班會后的感想

班會后的感想 1

　　今天我們班舉行了一次以考研與就業(yè)為主題的班會，可想而知其主要類容主要圍繞對于我們大學生當我們在未來的路上怎么選擇，是先進入社會進行我們的職業(yè)生涯還是繼續(xù)我們的學習之路“考研”為將來的職業(yè)生涯打下更堅實的基礎(chǔ)。 對于這次主題班會我感想很深刻，對于這個問題我自己也有一些自己的想法。 先說考研吧，除了支付時間成本外，還得考慮到兩個變數(shù)：考上與考不上。 如果考上了，還有一個機會成本的問題。 此外，還有一個邊際效用問題。

　　這就是說，當讀研的人數(shù)很少時，其邊際效用為大，二者成反比；當讀研的人數(shù)增長時，尤其像現(xiàn)在這樣迅猛增長時，你可能會想到畢業(yè)后的競爭激烈程度，那么讀研預期的邊際效用可能將隨著在讀人數(shù)的增加而遞減。 如果考不上，那么，其機會成本與心理成本將增加，如果此時去找工作，機遇可能減少了許多。 如果你看到那些成績不如你的同學找到了比你好的工作，你的心理成本將上升，因為攀比之心從皆有之。 其次，如果你準備明年再考，對挫敗的恐懼也會增加你的心理成本。 那么，該如何選擇，我以為，可以從這樣兩個方面去考慮： 方向定位。 一般來說，家長比較喜歡為子女設(shè)定目標。 但是，作為目標的實現(xiàn)者自己對這個目標有沒有認同，這至關(guān)重要。 如果沒有，則目標難以實現(xiàn)，起碼會使實現(xiàn)的過程少了許多快樂。 如果能夠?qū)崿F(xiàn)，卻很難充分享受實現(xiàn)所帶來的快樂。 因此，這種定位應該根據(jù)自己的長處和愛好來定，于是，這又出現(xiàn)了一個兩難：剛上大學怎么知道自己的長處，而當你知道自己的長處后，時間卻不長了。 因此，在時間不可逆轉(zhuǎn)的前提下，應該先定方向。 但不管什么樣的定位，我以為有兩個方面值得我們?nèi)プ觯?/p>

　　一是培養(yǎng)起閱讀的興趣，這就需要增強自己的好奇心，因為興趣總是以好奇心為基礎(chǔ)的 對求知的事物的好奇心，常常會激發(fā)我們濃厚的興趣，而興趣所帶來的動力是其他任何東西都無法比擬的 就讀書而言，不僅在于增長我們的知識面，更在于培養(yǎng)我們的學習能力：它包括歸納的能力、判斷的能力、質(zhì)疑的能力等等。 這對于我們研究生階段的學習，畢業(yè)以后的工作甚至人生具有很重要的作用。 二是培養(yǎng)的我們表達能力。 知識經(jīng)濟里，人與人的交往越來越頻繁，而交往中使用的最主要的工具就是語言，尤其對于我們學校來說，它是以法學為主干的 畢業(yè)后大多從事司法和黨政工作，這可是典型的與人打交道的工作。 由于本人個人的偏好，我還比較傾向于鼓勵大家喜愛辯論。 因為無數(shù)事實充分證明，從功利的角度看，辯論不但能培養(yǎng)人的`口頭表達能力，更在于能培養(yǎng)我們的思維能力，尤其是創(chuàng)造性思維能力。 這一點，只要看看學校辯論隊已經(jīng)畢業(yè)工作的同學的情況就可以充分證明。

　　降低期望值。 由于市場經(jīng)濟的發(fā)展，社會正逐漸從身份本位走向能力本位。 在本科學歷逐漸增長的情況下，按照市場的供求關(guān)系，學歷所包含的價值量正在逐漸降低，而對于能力的價值預期正逐漸提升。 我有這樣一個類比：學歷如同電影院沒有座位號的入場券，沒有它肯定進不了影院，那么，你即使有再高審美能力也不行；但進去以后，要坐上理想的座位，還需要你的能力去競爭。 這個時候，學歷已不具有什么意義了。 再則，當今大學生就業(yè)已沒有了什么特殊性，以進入“大眾化就業(yè)”時代，學校也不是專門培養(yǎng)什么“精神貴族”，而是培養(yǎng)有知識素質(zhì)高的普通勞動者。

　　在這種情況下，我們不妨降低對自己的期望，把自己“混同于普通老百姓”。 從心理學的角度看，這樣看似有點降低層次，但可以減輕我們的壓力，而且有助于及時肯定自我。 因為你的很小的進步都可以得到自我的及時肯定。 這對于樹立我們的自信心很重要，人的自信其實就是肯定自我，社會的肯定必須經(jīng)過自我肯定才能轉(zhuǎn)化為自信。 而且要維系這種自信，還得不斷地對自我進行肯定。 降低期望值，并不等于降低對自己的要求，因為對自己要求嚴格，這也是人的發(fā)展所必需的

　　考研與就業(yè)，看似兩難，其實不難。 關(guān)鍵在于你的人生目標定位，如果過于追求完美，不允許自己出錯，則勢必在面臨選擇時如臨深淵，如履薄冰，則易導致兩難境地；如果你不過于追求完美，而是追求過程的樂趣，則面臨選擇時，你會果斷地作出決定，不會過多考慮這種選擇的得失，因為人生本來就是不可知的，一切要在實踐中檢驗。

班會后的感想 2

　　近來社會常出現(xiàn)財務(wù)被盜和火災事故，聯(lián)系當前的社會實際，考慮到作為大一新生的我們安全意識的淡薄，經(jīng)學校校團工委研究決定，在學校舉行了為期兩個星期的“防火防盜”主題班會。 這個班會旨在加強同學們的防火防盜意識，提高學生對校園安全文明建設(shè)的意識。 同時通過班會讓同學們可以更加地保護自身安全。 為了響應學校號召和圓滿完成此班會，我班在接到通知后，立即召開班委會，商討策劃班會，并分配任務(wù)。 并經(jīng)班會討論決定與土地資源管理專業(yè)班級成員開始認真準備策劃并搜集材料。 同時準備了安全知識有獎競答等節(jié)目。

　　在了解到學校統(tǒng)一安排的班會時間后，我班與土管48人在107教室進行了預演。 在預演期間學校專派的學術(shù)部成員對于班會開展存在的不足進行了補充，對存在的錯誤進行了改正，在大家共同的努力下，我班與土管班共48人于12月7日晚在202教室正式開展班會。 在團工委三位副書記的見證下，我們勝利的完成了此次班會。 其中班會內(nèi)容涉及上海商學院火災事故的視頻，同學們有問必答等內(nèi)容。 通過班會成員對此班會開展過程的觀察，兩班主要成員對此班會反應積極，特在班會期間。 兩班成員更是表現(xiàn)活躍。 同時通過部分班委成員在班會結(jié)束兩天來的反應，發(fā)現(xiàn)同學們確實對于防火防盜有了更清醒的`認識了。 無論是在學校還是外出，同學們的這份安全意識比此前高了不少。 相信子啊此次班會都結(jié)束后，全校同學的安全意識都會提高。

　　班會雖然結(jié)束，但我相信同學們通過班會學習到的這份安全意識不會隨著班會的結(jié)束而降低，反而會越來越重視“防火防盜”，讓我們每個人自己大學生活越來越精彩，讓我們樹達的校園越來越安全文明。

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