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我尊敬的一個(gè)人作文

時(shí)間:2024-10-19 08:39:18 作文 我要投稿

我尊敬的一個(gè)人作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的我尊敬的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我尊敬的一個(gè)人作文

我尊敬的一個(gè)人作文1

  曾經(jīng)有很多人幫助過我,但給我印象最深的,卻是一個(gè)平凡的門衛(wèi)爺爺。

  他白蒼蒼的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛似乎一眼就能看出誰是小偷,大大的鼻子,寬厚的嘴唇笑起來就會露出大大的門牙。每天經(jīng)過門衛(wèi)室,我都會不禮貌地叫他“門衛(wèi)老頭”。可偶然的一次事情,使我對他感激不盡,從此對他彬彬有禮。

  那是一天放學(xué),我第一次獨(dú)自坐公交車回家,我的心里“怦怦”跳個(gè)不停,生怕被壞人拐走。我坐的是18路公交車,過了五六站,車到達(dá)了目的地。我興高采烈地下了車,走進(jìn)我家小區(qū),然后乘坐電梯到了家門口。可是我敲了半天門也沒人來開門,我頓時(shí)有點(diǎn)慌了,對著門扯著嗓子喊:“爺爺奶奶,你們在嗎?”半天也沒人應(yīng),我只得下了樓。我想他們可能還沒回來,于是我就在小區(qū)公園里玩了一會兒,心里還是有點(diǎn)擔(dān)心。

  過了一會兒,我又上樓去找爺爺奶奶,結(jié)果還是不在。這下我慌了,我急急忙忙跑下樓,直接跑到小區(qū)門口。我四處張望,想看看爺爺奶奶有沒有在路上。沒見他們的人影,急得我直跺腳,我又跑到小區(qū)的每個(gè)角落去找,還是不見他們的蹤影。我又去小區(qū)外面尋找,沒有;去小區(qū)對面的醫(yī)院尋找,沒有;到小區(qū)附近的餐廳去尋找,還是沒有。我徹底慌了,我得趕快尋求幫助。

  我看到一個(gè)阿姨走過來,迎上去就問:“阿姨,能把您的手機(jī)借我打個(gè)電話嗎?”我充滿期待的望著她,結(jié)果她卻若無其事地走開了。我又用同樣的話問一位路過的.叔叔,可他連看也沒看我就走了過去。淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn),我想:爺爺奶奶去哪里了?為什么叔叔阿姨都不愿意幫助我?就在我心灰意冷、一籌莫展的時(shí)候,門衛(wèi)爺爺過來問我遇到了什么事?

  我仿佛看到了大救星,急忙回答說:“我找不到我的爺爺奶奶,又沒有家里的鑰匙,回不了家……”門衛(wèi)爺爺馬上說:“我這兒有電話,跟我來吧!”我頓時(shí)高興起來,跟了過去,撥通了爺爺奶奶的電話。原來爺爺奶奶也正在尋找我,急得如同熱鍋上的螞蟻,接到我的電話頓時(shí)放心了,讓我在小區(qū)門口等他們。后來我順利地與爺爺奶奶團(tuán)聚了。

  回到家,我反思了以前對門衛(wèi)爺爺?shù)牟欢Y貌,他不但不計(jì)較,還如此熱心地幫助我。他是個(gè)熱心腸的好人,今后我一定要對他非常尊敬。

  從這件事情,我也明白了,當(dāng)別人遇到困難時(shí),我們應(yīng)盡我們自己的能力出手相助,幫助了別人,解決了別人的困難,其實(shí)也是溫暖了我們自己。

我尊敬的一個(gè)人作文2

  尊敬,一個(gè)簡單的詞語,但它卻有如清泉從我的心田里流淌出來,那是發(fā)自內(nèi)心的……

  我家門前有一棵桂花樹。深秋時(shí)節(jié),這棵桂花樹的花開得正茂盛,金黃金黃的,香氣撲鼻,一陣微風(fēng)吹過,桂花樹便下起了一陣美麗的桂花雨。每天,都會有一名身穿綠色衣服的郵遞員從那里經(jīng)過。他的家就住在我家的對面,是一間小屋子。每天早晨,他總會早早地起床,開始他一天的工作。

