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關(guān)于初中生活的作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初中生活的作文7篇，歡迎大家分享。
初中生活的作文 篇1
大土，大大的自留地，肥沃的土壤，這里是靜謐的村莊，是四季花開的樂園。在這里，你能從清晨的炊煙里感受到家的溫暖，你能從田野的禾苗中收獲到滿眼的喜悅，你能從夕陽的余暉里捕捉到最美的靈感，你還能在螢火蟲飛舞的夜空下任思緒如清風(fēng)般自由翱翔。
炎夏，雖沒有秋季那一片金黃的累累碩果，但田野里一大片的玉米穗兒卻能明確地告訴你——這是一種期待，一種守望，是對成長乃至收獲的`頂禮。有時，田野里還會竄出一個個飛翔的“小精靈”，看！他們的衣裝多么鮮艷呀，或紅、或黃、或藍、或黑，在田野上游蕩著、徘徊著、來往著、忙碌著，神出鬼沒地從這兒沖下，那兒飛出，讓人見了就興奮不已。偶爾，有幾個調(diào)皮蛋鉆進田野，他們要干什么？“噓——給大人看見可吃不了兜著走！”只見幾個黑影沖出來，手里 還 分 別 擒著一根根鮮美可口的東西——黃瓜！
農(nóng)家生活本就是有趣的，大人們在田里忙得不可開交，而小孩呢？三五成群來到村莊不遠處的小河里，盡情的嬉戲。有時碰的巧，遇上小魚小蝦也不是難事。小河邊有一顆大榕樹，玩累了，孩子們又跑到樹下談?wù)撝白鳂I(yè)”、“西瓜”之類的話題。回家，大人們又開始催促著小孩做作業(yè)，然而，在無休止的嘮叨中長大，也不是件壞事，畢竟，父母不都這樣嗎？這邊是小孩們的一天，充實，快樂，知足，忙碌，遠離城市喧囂的天空，煩躁的車水馬龍，都市小孩手里的掌上電腦，但他們依然能夠快樂的成長！
炊煙沒散，高而遠的天空格外明凈，猶如一幅朦朦朧朧的水墨畫，靜靜地，使人迷醉。平靜的天幕下，人們依舊保持著農(nóng)耕的生活，田里的禾苗，綠油油的一片，如花、如絮、如柳、如雪的小麥穗，游蕩在田野之間，隨風(fēng)而揚。白墻灰瓦的房屋錯落有致密布地在這美麗的地圖上，叮叮咚咚的流水總能將你帶入悠遠的幻想……
初中生活的作文 篇2
我害怕被時間吞噬，因為我知道，它會把我?guī)У揭粋�沒有陽光的地方去。或許我會因為饑渴而死去，可是，沒有人會比我更清楚，我所怕的，是沒有把握好它的勇氣。可越是害怕，它便越是像惡魔一樣，纏著我，從我耳邊，留下一絲滾燙的氣息。也仿佛在告訴我，我永遠，都斗不過它……不管我的內(nèi)心是多么想留住它，我始終，無能為力。因為我，永遠在不覺中，放它走……
時間是有腳的。它奔跑于馬路上來來往往的行人中間，穿梭于學(xué)校忙忙碌碌的學(xué)生中間。或許，它也渴望有一天，有誰，會將它留下，畢竟，終有一天，它也會累。可是，日復(fù)一日，年復(fù)一年，歷經(jīng)多少個春夏秋冬，游歷于多少個陌生國家，始終沒有一人，將它留下，哪怕僅僅是一瞬間，也沒有。我便是如此。
我總是一味地埋怨時間太少，生活太累，想以此作為借口，逃避一些事情，其實我很清楚，這只是我自己不負責(zé)任的表現(xiàn)罷了。我想要時間，可我，真的不知該怎樣面對它，有時候，想著，想著，時間便走了。等我再想開口和它說話的時候，卻發(fā)現(xiàn)，我又一次，傷了它的心。
我總是一味苛求上天可以給我多些時間，卻不知道，時間早已分給太多人，并不是我說想要擁有更多一點就可以的，因為這樣，對其他人來說，是不公平的，可我又能怎么辦呢？時間有腳啊，或許我真的，永遠趕不上它了……傷心的時候，時間就會像陣陣黑霧，將我包裹起來，剎那間，黑色，便是我的心情。在這里，我曾浪費了太多時間，現(xiàn)在想來，卻只不過是多個"如果"罷了。
