海倫凱勒讀后感(集合15篇)

　　看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的海倫凱勒讀后感，歡迎閱讀與收藏。

海倫凱勒讀后感1

　　《海倫·凱勒傳》講的是一個(gè)叫海倫·凱勒的聰慧小姑娘，在她出生19個(gè)月后，生了一場(chǎng)重病，不幸雙目失明，雙耳失聰。從此，一個(gè)才一歲半的娃娃，與有聲有色的世界隔絕了。他面對(duì)著的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，她不能喊一聲“媽媽”，也不能傾訴心中的希望和要求，脾氣也變得暴躁，但后來(lái)在沙利文老師的鼓勵(lì)下，她對(duì)生活又充滿了希望。

　　海倫從小生活在一個(gè)溫暖的家，家里有愛她的爸爸，媽媽。海倫小時(shí)侯被病魔奪走了聽覺、視覺，自從安妮蘇利文小姐走進(jìn)她的生活，就像一把神奇的鑰匙，開啟了她封閉的心靈，蘇利文老師先教海倫識(shí)字，她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字是水。

　　后來(lái)蘇利文小姐帶她去樹葉那里，蘇利文給她“說(shuō)”秋天的葉子，這時(shí)，海倫興致勃勃地寫了一篇文章，叫《秋葉》，海倫因?yàn)檫@篇文章心都快碎了，她被人們誤會(huì)為抄襲，因?yàn)樗�的文章和一篇堪比小姐寫的《霜仙女》十分相似，后�?lái)這件事情真相大白了，原來(lái)，霍金斯夫人給她“講”過(guò)這個(gè)故事。

　　海倫上了中學(xué)，通過(guò)了兩次考試，飛向了她夢(mèng)想的天堂大學(xué)。上完了大學(xué)她和蘇利文開始到世界各地去演講，鼓勵(lì)全世界的殘疾人。她活到了八十七歲，被評(píng)為百年來(lái)風(fēng)云人物之一。她一生都在向世人證明殘疾并不等于無(wú)能！

　　沙利文老師每天教海倫摸盲文，拼單詞。海倫對(duì)世界的一切都感到新奇，總是讓老師帶她去感受世界的萬(wàn)物。終于，她學(xué)會(huì)拼寫自己的名字及一些單詞了。她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子，以至小小的'手指都摸出了血。沙利文老師心疼她用布把她的手指包扎起來(lái)。這樣，海倫學(xué)會(huì)了閱讀、書寫和算術(shù)，學(xué)會(huì)了用手指和別人“交談”，她用動(dòng)人的筆調(diào)描繪著他心中“看”到的世界。

　　海倫這種堅(jiān)韌不撥的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們遇到殘疾人應(yīng)該對(duì)她們伸出援助之手，為殘疾人送去溫暖。海倫凱勒雖然已經(jīng)去世了，但她的精神永遠(yuǎn)留在人們心中，也永駐在我的心中。作文

海倫凱勒讀后感2

　　《海倫·凱勒》這本書寫的是一個(gè)真實(shí)的、感人肺腑的故事。我一口氣讀完了它，從中得到了許多教益。

　　這本書記敘了美國(guó)聾啞女作家、教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病喪失了視覺和聽力，這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育、幫助下，她戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了講話、用手指“聽話”，并掌握了五種文字。24歲時(shí)，她以優(yōu)等成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。此后，她把畢生精力投人為世界盲人、聾人謀利益的事業(yè)中，曾受到許多政府、人民的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。

　　一個(gè)盲聾人能取得這么大的成就，是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而愚昧無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的毅力、頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，并為人類做出了貢獻(xiàn)，成為一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。

　　海倫的一生.是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞，使那些只會(huì)抱怨命運(yùn)的人又重新振作起來(lái)，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀了這本書，常常問(wèn)自己：海倫不屈不撓的一生，給那些殘疾人以生活的勇氣和力量，難道對(duì)于我們這些健康人就沒(méi)有啟示嗎？不，不是的'。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題：假如你的眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？這使我感到，我們這些健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光，珍惜這幸福的生活。

　　我看完書后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒(méi)有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難又多么微不足道呀！一個(gè)人，只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，自己主宰自己的命運(yùn)。海倫不就是這樣的嗎？

　　這些日子，我常常深思一個(gè)問(wèn)題：人應(yīng)該如何對(duì)待人生，人生的價(jià)值何在？我覺得海倫·凱勒那光輝的一生，為我們做出了圓滿的回答，她的生活道路就是我們應(yīng)該走的路。

海倫凱勒讀后感3

　　最近我興致沖沖的拿出被我束之高閣的偉人傳記出來(lái)閱讀，我挑了其中一本書，書名是：殘障者之光——海倫凱勒。這本書讓我百看不厭，一看再看。也讓我不得不佩服海倫凱勒的韌性，這使她成為我最崇拜的人。

