實用的抒情作文錦集五篇
在學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的抒情作文5篇,歡迎大家分享。
抒情作文 篇1
夏天到了,一襲長裙飄飄。
穿梭在翠綠的樹林里。在那里,有最柔軟的清風,最溫暖的陽光,還有最舒心的感覺。
掬一縷清風,別在發梢,帶著最清純的俏麗,走到你的身邊。
你依然穿著,我最喜愛的`白襯衫。像夢中的王子,美麗,神秘而不可褻瀆。
校園的林蔭小道,操場的紅色塑膠跑道,籃球場的每一個格子,草坪中的每一個空隙,都印滿了我們的足跡。這個夏天,有你真好。
我們可以手牽手,漫步在最涼爽的小道里,哪怕天黑,仍有微暖。
我,一點都不冷。
你的笑,帶著清晨牛奶的味道,熟悉的,親切的感覺。滑滑的,流進我最柔軟的心間。
從來都沒對你說過一句情話。
對面跑來一個女孩。她笑的清純可愛,手里抱著一大束玫瑰花。
你對她微笑。
我握緊了你的手,和你一起,對她微笑。
她眼中只有你。
你笑著說,對不起,我只喜歡薺菜花。
她眼中滿是驚訝,你笑著解釋,看向我,因為她只喜歡薺菜花。
因為我喜歡,所以你也喜歡。
我們有了共同的愛好,共同的默契。
林蔭小道的石凳前,你笑著等待。
我蒙上你的眼睛,猜猜我是誰。
你笑著耐心地猜著,溫柔了氛圍。
這個夏季,有你的初夢,美好如初。
抒情作文 篇2
教室里充滿著同學們的歡聲笑語,看著那些有說有笑的同學們,心里真不是滋味。我靜靜地坐在座位佯裝看書,可是怎能看得入眼呢?只不過是想掩飾自己的孤獨罷了。
我討厭自己的性格,也不認為它能改變,我甚至常常在想一個問題:為什么人與人的性格會有很大的差別呢?但過后就笑自己傻,性格就是由不同的環境培養出來的呀!我還研究什么?于是我就整日不說話,到后來,也不知該說什么了。
我不小心把同學的書帶回了家。上午發現后,我把書遞給那位同學,一句話也沒說。那位同學用怪異的眼神看著我,我則在心里責備自己:為什么不跟她道歉?你這樣字下去是不行的。我尷尬地回了座位,表面上是在看書,內心則為自己的內向而煩惱。
下午,我很早就來到學校,可教室的.門是關著的,我只好倚在墻上等。這時,阿琴走過來,我極力想裝笑臉,可她沒理會我,徑自走到教室那道緊閉的門前,伸出手輕輕一推,門開了!原來門沒有鎖。我呆呆地望著那道原本虛掩著的門。琴走過來,一字一頓地說:“這道門,我替你打開了,可是有一道門,必須由你自己開。”我點了點頭,懂了其中的一些什么。
是的!有一道門必須由我親自打開,其實本來就不需要門,何必還要自己造一道門把自己關在一個小空間里呢?
抒情作文 篇3
“但愿人長久,千里共嬋娟!”在農歷八月十五幽靜的夜里,我和爸爸媽媽在院子里一邊品嘗著甜甜的月餅,一邊等待著一年中最著名的圓月的出現。
看!遠處絢麗的禮花請出了今天的`主角——月亮,它從樹梢中慢慢升起,顯得那樣純潔、高雅。它披著銀紗,一步一步地走向夜空,將柔和的月光灑向人間。它白中透金,白似一汪水銀,金似一顆金珠,璀璨奪目。這輪明月在樹梢中若隱若現,樹影婆娑間它把一縷皎潔月光印在大地上。
我們三個人散著步來到湖邊。周圍幽靜極了,湖面十分平靜,只有一輪圓月伴隨著燈火樹木一起倒影在湖水中。一陣微風吹過,湖面泛起了層層漣漪,銀盤一樣的月亮一下子碎了。我正看著入迷,突然,發現湖面上的月亮不見了。我抬頭一看,哦,原來月亮姑娘害羞了,隨手拉起一塊云遮住了自己美麗的面龐。我心里不太高興了,想:現在正是月兒最圓的時候,偏偏被云遮住看不見了!月兒仿佛猜出了我的心思,在我們的歡呼聲中又慢慢掀掉了它的面紗,露出了美麗的面龐。
明月,一閃一閃掛在天邊;思念,一絲一絲連成線;回憶,一幕一幕在眼前;但愿,一年一年人團圓。 月兒圓,人團圓。在這樣一個美好的中秋佳節里,家家都歡聚在一起,孩子們在一起唱呀跳呀甭提多開心了,看得老人們臉上樂開了花。
抒情作文 篇4
秋風颯颯,我獨自一人隨同船兒游于乾龍江下。夏天的余熱帶著秋天的肅殺,一絲寂寞一絲迷惘已在我心中悄然發芽。放下槳,從艙中取出美酒,眺望遠方。吟詠詩經[時令楓紅]一詩的夕陽一章,歌聲豪放宛如虎嘯淇水湯(shang平舌)
莊嚴的光暈漸漸散去,可依舊升騰了些許白霧,茫茫一片仿佛是依偎在它懷里的新娘,又仿佛是為了遮住身形的屏紗無影無蹤。
月亮由南面舞起,潔柔、輕盈于牛郎星與織女星之間徘徊,似乎想讓其團聚不顧銀河阻隔。聽任蕪葦般的小船順流,四處晃動、忽疾忽慢,不知目的,只有一股擺脫束縛欲凌空飛升的信念支撐。哪怕這種希望異常渺小,哪怕最終等來的會是絕望。不過,既然有,我們又何必放棄?
