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小制作的制作作文600字集合八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的小制作的制作作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小制作的制作作文600字 篇1
過年了，當(dāng)然要吃美味可口的年糕了。年糕的歷史悠久，擁有良好的寓意“年年高”。大家都吃過年糕，但大家知道傳統(tǒng)的年糕是怎么制作的呢？
就在昨天下午，我和弟弟、表妹、爸爸一同來到了舅公的家門口，門前的空地擺滿了制作年糕的工具。這些稀奇的'東西，不禁激起了我的好奇心，使我忍不住上前觀摩。
年糕一開始，只是一袋袋米粉。之后來了一位阿姨將米粉倒入鍋中，不過這鍋長得奇形怪狀：下面是古代燒飯的爐子；中間是一口大黑鍋，里面是恐怖的沸水，不住地吐泡泡；上面的東西狀如鐵桶在黑鍋里面，桶里面是即將燒好的米粉。
當(dāng)我看到爐子里的東西時，不禁有些疑惑：“爸爸，為什么燒木頭，不燒煤炭呢？”“因為木頭燒年糕比煤炭燒得好吃，并且這些木頭沒用。”聽到這兒，我恍然大悟。米粉燒好了，只見半成品的年糕被放入石臼，一人加水，另一人用石頭錘捶，這樣反反復(fù)復(fù)，經(jīng)過“千錘百煉”，年糕才能成形。到屋子內(nèi)，就看見一大塊年糕，幾個人將年糕塞進(jìn)磨具后壓實取出，就成了一個個工藝品，有的閉月羞花，有的龍飛鳳舞。我不禁躍躍欲試，想做一個嘗嘗。我把手洗得干干凈凈后，我扯了一小塊年糕，做了起來。我本想做一個包子，結(jié)果搓不圓，不禁一怒之下拍扁了年糕，做成了很薄的餃子皮。最后，加入由碎肉、白菜、五香干……制成的餡料包成了“餃子”。我嘗了一口年糕，一種糯滑的味道直入胃中，兩個字：“好吃！”我不禁狼吞虎咽，風(fēng)卷殘云般吃完了年糕，可惜剛吃完午飯，吃不下年糕。
這一次，我終于知道：年糕怎樣“煉”成的了。
小制作的制作作文600字 篇2
“不好，膠帶斷了，快給我一段膠帶。”“不行不行，這個東西完全裝錯了，快點拆下來，重新做一遍。”你們猜我們在干什么？哈哈，我們是在做科學(xué)書中的彈力小車。
上個星期，我從學(xué)校門口買了一架彈力飛機。我可不是要去玩飛機哦，而是用這個來完成我的小車。
回到家我把飛機拆開，去掉機翼，只留下中間那段。可是用膠帶把它固定在小車上時，卻因為螺旋槳離地太近，在行駛的過程中“啪啪”地打到地上，小車一點也沒能前，反而后退了好幾步。我靜下心來仔細(xì)觀察：小車這么小，而飛機的主體那么大，當(dāng)然會出現(xiàn)不合的行為。得把小車加高才行，而小車車身已經(jīng)不能再高，怎么辦？對，可以加一個一次性紙杯，加上去小車地重要沒有變重，高度卻變高了不少，真是一舉兩得。
等我改裝好，興沖沖地實驗起來，卻發(fā)現(xiàn)效果并沒有我們想象的那么完美。在行駛過程中，由于前端比后端重，這輛小車一頭栽在地上，小車尾部高高翹起，和前面的情況一模一樣。我百思不得其解，該用什么辦法？在一旁的媽媽走過來提醒我：出現(xiàn)了這樣的情況，是因為前后兩邊的重量不一樣，重心不穩(wěn)。只要讓兩邊的重量一樣，就不會出現(xiàn)這種情況了。我一拍腦門，一邊起身去找東西，一邊說：“我知道了。可以用其他東西來增加尾部的重量，使兩邊重量相等不就行了，就不會發(fā)生這種情況。”媽媽向我點了點頭，投來贊許的'目光。我先從房間里找了一個暖寶寶綁在車身尾部，試了一下，發(fā)現(xiàn)這樣尾部重量又比前面重了。不行，我又找來一塊橡皮，這下剛剛好，就選你了---橡皮。我把橡皮固定好，試試，哇！有三米多遠(yuǎn)。我想比賽時我一定能拿第一。“終于把小車給做好了。”我倒在床上興奮地說。
我的雙休日就這樣在我的折騰中愉快地度過了。
