有關五年級敘事作文集合9篇
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級敘事作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級敘事作文 篇1
今天,爸爸帶著我上了一節考四級前的準備課,我深有感觸。
早上九點,同學們早早的坐在座位上,等著老師來上課。因為七月十六號我們將要到合肥考電子琴四級,所以這次準備課對我們的意義非常大,不過我一點也不緊張,因為每次周測我都通過,而且老師也經常表揚我。
上課鈴聲響起,可進來的居然不是我們的老師,而是校長。這次測驗將由我們的校長親自上。說起我們的'校長,來頭可大了,今年三十多歲,人長得很漂亮,以前是學校的音樂老師,后來辭職下海創業,創辦了一所琴校,短短十幾年培養了大批的音樂人才。她可是趙薇的同學,每次趙薇回老家都要看看她。一般她帶的都是九級班和全國比賽,我可從來都沒敢和她說一句話。
首先要周測的曲目是《小曲》。同學們一個接一個上,可沒有一個合格,很快就到我了,我的心跳得很厲害,身體有些發抖。當我想加節奏的時候,校長跟我說:“我測驗的時候不要加節奏,我就要聽你的無伴奏音彈。”我更緊張了,當彈到中間的時候,我居然忘譜了,不知道怎么彈,我的腦海里一片空白。校長叫我下去繼續練習,我感到很慚愧。這首曲子班上只有三位同學勉強過關,而且毛病一大堆。后邊的兩首曲子我表現得還可以,順利過了關。快要下課了,校長和我們說:“馬上要四級考試了,從現在開始你們每天早上要彈三個小時,下午要彈三個小時,一天要彈一周的訓練量,只有這樣你們才有可能考試過關,不要認為你們平時彈得很好就不彈了,考試的時候千變萬化,你們只有很認真的彈才是唯一的出路。現在同學們把沒有過關的曲目彈熟了在我面前過關才能回家,過不了關的同學就不要回家,今天就在學校住!”
我在底下拼命地彈,輪到我補考的時候一次性過關了。當我回到家里,爸爸問我今天上課有什么感受,我笑著對他說:“我的感受就是馬上繼續彈!”
五年級敘事作文 篇2
書是知識的源泉。俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。這句話說得對極了。我酷愛讀書,就讓我來講講我與書的故事吧!
記得剛上一年級時,媽媽給我買了一本書,書名叫《一千零一夜》。那時候我一丁點兒也不喜歡看書,但老師和媽媽一定要讓我看。漸漸地我愛上了讀書,每天一起床做的第一件事就是讀書,晚上在床上也要看一會書,平時哪怕連上廁所這點空隙也不放過,就這樣我和書交上了朋友。因為讀書我的成績上去了,因為讀書我的'見識越來越廣,因為讀書陶治了我的情操。
有一次,媽媽從圖書館借來了四本特別好看的書,書名叫《聰明狗布萊克》。晚上我捧著書在看,爸爸走進我的房間對我說:“凱凱呀,該上床睡覺了,而且在床上看書影響視力,對脊椎也不好,趕緊睡覺。”“好的。”我把手里的書折了個角合上,假裝上床睡覺。因為剛看到精彩部分,這時候我哪里睡的著覺,下文怎么樣腦子胡亂猜忌。不行,等老爸、老媽睡熟了在看。時間一分一秒地過去,真是等得我花兒都謝了。我悄悄地起床在爸媽的房間門口聽了一會兒,確定里面沒動靜了,反回房間拿出剛才看過的書,繼續津津有味得看起來,看完一本還想再看一本,即使很想睡覺,但還是更想看書。已經到深夜了,我連續打了幾個哈欠,這才想到如果現在還不睡覺,明天就會出現黑眼圈,肯定會被懷疑的。于是我只能依依不舍地放下書本,乖乖睡覺了。
我與書結下了不解之緣,它是我一生的朋友,不管我身在何處它都將與我一路同行。
五年級敘事作文 篇3
20xx年的最后一天,我們學校舉行了一次慶祝元旦的活動。
早上,我懷著迫不及待的心情,早早地來到了學校。上完一節數學課,我們期待已久的班會終于來了。班會開始了,同學們相繼說出自己的.新年愿望,在此我祝愿他們心想事成!接著就到了k歌環節,同學們齊聲高唱,并且跟著音樂舞動起來。然后就到了最激動人心的環節了,那就是交換禮物環節了!主持人話音剛落,全班就沸騰了起來。我準備了三份小禮物,把它們送給朋友以后,回到座位上,數了數我收到的禮物,哇哦!我竟然收到六份禮物!在那一刻我有著說不出的激動。
激動過后迎來了更令人興奮的游園會,副校長講完話后,活動開始了。分配好工作人員后,我在五樓到處“串門”,玩了三個游戲:“二氣呵成”、 “托乒乓球”還有“吹蠟燭”,最終獲得了三樣獎品。
快樂的時光總是過得很快,不知不覺,游園會就要結束了。這次的活動,使同學們收獲了快樂,也悟出了道理。可是有一些小細節還是做得不足,例如: 在排隊時插隊;大聲喧嘩;在走廊上跑。而且活動的范圍太小了,只限制在一層樓里。不過同學們還是十分高興!