　　故事的發(fā)展是這樣的——

　　海倫凱勒出生時(shí)是一位人見人愛的孩子，而且她比同年齡的孩子要來(lái)的聰明許多。但是在她一歲的時(shí)候事情有了改變——，那一天，海倫凱勒高燒不退，他的媽媽請(qǐng)了醫(yī)生來(lái)一探究竟。終于，海倫的燒退了。他的父母欣喜若狂。幾天后海倫的媽媽察覺了異樣，“海倫，海倫？”試了幾次后，海倫依舊對(duì)母親呼喚不理不採(cǎi)。這讓海倫的家人急的像熱鍋上的，經(jīng)過(guò)一番煎熬，醫(yī)生的宣告是：因?yàn)檫@次的感冒壓迫到視神經(jīng)，從此海倫變成既聾且又盲 又啞的人。他被推進(jìn)一個(gè)無(wú)聲又黑暗以及無(wú)法與人交談的世界中。

　　隨著海倫逐漸長(zhǎng)大，父母也事事順從她，海倫的脾氣變的愈來(lái)愈暴躁。不久媽媽生了妹妹，因此疏忽了海倫，海倫暴跳如雷，眼看小寶寶就要被摔到地上，大伙兒連 忙制止，所幸小寶寶平安無(wú)事。爸爸見狀趕緊向媽媽討論要不要送海倫去聾啞學(xué)校就讀。媽媽因?yàn)閻蹜z所以選擇請(qǐng)家教來(lái)教導(dǎo)海倫。

　　一開始，海倫很排斥沙利文老師。后來(lái)，他逐漸習(xí)慣沙利文老師的存在了。經(jīng)過(guò)沙利文老師的開導(dǎo)，海倫逐漸變的開朗、活潑又勤學(xué)上進(jìn)的好孩子。他學(xué)會(huì)了、寫字，甚至可以開口說(shuō)話。他也憑藉著自己的`力量得到大學(xué)文憑，使他成為“殘障者之光”

　　這本書深深的給了我讀后的心得：

　　海倫凱勒的經(jīng)歷讓我學(xué)到要擁有一顆追求上進(jìn)的心，使我把“永不氣餒”做為心中的原則。就像有人說(shuō)的：“不要看見自己所沒(méi)有的，只要看見自己所擁有的。” 意思就是要我們不要因?yàn)橐粫r(shí)的挫敗而放棄自己。人生不如意的事十之八九，我們不可讓每一次的小小失敗而被打敗，所以，我們要在挫折中學(xué)習(xí)更堅(jiān)強(qiáng)的精神，如此才有機(jī)會(huì)去創(chuàng)造另一個(gè)美好的人生。

海倫凱勒讀后感4

　　今天，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)了海倫凱勒這篇課文，了解到小海倫因出了一場(chǎng)重病，雙目失明，雙耳失聰，從此，她與有聲有色的世界永遠(yuǎn)隔絕了，面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂。但是她毫不氣餒，終于在黑暗中找到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界，辦了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　像這樣擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人還有許許多多，令我影響最深刻的的還是無(wú)臂鋼琴師劉偉與英國(guó)杰出理論物理學(xué)家霍金。

　　劉偉在十歲因觸電意外失去了雙臂，但是但是命運(yùn)的枷鎖并沒(méi)有把他捆住，在十二歲是，他學(xué)會(huì)了游泳，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上榮獲兩枚金牌，十九歲時(shí)，他又開始學(xué)習(xí)鋼琴，僅僅用了一年的時(shí)間，就已經(jīng)達(dá)到普通人專業(yè)七級(jí)的水平，二十二歲，他挑戰(zhàn)吉尼斯紀(jì)錄，一分鐘打出了231個(gè)字母，成為世界上用腳打字最快的人，二十三歲的他，登上了維也納金色大廳演奏中國(guó)名曲《梁祝》讓全世界見證了中國(guó)男孩的奇跡。

　　霍金出生于1942年英國(guó)牛津，1959年，就讀牛津大學(xué)，并完成了物理學(xué)學(xué)位課程，但在21歲時(shí)不幸患了盧伽雷氏癥，被永遠(yuǎn)的禁錮在輪椅上，兩年后獲得了博士學(xué)位，1978年獲得了世界上物理最高榮譽(yù)的“愛因斯坦獎(jiǎng)”。1985年又因肺炎被剝奪說(shuō)話的權(quán)力，他卻身殘志堅(jiān)，克服了種種困難，于1988年出版了，《時(shí)間簡(jiǎn)使》《果殼中的宇宙》他用神奇的構(gòu)思，優(yōu)美的語(yǔ)言，再次把人們帶到宇宙的最前沿。霍金的魅力不在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的.人物，而在于他是一個(gè)生活的強(qiáng)者，他用勇敢頑強(qiáng)的精神吸引每一個(gè)知道他的人。

