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考試工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通用
考試工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通用1
現(xiàn)如今，上學(xué)、就業(yè)都需要考試，那位什么要考試呢？單單像父母所說(shuō)的“為檢驗(yàn)?zāi)銈儭眴幔坎唬�有一個(gè)更重要的作用。
一人參加了某公司的三次考試，第一次是99分，排行第一。第二的名叫小米，是95分。第二次考試，題目竟和第一次一樣！這人懶得去想，自信的把筆一揮，不到考試時(shí)間的一半，她就交了卷。這次她還是99分，第二的還是那個(gè)小米，98分。第三次的試題仍是一樣的，她連試題都沒(méi)看，揮筆把答案都寫上了，這次她又是99分，但沒(méi)有獨(dú)占鰲頭，那個(gè)小米也是99分，第一。這個(gè)人并沒(méi)緊張，認(rèn)為她不可能擠下自己。但第四天公布的名單上竟沒(méi)有自己！
她去找經(jīng)理，經(jīng)理說(shuō)：“我們很欣賞你的考分，但我們沒(méi)許諾誰(shuí)分高就錄用誰(shuí)分?jǐn)?shù)的高低對(duì)我們來(lái)說(shuō)只是錄用職員的一個(gè)依據(jù)，并非最終結(jié)果。我們需要的職員不單單要有才華，她更就應(yīng)懂得反思，善于反思善于發(fā)現(xiàn)漏洞的人才能有進(jìn)步職員有進(jìn)步的公司才有發(fā)展，這三次考試主要考的'是你們的反思潛力。”
考試另一方面的好處，就是讓我們?cè)诳荚嚭筮M(jìn)行反思。這一次次考試猶如一面面鏡子，它是用來(lái)照出你的不足，并進(jìn)行反思的，不是讓你佇足欣賞自己的美貌的。考試并不是白考的，要把反思后的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)作為幫你進(jìn)取的一根拐杖，充分發(fā)揮反思的力量，考試也算是物有所值。考試，便要清除我們那清高心，不經(jīng)過(guò)考試，我們會(huì)自命不凡，不再反思，停滯不前。但考試會(huì)毫不留情的把我們的缺點(diǎn)抖出來(lái)，讓我們進(jìn)行深刻反思增加進(jìn)取的熱情，努力奔向成功。不要最好，只要更好。反思會(huì)推動(dòng)我們不斷向前沖的！
不要畏懼那些花樣多變的考試，它們的共同理由只有一個(gè)在考試后反思！
考試工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通用2
20xx年6月23日早上終于通過(guò)了折磨人的科目三電子考，其中有運(yùn)氣成分(抽到了相對(duì)較易的華觀路考場(chǎng))，也有自己努力練習(xí)的因素(三天沒(méi)日沒(méi)夜的訓(xùn)練)。趁現(xiàn)在記憶還比較清晰，把考試心得寫下來(lái)，希望對(duì)各位準(zhǔn)備考科目三的學(xué)員有所幫助。
華觀路考場(chǎng)起步點(diǎn)在岑村車管所內(nèi)，進(jìn)大門后往右拐，一直往前走就會(huì)見(jiàn)到考試車和工作人員，找工作人員報(bào)到后就可以在等候區(qū)等你的考試車。(考前1天就會(huì)知道考試車號(hào))，等工作人員叫到你的車號(hào)就可以參加考試。
一、上車準(zhǔn)備
繞車一周，身體貼近車輛30厘米范圍內(nèi)，經(jīng)過(guò)車右側(cè)時(shí)注意前后輪和右實(shí)線的距離，一般一個(gè)腳掌的長(zhǎng)度就是30厘米左右，也可以拿你的腳大概量度一下。如太寬或太窄，等下起步時(shí)就要相應(yīng)調(diào)整。打開(kāi)車門前也要做做樣子觀察車后的情況。
二、起步
