保護(hù)小樹(shù)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的保護(hù)小樹(shù)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)小樹(shù)作文1
冬天來(lái)了，天氣一下子變冷了！小明戴著手套，圍著圍巾，走在放學(xué)的路上。北風(fēng)呼呼地吹著，路旁的`一棵小樹(shù)快要倒下來(lái)了，小明連忙跑過(guò)去扶住小樹(shù)。小明一看旁邊的小樹(shù)，個(gè)個(gè)都扎好了麻繩，唯 獨(dú)只有這棵小樹(shù)沒(méi)有扎好麻繩。北風(fēng)停了，小明趕快跑出去找麻繩，麻繩找到了，小明連忙把麻繩繞在小樹(shù)上，旁邊的老樹(shù)爺爺看見(jiàn)了說(shuō)：“謝謝你孩子！”小明說(shuō)：“不會(huì)謝！老樹(shù)爺爺再見(jiàn)！”老樹(shù) 爺爺也說(shuō)：“再見(jiàn)！孩子。”小明蹦蹦跳跳地回家了。
保護(hù)小樹(shù)作文2
一天，小紅、小明和小剛?cè)ビ瓮妗Ｗ咧咧麄兛匆?jiàn)一顆小樹(shù)被風(fēng)吹彎了。小明問(wèn)：萬(wàn)一小樹(shù)被折斷了該怎么辦呢？小剛說(shuō)：那咱們就給小樹(shù)綁上一根竹竿。小剛問(wèn)：萬(wàn)一有人把小樹(shù)砍掉了該怎么辦呢？小紅說(shuō)：那咱們就給小樹(shù)旁立一塊木牌。小明找了一根竹竿，小紅從書(shū)包里拿出一根繩子，他們倆一起把竹竿綁在小樹(shù)上，小樹(shù)又直了，小剛又在小樹(shù)旁立了一塊牌子，上面寫(xiě)著愛(ài)護(hù)樹(shù)木。看著筆直的小樹(shù)，他們高興的笑了。
保護(hù)小樹(shù)作文3
放學(xué)了，淘氣的小明在使勁地?fù)u一棵小樹(shù)的樹(shù)干。他的.妹妹看見(jiàn)了，連忙去阻止，說(shuō)：“哥哥，你不要再搖樹(shù)干了，看，小樹(shù)的葉子都被你搖下來(lái)，小樹(shù)都哭了，腰也彎下來(lái)了！”妹妹一邊 說(shuō)，一邊拿來(lái)兩根小木棒，又說(shuō)：“我們用這兩根小木棒把小樹(shù)的腰掌起來(lái)吧！”小明說(shuō)：“那我給小樹(shù)澆水吧！”妹妹說(shuō)：“那就太好了，我代表小樹(shù)謝謝你！”說(shuō)干就干，他們倆分工干了起來(lái)，小 明給小樹(shù)澆水，妹妹做支架幫小樹(shù)把腰撐直。他們倆干完了，看著筆直的小樹(shù)，心里美滋滋的。
保護(hù)小樹(shù)作文4
一天，哥哥在搖一棵樹(shù)，妹妹看見(jiàn)哥哥在搖一棵小樹(shù)，她就邊跑邊喊著：“哥哥別搖。”妹妹就過(guò)來(lái)了。她告訴了哥哥，要保護(hù)小樹(shù)，要是世界上沒(méi)有了花草樹(shù)木的話(huà)，我們的生活就會(huì)很單純。哥 哥明白了，妹妹和哥哥就開(kāi)始給小樹(shù)植上木棍。
我們要保護(hù)花草樹(shù)木呀！
保護(hù)小樹(shù)作文5
春天到了，小南、小紅、小天一起去上學(xué)。
他們走著走著，看見(jiàn)一棵小樹(shù)被風(fēng)吹斜了，他們就趕緊找了一根小竹竿、一條繩子和一個(gè)嶄新的木牌，木牌上寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)樹(shù)木。
小南把竹竿立在小樹(shù)旁邊，小紅把竹竿和小樹(shù)綁在一起，這樣小樹(shù)再也不會(huì)被風(fēng)吹斜了。然后，小天把木牌插在小樹(shù)的左邊。之后，他們跟小樹(shù)再見(jiàn)。
好幾年過(guò)去了，這棵小樹(shù)變成了一棵高大的、健壯的'大樹(shù)。小朋友，一定要保護(hù)小樹(shù)呀！
保護(hù)小樹(shù)作文6
