【推薦】感受的作文匯編7篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的感受的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受的作文 篇1

　　我們小學生也開始上網課了。我剛剛接觸網課時很是驚訝，看到老師通過網絡把課傳過來，是一件很棒的事情。現在我已經慢慢適應下來，而且可以跟的上老師的進度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網課把自己的.學習跟上來。

　　我覺得上網課的最好的地方就是，我可以重復回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。

　　最后就是我很喜歡網課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學會怎么使用電子產品。

感受的作文 篇2

　　今天，不經意間把語文課本翻開到了第73頁，只見正上方有一則漫畫，我心想：漫畫屬于對人們有害的畫，為什么語文書中會有漫畫呢？我抱著好奇地心情看了下去……

　　反反復復閱覽了幾遍后，明白了其中蘊含的道理，這則漫畫主要說了：一個小男孩和一個小女孩放學回家，他們走在馬路旁邊，正好經過一個垃圾箱，垃圾箱的外面有許多垃圾，由此可以看出，定是一個人要倒垃圾，可是為了省走一步路，把垃圾扔向垃圾箱，有一小部分進了垃圾箱，可那一大部分還在垃圾箱外面。小女孩彎下腰把垃圾撿起來，扔進垃圾箱內，小男孩則好像想出了什么好點子：把書包打開，拿出紙、筆和膠水，趴在地上寫著什么。當小女孩把垃圾撿完時，小男孩的.字也寫完了，并在四角上涂了膠水，并粘在垃圾箱上，只見上面寫著幾個大字：文明——只差一步。

　　是啊，文明——只差一步，有些人天天打算著怎樣做一個文明人，卻從不知道怎樣做一個文明人，也從不會把文明運用到實際當中來。其實，文明有時離你只有一步之遠，可你卻從不曾知道過。文明是什么？是一個人的道德、品德；是一個人的言談舉止；是一個人的衣著、容貌；是一個人高貴、華麗的外衣；是，這些也是文明的因素，但更重的是要有一顆像金子般的心！

感受的作文 篇3

　　小時候，幸福是一件好玩的東西，得到它，便感覺幸福。

　　長大了，幸福是一個宏大的夢想，實現它，便感覺幸福。

　　成熟了，幸福是一種積極的心態，領悟它，便感覺幸福。

　　——題記

　　記得小時候，總是傻傻的以為人能夠永遠的活在這個世上，不老，不死，整天傻呵呵的說一億年算個什么？那時候我要成為······長大了，才明白，人的一生，是那么的短，不到一億的一半，而且還比它少！多則100多歲，少則可能隨時發生意外！

　　記得知道“真相”時的還在幼兒園大班的我，有段日子消沉了下去，心想：人為什么要誕生呢？反正終究都得死亡。直到一天，我的幼兒園時的閨蜜發現了我的'異常狀況，遍問了問我的煩心事，我一五一十的告訴了她，她聽完，一直笑個不停。那時年幼的我還很疑惑，她也知道這個事情，她沒有悲觀消沉，竟然我這么“悲哀”的說給她聽她竟然還捧腹大笑！閨蜜用略顯稚氣的語氣模仿大人的口吻說：“哈哈哈！用老師的話說你就是杞人憂天！用我的話說你就是白癡！”“你才白癡，人家這叫想得長遠！”我向閨蜜猛撲過去······

　　從那次以后，我就換了一種心態，積極樂觀地去面對生活。突然發現，雖然人生很短，但人世很長，總有不同的驚喜等著你發掘。

　　或許，有些人不停的埋怨著時間的長河不停的流動，匆匆流去而不返，但從不為任何一個人所停留。也許，他們并不知道“和時間賽跑”也是一種幸福。它會讓你懂得珍惜現在的一切，懂得怎樣更好的生活，懂得更好的去愛。或許，當你感悟到這一點時，你會覺得，你從被時間掌控，變成了時間的主宰者。

　　我不求朝朝暮暮的幸福，只求真真切切地擁有，雖說現在，我也不知道到底認生有沒有輪回，有沒有來世，是不是應驗了那句俗話“有緣來世也能相見”？但是我堅信，只要人心中有美好的信念，就算得不到永生，也能被人永遠的銘記！

