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友情的事作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的友情的事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
友情的事作文 篇1
我認(rèn)為世界上最值得珍惜的東西不是黃金,不是美玉,更不是大把大把的錢幣,而是人與人之間的真情和友誼
我和我的同桌王剛,就是一對(duì)好朋友。我們的關(guān)系十分密切,簡直形影不離。他為人也比較大方,可以說是宰相肚里能撐船,如果你無意之中把墨水之類的東西弄到了他身上,他總是笑著說沒關(guān)系。
有一天下午,我正在體育課上打乒乓球,我看見他還在為他爸、媽吵架的事郁郁寡歡,就想讓他和我們一起玩,這樣會(huì)開心點(diǎn)。于是我就拿起乒乓球,朝他的腦袋上打過去。可是我沒想到這一下讓他發(fā)火,他回過頭來虎著臉瞪著大眼睛說:“干什么?”
我從來沒有見他對(duì)我發(fā)過火,自然不甘心,于是我反駁他說:“自己的'爸媽都快不要自己了,還在這上什么學(xué)呀。”這一下徹底把他惹火了。他猛然抬起腳,只聽“啪”的一聲,我才買的乒乓球“氣絕身亡”了,然后他頭也不回的走了。
一晃三個(gè)星期過去了,到了期中考試,我們還是誰也不理誰。正當(dāng)大家都埋著頭做著試卷,他的筆卻停住了,我不由的看看他,發(fā)現(xiàn)他正在找直尺。我毫不猶豫地把直尺推了過去,他望了望我真誠的目光,然后又望了望那把直尺,又輕輕地推了過來,我看著他的眼神好像在說:“你給我了你可就沒有了!”于是,我就把我的那把嶄新的直尺一掰為二,把另一半推給了他。他又望了望我,好像明白了什么,拿起直尺立刻做題。`
雖然,他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)走了,但是我仍然珍藏著那半把直尺,因?yàn)槟鞘俏液屯鮿傆颜x的見證!
友情的事作文 篇2
還用力踩了幾腳,只見他的小船被我踩的七零八落。程明氣急敗壞的說:“你......哼!從此以后我們?cè)僖膊皇桥笥蚜?”轉(zhuǎn)眼間幾天過去了,我又回想起了那件事心里想來想去總是覺得是我不對(duì),陳明只是不小心摔壞了我的小木船,可是我卻是故意的.我天天都在想:唉!都是我的錯(cuò),我不應(yīng)該摔壞陳明的小木船,要是陳明能原諒我該多好啊。有一天放學(xué)了,我在回家的路上遇見了陳明,我本想趕緊溜走,可是他突然叫住了我,他把頭低下去,沉默了一分鐘,然后才吞吞吐吐的說:“那天......是我太沖動(dòng)了,我不應(yīng)該和你吵架,我們還能成為好朋友嗎?”聽到這里,我感到大吃一驚,沒想到他居然向我道歉。
隨后我連忙說:“那天我也有不足之處,其實(shí)應(yīng)該是我和你道歉的,我們重新做回好朋友吧!”話音剛落,我們都不約而同的拿出新的`小木船一起玩耍,心里高興極了.從此以后我們就和好了,成為了最要好的朋友.
友情的事作文 篇3
“友誼地久天長“。處于青春期的我們應(yīng)當(dāng)重視朋友圈的交往,我們每天與朋友相處的時(shí)間甚至多于家人,從朋友那里我們可以獲取很多知識(shí)。
從小我就在男孩子的世界里長大。因此,也就注定了我”假小子“般的性格。我很喜歡和男生玩,這大概是因?yàn)樗麄儾粫?huì)像女生那樣動(dòng)不動(dòng)的就生氣、耍小脾氣吧!