坐上車關(guān)好車門后，要先調(diào)整好座位，內(nèi)外后視鏡，檢查檔位及手剎位，發(fā)動(dòng)機(jī)有沒(méi)啟動(dòng)，系好安全帶。把證件給坐在旁邊的考官檢查。電子考官播考試開(kāi)始后，開(kāi)啟左轉(zhuǎn)燈，鳴喇叭，掛檔，送手剎，觀察三鏡，起步。TIPS1：因?yàn)槭堑谝淮谓佑|考試車，在車啟動(dòng)前可以踩定剎車，左腳慢放一點(diǎn)點(diǎn)離合再踩下感受離合的敏感程度，車沒(méi)動(dòng)就不算開(kāi)始，等你感覺(jué)到比較熟悉離合的松緊了才慢放離合和腳剎起步(反正我是試了3次)。TIPS2：坐上車后觀察車頭蓋上“考試車”三字的'筆畫和右實(shí)線的位置關(guān)系，作為等下微調(diào)方向的參考。TIPS3：第一次車動(dòng)后，離合要慢慢松，松得有一定的高度，電子考官才會(huì)感應(yīng)到車已往前運(yùn)動(dòng)，才會(huì)提示進(jìn)行下一步的操作，如松得太少電子考官是感應(yīng)不到的 ，但也注意踩腳剎控制車的速度，因?yàn)槠鸩近c(diǎn)是下坡路。
三、靠邊停車
電子考官發(fā)指令“靠邊停車”，開(kāi)啟右轉(zhuǎn)燈3秒，觀察三鏡后，調(diào)整方向盤，確認(rèn)車輪離右實(shí)線距離OK后平穩(wěn)停車，拉手剎空擋，關(guān)轉(zhuǎn)向燈。車輪離右實(shí)線距離不能超過(guò)30厘米，等電子考官發(fā)“繼續(xù)完成考試”指令后再重復(fù)做起步動(dòng)作。TIPS1：電子考官發(fā)靠邊停車指令后，車子要在15米內(nèi)停下。
四、左轉(zhuǎn)彎，右轉(zhuǎn)彎
左轉(zhuǎn)彎右轉(zhuǎn)彎內(nèi)都是在車管所內(nèi)進(jìn)行，提前開(kāi)轉(zhuǎn)向燈3秒，觀察三鏡后轉(zhuǎn)向，檔位掛在2檔，控好速度。右轉(zhuǎn)彎后就進(jìn)入社會(huì)車道。TIPS1：進(jìn)入社會(huì)車道前要觀察左面及后方來(lái)車情況，如暫時(shí)不能通過(guò)可以停車等待，可以叫你們的教練截一下社會(huì)車輛。TIPS2：進(jìn)入社會(huì)車道后盡量選擇右起第2車道
五、通過(guò)公交車站
輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。
六、變更車道
提前開(kāi)轉(zhuǎn)向燈，3秒，看三鏡，情況允許后變道。
七、直行通過(guò)路口
輕踩剎車減速，頭往兩邊看，緩慢通過(guò)路口，注意交通燈情況，路上行人車輛情況。TIPS1：通過(guò)路口后想辦法進(jìn)入最左邊車道可規(guī)避下個(gè)“超車”的考點(diǎn)。
八、超車
提前開(kāi)左轉(zhuǎn)燈3秒，看三鏡，情況允許后進(jìn)入左邊車道超車，超車完成后電腦會(huì)提示返回原車道。TIPS1：如路況不允許超車，只需開(kāi)轉(zhuǎn)向燈扭頭看鏡。
九、調(diào)頭
提前開(kāi)左轉(zhuǎn)燈，減速掛2檔進(jìn)入環(huán)島，不停看三鏡。可走最里面或中間車道。離開(kāi)環(huán)島進(jìn)入考試路面前，開(kāi)啟右轉(zhuǎn)燈，觀察三鏡。TIPS在環(huán)島時(shí)，轉(zhuǎn)向燈要一直開(kāi)啟，如中途關(guān)了2秒內(nèi)要及時(shí)補(bǔ)燈，個(gè)人建議用左手指靠住轉(zhuǎn)向燈開(kāi)關(guān)，不讓中途關(guān)閉。
十、進(jìn)入學(xué)校區(qū)域
輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。
十一、通過(guò)人行橫道
輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。
十二、加減檔操作
電子考官會(huì)根據(jù)當(dāng)下的車速和轉(zhuǎn)速情況，下達(dá)加減檔指令，學(xué)員按指令操作。TIPS1：維持在速度30KM/h，檔位在3檔，電子考官就會(huì)按“減到2檔，加到3檔”下指令，相對(duì)較易。TIPS2：完成加減檔后走最左車道，避開(kāi)路上的坑洼。
十三、會(huì)車