我總是假裝很忙碌，也似乎真的有很多事情要做的樣子，可在我做這些事的時候，鏡子看出了我的心思，映出了我那有些無奈與茫然的'身影，嘆了口氣，此刻，我也不禁問自己道，真的，有這么忙嗎？我笑笑道，或許吧。"或許吧"……因為我不知道該做什么，真的不知道。所以轉(zhuǎn)眼，與我作伴的便又是那已有些灰暗的天空。不知是什么時候，我也愛看天，愛它的空白，愛它的茫然，不是和我很像嗎？
時間，真的有腳。
于是，我開始變得麻木，想放棄。因為我知道，再怎樣可怕的大風(fēng)大浪，也會被時間沖淡。時間走過，它，也就不復(fù)存在。可我卻沒有發(fā)現(xiàn)，時間走的時候，也留下了它的淚水。我嘗的到，它是咸的。我的心，猛的一震。于是，我發(fā)瘋似的跑到樓下，想趕上它，和它道別。朦朧中，它好像回過頭來，沖我笑了笑，道："當(dāng)你真心想追上我的時候，我們會相見的。"頃刻間，便消失不見了。我很迷惘，難道我也可以留住時間？一晚上，我都輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。時間啊時間，我究竟何時，才能真正猜透你？這時候，仿佛有一股力量，掀開我的被子，指引我來到桌前，寫下這么一句話--和時間賽跑。我笑了，因為這就是我想要的答案。于是，我又寫道--相信我，我會做到的。這個夜晚，我的眼里，便多了一份珍惜。
時間有腳啊，但，卻是一雙隱形的腳。相信每一個真心想留住時間的人，只要愿意與時間賽跑，它便會收起那雙腳……
我的時間，我的生活……
初中生活的作文 篇3
隨著軍訓(xùn)成果展示的圓滿告終，為期五天的軍訓(xùn)生活就這樣在同學(xué)們的汗水與口號聲中落下了帷幕。回想著一周忙碌充實且收獲頗豐的時光，我心中不由感慨萬千。
五天前，在軍訓(xùn)動員大會上，我看著視頻照片中上一屆學(xué)長學(xué)姐們整齊劃一的正步走與自信昂揚的笑容，想到能和帥氣的教官們共度一周的時光，心中自是充滿了無限的憧憬與期待。而當(dāng)軍訓(xùn)真正開始后，我才發(fā)現(xiàn)原來它并非我想象中那樣的“美好”。也是在那時，我才真正領(lǐng)悟了一個道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不經(jīng)歷艱辛的訓(xùn)練怎么能輕而易舉成為一個像模像樣的士兵?
就拿軍訓(xùn)中最讓同學(xué)們頭疼的軍姿養(yǎng)成來說，這一定算是是整個軍訓(xùn)中最“不堪回首”的一段經(jīng)歷。大家每天都頂著絲毫不亞于酷暑時的毒辣的陽光與近30℃的高溫，忍著腰酸背痛與口渴，筆直且一動不動地站著軍姿。剛開始幾乎所有人都叫苦不迭，堅持不下來。但兩天以后情況就大有好轉(zhuǎn)。在強烈的團隊精神與身為士兵就要嚴(yán)守軍紀(jì)的堅定信念的支持下，同學(xué)們即使再苦再累、汗流浹背也不會輕言放棄。除了站軍姿，同學(xué)們在起步走與正步走時的表現(xiàn)也同樣讓人看在眼里，喜在心里。從剛開始一走就亂成一片到后來在洪亮的口號聲中整齊劃一的步伐，大家的進步所有人都有目共睹。
而要說軍訓(xùn)中最為幸福的時光，那一定是非每晚唱軍歌莫屬了。各個方隊都會圍坐成一個圈，跟著教官忘情地歌唱。唱軍歌重要的并非是大家唱的是否好聽，也不在于是否整齊，而在于每一個同學(xué)都在放開聲音盡情的唱出內(nèi)心洋溢著的快樂與激情。嘹亮的歌聲、美好的笑容，與星星一起成了夜空中最美的點綴。
教官們雖然表面上對同學(xué)們很嚴(yán)厲，甚至?xí)行┛量蹋麄儾唤?jīng)意的言語動作間流露出來的，卻是滿滿的關(guān)心與鼓勵。他們也會時而調(diào)皮，和同學(xué)們開著玩笑。大家一起度過了許多溫馨而美好的時光。