小制作的制作作文600字 篇3
今天老師在課堂上布置了一個作文任務(wù)，要求我們每個人都要寫自己最得意的小制作。看到這個題目，我心里第一下想到的就是自己制作的那個筆筒。
筆筒是常見的文具，大多數(shù)同學(xué)家中都可能有。但是，常見的筆筒大多都是從文具店買來的成品。而我的筆筒，則是自己親手制作的。
我制作的筆筒是一個長方體，長大約10cm，寬大約5cm左右。筆筒制作的原料是幾塊廢棄的薄木板、膠水、一些橡皮泥和閃光粉。
它由三大板塊構(gòu)成——前板面，背部板面和底、側(cè)部板面。前板面是用藍(lán)色的橡皮泥打底，均勻的鋪滿整個板面。然后，再用閃光粉點綴在藍(lán)色的橡皮泥上，使它看起來更加有光澤，更加夢幻。然后再用其他不同的顏料的橡皮泥做成許多小花，黏在藍(lán)色的橡皮泥之上。底、側(cè)部板面，直接用白色的橡皮泥來進(jìn)行鋪色，使其與藍(lán)色系更加融合。背后的那一面，則是用淺粉色來鋪設(shè)整個板面，然后再加上一些用金黃色橡皮泥做成的小星星粘在粉色橡皮泥的上面兒，最后再撒一些些閃光粉。最后一步則是用牢固的502膠水，將三大板面給粘在一起。這樣，一個筆筒就誕生了！
別看它這么小，其實能裝的多著呢！鋼筆，鉛筆塞進(jìn)去統(tǒng)統(tǒng)不在話下。
筆筒不僅僅只是裝筆這樣一個作用，你將筆分類放進(jìn)筆筒中，不僅使得你的書桌不再雜亂無章，更加美觀，而且也還可以養(yǎng)成一個愛整潔、有收拾的良好習(xí)慣。既維護(hù)了我們自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，也讓我們自己變得更加自律。
這是我自己親手做的.第一個小制作，雖然做工不是那么的精細(xì)，與文具店出售的筆筒相比，無論是造型、構(gòu)圖，還是顏色搭配，都遜色不少，但我卻敝帚自珍。是這個筆筒的制作，讓我對手工產(chǎn)生了濃厚的興趣，打開了自己的手工制作之門，享受到創(chuàng)造的樂趣。
其實，只要有時間，很多小用具我們都可以自己動手來做一做，沒準(zhǔn)兒做出來會有意想不到的驚喜！你會發(fā)現(xiàn)，在實踐中能獲得許多美好的感受和啟迪！
小制作的制作作文600字 篇4
這周老師叫我們寫一篇作文叫：我的小制作。我打算做沙包，需要的材料有：一根針，一捆線，一塊布，一些沙子和一把剪刀。
開始制作了。先用剪刀把布剪成差不多手掌那么大，再對折剪去多余的部分，就完成了第一步。接著把線從針尾巴后面的.那個小洞穿進(jìn)去，打上一個結(jié)就可以開始縫了。把針從一邊的角落里先穿進(jìn)去再從另一個地方穿出來，注意：“中間不能隔太遠(yuǎn)。”哎呀！手又被針扎到了，可真不容易呀！我先縫了兩個口然后用線把針繞兩圈打個結(jié)，再用剪刀剪掉，算完成了第二步。最最重要的一步要來了，這可是決定漂亮的關(guān)鍵！把第三個沒縫的口子翻過來，你會發(fā)現(xiàn)那些亂七八糟的線沒了，也就顯得更加漂亮了。現(xiàn)在把沙子裝進(jìn)去，然后縫起第三個口才算完成了第三步。好吧，讓我們玩玩看，好小啊！先玩再說。沒想到我往上一扔，沙子就漫天飛舞起來，都弄到眼睛了，原來是我縫地不夠緊。我心想：“重做？還要費好久時間，手也要被扎得千瘡百孔。不做？就是半途而廢，而且作文也完不成！”正在我左右為難時，我想到了媽媽的話：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”于是，我下決心選擇了重做。我又準(zhǔn)備了新的材料。還是用同樣的方法，但這次不用多少時間，手扎得怎么樣我不會再放棄了！我選了一塊大布，花了九牛二虎之力終于做了個像樣點的，做完的沙包方方正正的，有點兒鼓起來，上面還有一朵朵美麗的小花。啊，沒想到小小的沙包卻要花費那么多的心血與時間，真不容易啊！