輕踩剎車減速，頭往兩邊看，維持約3秒后就可以加速前行。
十四、直線行駛
開(kāi)始時(shí)維持車速在30KM/h，收到直線行駛指令后，輕點(diǎn)油門，速度控制在40 KM/h以下，雙手穩(wěn)住方向盤不能左右搖擺
十五、結(jié)束
通過(guò)結(jié)束線后考試就完成了，按坐在旁邊的考官的指令減速靠邊停車。停好車后要等考官的指令才能松開(kāi)安全帶。
其他注意點(diǎn)“
1 考試用傳祺車，目前很多駕校都還是用老捷達(dá)來(lái)練。傳祺車檔位，離合，車重，位置感都和捷達(dá)車有所不同。建議有條件的學(xué)員盡量爭(zhēng)取傳祺車練練手。如所在駕校沒(méi)有傳祺車，可聯(lián)系社會(huì)上有傳祺車的教練陪練(100-200塊/小時(shí))。一來(lái)熟悉車輛，二來(lái)增強(qiáng)信心。
2 車速不要快，全程控制在20-35KM/h就可以，加油時(shí)轉(zhuǎn)速不要超過(guò)20xx轉(zhuǎn)
3 車速和檔位要配合，2檔速度一般在15-25KM/h，3檔速度在25-40 KM/h，如不匹配會(huì)被扣分。
4有良好的心理狀態(tài)，現(xiàn)在坐在副駕的所謂“考官”多數(shù)是引車員，他們不能對(duì)考生的操作進(jìn)行評(píng)判，只是預(yù)防路上有緊急情況。當(dāng)然也有交警做考官的。據(jù)觀察，交警和引車員的比例為2:8，如果是引車員，考生心理會(huì)輕松很多。如果是交警也不要緊張，只要操作得當(dāng)，交警也不會(huì)故意刁難你。
5 約考時(shí)盡量選在周一，因?yàn)橹芪遘嚬芩蜁?huì)分配好考試路段，周六日可去練一下。
考試工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通用3
時(shí)間過(guò)的真快，一晃眼間，這個(gè)學(xué)期就過(guò)了。本學(xué)期我?guī)吣昙?jí)11―14班的生物課，課程進(jìn)度相對(duì)較緊張的，原因有很多，其中一個(gè)原因是開(kāi)學(xué)兩周的時(shí)間里校園安排初一新生訓(xùn)練隊(duì)列和課操，所以只上了兩課時(shí)，第二個(gè)原因是初一新生剛?cè)氤踔校�沒(méi)有養(yǎng)成很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要老師慢慢培養(yǎng)，不能講得太快，所以每節(jié)資料都講的較吃力。
總體狀況分析：11班、13班和14班三個(gè)班級(jí)里好學(xué)生相對(duì)多一些，個(gè)人素質(zhì)較高，班主任管理規(guī)范，班干部能起到協(xié)助作用，大部分學(xué)生都很跟上老師的講課速度和思路，尤其是13班的班主任李元坤老師能跟班而且還有很好的加分激勵(lì)機(jī)制，使課堂氣氛很活躍，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高，使我的課堂教學(xué)能很順利進(jìn)行，課堂教學(xué)的效果也很好，效率也提高很多。12班學(xué)生中用心回答問(wèn)題的較少，課堂紀(jì)律需要老師不斷提醒和維持，學(xué)生整體素質(zhì)相對(duì)其他三個(gè)班的要稍弱些，所以本次期中考試成績(jī)狀況也貼合上述的分析。11班、13班和14班的特優(yōu)目標(biāo)和學(xué)優(yōu)目標(biāo)均能超額完成，并且高分?jǐn)?shù)也較多，而唯獨(dú)12班的特優(yōu)目標(biāo)差得很多，高分學(xué)生數(shù)太少了。由此可見(jiàn)，班級(jí)管理的規(guī)范程度和課堂紀(jì)律的好壞是決定學(xué)科成績(jī)優(yōu)劣的`一個(gè)重要因素。