故事情節(jié)一:相識(shí)
在一次偶然的經(jīng)歷中,我認(rèn)識(shí)了他。當(dāng)時(shí)我只見過他一面就對(duì)他產(chǎn)生了一種特殊的感覺,覺得我和他會(huì)成為好朋友。從那以后,我就再?zèng)]見過他。直到有一天,我才知道他居然是我哥哥的好哥們。從那以后,我們就整天在一起玩,彼此結(jié)下了深厚的友誼。
故事情節(jié)三:分手
因?yàn)樗改腹ぷ鞯脑颍运仨氁D(zhuǎn)學(xué)。當(dāng)我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,我哭了。他安慰我說:“熊貓妹妹(因?yàn)槲蚁矚g熊貓,所以他們都喊我熊貓)沒關(guān)系的,我一定還會(huì)回來看你的。”我哭著說:“三欠哥哥(他的綽號(hào))真的嗎?你真的還會(huì)回來看我嗎?”他說:“會(huì)的,一定會(huì)的。我忘了誰,也不能忘了我的熊貓妹妹啊!”f我強(qiáng)忍著沒再繼續(xù)哭。他走的那一天,我沒去送他,因?yàn)槲液ε挛視?huì)控制不住自己的情緒。
故事情節(jié)三:久別重逢
時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間我都上初中了。可三欠怎么還不回來呢?”同學(xué)們,我們班新轉(zhuǎn)來一位男同學(xué)。“老師站在講臺(tái)上說。我猛的一抬頭看見了他。心想:我不是在做夢(mèng)吧!三欠回來了,他回來看我了,他沒騙我,他真的'回來了。我對(duì)我同桌說:“喂,同桌,你可不可以打我一下?”她說:為什么?你為什么突然要我打你呢?“我說:“我要看我是不是在做夢(mèng),他怎么能回來這上學(xué)呢?”她說:“你沒有做夢(mèng),這是真的,怎么,你認(rèn)識(shí)他?”我說:“嗯,他是我小時(shí)候的好朋友。“她說:“原來如此啊,怪不得你會(huì)這么激動(dòng)呢!”我笑了。
就這樣,我和他又回到了往日的關(guān)系。
他對(duì)我說:“無論我們相隔多遠(yuǎn),我們的友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的。因?yàn)槲覀兊男氖沁B在一起的誰也不能把它分開。”我笑著說:”嗯嗯。“
帶著友誼出發(fā),時(shí)間會(huì)變,但友誼是永遠(yuǎn)也不會(huì)改變的!
友情的事作文 篇4
今天下午,上繪本課時(shí),我因走得匆忙,一時(shí)疏忽,把繪本落在了家里。別看我們繪本老師平時(shí)樂哈哈的,對(duì)我們也放任自流,可她最不能忍受的便是不帶繪本的學(xué)生,每次都給那些學(xué)生“特殊待遇”。糟了!我還是班長呢!看來我也不得不嘗試一下“特殊待遇”了!
我垂頭喪氣地走進(jìn)了教室,我的`好朋友楊天樂看我這副樣子,還調(diào)侃我說:“呦!張大班長這是怎么了?”我瞪了他一眼,然后慢慢地坐了下來,不就是前兩天和你吵了一架,說你兩句而已嗎!這時(shí),老師進(jìn)來了,她笑瞇瞇地說:“上課,起立!”我提心吊膽地站了起來。我們繪本老師一般就是這樣和藹可親,但關(guān)鍵時(shí)刻可謂是“毫不留情”。根據(jù)她的這兩個(gè)特點(diǎn),同學(xué)們給她起了個(gè)綽號(hào)“笑面虎”。馬上就要進(jìn)行繪本訓(xùn)練了,這可怎么辦呀!一想到要在全班同學(xué)面前出丑,我就害怕,沒辦法,只能硬著頭皮往前沖了。但就在老師不留神的當(dāng)兒,楊天樂以迅雷不及掩耳之勢(shì)坐到了我的身邊,我向他投去感激一瞥時(shí),他卻裝作漠不關(guān)心地說:“只是不想讓你這個(gè)班長有失臉面而已。”我祈禱著老師不要逐個(gè)檢查,但屋漏偏逢連夜雨,真是雪上加霜。老師正巧要逐個(gè)檢查,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這次我可是在劫難逃了。正當(dāng)我要站起來時(shí),楊天樂卻把繪本塞給了我,朝我使了個(gè)眼色,我有些心虛地接下了繪本,他卻被狠狠地批評(píng)了一頓……
事后,當(dāng)我要感謝他時(shí),他微微一笑說:“只要我還有你這個(gè)朋友,我就會(huì)盡全力保護(hù)你。”感動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn),我終于明白了真正的友情。
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