　　他們讓我明白了：厄運(yùn)并不可怕，可怕的是意志力薄弱經(jīng)不起厄運(yùn)的考驗(yàn)。作為一個(gè)正常人我感到非常幸運(yùn)，在今后我將努力學(xué)習(xí)更多知識(shí)，因?yàn)橹�識(shí)的力量是非常巨大的，它能改變每一個(gè)人的生活，成為有益于人類、有益于社會(huì)的人。作文

海倫凱勒讀后感5

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)里，我學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。這篇課文學(xué)完之后，使我明白了許多做人的道理，讓我受益匪淺。

　　這篇課文講述了海倫·凱勒的不幸遭遇，但她并沒(méi)有因?yàn)槔щy而低頭，最終考上了令人敬畏的哈佛大學(xué)，可是海倫·凱勒是怎樣學(xué)習(xí)說(shuō)話、閱讀和算術(shù)的呢？這似乎不可能。讓我們回到課文中去尋找答案。1880年，海倫·凱勒出身在美國(guó)，小海倫在生病之前十分聰明，但誰(shuí)也沒(méi)有想到在海倫一歲半的時(shí)候，一次急性腦充血使她雙目失明，雙耳失聰，讓小海倫進(jìn)退兩難。海倫是不幸的，但海倫也是幸運(yùn)的。當(dāng)海倫無(wú)助的時(shí)候，安妮·沙莉文老師來(lái)到了海倫的身邊，幫助海倫學(xué)習(xí)說(shuō)話、并教她摸讀盲文，海倫不分晝夜，如饑似渴的學(xué)習(xí)著。終于，海倫用辛勤的勞動(dòng)和不屈不撓的精神，奇跡般的學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)。這是一般人所難以達(dá)到的成績(jī)，也是一般人所難以想象的。試想如果海倫不去努力學(xué)習(xí)，她就不會(huì)達(dá)到如此的巔峰，她就會(huì)是一個(gè)愚昧無(wú)知的可憐蟲，終身依靠著父母過(guò)活。

　　海倫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“知識(shí)是山頂上的.寶藏，想獲得寶藏的人，必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難，勇于攀登高峰，才能如愿以償。”

　　是啊！想想我自己，真是羞愧萬(wàn)分。上帝賜給了我們一個(gè)健康的身體，讓我們?nèi)ヅ�力學(xué)習(xí)。而我們卻身在福中不知福，整天過(guò)著飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的奢侈生活。在學(xué)習(xí)上耍小聰明，在作業(yè)上偷工減料，生怕自己寫多了。我們都有一雙眼睛和一雙耳朵，眼睛是明亮的，耳朵是敏銳的。我們應(yīng)該善待它們。也要學(xué)習(xí)海倫·凱勒的那種勤奮、不被困難打垮的精神。

　　感謝父母，給了我潔白的肌膚。我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜每一個(gè)清晨，做一個(gè)像海倫·凱勒那樣堅(jiān)強(qiáng)的人。

海倫凱勒讀后感6

　　如果不是讀了這本書，我絕不會(huì)想到一個(gè)雙目失明、雙耳失聰?shù)娜藭?huì)取得那么驚人的成就。當(dāng)然，你也許不會(huì)相信，但是，獨(dú)立這本書之后，你會(huì)覺得這個(gè)世界是沒(méi)有什么不可能的，這本書就是——《海倫.凱勒》。

　　《海倫.凱勒》講述了一個(gè)叫海倫的小女孩，童年的一場(chǎng)大病，使她雙目失明、雙耳失聰。每天她面對(duì)的不是小孩應(yīng)有的快樂(lè)和光明的世界，這個(gè)世界留給她的只有無(wú)邊的黑暗和寂靜。她的生活可以說(shuō)是一潭死水，而沙利文老師的到來(lái)，拯救了這個(gè)埋怨生命而變得脾氣暴躁的小女孩。在這位老師的幫助下，海倫變成了一個(gè)對(duì)生命充滿自信的人，并寫下了著名的散文《假如給我三天光明》，成為世界上舉重若輕的人物。

　　可以說(shuō)，海倫是不幸的，因?yàn)槊�運(yùn)對(duì)她來(lái)說(shuō)是不公的，給她帶來(lái)了那么多的災(zāi)難，但也可以說(shuō)她是幸運(yùn)的，因?yàn)檎�是這些不幸讓她更加堅(jiān)強(qiáng)。但不管怎么說(shuō)，我們的生活條件對(duì)她而言，好得好多好多，至少，我們身體健全。而我們這些擁有著優(yōu)越條件的人，卻每天獲得那么地墮落，嘴里只會(huì)說(shuō)“順其自然”。只會(huì)這么說(shuō)的人，又怎能取得成功呢？世界上沒(méi)有不勞而獲的'是，如果有，誰(shuí)還會(huì)去努力？俗話說(shuō)：“后天的努力不上先天的不足。”只要努力，又怎么會(huì)輸給別人？一個(gè)小女孩尚能面對(duì)這樣的災(zāi)難都如此努力的生活，我們又怎能消沉地過(guò)呢？