  這天,晴空萬里,天氣格外好,我望著那湛藍(lán)、明亮的藍(lán)天,下了樓,與伙伴們玩了起來。我習(xí)慣性地向遠(yuǎn)處一瞅,一個(gè)小小的綠點(diǎn)兒正在緩緩向前移動著,是那個(gè)郵遞員!近了,我看清楚了:一滴、兩滴……小小的、圓圓的,從他額前流下來,亮晶晶的,像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,那是他的汗水。這時(shí),一個(gè)圓圓的球兒砸中了他,我轉(zhuǎn)頭一看,伙伴們指著他哈哈大笑起來。他走了過來,手中還抱著我們的球。我終于完全看清楚他的臉了:棕黑色的頭發(fā)耷拉著,幾乎把他那綠豆大的小眼睛給遮住了,塌塌的小鼻子,再配上那又大又干的'嘴巴。他長得一點(diǎn)兒也不好看。他的嘴巴微微上揚(yáng),溢出了慈愛、友善的笑容,顯然,他一點(diǎn)兒也沒生氣……

  那天晚上,我望著幽暗的天空:繁星閃爍,皎潔的月牙兒射放出柔和的亮光,啊,多像那郵遞員微笑時(shí)的嘴巴。

  夜里,刮了一陣大風(fēng)。

  早晨,我家門前的那棵桂花樹倒了,花瓣兒落了一地。那郵遞員一人把桂花樹扶了起來,想用小鏟子把它重新種入地內(nèi),不知為什么,我身穿潔白的連衣裙,竟跑下樓去幫他的忙,他看著我,驚訝地張大了嘴巴。整個(gè)世界似乎扭曲了,我多么后悔哇,因?yàn)槲以?jīng)和小伙伴做了多少讓他為難、難堪的事啊!雖說他長得不好看,但他助人為樂的形象在我心目中是偉大無私的!他雖然只是個(gè)小小的郵遞員,但他平時(shí)待人是那么的和善,小區(qū)里,有人需要幫助,他總是會盡自己最大的努力;小區(qū)里,有小草、小花、小樹倒了,他總是會將它們扶起;他總是會認(rèn)真、負(fù)責(zé)地做好自己的工作……

  那一天,那一時(shí),那一刻,我明白了,他是一個(gè)值得我們尊敬的人,也是我應(yīng)該尊敬的人。

我尊敬的一個(gè)人作文3

  夕陽殘紅,像滲出的血蔓延過整片天空,那人手中的二胡奏出段段音律,裊裊的琴音纏繞在黑色的枝丫上,向著更遠(yuǎn)的地方潰散。

  我又一次見到了他,在這座離家不遠(yuǎn)的古橋上,在這個(gè)靜謐又有點(diǎn)沉寂的黃昏。

  他坐在橋的另一邊,也不管身上的衣服沾了橋上車來車往的塵土,一手端著琴,另一只手用一塊真絲的白布小心翼翼地擦拭著那兩根銀色的琴弦,想必那二胡已陪伴他有些時(shí)日了,可能是一年,也或許是半生,星星點(diǎn)點(diǎn)的銹跡落在弦上,被他的雙手一一撫過。當(dāng)我看清那人的手時(shí),不禁愣住了。他的臉布滿污垢,頰邊沾著已凝固的泥漿,膚色是病態(tài)的白,瘦癟又丑陋,可他的手,白皙纖長,指甲被修理得整整齊齊,手心和手背都干干凈凈,別說是污垢了,甚至連一丁點(diǎn)灰塵都沒有。