感受的作文 篇4

　　春節前，比以往暖了些，我的心情呀！有點興奮，心血來潮間，更愛那久別的輕松，便騎車到江邊看起風景。一眼望去，朦朧中，微泛著波的光亮，蕩漾著太陽隱約的臉頰，遙望中，如入幻境。我停了車，坐在岸邊的石凳上，輕輕拭去衣服上晨曦的露水，兩眼隨天際小舟的搖槳，凝視著遠方。霧中，稍一會兒，就綴了些黑點，我定睛一看，是幾只翱翔的山雀，唱著歌兒，悠然自得地飄動著。輕巧煽著的翅膀，在天的那一邊，勾勒出春的圖畫。慢慢地，慢慢地，朝著我的方向飛來，漸而鳥影亦清，曲兒的調也更婉轉了，流露出的是對新春地祝福，是新一年地期待！我深深地吸了口清新的空氣，目送著它們離去。久久祝愿它們一生幸福！再向四周一眺，只見春的手，喚醒了沉睡的樹兒，花兒。擦亮眼睛一瞧，閃爍的綠，可愛極了！圓潤的形體，有趣極了！翩躚的生命，奔放極了！活力綻放著光彩。春的暖意攏住了大江南北，春節的喜悅在人們心頭鼓動！驀地間，我頓然大驚！十足的暖意在血液中流淌著。不再是沉睡的死寂！飄散著的樂呀！新的生命在孕育，新的思緒在萌發！想想過去，不再留戀！明天，朝明天看！

　　我的眼前浮動著的是新春佳節的熱鬧：孩童的鞭炮聲聲，大人間的賀歲言言，“過春節，換新裝，嘻嘻哈哈又是一年！“如此的按捺不住，如此的讓人為之心潮澎湃。我不禁陷入了深思。咱們的人生，風風雨雨也走過，人生的道路，有一次又一次的坎坷，一個舊年的事盡全力去做，翹首以待又是新的一天。過去的淚，讓它隨著鞭炮聲消失吧，心里的不快，也讓它離開，過去，就讓它煙消云散。但別忘的是，過去的也須不斷總結，不斷認識，因為這是在為美好的明天展望，為人生的路鋪平。過去的失誤不算什么，問問自己，為什么錯才是關鍵，只有這樣，才能把跌倒你的石坑填實，把錯的陰影抹散。人生也就是不斷地在掌握，不斷在新的一年，有了一個全新的看法，所以，新年代表的不僅僅是濃烈的喜的氣息，更重要的是帶來了新的精神面貌，是一個以遠大而清晰的眼光面對現實，面對挑戰的有價值的人生觀。美好的未來，美好的人生，看似美好，卻是荊棘遍地，難免受挫，難免失落，但這只是暫時的，挺過去，美妙的云，五彩的花，絢麗的一生，正等著你去細細品味

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。“熱鬧極了！暖和極了！這美麗的新春，多彩啊！這可愛的又一年，美妙啊！我的'念頭里閃著新一年的感慨，留存著春風的溫暖，再想想朋友，想想親人，，我，是多么的幸福呀！舊的一年里，我也是有失敗的，不過，是你們，是你們在和我共同奮斗，一塊前進，我的人生少不了你們的鼓舞，在感受新一年的同時，愛你們的人，在深深為你們祝福，新年的暢想曲，你們也隨時在為我伴奏，我人生的舞臺也融合著你們的身影，新的一年，想說的太多，就讓我送去一片溫馨與快慰吧！

　　江水依舊流著，人依舊走著，不同的是，多險的路，走出的是多樣的人生，新春的腳步近了，但人生路漫長，還需細細斟酌。

　　我從一聲蘊意深深的鞭炮聲中回過神來，靜靜地坐在石凳上，留著的是無限的回味！

感受的作文 篇5

　　太陽仍然躲在灰蒙蒙的云彩后面，空氣潮濕而又溫暖。到了海邊，天上竟下起了滴滴小雨，一下一下地滴在那不平靜的海面上——

　　我們并沒有因天氣不好而感到懊惱，而是一邊坐在海邊的小亭子里，一邊觀賞這難得一見的“海邊雨景”。待到雨快停的時候，我們才向海出發。站在海邊，我有說不出的愜意。海風輕輕撓起一縷縷發，似乎在向我訴說著那無限的'溫情——

　　“撲通!”

　　海水真涼啊!稍深的地方，都能沒到我的肩膀。我無邊享受地浸泡在海水里，就像一條小魚。我隨著滾滾海浪而翻動，我順著水面而漂流。其實，只要我愿意，我完全可以擺動胳臂來劃水的。可是，這一刻，我更樂意貼近自然，歸屬自然——

　　是什么撩起了我的萬千思緒?哦，原來是那天邊的點點小雨，又降下來了。我原是想專心游泳的，可是，我的目光一和那些雨點碰撞在一起，我的心就久久地無法忘懷——

　　當那些小雨點兒往下落時，也許會知道自己將來的處境會如何吧。但是，它們當時卻十分淡定。雖沒有快樂，但也沒有絲毫痛苦。落入大海，它們將不再屬于自己，而是成為大海的一部分。這樣，或許也還是一件造福魚兒、海鳥、人類的事吧——它在與大海融為一體的剎那間這樣想到——