看著我的得意之作，有一股成就感從心底油然而生，我愛制作！
小制作的制作作文600字 篇5
早晨，我準(zhǔn)備完成玩蛋作業(yè)。我把雞蛋弄了個洞，但是，無論我怎么搞，蛋清、蛋白就是不肯掉出來，我氣急敗壞地把蛋一放，讓爸爸幫忙弄弄看。爸爸吹啊吹，終于把蛋清、蛋白搞出了一點，爸爸用牙簽搗啊搗啊，硬是把蛋清、蛋白挖出來了。“滴溚滴溚”，蛋清、蛋白都掉進(jìn)了碗里。這時我學(xué)會了怎么把蛋清蛋白搞出來，便對爸爸說：“給我吧，我會了！”可此時，這個蛋的蛋清、蛋白已經(jīng)全搞出來了。
我拿起第二個蛋，在桌面上磕啊磕，終于磕出了一點點縫。我用牙簽搗了兩個洞，從兩個洞里輪流搗，這些蛋清、蛋白差不多都滴出來了，沒完全滴出來的那些蛋清、蛋白真調(diào)皮啊。第三個蛋也一樣地給搗了出來。早晨我就用這三個蛋清蛋白蒸了一碗蒸雞蛋，真美味啊！
我用雞蛋殼和粘土打算做一個黑色的大炮，在我給蛋殼灌粘土子彈的時候，突然我一個用力，把大炮毀了個大半。天啊，我沒法做下去了！可我還想嘗試把這半個蛋殼做一個小鼓，我拿粉色的.粘土粘滿了蛋殼的里里外外。可是我在做鼓面的時候，那鼓面不是一下子把殼面里里外外填滿，就是中間有個洞沒法做。我只好一遍遍地重做，最后變成了一條粉色的蛋殼裙子。
我開始做第二個蛋，我想把它做成白發(fā)老奶奶。可是快要完成的時候，我有個古怪想法：如果在她腦門上加上那條粉色大長裙會怎么樣呢？于是我把牙簽咻地拔了出來，加在她白色腦門上。哇，會變成粉色頭發(fā)的老奶奶還是小女孩呢？可是這時候，我摁的時候不小心摁出了一個大洞，這個藝術(shù)品又一次失敗了。想做成可真困難啊！
做蛋的時候我小心翼翼地干，哇，終于成功了！我做了一個有長長的金色頭發(fā)的小女孩，身體扁扁的，坐在一個肉色的位置上。金色的頭發(fā)一綹一綹的，比她的人還高。
哇，我開心極了，終于完成這個艱巨無比的任務(wù)了，好有成就啊！
小制作的制作作文600字 篇6
我愛做小制作。在我的寫字臺上，擺放著我最滿意的作品——炮艇模型。瞧，它那黑洞洞的炮管，光滑烏亮的外殼，還有那造型別致的駕駛室，堆叫你越看越喜歡。
自從學(xué)校開展了“科技活動月”后，我常做一些小玩具來豐富自己的課余生活。
一天，爸爸帶來了幾塊有機塑料片，我喜出望外，便翻起了科技制作資料書籍。一個醒目的`標(biāo)題便出現(xiàn)在我眼前：“炮艇模型。”這不正是我所需要的嗎？說干就干！我來到陽臺上把工具磨鋒利以后，便按照書上寫的步驟制作起來。我先削艇身。不知怎么的，盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利，可是還是削得歪歪扭扭，粗糙不平。我總結(jié)了教訓(xùn)，拿出微型電鋸，插上插頭，“咝——”不一會兒，粗糙的地方就平滑了。接著我又對船身進(jìn)行了適當(dāng)?shù)摹罢荨薄２痪茫粋�艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱，我剛做完艇身，已經(jīng)滿身是汗了，但顧不得這些，又繼續(xù)做了起來。我把各部分零件做好后，便開始了第二步工作：組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起，不過老釘不牢，便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個零件枯合的地方，“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作：涂色。這簡單，不費吹灰之力就涂好了顏色。哦，還忘了給炮艇加“發(fā)動機”了。我從團(tuán)珠筆芯上剪下一截，用鋸子在艇尾鋸了個深淺和這個圓珠筆芯一樣的小洞，把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因為圓珠筆芯里的油墨一遇到水，便四處散開來，這樣，炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過我這個小制作的人都會情不自禁地說：“你縫鞋不用鞋鉤——針（真）行。”我心里美滋滋的。