經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：成績(jī)相對(duì)較好的班級(jí)之所以好，除了課堂紀(jì)律作保證外，我想還有就是班主任能再平時(shí)抽擠時(shí)間讓學(xué)生背誦本周所學(xué)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的良好安排也是有關(guān)的。如14班就安排了每周三早上晨讀前讀生物，午后1點(diǎn)到1點(diǎn)20分背誦，然后用10分鐘時(shí)間課代表讓全體學(xué)生默寫主要知識(shí)點(diǎn)，然后交給科任老師及時(shí)批改，對(duì)過(guò)關(guān)和但是關(guān)學(xué)生采取不同的獎(jiǎng)懲措施，這樣堅(jiān)持下來(lái)，學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)就有很深的印象，而不至于出現(xiàn)臨考之前的手忙腳亂，疲于應(yīng)付那么多需要背記的知識(shí)點(diǎn)。13班班主任也能配合科任教師的要求，讓課代表把老師整理的要點(diǎn)及時(shí)抄給全體學(xué)生，整理答案其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。還有就是臨考前我能把相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行串講，以考試題的形式進(jìn)行，既做了題又復(fù)習(xí)了舊知識(shí)，這樣的課題效率是高的。相反地，12班對(duì)上面這樣的安排就差很多了，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有及時(shí)抄給全體學(xué)生，班主任也沒(méi)有安排背誦的時(shí)間和抽查的獎(jiǎng)懲措施，最后的復(fù)習(xí)課也是因時(shí)間緊而匆忙串講，使復(fù)習(xí)的效率打折扣了。
措施：
1、繼續(xù)持續(xù)好的課堂紀(jì)律，促進(jìn)課堂效率的不斷提高。
2、繼續(xù)整理知識(shí)要點(diǎn)梳理本，及時(shí)透過(guò)課代表抄給全體學(xué)生，并盡快整理答案，即當(dāng)成學(xué)習(xí)的一種途徑，又當(dāng)成復(fù)習(xí)的一種手段。
3、用好手上僅有的同步學(xué)習(xí)這一材料，及時(shí)抽查，適當(dāng)獎(jiǎng)懲。
4、及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè)，做好知識(shí)的沉淀。同時(shí)規(guī)定不同號(hào)的同學(xué)有不同的過(guò)關(guān)要求和獎(jiǎng)懲，以激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。
5、和家長(zhǎng)交流和溝通，爭(zhēng)取他們的配合，參與到檢查孩子對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握狀況。
6、和部分同學(xué)進(jìn)行交流和溝通，增進(jìn)感情，傳授學(xué)法，讓其掌握技巧，不斷進(jìn)步。
我相信要是能做好這幾點(diǎn)，所帶班級(jí)的學(xué)習(xí)和成績(jī)都將會(huì)不斷進(jìn)步和提高的。
我自信，我努力，我收獲。
考試工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通用4
今天一大早起來(lái)，靜坐在電腦前，等待著時(shí)間一秒一秒的流逝，期盼著八點(diǎn)的到來(lái)，終于，在嘗試了數(shù)次后，查到自己的成績(jī)，375，低分飄過(guò)，感覺(jué)挺好運(yùn)氣的，由于時(shí)間的關(guān)系，行政法只聽(tīng)過(guò)幾節(jié)課，經(jīng)濟(jì)法也沒(méi)有復(fù)習(xí)全，查到成績(jī)那時(shí)，真是謝天謝地謝人！