　　哪些對(duì)自己沒(méi)有自信的人應(yīng)該睜大雙眼好好地重新去看看這個(gè)世界，一顆露在陽(yáng)光的照耀下能發(fā)出耀人的光芒，一朵小花能散發(fā)出縷縷幽香，一棵在石縫中生長(zhǎng)的小草也能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)……那么渺小的事物都能做出自己的怒江黃麗并為世界增添一抹亮點(diǎn)，我們應(yīng)該更加地奮發(fā)向上。

　　“人的一生不是在等待暴風(fēng)雨的過(guò)去，而是要學(xué)會(huì)在暴風(fēng)雨中翩翩起舞”，我們每天都要優(yōu)于昨日的自己，這樣我們就不糾結(jié)于昨天不完美的自己，而會(huì)朝著最完美的自己努力前進(jìn)。

海倫凱勒讀后感7

　　海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買過(guò)一本。放在家中許久，可惜我對(duì)炒的火熱的東西沒(méi)太大興趣，從未想過(guò)去翻看一下。可是看到她的自傳，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又聾的殘障孩子成長(zhǎng)為一個(gè)人類歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢?

　　她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人--20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一呢?

　　在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自己的世界里。所幸，在她7歲的時(shí)候安妮·莎莉文老師來(lái)到了她的身邊，從此與她一路相伴。可以說(shuō)，沒(méi)有莎莉文老師就沒(méi)有今天的海倫凱勒。因此，我更注重的是她的.自傳中莎莉文老師寫的幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。

　　莎莉文老師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒(méi)有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。但是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。海倫和莎莉文老師的描述中都有關(guān)于終于理解“水”這一詞的描述。--她們來(lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文老師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺到水在手中流動(dòng)的感覺，那一刻她終于理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)異于用另一種方式重見世界，因此，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。

　　但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時(shí)候她自己構(gòu)想了一個(gè)故事，莎莉文老師鼓勵(lì)她寫下來(lái)。她寫下來(lái)并寄給了一位她極為尊重的人。后來(lái)這個(gè)故事發(fā)表了，在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文老師沒(méi)有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自己的情緒中。甚至她不敢再動(dòng)筆，因?yàn)樗�每寫了什么都在懷疑和�?dān)心有沒(méi)有和別人寫的一樣，會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文老師不斷的鼓勵(lì)她，她終于走出了心理的陰霾。

　　再后來(lái)她開始試著用嘴巴來(lái)說(shuō)出語(yǔ)言，而不是再通過(guò)在手心寫字的方式。在她和莎莉文老師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。

　　她的故事再次驗(yàn)證了一句古語(yǔ)：自助者、天助之;自助者，人助之!

海倫凱勒讀后感8

　　最近我參加了學(xué)校開展的紅領(lǐng)巾圖書大漂流活動(dòng)，每天中午我都會(huì)迫不及待地到校圖書館去借閱書籍。這一天我讀到了《海倫·凱勒》這一本書。這本書寫了一個(gè)真誠(chéng)感人肺腑的故事，我一口氣讀完了它，從中也受到了許多教育。

　　這本書記敘了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的一生。小海倫出生于1880年，原本她過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但是一場(chǎng)重病，使她雙耳失聰、雙目失明。她面對(duì)的是無(wú)邊無(wú)際的黑暗，在那里，她看不見曾經(jīng)美好的世界，她不愿意向別人傾訴自己的痛苦，脾氣越來(lái)越壞。在這時(shí)候，她得到了沙利文老師和薩勒老師的幫助。從此，她便開始學(xué)習(xí)說(shuō)話和拼寫單詞。經(jīng)過(guò)常人難以忍受的刻苦訓(xùn)練，她終于掌握了5種文字。24歲那一年，她以優(yōu)異的成績(jī)考取了著名的哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。

