【精選】未來三年級作文匯編7篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的未來三年級作文7篇，歡迎大家分享。
未來三年級作文 篇1
我有一頂精美無比的“小飛機”。你可能會問：“小飛機是什么啊？”它呀就是我未來的帽子。它在未來有什么功能呢？讓我們帶著疑問去探個究竟吧！
這頂神奇的帽子有一個紅色的小按鈕。在下雨天，一按這個按鈕，帽子里便會彈出一個花花綠綠的傘，而且你還不會覺得它重；在炎熱的夏天，把這個按鈕按下去，帽子里就會有兩個小風扇出來給你扇風，而且這些小風扇還是太陽能的；在遇到壞人的情況下，按下它就會冒出一個個像炸彈一般的皮球把壞人嚇跑。
接下來讓我為大家介紹“小飛機”的其他功能——在你上班或上學快遲到的時候按下按鈕，帽子的兩邊會生出一對潔白的.，可愛的小翅膀，像天使的一樣，它會帶著你飛到目的地，到了目的地以后再按一下，它就會收起來。
我想帶著它飛到月亮上，把我們的問候帶給嫦娥；把玉兔愛吃的蘿卜帶給它；把吳桂釀的桂花酒給同學們，老師們品嘗。我還去帶著它去海底，探索奧秘。我會對東海龍王說：“請您多下一點雨露，讓莊家成長，讓五谷豐登。”
我的這頂帽子還有許多其他的功能，比如查字典，寫作業……
我希望這個發明能在未來世界中出現，給人們的生活帶來方便，為人類造福！
未來三年級作文 篇2
我的鋼筆有的時候沒有墨水了，所以我總是備用了三到四支鋼筆，以防萬一，但是讓自己的.文具盒沉甸甸的，真希望有一種多功能的鋼筆，可以讓鋼筆不再吸墨水，還可以把太陽光作為能量。
在未來里我希望能發明一種多功能的鋼筆，還可以變成自己想要的東西，但只能變成文具類的東西，不讓自己拿那么重的文具盒。
這支筆和一般的鋼筆沒什么兩樣，不一樣的事上面有幾個按鈕，按第一個按鈕，它就可以變成玩具。按第二個按鈕，就可以按你的意思調節顏色，什么顏色都能調。按第三個按鈕，在寫字和坐姿做錯的時候，就會發出滴滴地聲音，來警告你，不讓你近視，按下第四個按鈕，就會開起防盜程序，如果那個人想把這支鋼筆盜走，它還可以自動進行防盜，先把那個人電擊一下，再進行報警。
真希望未來可以發明這種多功能的鋼筆呀！
未來三年級作文 篇3
有一首歌這樣寫，“我的未來不是夢……”未來對于我們來說太遙遠了，但是我們能暢想。
我能做服裝設計師。我給人們設計十分有個性衣服，讓人們都滿意我創作，我會讓衣服的質量有保證，人們穿上我做的衣服一定會很高興。我保證大家一定會喜歡我的衣服。
我能做醫生。我會給病人最貼心的照顧，不會讓他們感到不安，我會給病人最放心的'治療，然他們早日康復。我保證我一定做一個能夠救死扶傷的好醫生。
我能做老師。我會讓學生好好學習，爭取做國家的棟梁之才，我會認真的教學生的每一課，一定要然他們學懂學會。我保證我一定做一個盡心盡責的老師。
我能做作家。我會用我最好的文筆寫出優秀的文章，讓讀者滿意，我會聽取讀者給我提的意見，把文章寫的栩栩如生。我保證我一定會寫出最好的文章。
我暢想的未來十分美好，但是是美麗而虛幻的，為了我美好的未來，我從今天起，好好學習，天天向上，努力拼搏，讓我的未來不是夢！
未來三年級作文 篇4
彈指一揮，光陰似箭，時間過得真快，已經二十年了，我和我的好閨蜜乘著太空飛船回故鄉看看。
我跟閨蜜下了飛船，驚訝地說：“我們怎么在這兒？”空姐對我們說：“這是機場，里面有一家餐廳。”我們點了兩杯可樂和一塊12寸大陂薩。我喝了一口，咦，怎么是葡萄口味的？閨蜜好奇地說：“我的怎么是普通口味。”服務員笑瞇瞇地解釋道：“我們這家餐廳是懂你心靈的。”
我們來到以前就讀初中的貴族學院，啊，現在這些房屋可以跳來跳去了，里面看著十分神奇，我們乘著云飄進了學院的.果園，樹上竟然長著一種橙蘋水果，我采下來一看，一半是橙子，一半是蘋果，真好笑。我們又來到養殖場，居然有一只機器貓在走來走去，還一直喵喵地叫著。我們又來到了農場，里面的雞比房子還大，鐵鴨別看外表都是鐵，但是鐵鴨皮香肉嫩，十分美味。