一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，吹到人的臉上像刀割一樣，難受極了。小明穿著白色的棉襖，綠色帶有格的棉褲，黑色的.棉鞋，戴著帽子和手套，脖子上還圍著一條圍巾，背著了天藍(lán)色的書(shū)包，高高興興地去上學(xué)。 小明剛走出家門(mén)，忽然看見(jiàn)一棵小樹(shù)被北風(fēng)吹得都要齊腰折斷了。小明想：要是再讓小樹(shù)這樣下去的話(huà)，樹(shù)腰肯定會(huì)被折斷的。 小明這么一想，就趕快往家里跑去，在家里的涼臺(tái)好不容易找來(lái)一根竹竿和一條麻繩，小明先把竹竿和小樹(shù)靠齊，再用麻繩把竹竿和小樹(shù)綁在一起，緊緊地打了個(gè)結(jié)。小明想：小樹(shù)這會(huì)兒可不會(huì)被折斷了吧。 這時(shí)，小明看到了手表指向7：30了，大叫一聲：“啊！不早了！”就向?qū)W校奔去。
保護(hù)小樹(shù)作文7
一天，三個(gè)少先隊(duì)員一起去上學(xué)。
忽然，狂風(fēng)大作，調(diào)皮的風(fēng)娃娃把小樹(shù)吹彎了，少先隊(duì)員小剛說(shuō)：“小樹(shù)被吹彎了，要是風(fēng)再刮大一點(diǎn)，小樹(shù)可能就會(huì)斷，怎么辦呢？”就在他冥思苦想的.時(shí)候，小紅忽然大叫一聲：“有了！”只見(jiàn)她找來(lái)了一根小竹竿，讓小剛扶樹(shù)，自己用繩子把竹竿綁在了樹(shù)上，這樣一來(lái)，小樹(shù)就不會(huì)斷了。
為了保護(hù)小樹(shù)，小明還特意在小樹(shù)的旁邊立了一塊牌子，上面寫(xiě)著“愛(ài)護(hù)樹(shù)木”四個(gè)大字。忙完了，他們又高高興興的上學(xué)去了。
保護(hù)小樹(shù)作文8
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小明去跳繩。
他來(lái)到了一棵小樹(shù)旁，跳起了繩子，正跳得起勁，只聽(tīng)到哐鐺一聲，小樹(shù)折倒了。他害怕極了，怎么辦？他從小樹(shù)的左邊轉(zhuǎn)到右邊，都沒(méi)想到辦法。突然，他腦海里有一個(gè)大膽的想法，要是能把小樹(shù)固定就好了。于是，小明從地上撿起一根又大又粗的繩子，把折斷的`樹(shù)綁好，小樹(shù)又豎起來(lái)了。
于是，小明高高興興的回家了。
保護(hù)小樹(shù)作文9
一天，放學(xué)的路上，小紅、小明和小亮一起往家走，走著走著看到了一棵小樹(shù)，被風(fēng)吹斜了。他們趕緊走過(guò)去把小樹(shù)扶起來(lái)，可是他們沒(méi)走幾步小樹(shù)又歪了。小紅想出了一個(gè)辦法，小紅說(shuō)：小亮你去找一塊木板，小明你去寫(xiě)愛(ài)護(hù)樹(shù)木這幾個(gè)字，要寫(xiě)大一點(diǎn)，好讓別人看清楚。
小紅找來(lái)一根竹竿，用繩子把小樹(shù)勒直，小明他們那邊也整理好了，他們做完這一切之后就高高興興地回家去了。
保護(hù)小樹(shù)作文10
一天，小明正在小廣場(chǎng)跳繩。突然，他看見(jiàn)了一棵只有三片葉子的小樹(shù)，而且小樹(shù)還快斷了，小樹(shù)好像在說(shuō)：“小朋友，快幫幫我吧！”小明心里想：小樹(shù)遇到了困難，我要幫助它，因?yàn)樾?shù)也有生命。于是，小明用自己的`跳繩，連忙把小樹(shù)斷的地方纏了起來(lái)，小樹(shù)又變直了。小樹(shù)好像高興地說(shuō)：“小朋友，太謝謝你了，你挽救了我一條生命。”小明說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，我們要愛(ài)護(hù)小樹(shù)，保護(hù)環(huán)境，這樣，我們的地球才會(huì)更美麗。”說(shuō)完，小明就高高興興地回家了。
