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九年級(jí)歷史學(xué)科減負(fù)增效計(jì)劃
時(shí)光在流逝，從不停歇，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的九年級(jí)歷史學(xué)科減負(fù)增效計(jì)劃，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)歷史學(xué)科在學(xué)校整體的工作中應(yīng)當(dāng)占有一定的地位，但是要適當(dāng)。歷史學(xué)科要支持五大中考科目的教學(xué)，所以減負(fù)增效就更加必要。我特此制定以下計(jì)劃實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效，希望同志們監(jiān)督落實(shí)。
總體思路：高度重視，科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌兼顧，落實(shí)目標(biāo)，強(qiáng)化薄弱項(xiàng)目。
第一，首先要制定一個(gè)畢業(yè)班歷史學(xué)科復(fù)習(xí)的總體規(guī)劃
歷史學(xué)科總復(fù)習(xí)涉及六冊教材，總共130課書的內(nèi)容。供給二十八個(gè)單元。復(fù)習(xí)的量大、范圍廣。我們歷史學(xué)科的會(huì)考，時(shí)間預(yù)計(jì)在5月24日左右。教學(xué)時(shí)間預(yù)計(jì)在十一周，課表復(fù)習(xí)時(shí)間約在33課時(shí)。算上周六補(bǔ)課約為40課時(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)間十分緊迫。我們要?jiǎng)倮谋ＷC歷史會(huì)考的完成得需要50個(gè)滿課時(shí)。希望學(xué)校適當(dāng)給予歷史學(xué)科以照顧。
結(jié)合目前的實(shí)際情況，我們突出重點(diǎn)，劃分為二十個(gè)大單元。到三月底，先按照歷史學(xué)科時(shí)空順序完成第一輪總復(fù)習(xí)。四月按照重點(diǎn)的專題進(jìn)行第二輪總復(fù)習(xí)。最后五月份，是最后的復(fù)習(xí)階段。解題應(yīng)試指導(dǎo)和查漏補(bǔ)缺。總復(fù)習(xí)的靈魂是復(fù)習(xí)結(jié)合會(huì)考，講課帶練習(xí)，練習(xí)中有講評(píng)分析，瞄準(zhǔn)會(huì)考的標(biāo)準(zhǔn)，層層落實(shí)。
第二，具體的減負(fù)增效計(jì)劃
1.統(tǒng)籌全局，科學(xué)備課：備課要以學(xué)情為本。努力做到課前精心備課，教案設(shè)計(jì)規(guī)范，五三測評(píng)提前預(yù)作。手中有教案，心中有學(xué)生。首先，備學(xué)生、其次，備教材。深挖知識(shí)、能力、德育三維目標(biāo)的內(nèi)涵，預(yù)作習(xí)題。再次，備教法和學(xué)法。最后，備考試。
2.精心上課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量：九年級(jí)總復(fù)習(xí)避免“隨意地課”，“乏味枯燥的課”“脫離會(huì)考精神的課”。我要精神飽滿，信心十足，調(diào)整好心態(tài)，上課過程中要注意觀察了解學(xué)生的感受和反應(yīng)，要教得扎實(shí)，講得到位，練得科學(xué)。要充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。師生互動(dòng)得當(dāng)，教學(xué)訓(xùn)練反饋及時(shí)。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰，過程合理，教學(xué)安排科學(xué)，知識(shí)內(nèi)容系統(tǒng)周密嚴(yán)謹(jǐn)。精講多練，各環(huán)節(jié)各要素充分的協(xié)同。作業(yè)和練習(xí)在課堂上完成，課后抽出一點(diǎn)時(shí)間理解消化落實(shí)。每位學(xué)生的作業(yè)要專門記錄，要規(guī)范認(rèn)真的批改。
3.培養(yǎng)興趣：從學(xué)生的興趣入手，教師精心備課，內(nèi)容要翔實(shí)充分，充分但要科學(xué)的運(yùn)用直觀教學(xué)方法，做到內(nèi)容吸引人，化抽象枯燥為生動(dòng)形象。同時(shí)積極啟發(fā)學(xué)生思考，鼓勵(lì)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，從學(xué)生興趣點(diǎn)切入，引導(dǎo)學(xué)生享受學(xué)習(xí)的快樂。加強(qiáng)教師自身的課后反思。