就這樣，五天的軍訓(xùn)一晃而過。站軍姿、齊步走、踢正步、疊方塊被、做太極拳、唱“一二三四”……細數(shù)五天里學(xué)到的東西，才發(fā)現(xiàn)原來不知不覺中已經(jīng)收獲了這么多。而更重要的是，同學(xué)們身上的“小姐脾氣”都不見了，取而代之的'是堅強的意志、堅韌不拔的信念、頑強拼搏的精神。看著閱兵儀式上一個又一個整齊的方隊，聽著那一聲聲鏗鏘有力的口號聲，我特別想大喊一聲：誰說女子不如男！女生們同樣可以穿上軍裝保家衛(wèi)國英姿颯爽！
軍訓(xùn)結(jié)束了，再回到那片我們揮灑過汗水的草地，想到那段有苦更有樂的時光，心中不免會有些懷念。雖然軍訓(xùn)暫已告終，但我們在楓葉的漫長旅途才剛剛開始。相信每個同學(xué)都會把軍訓(xùn)時養(yǎng)成的好習(xí)慣好作風(fēng)保持到今后的學(xué)習(xí)與生活中，譜出最精彩的高中樂章。
初中生活的作文 篇4
常常提醒自己注意感受生活中的點滴幸福，就像在寒冷的日子里，經(jīng)常看看太陽，心就會暖洋洋、亮閃閃。
——題記
雖然剛上初中不足一年，但清晨舍友間的問候、傍晚夜風(fēng)的低喃……這所以的一切都被我深深地銘記在心中。感受著那點點滴滴的幸福，我覺得我的初中生活是如此的充足、快樂、享受。
生活．人景情
不論春夏秋冬、不論陰晴風(fēng)雨，在師達，只要你用心去看，隨時可以發(fā)現(xiàn)別樣的美景。是春光里萌芽的嫰枝；是夏芒中穿過枝葉的一縷暖陽；是秋風(fēng)里飄落的金葉；是冬雪中玲瓏剔透的如絮冰花。流連于夏蟬冬梅，癡迷于花開日落，陶冶了一份“美”的.情操，撿拾了一份平凡而不凡的生活中的幸福。
師生情
在老師平靜、安詳?shù)淖⒁曄拢瑒倓偟哪欠莶粷M便化為了一煙愧疚罩了心頭，是平日里激勵的眼神、愛撫的手掌、期盼的話語……讓我明白了一種愛，一種恨鐵不成鋼的愛。老師耐心地為我解析我錯誤了的原因，我偷偷的抬起頭，原以為迎上的是老師失望的目光，可是目光中包含的卻是希望與包容。我下定決心：改正錯誤，讓老師為我自豪。目光相接的那一剎那，感覺到的是一種幸福的感動。
朋友情
我的手捂著受傷的腳踝，絕望地看著宿舍多而長的樓梯。我懦懦地咽了口唾沫，一狠心，左腳狠狠一踏，右腳輕輕一放，腳狠狠一踏，右腳輕輕一放……我感覺右胳膊被人架了起來，左腳壓力一下子被分擔(dān)了。我詫異地抬起頭，L那張微笑的臉，映入了我的眼中，我不由心中一暖，她耐心、認(rèn)真地攙著我，一步一步地挪上了五層。她的汗水順著鼻尖滴在了我的手背上，滴進了我的心田中，育著那棵名為“幸福”幼苗。
靜靜地、我閉上雙眼，默默的感悟著初中生活中那點點滴滴、一絲一息、那包含著來自這個世界給予我的幸福，這無疑會是我最寶貴的記憶，它將伴我成長。
初中生活的作文 篇5
多年過后，這或許會成為我最美好的懷戀。
在同學(xué)們的歡笑聲中、合影聲中，我靜靜地走了。為了不讓這淚從眼中流下，為了在同學(xué)心中留下我永遠的笑，我選擇了離開。走過這四年間回家的路，一切都是那么的灰暗，我傷心、我痛恨，僅僅因為一場考試就要與同學(xué)分開，僅僅因為這世俗的隔膜，我們將不再往來，僅僅因為這男女分別，我們不再交談。心中充滿這無奈，同學(xué)間的距離逐漸拉開，直到哪一天，見面也不再。
泛黃的日記記載著我的曾經(jīng)的歡樂，那之后我變了，變得更加的冷淡。逢年過節(jié)，QQ消息聲接連不斷，可惜沒有我所想要的，曾經(jīng)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的發(fā)來“××快樂”，這仿佛是在應(yīng)付一般，應(yīng)付曾經(jīng)的自己、曾經(jīng)的那真實的記憶。出于無奈傷心的.我便如法炮制，回復(fù)他們。我知道，在那一刻起，我們之間已經(jīng)隔開距離了。
高中的我不再主動交友，只怕再次迎來難舍的分別，無奈的客套。這也致使我到高一分班前還未認(rèn)全同學(xué)。
一場考試，我們暴露了友情的漏洞，我們也都不約而同的客套起來，究竟為什么會這樣呢?