　　當(dāng)我看完這本書后，我久久不能平靜。一個(gè)盲聾啞人能取得這么大的成就，真是令我無(wú)比驚訝！要知道，海倫·凱勒是一個(gè)盲聾啞人呀！她既不能聽也不能說(shuō)，眼睛也看不見任何東西，可她就是憑著自己的毅力學(xué)會(huì)了“說(shuō)話”，學(xué)會(huì)了寫字，這是多么了不起呀！我想，如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)愚昧而可憐的人，也就不可能成就一番大事業(yè)了。事實(shí)上，她并沒(méi)有向自己不幸的'命運(yùn)低頭，而是以自己驚人的毅力，走完人生的道路，并為人類出現(xiàn)了貢獻(xiàn)，成為了一個(gè)知識(shí)廣博、令人尊敬的人。這種精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　同時(shí)，我也深深地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而是在于有沒(méi)有頑強(qiáng)奮斗的精神。在生活中，我們身邊總有些把自己不能夠成功的原因是歸結(jié)為生活條件多么不好，所以沒(méi)有成才，從來(lái)也不去想一想自己有沒(méi)有努力過(guò)，有沒(méi)有堅(jiān)持過(guò)。要知道，這些困難跟海倫相比，是多么的微不足道呀！

　　讓我們?yōu)樽砸褌ゴ蟮哪繕?biāo)而堅(jiān)持不懈、勇敢頑強(qiáng)地奮斗吧！

海倫凱勒讀后感9

　　今天，我又懷著崇敬的心情讀了一片大家都很熟悉的文章：《海倫·凱勒》，我真打心眼兒佩服她。

　　文章記敘了海倫在一歲半的時(shí)候就生了一場(chǎng)重病，導(dǎo)致雙目失明，雙耳失聰。她并沒(méi)有放棄生的希望，反而更加努力學(xué)習(xí)，后來(lái)考上哈佛大學(xué)成為一名著名女作家的故事。文章中寫道：“她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是這樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血。”這段話讓我非常感動(dòng)。盲文雖然是凸出來(lái)的，但并不向刀子一樣鋒利，柔軟度還是有的，摸摸那些字都把手摸出了血，可見她是讀了多少書，比常人多了多少知識(shí)啊！

　　我們大多數(shù)人都有一雙美麗的眼睛，能看見五彩斑斕的世界，我們無(wú)法體會(huì)他們的感受。但是，我們可以把眼睛閉上一會(huì)兒，想象自己的一生將在這樣無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，心里是什么樣的`感受，是否會(huì)感到絕望呢？但海倫卻堅(jiān)強(qiáng)的挺了過(guò)來(lái)，依然對(duì)生活充滿希望，努力讀書，使她走出了黑暗，迎來(lái)了光明，在想象中感受著這個(gè)世界，她有著豐富的想象力，她把落日比作一座巨大的玫瑰園，這是多么優(yōu)美的句子啊！跟我們正常人比起來(lái)，她的身體是不健康的，但我們的精神和她比起來(lái)，又有多少不健康的呢，我們的成績(jī)和她的成就比起來(lái)，又算什么呢？

　　鮮花是根的縮影，海倫能有出頭之日，也離不開她的恩師——安妮·沙莉文·麥西夫人的教導(dǎo)。她在小海倫最無(wú)助的時(shí)候來(lái)到了她的身邊。她的耐心溫柔和別具特色的教育方法使絕望中的海倫燃起了希望之火。她就像一束陽(yáng)光照射著海倫這顆處在石縫中的種子，使她開花結(jié)果，成為花叢中出眾的一員。

　　19世紀(jì)著名美國(guó)作家馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破倫，一個(gè)是海倫·凱勒。”我也想說(shuō)一聲：“我佩服你呀，海倫·凱勒。

海倫凱勒讀后感10

　　漆黑的夜空，有幾點(diǎn)閃爍的星光，不住的顫抖著。微微的一陣風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙的響。在這迷人的夜空中，我的新充滿了對(duì)海倫凱勒的敬佩。

　　習(xí)慣于每天用于眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人們交談的我們，并不覺得這一的可貴。

　　但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于聾與啞的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成啞，那么，這樣的生命是多么灰暗而又寂寞的啊!

　　面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命的活下去，獨(dú)自吞咽生命的`苦果，還是整天怨天尤人，憤世妒俗?因該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極和悲觀的，可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)人遇到這樣的的生命困境，往往會(huì)會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)的接受一切。

　　然而也有人并不如此。海倫凱勒就是這樣一個(gè)人。

　　《 海倫凱勒傳》的主人公海倫凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因無(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又聾又盲又啞的重度殘疾兒。

　　幸好她的父母沒(méi)有遺棄她，他們?yōu)閯P勒找了一位優(yōu)秀的教師——安利·蘇利文小姐。蘇利文老師不僅打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生。從只會(huì)用手法表達(dá)意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口語(yǔ)與他人交流，海倫付出了比他人多幾倍，甚至幾十倍的努力。也正因?yàn)檫@樣，她在20世紀(jì)初期，順利的從美國(guó)哈弗大學(xué)分校雷得克利夫?qū)W院畢業(yè)。后來(lái)海倫凱勒竟成為出色的演講家，而且出版了很多著作。

　　讀完這本書后，我深深的感受到：一個(gè)人的生命能不能取得成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。平時(shí)，有些人認(rèn)為條件差，困難多等作為沒(méi)有取得成功的理由，但是和凱倫比，這些困難是多么微不足道啊!一個(gè)人只要胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗的目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被客觀原因所束縛，就能夠發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，主宰自己的命運(yùn)。海倫凱勒不是這樣的嗎?