于是醉酒吃菜“足以極視聽之娛,信可樂也”少頃,用藍宇做的簫吹曲,嗚嗚然甚凄慘。綿綿不斷余音悠揚,卻聞暗中有光乃破曉黎明也。韓愈的馬說中曾記載:“伯樂不識千里馬,雖空有滿腹經綸,無人覺知,亦淹沒于塵。”想到這里吾何嘗不“太息以掩涕兮,哀民生之多艱?”只奈余力薄微罷了。而繼續喝酒思緒陡然一轉:“偷得浮生半日閑,閑來放縱又有什么關系呢?”在這動蕩的社會能如此做也算是我的幸運。只要這絲冀望不滅,就算是粉身碎骨又有何妨?歐陽修如此,雖處地少瑯琊之壯麗,我想環境已無關緊要了。
吃飽喝足、躺在船中;仰視星空、愜意舒適。耳邊的水流開始逐漸平緩,一切都安寧祥和起來,但沉默的黑色走過又使我平靜的靈魂蕩出漣漪。環顧四周一個人影也沒有,看來跟我同憐的人啊怕是少之又少。帳然,現在能陪伴我的非屬魄月繁星了。可它們又活的怎樣呢?在宇宙中按軌道穿行,束縛著、約束著,沒有一點掙脫的機會,周而復始最終還是一個冰冷的石頭不能超脫也不能衍化生命。
那我們人又逃得出嗎?諸葛孔明上知天文下知地理,能預算過去能推演未來,鞠躬精粹死而后己。永遠把國事放在第一位,深受百姓愛戴。可這樣的人還不是隕落于五丈原,身死道消。曹孟德挾天子以令諸侯,舳艫千里;統一貨幣,天下歸一,焚書坑儒,命令百姓用身上的血汗修筑長城。如此種種千古留名入史冊,可到頭來還不是化為灰燼他索取的又是什么?
今以魚蝦共友行,自得于心,放浪形骸之外,無拘無束反而還活得逍遙。其實人們最終目的'不過是想好好的活下去,不管什么方法,殊途同歸皆此類。
惜哉!“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”你不知道自己何時死去才感到恐慌,無助。萬物因果難預測,但混沌開辟的卻不朽。“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”這句詩本不錯,但單單只限于此。在我們眼中月亮會變化,不過從另一方面來講月亮卻也沒變,不增不減。再者,人死后又有新的生命降臨,我們何嘗不把它看作這個人死后,又重生在新生的人身上,這樣,從這個角度去發現,我們又都是永恒,又何來羨慕?
子得之,子失之。倒不如說得之,失之更符合天道。假如不是我所有的,即使使出渾身解數也沒有用,而我們所擁有的正是蒼天給我們享受生活的權利。一來二去,到底從中我們可以得出什么結論呢?無非是了無遺憾極盡所能及之事罷了。
洗干凈杯子,打掃好小船,長吁一氣。枕藉在木板上深睡,直到天邊那一抹韻白出現。
抒情作文 篇5
他不僅是現代科學界的泰山北斗,還是一位永遠戰斗不息的人生斗士,他是誰他就是史蒂芬〃霍金。
如果說他的命運是那破舊的花架,那么因為他的堅強意志,變得繁花似錦,光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空,那么因為他的堅強意志,變得繁星閃爍,熠熠發光;如果說他的命運是那貧瘠的土地,那么因為他的堅強意志,變得蔥蔥郁郁、油油翠綠。是的,他的成功,不僅僅是他的非凡的科學成就,其原因中更值得稱道的是他堅韌不拔的意志和對人生的無比自信,這造就了一個時代的偉人,人生的斗士。
先來想想他的成就。他憑借自己的智慧和艱辛,寫出了著名的《時間簡史》,推動了科學界的飛速發展,為世界作出了巨大的貢獻。同時,他也被稱為與英國牛頓和德國愛因斯坦并列的世界三大科學家之一,他的成就足以臨駕當今科學金字塔的頂峰,成為一顆最耀眼的北斗星。
我們在驚嘆他在事業上的非凡成就的`同時,也不免會感嘆他命運的不幸和他意志的無比堅韌。在他身上,不僅閃耀著智者無比的光彩,更散發出斗士所特有的一種韌性,他是精神睿智的結晶,是人格力量的聚集,他,是人生的斗士。
記得一次新聞發布會上,有個女記者提出了一個令全場鴉雀無聲的無比尖銳的問題:“霍金先生,難道你不為被固定在一個輪椅上而感到悲衰嗎”眾所周知,霍金是個全身癱瘓的人,只有一些手指可以活動,其命運無比悲慘。然而,霍金鎮定自若地用手指在鍵盤上敲出了這樣一些字:“我沒有悲哀。我卻很慶幸,因為上帝雖然把我固定在這輪椅上,卻給了我足以想象世界萬物,足以激發人生斗志的能力,其實,上帝對人都是很公平的。”他的回答得到了全場最熱烈的掌聲。是的,他戰勝了命運,戰勝了自己。朋友們,你們是否已為霍金這種“日破云濤萬里紅”的自信力和“泰山崩前而不動”的堅強所折服是的,人生的斗志,在他身上得到了最充分的展現,人生的斗志,在他身上得到了最完美的鑲嵌。
也許,在人生道路中我們會遇到這樣或那樣的挫折,但我們要堅信,命運由自己掌握。讓我們懷著劉禹錫“直手天上爭春回”的豁達,拍拍我們身上的灰塵,繼續我們的人生旅程,去追求我們的理想吧!
霍金,他就是火,點亮了我們前進的燈;霍金,他就是燈,照亮了我們前進的道路。
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