  每拉完一曲,他都會停下一會兒,把真絲白布上的灰撣去,一遍又一遍不厭其煩地擦拭琴弦,他看向那把琴的目光,帶著璀璨的亮光,疼惜又寵愛。我想,他一定是個(gè)熱愛生活的人,他的身邊擺著半塊冷硬的白面饅頭,一杯可能是從小溪里舀來的清水,他的臉上不帶有絲毫對被社會拋棄、無家可歸的埋怨與悲傷,仿佛只要有了那把琴,其他的,就都不重要了。

  我站在他對面足足半小時(shí),被他的曲子,被他的目光,被他的雙手與唇邊的笑容所震撼,在他第四次擦完琴,開始拉曲時(shí)我默不作聲地走到他身邊,半蹲下來,從口袋中掏出一張五十元的紙幣遞到他手中,帶著敬意與贊嘆的口吻敘述著自己每天回家時(shí)聽到他拉曲時(shí)的喜悅,縱然二胡牽出的音色趨于悲涼、蕭瑟的基調(diào),可我卻從中讀到了他對幸福生活的憧憬,卻又滿足于如今每日一餐、唯有一把舊琴的生活,簡單又樸實(shí)。

  那個(gè)拉二胡的人安靜的聽完我滔滔不絕的話,又看了看手心的那張嶄新的.錢,忽然就笑了,眉眼彎彎的,龜裂干燥的臉皺在一起,像一朵盛開在秋日的白菊,渾厚爽朗的笑聲在沉靜空曠的古橋上回響。我很是疑惑,卻見他漸漸收住笑聲,把手中的錢又塞回我手里,像是知道我要干什么似的,他把那雙漂亮的手放到背后,搖了搖腦袋,說:“孩子,你是第一個(gè)欣賞我音樂的人。我很高興,但錢我不能收,我拉二胡,不是為了乞討賣藝,不是為了接受別人的施舍……”他頓了頓,“不然我干嘛不在面前放個(gè)白瓷碗或者寫個(gè)乞討的標(biāo)語呢?你說是吧?”說完,我們兩個(gè)人都笑了。

  暮色四合,我與他道別。身后是裊裊的琴音。

我尊敬的一個(gè)人作文4

  在我童年時(shí)的記憶里有這么一位可親可敬的老爺爺。老爺爺?shù)念^發(fā)已經(jīng)花白了,可他那一雙炯炯有神的眼睛總是射出慈祥而又嚴(yán)肅的目光。老爺爺一年四季都帶著鮮艷的紅袖章,手里拿著一個(gè)鐵皮制成的小喇叭,在交通管理的崗位忙碌著。

  記得在我小時(shí)候,總喜歡在馬路上玩,可我每次來馬路上完,他就像老鷹捉小雞一樣把我拎到馬路邊,還對我吹胡子瞪眼,下得我心驚膽顫,直往家里跑。

  又一次,我和小伙伴來到馬路邊,看到“兇老頭”不在便高高興興的玩起了捉迷藏。正當(dāng)我們玩得開心的`時(shí)候,兇老頭突然出現(xiàn)在我們面前,兩手叉腰。對我們大聲喝道:“你們不要命啦。啊!”這一聲吼,把我們嚇得哇哇大哭。他把我們趕到了馬路邊上,眼睛里透露出一股嚴(yán)峻的目光。

  這時(shí),一位好心的阿姨上來幫我們說情,兇老頭這才消了氣,把我們放走。

  后來我聽媽媽說,他是退休工人,是主動要求當(dāng)義務(wù)交通管理員的。

  從此以后,我每次上街十分怕見到老頭,一見到他我就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是,后來發(fā)生了一件事,使我完全改變了看法。

  那天下午,我急著乘車去上學(xué),背著沉重的書包向馬路對面的公路沖去,我沖到馬路中間時(shí),一輛自行車把我撞倒了。我重重的摔倒在了地上,兩眼冒金花。騎車的人很快就溜走了。我想站起來,卻怎么也站不起來。只覺得全身軟綿綿的,腿生疼生疼的。我的眼淚啪嗒啪嗒往下流。