前年年底拿到的自考本科畢業(yè)證，去年第一次參加考試，考了319，今年第二次考，總算沒(méi)有辜負(fù)自己的努力。考試復(fù)習(xí)過(guò)程中，參考了不少考友過(guò)往的有效經(jīng)驗(yàn)，感覺(jué)對(duì)自己幫助挺大的，現(xiàn)在，自己也把自己的一些心得拿出來(lái)和大家分享一下，說(shuō)的不對(duì)的地方還望海涵！
一、復(fù)習(xí)時(shí)間：
有人說(shuō)，司法考試要用差不多一年的時(shí)間去復(fù)習(xí)。個(gè)人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，這不是高考，既沒(méi)有那么多的時(shí)間也沒(méi)必要用那么多的時(shí)間去把戰(zhàn)線拉得那么長(zhǎng)，戰(zhàn)線拉長(zhǎng)的后果極有可能是你的厭倦點(diǎn)提前到來(lái)，到某個(gè)特點(diǎn)的時(shí)段，可能會(huì)嚴(yán)重的出現(xiàn)心態(tài)上的紊亂。個(gè)人感覺(jué)，如果你是法律科班的話，在職的用四個(gè)月左右，全日學(xué)習(xí)類型的三個(gè)月左右應(yīng)該就差不多，當(dāng)然，之前也可以考試蜻蜓點(diǎn)水式的對(duì)一些基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了解，打牢基礎(chǔ)。今年我也是四月份開(kāi)始看點(diǎn)書(shū)，五月份正式的開(kāi)始復(fù)習(xí)計(jì)劃，由于今年單位開(kāi)展的各類活動(dòng)比較多，又碰到廣州開(kāi)亞運(yùn)，要搞各種安保，相對(duì)的時(shí)間上比去年要少一些，再加上工作屬于非固定時(shí)間模式的，休息的時(shí)間時(shí)多時(shí)少，很難保持系統(tǒng)性的休息，只能見(jiàn)縫插針的`落實(shí)復(fù)習(xí)計(jì)劃，但由于注意力提高了，感覺(jué)比去年效果來(lái)的好些。
二、復(fù)習(xí)方法：
看書(shū)聽(tīng)課做真題，是不二法門。有些科目，例如民法、物權(quán)法之類的理論基礎(chǔ)比較強(qiáng)的，除了聽(tīng)老師的語(yǔ)音課件外，最好買些輔導(dǎo)書(shū)看看，當(dāng)然，輔導(dǎo)書(shū)的話最好買權(quán)威人士寫的，因?yàn)槭忻嫔系妮o導(dǎo)書(shū)良莠不一，出于安全第一的角度，還是大品牌權(quán)威人士的比較靠譜點(diǎn)，對(duì)于訴訟法之類的程序法，條文是必買，而且一定要多看條文，最好，讀上一遍，讓腦海里有個(gè)大概的印象，到考試時(shí)起碼遇到題目不會(huì)丈二和尚摸不著頭腦一竅不通。還有一點(diǎn)我覺(jué)得很重要，復(fù)習(xí)一定要有計(jì)劃，不能說(shuō)今天想到什么看什么，去年我就是這樣，導(dǎo)致知識(shí)沒(méi)法在腦海里形成系統(tǒng)，總有種一團(tuán)面糊的感覺(jué)。有了計(jì)劃，最好那張A4紙，把它打印出來(lái)，放在一個(gè)顯眼的地方，每天，復(fù)習(xí)完后對(duì)比自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，看下是否完成預(yù)期，如果沒(méi)有，要什么時(shí)候補(bǔ)回來(lái)，如果時(shí)間上有變化，該如何更改，這個(gè)要做到。
三、捉住得分點(diǎn)，全力突破：
去年，第一次參加考試，分不清那是容易突破的點(diǎn)那些事難點(diǎn)，眉毛胡子一把抓，什么都看，什么都學(xué)，結(jié)果腦袋里面一片模糊，一到考試，差不多兩眼抹黑，啥都不懂。今年有所總結(jié)，學(xué)會(huì)了破點(diǎn)前進(jìn)。個(gè)人認(rèn)為，卷一是非常的重要，該卷雖然看似很散，但是都是屬于熟記的范疇，只要大家花點(diǎn)心思在上面，拿到基本的分?jǐn)?shù)都是沒(méi)問(wèn)題的，例如三國(guó)法，去年我可能50%都沒(méi)，今年考完一對(duì)，拿到了80%以上的分。所以大家一定要把卷一重視起來(lái)，爭(zhēng)取在卷一達(dá)到“破百”，為后面的幾卷補(bǔ)足分?jǐn)?shù)，而且卷一考的好不好，有時(shí)關(guān)乎我們后面三卷的發(fā)揮，正所謂開(kāi)好頭自然能走好路，頭都開(kāi)不好，路自然也就難走。
