技館。來到了大廳看到白色的氣球上下擺動著。分為四層;“華夏之光”、“探索與發(fā)現(xiàn)”、“科技與生活”和“挑戰(zhàn)與未來
我們來到了四樓,四樓有許多好玩的東西。有漫游月空、和蔬菜點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)、宇宙飛船。那咱們從頭說起吧!漫游月空是坐上去跳一下它就會是你浮起來。蔬菜是站在上面出題左腳右腳有AB假如選擇A就按左腳。宇宙飛船是參觀宇宙上有什么東西,瞧綠葉長的多嫩!
我們來到了三樓,看到了復(fù)雜的機(jī)器、脫水機(jī)器等。還有答題按鈕。
接著我們來到了二樓一進(jìn)門有福娃,還有地圖拼一拼,有設(shè)計(jì)還有當(dāng)小記者……
到了一樓,我們看到了許多機(jī)器化的人工原料!啊!一樓多美呀!
我長大以后一定要發(fā)明更多的科學(xué)東西!真希望咱以后還能再來玩!
科技作文 篇2
我是“垂直農(nóng)業(yè)科技園”總設(shè)計(jì)師。
處在20xx年,人類的壽命直線提升,全球人口已達(dá)100多億。但日益增長的人口及壽命與糧食生產(chǎn)嚴(yán)重不足之間的矛盾變得越來越突出。不過,在這個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代,應(yīng)對之策也日益成熟。
當(dāng)下,產(chǎn)糧量勢必要大大提高,土地的負(fù)擔(dān)變得非常沉重。而當(dāng)現(xiàn)有地球可耕地量不足以滿足人類需要的時(shí)候,“垂直農(nóng)業(yè)”對人類來說,無疑具有十分重大的意義。
在科技成熟的現(xiàn)在,有人提出生產(chǎn)糧食不一定非要在戶外,在建筑物內(nèi)同樣可以。對此,本公司進(jìn)行了深入的調(diào)查研究,決定研發(fā)光線充足、水熱條件可調(diào)控、用鋼筋和玻璃構(gòu)建的建筑物,在其內(nèi)部進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn),開發(fā)“垂直農(nóng)業(yè)”。那么什么是“垂直農(nóng)業(yè)”呢?也就是說,在一幢高樓內(nèi),有許多樓層,建筑物占地面積小,但每一層都可最大額度地培育糧食,糧食產(chǎn)量會大幅度提升。作為這幢“建筑物”的總設(shè)計(jì)師,我可以說:垂直農(nóng)業(yè),就是升級版的溫室!相比于溫室,“垂直農(nóng)業(yè)”對空間的利用更加合理,對水熱等條件的人工調(diào)控技術(shù)更加先進(jìn)靈活,糧食的生產(chǎn)種類更加多樣,產(chǎn)量翻倍增長。并且“垂直農(nóng)場”中的水等都會通過技術(shù)手段得到循環(huán)利用。最重要的是,在“垂直農(nóng)場”中,糧食的生長不需要依賴土壤,而是采用無土溶夜培育,就是通俗來說的“營養(yǎng)液”,人們可以不間斷地在“垂直農(nóng)場”中生產(chǎn)糧食。而種植在農(nóng)場中的樹木,就可以吸收二氧化碳,減緩全球變暖產(chǎn)生的溫室效應(yīng)。
日前,本公司的“垂直農(nóng)場”運(yùn)作正常,正在按照計(jì)劃進(jìn)行高效產(chǎn)糧、全自動化的培育,不僅節(jié)約成本,還增加了培育精準(zhǔn)度。因?yàn)槭菣C(jī)器人培育,人只要控制機(jī)器而無需跨進(jìn)大樓,我們設(shè)計(jì)了僅供機(jī)器通行的低矮層,盡可能地增多樓層。
“垂直農(nóng)業(yè)”最大的優(yōu)勢就是使一定面積內(nèi)的`農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)最大化,也就是占用地表面積降到最少,節(jié)約大量耕地面積。此外,“垂直農(nóng)業(yè)還便于管理和工業(yè)化控制,害蟲易于防治。當(dāng)然,本公司還會進(jìn)一步研究,爭取做到人工操制與智能把關(guān)完美地結(jié)合。
