【精華】描寫雨的作文3篇

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的描寫雨的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫雨的作文 篇1

　　最好的景色是什么？那莫過于雨了。雨 ，是大自然的旋律，輕輕地灑落，柔和的拂過了我的臉頰。就這樣，雨悄悄地來了！

　　有一天放學，我沒有帶傘，早晨的天氣還是風和日麗，我可沒料到中午放學會下雨啊！現在的我可真是又急又氣，家長還沒來，我怎么回家啊！

　　我回頭看了一下校園。雨，就像一位美麗的少女，披上輕柔的面紗飄在校園里。那綠油油的小草被雨滋潤過后，哇！露珠晶瑩剔透，片片花瓣像那片片泛舟，輕盈地在水中漂浮。

　　我只好冒著雨回家，雨點兒落在我的頭上、身上，我仰面向上，閉著眼，頓時，我覺得自己仿佛在蒙蒙細雨的澆灌下又長高了許多。剛走出學校不遠處，爺爺就來接我了，我穿著雨披，看看雨點，晶瑩透明。條條斜斜的'雨線，形成了一片片蒙蒙的雨霧。

　　雨漸漸下小了，雨最后雖然終將逝去，但他們有了一瞬間燦爛。雨是美麗的，雨也是無畏的，我愛這美麗又無畏的雨。

描寫雨的作文 篇2

　　看破紅塵的各種雄偉、風騷，我覺得雨才是世界上最美好的風景，更是上天派來醫療人心的使者，帶走一切的污穢。因而我喜歡觀雨，每一滴雨都凝聚我的目光；我喜歡聽雨，每一滴雨都觸摸我的心靈。無論是在我抑郁、歡愉時，雨總是能給我一種安靜與安然；或是一種志氣與希望；或是我對青春悄然流逝的悔悟與感悟；或是一種對于文學的熏陶，因為那飛揚的雨滴本就是多情的詩句，滋潤我的心田。

　　雨是柔情的，“天街小雨潤如酥”是入肌后的溫涼；雨是激勵的，是陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”晚年的老而不衰的愛國激情；雨是纏綿的，纏綿徘惻于自言自語“何當共剪西窗燭”是詩人在秋雨中長夜難眠的相思啊；雨是凄冷的，“山河破碎風飄絮”“身世浮沉雨打萍”是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青因果”詮釋了那雨凄涼的必然！？

　　當纏綿細雨化為紫煙，浸入心境便是絲絲縷縷的感嘆，“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”便是雨對時間所發出的嘆息；“夜來風雨聲，花落知多少”便是夢襄陽對細雨入夢的感恩與一地落花的淡淡哀愁；雨是一縷清涼的意，“空山新雨后，天氣晚來秋”；雨是離別的愁苦“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”……

　　有人“一硯殘雨寫心愁”，有人“雨洗秋濃人淡”，有人“一蓑煙雨任平生”，有人“無邊絲雨細如愁”，輕叩中華上下五千年的大門，夢回大唐，可看見遺留的詩篇啊！聆聽雨的聲音是一種心境，手捧著唐詩，臨窗而讀，那多情的雨聲，那姽婳的雨聲，便在我心中萌生不同的心境，我開始徘惻：

　　輕柔的雨絲啊，你你是否賞過了憂心天下的岳陽樓？是否撫過了清幽的南山？是否吻過了殘陽不遜的幽谷？是否嘗遍了斷橋湖邊的心酸，是否踏過了江南的小巷？雨啊，你是曼妙的少女，是詩人觸景生情的.對象，是愛戀于蘇東坡的豁達、易安的婉約、幽棲的大膽、雍正的乖張、太白的浪漫，你是否會在這個大千世界里，尋找正在尋找雨我，陪我一起朗誦唐詩宋詞？聆聽著我對你的“愛戀”與感恩？

　　雨啊，愜意的物滋潤我求知的心。

描寫雨的作文 篇3

　　上課時，窗外的天空變得一片灰白，整個世界都像泡在牛奶里一般，朦朧的遠處早已看不見那幾幢比較遠的小房。整片天空低沉沉的，風也大起來了，呀！要下雨了。

　　果不其然，下課后，忽然傳來幾聲悶雷，隨后，從天空中下降了無數位貴賓來探望我們，“嘩啦啦，嘩啦啦”小雨絲們快速降落，它們開著小火車，一個連著一個，像親手穿的珍珠項鏈，又像媽媽給掛的素面兒。它們晶瑩，飽滿，是給天地媽媽最好的禮物。

　　起風了，雨絲感受到了風姐姐帶給他們輕柔的禮物，便跟著微風跳起了舞，稍稍傾斜著滴在小水坑，小水洼，樹枝，樹葉，馬路的懷抱。

　　雨絲彈起“無字歌”滴在樹叢上，那嫩綠的顏色，輕又溫和，再加上雨絲的襯托，那水靈靈的`變得更柔美。

　　雨珠從葉間悄悄地滑下來，但有些因為綠葉太舒服還靜靜地待在葉子上，不肯下來。

　　它們看到了我，跟我打招呼“啾——啾”一連束的雨絲兒滴下來，涼涼的極為舒坦。

　　雨，悄悄地停了，霧也漸漸散了，一切都那么幽靜。

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