四、培訓(xùn)班：培訓(xùn)班是個(gè)爭(zhēng)議話題，有人說(shuō)要有人說(shuō)不要，個(gè)人認(rèn)為，每個(gè)人不一樣，這東西，個(gè)人選擇。我一同事，也是和我一起考，今年又剛好買房娶老婆裝修房子，時(shí)間忙的很，自然也就沒(méi)法參加培訓(xùn)班，但人家也過(guò)了。我就比較差點(diǎn)，我是報(bào)名參加了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)上的輔導(dǎo)班，聽(tīng)了考試大網(wǎng)的課程。怎么說(shuō)呢，這里也不是為他賣廣告啥的，個(gè)人感覺(jué)還是物有所值的，至少，那個(gè)輔導(dǎo)老師為我制定的復(fù)習(xí)計(jì)劃還是頗為之有效，而且能夠根據(jù)我的工余時(shí)間和復(fù)習(xí)進(jìn)度的變化進(jìn)行變化，比較人性化，時(shí)不時(shí)的也通過(guò)QQ對(duì)我進(jìn)行監(jiān)督和鼓勵(lì)。我這個(gè)人，天生懶散，可以偷懶的絕對(duì)偷懶，如果沒(méi)有人監(jiān)督，估計(jì)不會(huì)下那么大的功夫去學(xué)習(xí)，所以督促這一點(diǎn)還是不錯(cuò)的。臨考試前他提的幾個(gè)復(fù)習(xí)要求，感覺(jué)對(duì)考試幫助挺大的，例如把歷年卷四的答案都寫一遍，讓我對(duì)卷四如何答題大致有個(gè)了解，知道一些步驟。
五、真題：
非做不可，但做的時(shí)間點(diǎn)一定要選好。最好等考試前一個(gè)月的時(shí)間里面開(kāi)始做。做第一次的時(shí)候，憑第一判斷一口氣做完一卷，然后對(duì)答案，接著做再接著對(duì)。我做客觀題都是比較快的，一般歷年真題三卷我三個(gè)半小時(shí)做完，當(dāng)然，復(fù)習(xí)的時(shí)候看了很多真題解析，自然，做起來(lái)時(shí)就順風(fēng)順?biāo)俣茸匀徊诲e(cuò)。呵呵，不過(guò)這樣可以訓(xùn)練下你做題的判斷能力，避免在某些環(huán)節(jié)上拖沓時(shí)間，導(dǎo)致無(wú)法完成試卷。學(xué)法網(wǎng)司考題庫(kù)在沖刺期間有限時(shí)模擬真題測(cè)試，嚴(yán)格限制時(shí)間，超過(guò)時(shí)間自動(dòng)交卷并評(píng)分，同時(shí)記錄錯(cuò)題，大家可以在沖刺期間好好利用一下。
六、應(yīng)試技巧：
個(gè)人意見(jiàn)：只要是客觀性的題目，其實(shí)都可以用一些應(yīng)試技巧對(duì)待。至于什么技巧，作為應(yīng)試教育多年的產(chǎn)物，估計(jì)大家都有那么一兩招啦，只要到時(shí)記得運(yùn)用起來(lái)，效果肯定會(huì)有。司法考試客觀題中一般都會(huì)有個(gè)很明顯錯(cuò)誤的答案，我做題的時(shí)候會(huì)在第一時(shí)間把那個(gè)答案劃掉，反正只要不是在答題卷上亂畫，也不會(huì)扣你分，何必在乎試卷干不干凈呢？
七、心態(tài)：
司法考試，或許是最難的考試，但絕對(duì)不是最恐怖的考試！不要去過(guò)度的懼怕它，當(dāng)然，也不要去輕視它！用一個(gè)正確的態(tài)度對(duì)待，多下點(diǎn)心思足以，沒(méi)必要天天在哪里提心吊膽的，怕這怕那的。可能會(huì)有人說(shuō)我站著說(shuō)話不腰疼，呵呵！泰然處之，自然能悠然過(guò)之！復(fù)習(xí)中的每一天，問(wèn)一下自己：你認(rèn)真了嗎？你有沒(méi)有百分百的去付出？給自己答案！
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