我愛做小制作，因為它給我的課余生活帶來很大樂趣。
小制作的制作作文600字 篇7
老師讓我們做一個小制作，該做什么呢？我絞盡腦汁，一會兒想做這個，一會兒想做那個，可是家里也沒有那么多材料。突然，我靈機一動，還是做一個不倒翁吧！
說做就做，我先從冰箱里挑出一個雞蛋，洗干凈，然后用筷子在上面輕輕地敲了一個小洞，準(zhǔn)備把里面的蛋黃和蛋清倒進(jìn)事先準(zhǔn)備好的小碗里。可是蛋清是黏的，怎么倒也倒不出來。我站在旁邊急死了，就用筷子不停地在里面戳，媽媽叫我耐心一點，好不容易，蛋清和蛋黃流光了，我把雞蛋里面洗干凈，再把樓下找來的黃沙慢慢地灌進(jìn)去。第一次，沙子灌多了，雞蛋直接趴在桌子上，一動也不動；第二次，沙子灌少了，雞蛋躺在桌子上滴溜溜地打轉(zhuǎn)。我都快要泄氣了，正當(dāng)我一籌莫展之際，媽媽看見了，就耐心地對我說："不要著急，動動腦子，分析一下問題在哪兒，我想你一定會成功的。"聽了媽媽的.話，我默默地對自己說："世上無難事只怕有心人。"于是，我把沙子一點一點地灌進(jìn)去，終于，灌到三分之一的時候，雞蛋立起來了。我輕輕一推，它左右搖晃了幾個來回，筆直地站住了，我欣喜若狂，情不自禁地叫了起來："我成功了！"
最后，我用彩筆在蛋殼上面畫了一個可愛的笑臉、一雙炯炯有神的大眼睛、一個小巧玲瓏的鼻子，真是太逗了！我還給它做了一頂帽子。一個栩栩如生的女孩不倒翁就誕生了！它看著我，嘴巴彎彎的，小臉上洋溢著天真活潑的笑容，好像在對我說："小主人，謝謝你創(chuàng)造了我。"
我把它放在手心里，仔細(xì)端詳著，愛不釋手。媽媽看了，夸我手真巧。我要把它擺在自己的書桌上，讓它天天陪伴我。
小制作的制作作文600字 篇8
從我小時候起，我就做了很多小東西，比如筆筒、存錢罐、手提包。其中，手工課上制作的小花籃是我最滿意的東西。
制作花籃所需的材料包括：廢礦泉水瓶、彩紙、貼紙、布、假花等。工具包括剪刀、膠水等。做好相關(guān)準(zhǔn)備后，我開始做這件事。
我的制作過程分為六個步驟：首先，用剪刀把廢礦泉水瓶靠近瓶蓋的部分剪掉。第二步是將剩下的一半切成條狀，然后用手將它們壓成彎曲的形狀。第三步是用膠水將兩個相對的橡膠條連接在一起，并分別固定。第四步，將彩紙剪成你想要的條狀或圖形，并貼在籃子的下半部分。用剪紙貼住籃子的底部。用布裝飾籃子的內(nèi)部，并在上面放一些假花。這樣，一個精致的小花籃就完成了。
在制作過程中，我?guī)状尾铧c割破手，甚至想放棄。然而，我突然想到我們不應(yīng)該半途而廢，否則我們就不能做好任何事情。所以，我繼續(xù)努力工作，兩個多小時后，我終于完成了這個精致的.花籃。
看到自己取得的成果，我非常激動。我提著一個小花籃到處炫耀。當(dāng)學(xué)生們看到它時，他們稱贊道：這個小花籃真漂亮！當(dāng)我聽到這些，我太驕傲了，不知道該怎么辦。下午放學(xué)時，我媽媽來接我。我迫不及待地對媽媽說，“媽媽，這是我在學(xué)校時的作品。怎么樣？”很漂亮吧？”當(dāng)媽媽看到這一幕時，她驚訝地問道，“啊！你真的做了嗎？”我自豪地說，“是的！我媽媽豎起大拇指：“多漂亮啊！你真聰明！聽了這話，我高興地說，“謝謝你的夸獎！“說完后，我們高高興興地回家了。
通過這次制作，我學(xué)到了一個真理：我必須堅持做事情，永不半途而廢。否則，我什么都做不好。
這是我的小花籃——。怎么樣，是不是很好？如果你認(rèn)為它看起來不錯，那就自己做吧。我相信你一定比我看起來更好。
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