我們回到了各自的家，我發現房子不見了，原來是隱形了，我回到床上睡了個大覺。
啊，家鄉可真美呀！
未來三年級作文 篇5
一天，爸爸對我說，在它小時候的家門前有一片森林，它和小鹿姐姐、小松鼠弟弟在那里游玩， 可高興了。在森林的`旁邊有一條小溪，爸爸常在溪水里嬉戲，和小魚弟弟游泳，和小鴨妹妹找食物。可現在森林已經消失得無影無蹤了，只剩下裸露的土地。小溪黑黑的，臭氣熏天，小魚弟弟不見了，小鴨妹妹也不見了。溪面上都是塑料袋。我聽了非常傷心。
那天晚上，我做了一個夢，夢見大自然再次回來了。我看見家門前的那片森林郁郁蔥蔥，松鼠弟弟在林中竄來竄去；小鹿姐姐在林中奔跑。小魚弟弟在清澈見底的小溪里快活地游來游去；小鴨妹妹在小溪里尋找食物。草地上的鮮花群芳吐艷。我聽見黃鸝鳥姐姐在婉轉地歌唱。我們一家三口高高興興地來到鳥語花香、生機勃勃的大自然中游戲。
我真希望我的夢早日成為現實。
未來三年級作文 篇6
未來的我不是人們夢想的億萬富翁，也不是人們奚落的"叫花子"，而是一名造福全人類的科學家。
現在科技發達了，可是副作用也不少：什么空氣污染，環境污染，生態不平衡……就是長十張嘴也說不完。
所以，我要發明一種"人造樹"，這種樹不比一般樹，它能在無條件下生長，當長到一定高度，它的葉子就會張開無數個小孔。你也許會說，一定是張開小孔吸收二氧化碳和灰塵。告訴你吧，不僅如此，它還能吸收空氣中的.有毒物質和細菌，這些物質在它身上過濾一遍，便放出了清新的空氣，必要時，還可以放出化學物質去彌補臭氧層，大氣層。這樣人們就會天天吸吸新鮮空氣了，火災也能有效地預防了。
不僅如此，我還要發明一種"機器魚"。它適應于水源污染嚴重或缺少水源的地區，當我把這種魚放入污水中。魚的肚皮里有一種高科技微型電腦，它會自動吸收水里的被污染物質和有毒物質，然后在肚子里產生過濾作用，把臟水變成清亮的純凈水。遇到缺水地區，它就會象蚯蚓一樣，在地底下到處流動，尋找水資源。
當然，光有這些發明對于神奇的大自然來說，還是遠遠不夠的，但我們會繼續努力，刻苦鉆研，加強自主創新，研制出更多更好的高科技產品，讓我們的廣州，我們的人類生活得更加和諧，美好。
未來三年級作文 篇7
我希望未來的學校能變得更加漂亮，操場的四周種滿各種各樣的花、草、樹等等，再在操場中間設一個噴泉，噴泉旁邊再種一些花草。
每個年級有八個班，每個年級的教室各不同，一年級教室的兩側都貼上同學們漂漂亮亮的作業和畫。二年級教室的后面是同學們和老師一起做的板報，兩側是同學做的手工。三年教室的兩側是同學們的'好字和作文，后面是板報。四年級教室的兩側和后面都是歷史。五年級教室的兩側和后面每個星期都會出題讓大家做，看誰一個星期內答出的題最多，誰有獎品。六年級教室的兩側和后面是讓大家出一些題讓大家互相做題，看看你會不會。我希望教學樓是愛心型的教學樓是大紅色。還有我們的娛樂場所，我希望我們的娛樂場所是這樣的，里面有書亭、書亭里有各種各樣的圖書，有蕩秋千、蕩秋千好玩兒極了，又保持平衡的、保持平衡的非常刺激。
有游泳池，我希望每個星期五都會組織我們去游泳，游泳池是個愛心型，旁邊還有賣游泳衣和吃的，還有休息室，水有淺有深，還專們有游泳樂園，樂園里有大浪、有滑滑梯等等刺激極了，好玩極了。
這就是我想要的未來學校，美麗吧。
【未來三年級作文】相關文章：
未來三年級作文11-08
未來科技作文三年級02-08
未來的寵物三年級作文12-15
未來的汽車三年級作文02-06
未來汽車三年級作文12-15
精選三年級未來的作文3篇03-22
未來的汽車三年級作文范文12-15
未來的神奇交通三年級作文12-15
三年級未來的作文3篇02-26
未來的汽車三年級優秀作文12-16