　　夜已經(jīng)深了，我卻久久不能入睡，海倫的名言“假如你明天要失明，那么，你今天要看看什么?”不斷在我耳邊回響……

海倫凱勒讀后感11

　　海倫凱勒的《假如給我三天光明》鼎鼎大名，弟弟也曾買過(guò)一本。放在家中許久，可惜我對(duì)炒的火熱的東西沒(méi)太大興趣，從未想過(guò)去翻看一下。可是看到她的自傳，我卻產(chǎn)生了好奇心，她是怎樣從一個(gè)又盲又聾的殘障孩子成長(zhǎng)為一個(gè)人類歷史上首個(gè)拿到文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人呢她需要克服怎樣的困難才能完成哈佛大學(xué)克里夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，又是以怎樣的堅(jiān)毅成為了影響世界的人——20世紀(jì)美國(guó)十大偶像之一呢

　　在她19個(gè)月的時(shí)候，一場(chǎng)突如其來(lái)的高燒和疾病奪去了她的視力和聽力。從此，她完全生活在自我的世界里。所幸，在她7歲的時(shí)候安妮·莎莉文教師來(lái)到了她的身邊，從此與她一路相伴。能夠說(shuō)，沒(méi)有莎莉文教師就沒(méi)有今日的海倫凱勒。所以，我更注重的是她的自傳中莎莉文教師寫的`幾份關(guān)于海倫的學(xué)習(xí)報(bào)告。

　　莎莉文教師最初見到的小海倫凱勒，自私、性情暴躁、沒(méi)有教養(yǎng)。她付出極大的耐心，愛心，用在手心寫字的方式開始了海倫的學(xué)習(xí)之路。可是，只憑著這樣的學(xué)習(xí)方式對(duì)于一些抽象概念還是無(wú)法理解，比如說(shuō)水。海倫和莎莉文教師的描述中都有關(guān)于最終理解“水”這一詞的描述。——她們來(lái)到井邊，剛好有人在打水，于是莎莉文教師握住她的手放在井里緩緩壓出來(lái)的水中，海倫感覺到水在手中流動(dòng)的感覺，那一刻她最終理解了什么是“水”。這種理解和發(fā)現(xiàn)對(duì)她來(lái)說(shuō)無(wú)異于用另一種方式重見世界，所以，海倫對(duì)學(xué)習(xí)的熱情極大增加了。

　　但人生之路不總是一帆風(fēng)順的。在她12歲的時(shí)候她自我構(gòu)想了一個(gè)故事，莎莉文教師鼓勵(lì)她寫下來(lái)。她寫下來(lái)并寄給了一位她極為尊重的人。之后這個(gè)故事發(fā)表了，在這時(shí)卻被發(fā)現(xiàn)跟另一個(gè)作家的作品幾乎一樣，小小年紀(jì)的她背上了抄襲的罪名。除了莎莉文教師沒(méi)有人理解她和相信她，她陷入了極度自卑和懷疑自我的情緒中。甚至她不敢再動(dòng)筆，因?yàn)樗�每寫了什么都在懷疑和�?dān)心有沒(méi)有和別人寫的一樣，會(huì)不會(huì)又被人懷疑抄襲別人。幸好莎莉文教師不斷的鼓勵(lì)她，她最終走出了心理的陰霾。再之后她開始試著用嘴巴來(lái)說(shuō)出語(yǔ)言，而不是再經(jīng)過(guò)在手心寫字的方式。在她和莎莉文教師的共同努力下，在付出了辛勤的汗水和淚水后，她們又一次成功了。

　　她的故事再次驗(yàn)證了一句古語(yǔ)：自助者、天助之；自助者，人助之！

海倫凱勒讀后感12

　　上帝氣呼呼地要將我們這兩塊磁鐵分開？他想啊想啊終于想出了一個(gè)辦法。楊萬(wàn)里的“接天連葉無(wú)窮碧，應(yīng)日荷花別樣紅。第一課：背誦自己喜歡的段落；春去秋來(lái)，花開花落，云卷云舒，一恍然，竟幾年過(guò)去了。和勻后，我就用手搓了起來(lái)，看著污漬被我一點(diǎn)一點(diǎn)搓下來(lái)，我笑了，因?yàn)槲蚁Ｍ�這污漬代表媽媽的勞累和壓力，這樣我就可以讓媽媽少一點(diǎn)勞累和壓力，多一些快樂(lè)和開心。