4.狠抓落實(shí)：教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)布局科學(xué)有序，機(jī)動(dòng)靈活。復(fù)習(xí)課講授的時(shí)間控制在15－20分鐘以內(nèi)，每節(jié)課要有10分鐘完成作業(yè)的時(shí)間。最好用3分鐘進(jìn)行全課的總結(jié)。
5.建立配套的輔導(dǎo)體系：我們的教師們要及時(shí)分析準(zhǔn)確把握學(xué)生的情況。抓住大多數(shù)中等學(xué)生，在授課時(shí)顧大多數(shù)。眼睛盯著學(xué)生，批改作業(yè)時(shí)盯住這一塊，集中精力提高中等生的歷史復(fù)習(xí)質(zhì)量。解決學(xué)生的厭學(xué)、怠學(xué)問題。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，培育信心。給九年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生基礎(chǔ)的東西。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)試方法和技巧的培養(yǎng)。每位教師分析出學(xué)生的學(xué)習(xí)不良習(xí)慣表現(xiàn)，針對(duì)個(gè)體及時(shí)地教育引導(dǎo)。
6.加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)：歷史學(xué)科的教學(xué)時(shí)間十分有限，我們要利用課余時(shí)間加緊對(duì)于學(xué)生的輔導(dǎo)。利用學(xué)生的零余時(shí)間適當(dāng)開展個(gè)別輔導(dǎo)。善于鉆空子，見縫插針。
7.及時(shí)下發(fā)會(huì)考復(fù)習(xí)綱要，利于學(xué)生熟悉內(nèi)容：3月13日之前完成20xx學(xué)年度九年級(jí)畢業(yè)班歷史復(fù)習(xí)綱要的修訂和編撰工作。3月15日正式下發(fā)畢業(yè)會(huì)考綜合綱要的定本。畢業(yè)總復(fù)習(xí)緊密結(jié)合復(fù)習(xí)綱要。平時(shí)讓學(xué)生及時(shí)的使用綱要復(fù)習(xí)。5月4日，再給出一份緊密結(jié)合今年會(huì)考精神的會(huì)考精要。
8.一切工作往前趕，在時(shí)間上抓住主動(dòng)。畢業(yè)班教學(xué)一定要惜時(shí)如金，切實(shí)體現(xiàn)出高效率。制定細(xì)化到每一節(jié)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度表。倒推時(shí)間，節(jié)節(jié)課完成預(yù)定的任務(wù)。一切工作都往前趕。
9.精選會(huì)考的典型習(xí)題，提高學(xué)生的解題能力：充分利用歷史訂閱的“五三測評(píng)”，充分利用模擬考試卷。對(duì)于五三測評(píng)上的好題要分析講解，平時(shí)就叮囑學(xué)生去復(fù)習(xí)并且落實(shí)這樣的練習(xí)題。還要補(bǔ)充各地會(huì)考中考中的典型題，根據(jù)考試要求，將典型題、考試題、容易錯(cuò)的題印發(fā)給學(xué)生，加強(qiáng)學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)思維和應(yīng)試的能力。
10.主要精力促進(jìn)中等學(xué)生，保證會(huì)考百分之百的通過率：對(duì)于中等水平的學(xué)生是總復(fù)習(xí)的著力點(diǎn)，加強(qiáng)與這些同學(xué)的交流，關(guān)注其學(xué)習(xí)的情況，積極幫助他們，支持他們，使這些同學(xué)取得進(jìn)步。
11.科學(xué)有效的使用多媒體輔助教學(xué)：歷史會(huì)考復(fù)習(xí)要充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，積極使用課件。課件的制作應(yīng)用要貼近學(xué)生、貼近會(huì)考。課件的使用要合理得當(dāng)，在關(guān)鍵處使用。針對(duì)教學(xué)的重難點(diǎn)，設(shè)計(jì)多媒體圖示或者動(dòng)態(tài)示意圖，突破教學(xué)的重難點(diǎn)。重視制作針對(duì)重難點(diǎn)教學(xué)的局部課件。鼓勵(lì)在復(fù)習(xí)課使用課件。
12.調(diào)動(dòng)各方面的積極性。九年級(jí)畢業(yè)班歷史會(huì)考要和學(xué)校的工作大局協(xié)調(diào)。和各方面的力量向協(xié)同。充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生、教師、家長的積極性，逐步貫徹教育教學(xué)意圖。
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