回到家，爸爸媽媽看見(jiàn)小明高興的樣子，問(wèn)他：“今天發(fā)生什么高興的事情了？”小明就把幫助小樹(shù)的事情告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尶湫∶魇且粋�(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子。
保護(hù)小樹(shù)作文11
一天天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，小明正在跳繩，跳著跳著，突然小明發(fā)現(xiàn)一棵小樹(shù)被折斷了。
小明心想：這棵小樹(shù)怎么折斷了，我一定要把他救回來(lái)。小明想來(lái)想去終于想到了一個(gè)好辦法，小明用手把樹(shù)折回來(lái)，用手上的跳繩綁起來(lái)，小明就這樣救了小樹(shù)，小明開(kāi)開(kāi)心心地回家了！
保護(hù)小樹(shù)作文12
一天，小明在公園里跳繩。
小明跳得很開(kāi)心，不小心把旁邊的`小樹(shù)枝給折斷了。他心里想：完了，完了！這樣子小樹(shù)會(huì)很痛的。他越想越著急，靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法。他把小樹(shù)枝先扶正，然后把跳繩挷在小樹(shù)枝折斷的位置上，就完成了！
小明看見(jiàn)小樹(shù)和之前一樣，就哼著小歌高高興興地回家了。
保護(hù)小樹(shù)作文13
丁丁走在回家的路上，忽然，刮過(guò)一陣西北風(fēng)，呼呼的寒風(fēng)吹得路邊的小樹(shù)東倒西歪。眼看小樹(shù)都快要被刮折了，丁丁趕忙用手托住小樹(shù)。這可怎么辦呢？丁丁低頭看見(jiàn)旁邊的小樹(shù)被繩子和木棒固 定的`穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模`機(jī)一動(dòng)，就從小樹(shù)上解下一段繩子和木棒，綁在了快要吹倒的小樹(shù)上。小樹(shù)再也不怕可惡的大風(fēng)了，丁丁也放心的回家了。
保護(hù)小樹(shù)作文14
一天早晨，小紅來(lái)到小區(qū)的花園里鍛煉身體。小工看見(jiàn)一位老爺爺正在把腳蹬在一棵小樹(shù)上，小樹(shù)的要被壓彎了，樹(shù)枝來(lái)回晃動(dòng)，樹(shù)葉一片片的掉了下來(lái)，還聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)發(fā)出“嘎吱、嘎吱”的`響聲。小紅 心想：這樣下去，小樹(shù)會(huì)被折磨死的。于是小紅跑到老爺爺面前有禮貌的說(shuō)：“爺爺，請(qǐng)你不要再壓小樹(shù)了，這樣下去小樹(shù)會(huì)被弄死的。”爺爺連忙放下腿說(shuō)：“你說(shuō)得對(duì)，我這就換個(gè)地方壓腿去。” 老爺爺撫摸著她的頭說(shuō)：“你真是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好孩子。”
保護(hù)小樹(shù)作文15
小樹(shù)挺直了放學(xué)后，小明去找好朋友跳繩。走著走著，他看見(jiàn)一棵小樹(shù)苗彎了腰，不知是誰(shuí)把小樹(shù)苗折斷了。他想：我們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，小明就找了一根木棍用自己心愛(ài)的跳繩綁在小樹(shù)苗身上，讓小樹(shù)苗挺直了。小明開(kāi)心地唱著歌回家了，因?yàn)榻裉焖隽艘患苡幸饬x的事情。
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