　　雨，還在下著。大海發出“嘩啦、嘩啦”的聲音，張開懷抱來歡迎這投入它懷抱的孩子。天空依然灰暗，似乎在對這些孩子進行著離別的送行，連連暗暗傷感——

　　我，沉默了——

　　這一刻，我不想再說什么;這一刻，懂我的唯有那些不會說話的朋友——

　　謝謝你們——

　　謝謝你們教我的一切——

　　此時，四周似乎受了我的影響，漸漸地沉寂了下去——

　　僅此，獻給天、海和云朵以及那些不會說話的朋友

　　——你們的朋友

感受的作文 篇6

　　今天是開學后的第一個雙休日。回顧這一星期我感慨萬分。

　　剛剛來到我夢寐以求的中學，我心朝澎湃，心想在這里可以得到很好的學習和學習環境。可當我踏進教室時，那窗外高大又密集的樓房，

　　昏暗的光線打破了我美好的幻想。我心情一落千丈。狀態十分不好，但老師的教學態度，同學的熱情交友重新燃起了我的希望之火。

　　同學們不是都遠離群體，而是廣泛交友，建立新的友誼橋梁，共同度過初中三年的學習，共同向巴中中學高中部沖刺。老師把畢生所學毫無保留的“交”給我們，幫我們渡難關。

　　現在我的心十分暖和，有一股熱流涌來涌去，昏暗的教室變得十分明亮，窗外的樓房格外美麗。

　　篇四：新學期新感受

　　剛從小學升上初中時的'我，對中學里的一切都感到新奇：有了新的科目，有了新的老師，也有了新的同學……

　　但是，有些同學卻認為，上初中不是一件不太好的事。在臨上初中時，其實在小學畢業的時候，在我們班，有的同學哭了出起來。和自己相處了6年的小學同學分別，是有些不舍，在情在義，難過是有的。但是我卻認為，上初中是成長的必經之路，上了初中反而還可以認識多些朋友，學習更多知識，也是應該高興的才對，就更談不上悲傷了。

　　其實，初中生活是多姿多彩的：初中的班主任非常“民主”，考慮問題會以學生的角度來考慮，而不會像小學的班主任一樣“獨裁”；初中的老師也不會偏心，對成績優劣的同學，態度始終如一，也對每個同學給予相同的支持和信任；初中的班長不是像小學一樣只會整頓課間紀律了，而是班中不可少的人，是帶領整個班級前進的人，也是同學們的好領導。同學們不會再像小學時調皮搗蛋了。在中學，可以吸取更多知識和經驗，欣賞更為優美的文章，鉆研越發神奇的數學，領略中國廣袤的版圖，研究奇妙的微生物。還可以訓練課外實踐能力，學習禮儀廉恥，同學們又怎么覺得上初中不好呢？到了初中，你會發現上初中的好處。

　　在中學里，小學時候不怎么熱愛學習的我，總覺得有一種奇異的力量指引我、推動我去努力學習，努力拼搏，讓我能更加自覺地做課外練習，閱讀課外書籍，鞏固知識，擴大知識面。在中學里，總是讓人感到有無形的壓力，人人都不敢怠慢學習，形成了你追我趕的學習風氣。學習，在中學往往顯得有意思多了。人對學習有興趣，自然就學得更好了。

　　“是金子就會發光。”中學的班主任不會因為一點點瑕疵就埋沒一個人才。同學們，亮出你最好的一面迎接新生活！

感受的作文 篇7

　　我非常喜歡我的學校，學校里有我們敬愛的老師，還有陪伴了我幾年時光的可愛的同學們。

　　走進我的學校，先看見的是校門樓，接著是一棵大榕樹映入我的眼簾，這棵大榕樹非常大，兩個人手拉手都抱不過來，風吹過來，樹葉嘩嘩響，春天的大榕樹枝繁葉茂，綠綠的`一大片，夏天是樹上的知了唱歌地叫，爺爺的，太陽照著我們，大楊樹能為我們遮蔭，我們在樹下乘涼，秋天它會結出一些小小的過來一股清新的味道，大榕樹旁是一條走道，墻上刻著我們中國的四大發明。

　　再往前，就是我們學校的操場了，瞧，同學們有的跳繩，有的踢的足球，笑容滿面，開心極了！操場四周邊種滿了樹，靠著學習長廊的那排樹是芒果樹，當芒果成熟了，就會掉一些芒果下來。這時整個校園彌漫著甜甜的香味……操場上有著我們比賽時的汗水，想起那響徹校園的加油聲，也不由自主地有些興奮，。

　　操場前面是升旗臺，星期一我們就會在操場上舉行嚴肅的升旗儀式，唱著莊嚴的國歌。看著五星紅旗冉冉上升，心中不由得暗暗宣誓：好好學習，天天向上！操場旁邊是風雨球館，那里有兵乓球場和籃球場，乒乓球場周邊常常圍著一些同學時不時喝彩，幾聲鼓掌……

　　教學樓上傳著同學們朗朗的讀書聲，下課后，走廊里有同學們的沖跑的腳步聲和打鬧的歡笑聲……

　　在我的學校里，我看到了校園的美麗，感受到了快樂的氣氛，更感受到了同學們對學校的喜愛。

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