　　習(xí)慣于每天用眼睛看東西，用耳朵聽聲音，用嘴巴與人交談的我們，并不覺得這一切的可貴。但是，如果一個(gè)人眼睛瞎了，耳朵聾了，而且由于“聾”與“盲”的缺陷，妨礙了語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，進(jìn)而變成“啞”，那么，這樣的生命是多么灰暗而寂寞啊！面對(duì)這樣的不幸，我們是認(rèn)命地活下去，獨(dú)自吞咽生命的苦果，還是整日怨天尤人？應(yīng)該說(shuō)這兩種人生態(tài)度都是消極而悲壯的。可是我們不能否認(rèn)的是：絕大多數(shù)的'人遇到這樣的生命困境，往往會(huì)失去奮斗的勇氣，只是被動(dòng)地接受一切。然而，也有人并不如此。

　　海倫·凱勒就是這樣一個(gè)人。《海倫·凱勒傳》的主人公海倫·凱勒，在出生十九個(gè)月后，因?yàn)樯�病，失去了寶貴的聽力和視力。她的發(fā)聲器官雖然沒(méi)有受損，卻因?yàn)闊o(wú)法接受到學(xué)習(xí)與模仿的刺激，所以不會(huì)說(shuō)話，變成一個(gè)又沒(méi)盲、又聾、又啞的重度殘疾兒。幸好他的父母并沒(méi)有放棄她，他們?yōu)樗�找到了一為�?yōu)秀的老師—安妮·沙利文小姐。

　　沙利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的一生，也這因?yàn)檫@樣，她在二十世紀(jì)初期，順利地從美國(guó)哈佛大學(xué)分校——雷德克里夫?qū)W院畢業(yè)，后來(lái)海倫竟成為出色的演說(shuō)家，而且出版了許多著作。讀完這本書后，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。一個(gè)人只要有胸懷遠(yuǎn)大的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量。夜已經(jīng)很深了，媽媽又一次催我睡覺，我久久不能入睡，海倫的名言“假如你眼睛明天將要失明，那么，你今天要看看什么？”不斷在我耳邊回響……

海倫凱勒讀后感13

　　前幾天我學(xué)了一篇名叫《海倫·凱勒》的文章，主要講的是在海倫一歲半的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難降臨了，她永遠(yuǎn)也看不見，聽不見了，在沙利文和薩勒老師的幫助下拾回信心，取得了成功，她決定為更多和自己一樣不幸的人服務(wù)，她這種精神永遠(yuǎn)留在人們心中。

　　我看了之后心中佩服不已，海倫·凱勒，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然一優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)德利克夫女子學(xué)院。她一生寫了14部著作，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。我真想對(duì)海倫·凱勒說(shuō)：“海倫·凱勒，你是不屈不撓、熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的代表，你的故事永遠(yuǎn)流傳，你永遠(yuǎn)活在人們心中！！！”

　　我想到了張海迪，她五歲時(shí)因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)，她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。張海迪十五歲時(shí)隨父母下放聊城莘縣一個(gè)貧窮的小村子，但她沒(méi)有懼怕艱苦的生活，而是以樂(lè)觀向上的精神奉獻(xiàn)自己的青春。在那里她給村里小學(xué)的孩子們教書，并且克服種。種困難學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí)，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無(wú)償?shù)貫槿藗冎尾∫蝗f(wàn)多人次，受到人們的熱情贊譽(yù)。后來(lái)她終于堅(jiān)強(qiáng)的意志力取得了成功。如果她不熱愛生活、不屈不撓、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈她會(huì)成功嗎？

　　由此我想到了一次我的經(jīng)歷：開學(xué)后我參加了學(xué)校的.三跳踢毽專業(yè)隊(duì)，訓(xùn)練艱苦枯燥。有一次，我去訓(xùn)練，很賣力地練習(xí)著，努力著，可是在測(cè)試時(shí)我才踢了68個(gè)，而且腳又酸又痛，這個(gè)成績(jī)對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂，我想放棄了，我?guī)状蜗肴ジ嬖V老師我不參加了，當(dāng)我又一次準(zhǔn)備去告訴老師時(shí)，我想到了海倫·凱勒，面對(duì)她我這點(diǎn)挫折又算得了什么呢？她面對(duì)挫折不屈不撓，她熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)使她最終取得了成功，我不應(yīng)該向她學(xué)習(xí)嗎？向她一樣面對(duì)挫折不屈不撓，以熱愛生活、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)取得了成功嗎？后來(lái)經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于能在一分鐘內(nèi)達(dá)到腳不出課桌大小的圈、斷的次數(shù)在3次以內(nèi)、平均個(gè)數(shù)每次在95個(gè)以上了。