最后,我祝愿大家在新的一年里:一帆風順、二龍騰飛、三羊開泰、四面玲瓏、五福臨門、六六大順、七星高照、八星報喜、九九同心、十全十美!!!元旦快樂!!!
五年級敘事作文 篇4
我在爸爸媽媽心中是個大孩子了,他們認為大的就要讓著小的,所以我經常替弟弟、妹妹“背黑鍋”。
“姐,我來了,陪我玩玩吧!”她露出了甜美的笑臉,還不停地向我賣萌,這是妹妹那有血有肉的“面具”。我看向媽媽,向她求救,媽媽回了我一個苦瓜臉,仿佛在說:妹妹好不容易來一次,你陪她玩會兒又怎么樣。“好吧!”我只好答應了。
來到我的臥室門口,她邪惡地一笑,說“老姐,進去看看吧。”遠離了爸媽我就自由了,怎么能聽她的呢。我堅決果斷地說:“想得美!”但她并沒有聽進去,仍走進了我的房間。她開始一個勁地找東西,把我的泰迪熊、好看的水筆、本子、書簽等東西都找了出來,并且命令我送給她。那些可是我的寶貝呀,怎么能答應呢?我又一次拒絕了她。她才不肯罷休呢,先擺出一個可愛的.姿勢,再走到爸爸媽媽面前,一個勁地說她是有多么多么地喜歡我的東西。我的媽媽可“大方”了,把我的寶貝全送給了她,我真是心如刀割,即便如此,也只能無奈地看著那些寶貝被妹妹拿走。
這就是我心靈深處的秘密,爸爸媽媽怎么就那么寵著妹妹,怎么就不理解我呢?難道就不擔心我會心疼、我會傷心嗎?