“垂直農(nóng)業(yè)”是一種農(nóng)業(yè)新科技,它依賴的是科學(xué)技術(shù)。我坐在辦公室中,打開控制器,眼前立馬出現(xiàn)了二樓小麥的生長情況,機(jī)器人正在往水中輸營養(yǎng)液。我說了句:“顯示水的循環(huán)利用。”顯示屏上就立即出現(xiàn)了水過濾和重凈的程序畫面,上面還顯示:這已是第1193次循環(huán)。這時(shí),機(jī)器人開始進(jìn)行每天的全面檢測,溫度、水質(zhì),生長情況……37項(xiàng)指標(biāo)均合格。看著機(jī)器人正在有序地運(yùn)作:三樓的番茄,四樓的青菜,五樓的玉米……我的心中充滿了自豪。“叮鈴鈴……”第896批小麥以100%的合格率被機(jī)器人報(bào)告準(zhǔn)許上市。大筐的小麥個(gè)個(gè)顆粒飽滿,聞起來還有一股米香。那一筐筐小麥金燦燦的,在我中,就似一粒料,閃閃發(fā)亮的金。
科技作文 篇3
首先是號鼓隊(duì)出場,那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號聲,非常好聽,然后是各班的特色方陣表演,最先出場的是五甲班的海模X隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫,后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布,整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演,二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球,花花綠綠的氣球,美麗極啦!突然,所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛啦,霎時(shí),五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學(xué)說:“好漂亮呀!”我們班也不甘示弱,現(xiàn)在輪到我們班上場啦。頓時(shí)我的心飛快地跳啦起來,我想:我一定要走好!不過一會兒,我們開始走啦,我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀,漂亮極啦!我們班的口號是:“愛護(hù)母親,保護(hù)地球,探索奧秘,和諧共存。”這句話的意思是要愛護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境,學(xué)科學(xué)用科學(xué),使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎?wù)呙麊巍W盍钗壹拥腵是科技小明星頒獎活動。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評為學(xué)校的科技小明星,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是,我自豪地向他敬啦個(gè)隊(duì)禮,我感到無比光榮,下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結(jié)束啦。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛科學(xué),學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
科技作文 篇4
今天不用再背著沉重的書包去上學(xué)啦,真是一件好的不能再好的事情。在飛馳的大巴上車上,我們心中都對今天的活動課程“電腦小靈通”抱有猜想,究竟老師會為我們上怎樣有趣的課程呢?
一進(jìn)教室,首先映入我們的就是————電腦!沒有一個(gè)孩子不喜歡玩電腦的,心急火燎的等老師排好座位,以比劉翔還快的速度沖向桌子—上的電腦!剛想碰,就聽到授課老師的聲音:“不許動電腦!”
“我們今天要學(xué)習(xí)的是電腦的組裝。”哦,上帝,不是玩電腦!我們的心情一下自從珠穆朗瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷,不過老師講的課真是太生動了,一下子就把我們的心又拉回青藏高原了。我們了解到了,中國也有自己的電子芯片————龍芯!而且研究它的科學(xué)家?guī)ь^人居然是一名年齡不足26歲的博士后!龍芯的研究承購意味著中國有了屬于自己的芯片專利,不需要再進(jìn)口外國的芯片了,“后門”也沒了,這是真是每一個(gè)中國人的自豪!
時(shí)間老人不肯放下她手中的時(shí)間沙漏,又到了離開的時(shí)間了。門口用于指示方向的'的牌子似乎也掉了顏色,像是提醒我們這是我們在小學(xué)階段最后一次來科技中心了。已經(jīng)做上返回車的我們目不轉(zhuǎn)睛的看著科技中心的大門口,看著那些送我們的老師,也看著我們將要過去的6年…….