  這時(shí),一位白發(fā)老人朝我跑來。我把眼淚擦掉一看,原來是他——兇老頭。我想:這下糟了,這回又被他抓住了,這下可好,少不了挨一頓罵。想到這兒,我的眼淚像斷了線的珠子,啪啪啪的像著下掉。老爺爺跑來了。她輕輕的把我扶到馬路邊上,拿出條手帕為我擦眼淚,關(guān)切問道:“怎么了?誰撞著你了”。我小聲嘟嚷“不知道”。老爺爺又問我:“那兒疼啊”。我含著淚說:“腿很疼”。老爺爺捧起我的腿輕輕的幫我揉了起來。這時(shí)我看到了老慈母般的目光。一會兒,公車來了,老爺要送我上了車。汽車開動了,我從窗口看著老爺爺?shù)纳碛埃跍I眼朦朧的視野中,他的身影越來越高大……

  這,就是我最尊敬的人。

我尊敬的一個(gè)人作文5

  每個(gè)人心中都會有敬佩的人,有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多;有的人敬佩知識淵博的科學(xué)家諾貝爾;有的人敬佩能彈出無數(shù)優(yōu)美樂曲的鋼琴家貝多芬……而我最敬佩的人就是我的外公了。如果有人問我“你最敬佩的人是誰?”我一定會毫不猶豫的回答:“我的外公。”

  外公有著和藹的面容。今年已經(jīng)六十歲了,雖然年齡還不算大,但是他已經(jīng)兩鬢斑白。歲月在他的臉上無情地留下了條條痕跡。聽媽媽說,她的爺爺(外公的父親)是養(yǎng)蜂人,常年出門在外。外公家有六個(gè)兄弟姐妹,外公是老大。所以在外公十三、四歲時(shí),就開始承擔(dān)家里的重?fù)?dān)了。十三、四歲,正是不懂事的年齡,或許這時(shí)我們還可以躺在溫暖的被窩里,更有人飯來張口,衣來伸手。可是那時(shí)的外公已經(jīng)要做大人做的工作了:每天天不亮就要離開溫暖的被窩,給弟弟妹妹燒飯,到山上砍柴,還要到地里種菜。那時(shí)候還沒有公路,背一棵毛竹到三十公里以外的地方去賣錢,那時(shí)的一棵毛竹只能賣三毛錢……直到前幾年,外公還養(yǎng)了一大群羊。他很勤勞,是勤勞的農(nóng)民。記得有一次,我們回去探望外公。可是久久還沒有見到他,天黑了,我們還是沒有見到他的人影,一問,才知道他還在田地里工作呢。因?yàn)榍趧冢酝夤苁荩F(xiàn)在背也有點(diǎn)駝了。

  他有著一般人沒有的本領(lǐng):過年的時(shí)候,外公會幫別人家殺豬宰羊。他會捕獵,可以按著野獸的腳印,追尋到獵物的.行蹤。他在嫁接苗圃方面也有很高的技術(shù),外公嫁接的苗圃成活率很高。

  外公非常疼愛我們。每次我們回外公家探望他。他總是會為我們準(zhǔn)備很多吃的。在生活中,外公還有另一個(gè)職業(yè),那就是養(yǎng)蜂人。每回蜜蜂采來的蜂蜜,他都不舍得喝,留著,給我們帶出來或送人。

  外公在生活中也是一個(gè)非常執(zhí)著的人。他愛好養(yǎng)蜜蜂,對待蜜蜂就像自己的孩子一樣,不論刮風(fēng)下雨下雪,他都會出門去看一下蜜蜂。有時(shí)候會連著被蜜蜂蟄二十幾下,他都沒有一句怨言。有時(shí)候外公喜歡去捕獵。跟養(yǎng)蜂一樣,他無論刮風(fēng)下雨,都會去山上看一下有沒有獵物。有時(shí)要走好幾公里才能看到他放的捕獸器,雖然沒有獵物,但是外公也會樂在其中。