　　我們要銘記海倫·凱勒給予我們的啟示：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，難免有崎嶇和

海倫凱勒讀后感14

　　《海倫凱勒》是一本對(duì)我影響極大的書。

　　它記述了美國(guó)盲聾女作家、教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒年幼時(shí)因病喪失了視覺和聽力。這對(duì)年幼的她絕對(duì)是一個(gè)極大的打擊。但她并沒(méi)有向這屈服。她在老師的教育和幫助下戰(zhàn)勝了病殘，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，并掌握了多種語(yǔ)言，且在24歲時(shí)，在哈佛畢業(yè)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都證明了她驚人的毅力和頑強(qiáng)的精神。

　　海倫凱勒那種不輕易放棄的精神深深地觸動(dòng)了我。她在面臨“黑暗”來(lái)臨時(shí)，沉著冷靜，堅(jiān)持不懈，最后走向“光明”。

　　我的身邊也有這樣的影子。她雖然沒(méi)有海倫凱勒那么有成就，但她的精神卻絕對(duì)不亞于海倫凱勒。

　　她，是一個(gè)平凡的清潔工。一頭長(zhǎng)發(fā)，一身白皮膚，個(gè)子不高不矮，每天穿著一身橘黃色的工作服，特別顯眼。她小時(shí)候也因?yàn)榧膊�喪失了聽力和說(shuō)話的能力。但她也是那么地堅(jiān)強(qiáng)，她相信自己的命運(yùn)是由自己拿握的，雖然身體有缺陷，但依舊可以活得跟正常人一樣甚至比正常人更快樂(lè)。

　　于是她每天學(xué)習(xí)啞語(yǔ)，用微笑面對(duì)生活，在她臉上，總是看不到一絲憂愁。不知怎么，每當(dāng)見到她那微笑時(shí)，所有煩惱都會(huì)迎刃而解，或許是她心中的那股堅(jiān)強(qiáng)的.氣息感染了我吧。

　　她也是用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力生存了下來(lái)，不僅自己活得很精彩，還帶動(dòng)了周圍的人勇敢生存。她不僅客服了生活的困難，開始新生活，還幫大自然清理垃圾，這種種也突出了她心中的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

　　我看完《海倫凱勒》和經(jīng)過(guò)親眼所見后，深刻體會(huì)到：一個(gè)人能不能成功，不在于條件的好壞，而在于有沒(méi)有奮斗的精神。那些總是以條件差，困難多作為失敗理由的人，都只不過(guò)是在為自己沒(méi)有奮斗理想而找的借口罷了。一個(gè)人只要有胸懷大志的理想和奮斗目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮的力量，就不會(huì)被那些客觀條件所束縛，可以自己主宰自己的命運(yùn)，她們不就是這樣的嗎？

　　海倫凱勒和這位清潔阿姨在遇到黑暗的來(lái)臨，找到了自己的一盞明燈——堅(jiān)強(qiáng)的毅力，用這盞燈照亮了自己的人生，為自己引來(lái)光明。

海倫凱勒讀后感15

　　《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一生坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸埽瑥拇耍�小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指說(shuō)話,并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上。

　　一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝！如果海倫屈服于不幸的命運(yùn)，那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭，她以驚人的爆發(fā)力，頑強(qiáng)的精神，走完了人生的道路，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)。

　　海倫的一生是不平凡的，（堅(jiān)持不懈，終于考上了大學(xué)，成了一位出色的作家和教育家。

　　海倫是一個(gè)非同一般的`女孩，她有著拼搏到底的勇氣；有著驚人的意志；還有那位盲人福利奉獻(xiàn)一生的理想。雖然他的生命中承受了那么大的打擊，可是她卻有向命運(yùn)之神挑戰(zhàn)的決心！失去視力的海倫雖然不能感受雨采虹的繽紛，也無(wú)法欣賞皎結(jié)明月的清輝，她無(wú)用自己的雙眼去領(lǐng)略大自然的美，但是她卻用心去體會(huì)，用心去感受……

　　海倫自幼就有一個(gè)偉大的愿望，那就是要建立一個(gè)盲人基金會(huì)。考取大學(xué)后，她就一直在為創(chuàng)建基金會(huì)奔波，在她的生命里最美好的就是助人。和海倫凱勒相比，我是渺小的。我沒(méi)有她那么驚人的意志，沒(méi)有她那拼搏到底的精神，也沒(méi)有她那美好的憧憬。在我身上，更多的是獨(dú)身子女的缺點(diǎn)：怕苦、怕累、碰到困難總想躲避。讀了《海倫凱勒傳》，我完全進(jìn)入了她的世界，這個(gè)世界給我的是無(wú)比的震撼。我，不，不止是我一個(gè)人，是所有的人都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓、無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神！

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