科技作文 篇5
太好了!今天,我們五(2)班和五(1)班要代表全校去一小參觀科技館。
一路上,我們興致勃勃,不一會就到了一小,我放眼望去,啊,人可真多呀!有二小的,馬中的,還有職高的……都被邀請來參觀科技館,不一會兒,活動就開始了,一共有六個(gè)議程,前面五個(gè)都是講話,最后一個(gè)才是參觀,等呀等,終于等到最后一個(gè)議程了!我們走進(jìn)了科技館,呈現(xiàn)在眼前的有好多種游戲,我記得最深的.兩個(gè)就是“無皮鼓”和“無旋豎琴”了,一開始,我還不知道什么是“無皮鼓”見有個(gè)啟動按鈕,就按了一下,在無皮鼓沒有皮的那個(gè)地方敲了一下,就聽見“咚”的一聲,怎么回事?我想著,目光慢慢地從無皮鼓移到上面的牌子里,原來,這“無皮鼓”雖然有一面沒有皮,但是科員人員用紅外線給代替了,所以,才會發(fā)出聲音,另一個(gè)“無旋豎琴”也是利用了這個(gè)原理,才能使空曠的輪廓里有“隱形”的旋,所以,用手在空曠處一抹,就會發(fā)出各種好聽的聲音。
參觀了不久,我們要回學(xué)校了,我邊走邊望著那高大的科技館,心中充滿了依依不舍,我多想再玩一會呀!回到了學(xué)校,我望著高掛在天空中的太陽,心想:這可真是特別的一天,一個(gè)跨越新世紀(jì)的一天!科學(xué)帶給了我們種種方便,參觀了科技館,使我學(xué)到了許多,讓我發(fā)現(xiàn)了科學(xué)的神奇和人類的偉大,我要好好學(xué)習(xí),長大后也用科學(xué)去創(chuàng)造更多為人類有用的科學(xué)儀器,這真是一堂別開生面的科學(xué)課呀!
我似乎已經(jīng)感覺到了,新鮮的空氣就在前頭。來吧,讓我們好好學(xué)習(xí),招手迎接未來吧!
科技作文 篇6
科學(xué)技術(shù)深刻地影響著我們生活的各個(gè)方面,可以說,我們每時(shí)每刻都在享用著科學(xué)技術(shù)給我們帶來的好處和方便,看看我們的生活吧!
電視機(jī)讓我們看到廣闊的大千世界,讓我們的生活變得更豐富多彩;洗衣機(jī)、電飯煲等家具讓忙碌的“上班族”擁有更多時(shí)間,也同時(shí)讓我們有了更多的.時(shí)間進(jìn)行更多的事;現(xiàn)代化的醫(yī)療技術(shù),使醫(yī)生能更加準(zhǔn)確地診斷疾病及治療疾病等等。
以上的東西不僅在城市有,而且還在農(nóng)村廣泛使用:
在農(nóng)民家里,一擰沼氣灶的開關(guān),淡藍(lán)色的火苗呼呼直冒;打開沼氣熱水器,立即就有熱水流淌出來;在餐桌上,還放著沼氣火鍋,打開開關(guān),就可以爽快吃上一頓火鍋了,現(xiàn)在他們用沼液渣制成的肥料,不僅節(jié)省買化肥的錢,還提高了糧食、蔬菜、果品等農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量的品質(zhì)。
同學(xué)們,你知道嗎?運(yùn)用高科技克隆技術(shù)進(jìn)行開發(fā)研究,具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義哦!比如:在醫(yī)學(xué)方面,它可以幫助患者修復(fù)那些不能再生的被損壞器官或組織,制成各種藥物治療難病,在農(nóng)業(yè)方面,克隆技術(shù)成為生物良種培良,提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效益的一種重要新技術(shù),它為拯救瀕危物種提供了前所未有的機(jī)會。
我們認(rèn)為可以開展治療性的克隆研究,只要嚴(yán)格管理,善加利用,完全可以趨利避害,造福人類。
同學(xué)們,讓我們一起創(chuàng)造明天輝煌的科技之光吧!