初中生活的作文 篇6
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準(zhǔn)備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學(xué)們（特別是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的女生的茬，我覺得真討厭！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎么寫作業(yè)啊，特別是我后面的那個男生，李進（可以說是我最討厭的`男生），鬧得最瘋，紀(jì)律委員說一句，他就回一句，弄得紀(jì)律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你知道他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠討厭的。 整節(jié)思品課里，氣氛一直是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
后來，我們班主任兼數(shù)學(xué)老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個目標(biāo)。哈哈，又是哪個傻蛋要挨罵了！我在心里為那個傻蛋祈福。“李進，你看看后面一堆的垃圾，你當(dāng)衛(wèi)生委員怎么不掃掉？”“這，這里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道。
“什么？你竟然說你沒看見？你個衛(wèi)生委員的干脆別當(dāng)了，一點都不負責(zé)任，這里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎么管理整個班的衛(wèi)生呢？”“??”李進沒有吭聲。 哈哈哈，我看到這情景
更是樂死了，這討厭的李進，罵死他，罵死他！
初中生活的作文 篇7
我們即將升入初中。初中將是什么樣子呢?我希望應(yīng)該是下面這樣的。
我希望每天閑暇之余，都能和同學(xué)聊聊天。就像在小學(xué)一樣，每到下課，大家便會三五成群聚成一團，談?wù)摳髯愿信d趣的事。即使有再繁重的學(xué)習(xí)負擔(dān)，即使課堂上被老師批評，我也會拼命地擠進人群中，發(fā)表自己的“高見”。這，也許是壓力后的一種釋然吧。當(dāng)我們望著一張張發(fā)自內(nèi)心的舒心笑臉時，心里也會把窗打開，讓陽光沐浴心房，沐浴窗臺上的花朵。就算你成了大家調(diào)侃的對象，我想你還是會欣然接受，然后和大家一起快樂地交談。
我還希望每天放學(xué)，仍然能背著畫板，興奮地跑進畫室。老師一定還在講臺上關(guān)注著同學(xué)們，有時會提起畫筆畫上幾幅畫。我靜靜地來到座位上，拿出水桶，將沾滿昨日色彩的水倒出，換上新的水。不知道今天會染成什么顏色?我讓畫筆在手中輕輕旋轉(zhuǎn)，一張張白紙就在一分一秒間被涂上了幾抹淡青、幾筆金黃，描上幾道幽藍。我一時以為，用畫畫來消磨時間，最恰當(dāng)不過了。即使在家中，我也會在素描本上畫上一幅速寫，在白紙上將某本書的插圖臨摹幾頁。更何況，我還可以在畫室畫畫，在一個讓我忘了時間、忘了疲憊的地方，畫出幾幅雖不怎么好，但卻足以讓我滿意的畫。
我希望在煩心時，能在學(xué)校的花壇邊小憩一會兒。各種花的清香和草葉上露珠的清氣，是大自然給予的藥方，煩心時，服上一帖，最有效。那里有整個學(xué)校中最平和舒適的空氣，讓我不由自
主平靜下來。整個花壇的芳草連成一片，好像讓人覺得泛舟湖上。一朵朵山茶恰如粉嫩的'荷花，在蓮裙中搖擺。一條條小徑則在其中蜿蜒隱去，令人感到一種空曠悠遠的氣息。最愛雨后廣玉蘭的潔白，微微泛著粉、泛著綠。風(fēng)拂過，便有若有若無的清香。在你不經(jīng)意間，香氣神奇地來了，可當(dāng)你使勁嗅，它又遮遮掩掩地隱在花叢中，一點兒也不纏人。在這樣的花壇里，我的心情自然極度舒暢!
我所向往的初中生活能否成真呢?期待著。
滿分解密：
小作者從三個方面來暢想初中的美好生活，表達對初中生活的美好期待。從文中可以看出作者對自由的追求、個性的發(fā)揮、自我價值實現(xiàn)的向往。語言優(yōu)美是本文的又一特色。如幾抹淡青、幾筆金黃、幾道幽藍。還有寫花壇里的山茶花、小徑、廣玉蘭，文字都非常優(yōu)美，讀后讓人覺得耳目一新。
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