五年級敘事作文 篇5
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,老師滿面笑容地走進教室,和藹可親地說:“大家喜歡玩游戲嗎?”“喜歡!”我們異口同聲地回答。 —
只見老師拿出準備好的一塊小黑板,左手指著小黑板說:“看,畫上的小姑娘多么漂亮呀,可就是缺少個鼻子。現在請大家來當美容師,給她貼個鼻子吧。”我們一聽,高興得又蹦又跳,爭先恐后地舉手要求參加。 —
游戲開始了,老師神秘地說了貼鼻子的游戲規則,然后拿著小姑娘的鼻子,大聲說:“誰來貼鼻子?”幸運之星降臨到小華的身上,只見她滿有信心地大步流星地走上講臺去。老師先讓小華拿好“鼻子,再把紅領巾折疊起來,小心翼翼地蒙在她的眼睛上,然后讓她站在指定的地方,原地轉了三圈,她被轉得暈頭轉向的。老師故意提高嗓門考小華說:“我比劃的`是幾?猜中了有獎喲!”老師換了好幾個數字在小華面前晃動。我們都穩住盡量不讓自己笑出聲來。此時小華連連搖頭。老師滿有把握地說:“你可以去貼鼻子咯!”再看那小華慢慢向前移動著步子,東摸摸,西找找,卻直向在座的我們摸來,“啪嗒……”一不留神就滑下了三尺講臺,差點摔一跤。此時,同學們像熱鍋上的螞蟻:有的同學使勁說:“錯啦!錯啦!”有的同學大聲喊:“往后轉!往后轉!”還有的干脆站起來說:“轉身上臺再往左,趕快呀!……”聽著同學們的指點聲,小華終于掉轉馬頭,戰戰兢兢地摸向了講臺,找到了大黑板。她在大黑板上左摸摸,摸到了一塊小黑板的邊,右手又摸到了另外一塊,掛在黑板上的寫成語的小黑板的邊,她在心里審視了一下,便胸有成竹地把鼻子貼在了兩塊小黑板中間的大黑板上。老師穩住笑故意試探她說:“你確定就貼在這兒嗎?”“確定!” 小華胸有成竹地答道。聽著她的回答聲,我們情不自禁地哄堂大笑起來。小華聽到我們的笑聲急忙揭開紅領巾,看著自己的“杰作” , 她忙低下頭捂著嘴噗哧一聲笑著走回了座位。頓時,全班響起了雷鳴般的掌聲! —
第二位幸運的同學是小龍,他把鼻子貼在了額頭上,讓小姑娘成為了有名的“二郎神”。第三個是小玉,她把鼻子貼在了眼睛上,使小姑娘變成“海盜” 的樣子。教室里響起了經久不息的掌聲,我們笑得前俯后仰,腰都快直不起了。 —
“叮鈴鈴……”下課鈴響了,但我們還沉浸在貼鼻子的快樂里……
五年級敘事作文 篇6
自從來了這個新老師,班里可是鬧得不輕,有人查她的名字,有人查她的年齡、出生年月,更夸張的是,竟然還有人查她有沒有男朋友。下面,是我們調查的她的資料:
姓名:尹文婷性別:女
出生年月:1985年3月8日(哈哈,三八哦)
年齡:26歲QQ:775852121是否有男朋友:無,但是,相親99次,結果一個也沒成。
我們正看的歡呢,結果,一個陌生的.身影走進教室來,是尹老師,她很溫柔的對我們說:“你們在看什么呢?能不能與我分享一下啊!”我急忙把尹老師的個人資料藏到了身后,直沖老師傻笑。尹老師沒有強求,說:“既然你們不愿意,,那我也不強人所難咯!”又換了個語氣說:“好,下面開始上課。”在一陣忙亂之后,同學們紛紛坐好,唯獨只有懶蟲田大山還在那兒打呼嚕,口水流了一桌面,尹老師順手拿起一個粉筆頭向田大山打去,田大山這才醒過來:“什么,什么??”尹老師用高達200分貝的聲音說:“田——大——山——,你給我出去。”同學們一個個都被嚇得不輕,包括我,我們班這個樣子還是第一次哩,尹老師可真不好惹,以后還是要小心為妙啊!
五年級敘事作文 篇7
這個寒假,我過得很開心。因為今年的春節特別熱鬧。
河南人都知道過年有放鞭炮、吃餃子、串親戚的習俗。先從放炮說起吧。
我來到姥姥家的第一天,房前屋后,不時有炮聲傳來。陣陣炮響,把過年的信號傳到了千家萬戶,使人人笑開了花。哎,對了,你知道炮是怎么來的嗎?我告訴你吧:傳說很久以前有個怪物叫“年”,人們年年上山去躲這個怪物。有一年,有個人來村里討飯,“年”來的時候,他只是把竹子放到火里發出響聲,就把“年”嚇跑了。而現在有了炮,一放炮“年”就不敢來了。現在還有雙響、沖天炮等很多種類呢。
玩兒累了,回家吃一碗熱熱的餃子,別提多有滋味了。餃子種類很多,很提神,形狀各異,表示的.意義也不同。比如:圓的表示團圓;扁的像元寶,表示財富等等。總之,餃子不僅味道鮮美,而且極富中國的傳統特色,是很多中國人喜歡的食物。
玩夠了,吃飽了,去串親戚吧。初二一到,爸爸媽媽就帶著我買了禮品,去了太姥姥、姑姥姥等親戚家,大人們拉家常,小孩子拜年掙紅包,玩得可開心了。
我的寒假可真有趣!