科技作文 篇7
美國航天局在火星項(xiàng)目上投入了大量的人力物力,在研究一步步進(jìn)展的過程中也飽受外界爭議。贊比亞的瑪麗修女就曾寫信質(zhì)問美國航天專家恩斯特博士為什么要把大量的金錢花在這種不切實(shí)際的研究上而不是去挽救處在死亡邊緣的孩子們,恩斯特博士告訴他,曾有一名伯爵花費(fèi)大量的金錢幫助一名陌生人進(jìn)行他對鏡片的研究,人們抱有同樣的質(zhì)疑,但最終這個(gè)人發(fā)明了顯微鏡,解決了一系列由細(xì)菌感染引起的疾病,拯救了許多人的生命。
雖然這個(gè)人的研究在當(dāng)時(shí)看起來對于被疾病折磨的人們毫無幫助,但是當(dāng)顯微鏡問世的那一刻,一切質(zhì)疑與非議都泯滅在他的巨大貢獻(xiàn)中。表面上側(cè)重理論的科技看起來對于實(shí)際生活毫無幫助,但是實(shí)際上文明就是在科技上發(fā)展出來的,如果說人文是一顆茂盛的大樹,那么科技就是他堅(jiān)實(shí)的根基。如若沒有科技作為文明的支撐,那么失去根基的文明該有多么脆弱。因此,人文的發(fā)展必須與科技相伴,這樣才能最有效地改善生活。
瓦特的蒸汽機(jī)揭開了一個(gè)時(shí)代的帷幕;愛迪生的電燈點(diǎn)亮了全世界的黑暗;貝爾的電話打破了空間的隔閡。這些發(fā)明都是我們現(xiàn)實(shí)生活中不可或缺的,可是卻很少有人知道,最開始瓦特的蒸汽機(jī)帶動火車時(shí)速度甚至趕不上步行,貝爾的電話只能溝通一個(gè)街區(qū)的距離,他們的發(fā)明在剛開始都沒有被看重,但隨著社會的發(fā)展,這些發(fā)明逐漸被需要、被改良、被應(yīng)用,每一件都發(fā)揮了重大的作用,每一件都改變了世界。他們帶來的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過對于他們的投資,從而使生活得到了更大的改善,火車使偏遠(yuǎn)地區(qū)的病患能更快的接受治療,用電燈遠(yuǎn)比為窮苦的孩子運(yùn)送蠟燭要省時(shí)省力。這一切都表明,改善生活離不開科技。
科技的巨大潛力是顯而易見的,然而也有不少脫離科學(xué)理論,盲目追求不合理事物的例子。像是歐洲的煉金術(shù)與中國的煉丹術(shù),一個(gè)追求的是點(diǎn)石成金,一個(gè)追求的是長生不老。用今天的理論看來,這兩者都是不可能實(shí)現(xiàn)的。然而秦皇對長生不老追求一生,臨死前還寄希望于長生不老丹、換來的卻是長眠于地下與大秦帝國的滅亡。秦皇妄圖擁有千秋霸業(yè),被欲望沖昏頭腦,妄圖打破生死常理,最終不但沒有實(shí)現(xiàn),還因煉丹耽誤國事。秦帝國的建立離不開科技,也就是說,科技誕生出人文。然而煉金術(shù)與煉丹術(shù)不顧根基,用主觀臆測來指示客觀發(fā)展,最終導(dǎo)致文明毀于不切實(shí)際的追求中。所以說,人文的建立與發(fā)展離不開科技。
人文與生活都與科技不可分割,反過來,兩者對于科技也有重要的反作用。人類在稱霸海洋與陸地之后,將目光投向了天空,人們渴望能夠與鳥兒并肩飛翔,能夠沖破天際,一覽銀河的`璀璨景象。社會發(fā)展的需要與人們的幻想引起了內(nèi)心的渴望,使人們有了不斷開拓創(chuàng)新的勇氣與毅力。終于萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),圓了人類幾千年來的夢,火箭,太空飛船相繼出現(xiàn),遨游太空,甚至登上月球都不再止步于幻想。人類文明延伸到了更遠(yuǎn)的地方,日常生活得到了更大的便捷。科技一步步地在影響著人們的生活與文化,默默的推動著整個(gè)社會的發(fā)展,而人文與生活也在推動科技的發(fā)展。
科技、人文、生活,三者相輔相成,相互促進(jìn)。如果說人文是發(fā)展的骨骼,生活就是骨骼上的肌肉,那么科技便是貫通全身的血液,為身體提供新鮮的元素,為機(jī)體提供蓬勃的動力。我們的生活離不開科技,讓我們用科技創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來!
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