五年級敘事作文 篇8
童年的趣事百無禁忌。常常蕩漾在童年夢中的我真的好想就那樣一睡不醒。如果讓我來形容童年的趨勢的話,那我會把它比喻成一朵話,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架,一個張滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!
有一年冬天天氣十分寒冷,喝水的時候,我發現,當把一杯熱乎乎的水喝進胃里,身體便會暖和許多。于是,我想:植物整個冬天什么東西也不穿,一絲不掛一定很冷。想到這兒我拿起一杯熱水來到陽臺,摸摸植物果然是冷的。于是我把熱水倒進了萬年青花盒里,剛倒完就看見葉子卷了起來還冒著熱氣。自認為聰明的我,還以為做了件大好事,高興得跳進了屋。第二天,爺爺在陽臺上看他種的花,突然爺爺在陽臺上大聲的.叫:“虎子,快到陽臺上來!”我以為為爺爺又賣了新花回來,一路小跑來到了陽臺。只見爺爺嚴肅的指著萬年青對我說:“你看看,這是不是你干的好事!”我一看萬年青耷拉著葉子,枝干都垂了下去這哪里還像是“萬年青”,我自然很奇怪,馬上把事情的原委告訴了爺爺,爺爺一聽不禁笑了起來。爺爺把植物的一些生長特性告訴了我,此時的我恍然大悟:原來植物是不能澆熱水的!
我的童年的趣事還有很多很多,說也說不完,因為我的童年依然是那么純真和無暇。而當我在童年之夢中游暢時,我真想親手摘下那芳香四溢的小花;打開那個裝滿了無窮秘密的盒子,驅除一個小秘密;摘下那惹人喜愛的紫葡萄,輕輕地要上一口……啊!童年的每一件趣事都讓我回味無窮。
五年級敘事作文 篇9
在一個月黑風高的夜晚,發生了一件令人驚心動魄的事情。事后想一想,幸好當時我做出了正確的判斷……
那天晚上,爸爸媽媽都在單位加班,要八點鐘才能回來。我一個人在家里寫作業,突然,門外響起一陣上樓的聲音,我瞥了一眼桌上的鐘,才七點,我想:“這肯定不是爸爸媽媽嘍!那會是誰呢?”“咚咚咚!”有人在敲我家的門,并且顯得十分急促。我飛快地跳到門前,剛要開門,突然想到老師平時教育我們的一些安全問題,獨自在家時不能隨便開門的。我懸在半空中的手縮了回去,打開貓眼緊張地朝外面看了看,真是不看不知道,一看嚇一跳呀!只見一個胡子拉碴的'中年男子正站在門口,不耐煩地敲著門,好像要硬闖進來似的。
他大聲叫道:“快開門,我是來收小區物業費的!”“你改天再來收吧,今天爸爸媽媽不在家。”我喊道。“沒事沒事,你先開一下門,有一張單子需要填一下的……
我心急如焚,怎樣才能把他支走呢?這時,他又拼命地敲著門說:“先開門吧,我又不是壞人。”此地無銀三百兩——不打自招,沒有哪個壞人會在自己臉上寫“壞人”兩個字。我猛然想起媽媽平時的教導:遇到壞人要沉著冷靜,保證安全的同時要知道向外界求助。對呀,向外界求助!我靈機一動沖門外喊道:“你稍等一會兒,我爸爸媽媽馬上就到家了,我這就來打電話。”說完,我就原地踏步,做出去打電話的樣子。只見那人先是張大了嘴,眼睛瞪得如銅鈴般大小,然后就鞋底抹油——開溜了。
八點多鐘,爸爸媽媽回來了,我把剛才的一幕講給他們聽,爸爸撫摸著我的頭得意地說:“好樣的,我們的兒子長大嘍!真是個勇敢的男子漢!”
這件事我做對了。
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