  外公就是這樣勤勞、執(zhí)著的一個(gè)人。他就是我最敬佩的外公。

我尊敬的一個(gè)人作文6

  我的人生中遇到了很多值得我尊重的人和一些令我尊敬的人,但是我知道最讓我尊敬的一個(gè)人便是我的數(shù)學(xué)老師。

  其實(shí)在高中的時(shí)間里面,我被分到了藝術(shù)的重點(diǎn)班,但是對于我們藝術(shù)班來說大部分都是女生,而且一般都是數(shù)學(xué)不怎么好的人,所以校長也將數(shù)學(xué)老師任命成了班主任,這樣可以用更多的時(shí)間來提高我們的數(shù)學(xué)來提升我們的短板,其實(shí)教給我們數(shù)學(xué),讓我們提升是一件比較難的事情,因?yàn)槲覀兊捏w質(zhì)是沒有那么好的,沒有像理科班的男生那樣,所以我們要學(xué)的還有很多首,先補(bǔ)習(xí)的就有很多還要學(xué)習(xí)一些新的知識,而且這些知識也不像初中一樣這么簡單了,他們都是比較難以接受的。

  但是我的數(shù)學(xué)老師一直都非常有耐心,他把我們班教成了很好的成績,就是每次考試?yán)锩娑寄鼙任目浦攸c(diǎn)班的數(shù)學(xué)成績好,其實(shí)我們的底子是沒有他們好的,但是通過后期老師和我們的努力達(dá)到了這個(gè)程度,首先我們的數(shù)學(xué)老師會將很難的知識點(diǎn)歸納成一些簡單的地方,他常常對我們說,其實(shí)我們不需要將那些難的東西學(xué)會,只要把簡單的分?jǐn)?shù)拿到就行,因?yàn)橐粡堅(jiān)嚲砝锩嬷灰玫搅嗽撃玫降姆謹(jǐn)?shù),其實(shí)都是可以上120的。我們以前也沒有想過這個(gè)問題,但是聽了他說之后我覺得很有道理,確實(shí)是這樣,如果一張?jiān)嚲碓撃玫姆謹(jǐn)?shù)都拿到了,把這些簡單的題型掌握好了,把中等題型也能搞得很熟練了,那么其實(shí)一張?jiān)嚲砩?20分并不是很難的事情。他有時(shí)候一節(jié)課會講很少的題,我們有時(shí)候會覺得他講的'特別慢,但是他給我們解釋說,如果一節(jié)課能把一道題吃透也是不虧的。

  我的數(shù)學(xué)老師作為班主任也非常的負(fù)責(zé)任,他每次在學(xué)校的活動中都會讓我們積極踴躍的參加,為班級和學(xué)校爭光,而且他也對我們非常的負(fù)責(zé)任,特別關(guān)注學(xué)生的安全問題,比如一個(gè)學(xué)生請假,他每天晚上都要問這個(gè)學(xué)生什么時(shí)候到家了,去問一下爸爸媽媽有沒有回家之類的問題,我覺得這樣從細(xì)節(jié)里可以看出他對學(xué)生的關(guān)心,還有很多事情他也都需要學(xué)生一個(gè)一個(gè)的告訴他,到底有沒有成功的回家。

我尊敬的一個(gè)人作文7

  今天看到了關(guān)于呂克·貝松的一段采訪,不僅讓我看到了這位偉大的法國導(dǎo)演的廬山真面目,也讓我深深的被這位導(dǎo)演在采訪中所表達(dá)出的人格魅力所吸引。第一次看他的電影是在念大二時(shí),一部拍攝于1994年的偉大影片,直到2002年才被我真正接觸,說來也真慚愧。不過,這樣的情況對于我一個(gè)向來后知后覺的人來說也實(shí)在正常。

  記得看那部電影是在剛考電影是在剛考完試時(shí),最初我對于這部有著這樣一個(gè)俗不可奈名字的電影,并無多少好感,但是才發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了,這的確是一部不俗的電影。一個(gè)沉默寡言,終日與一棵植物相伴的職業(yè)殺手和一個(gè)家人被害,性格叛逆的女孩之間形成了奇怪的關(guān)系,近乎父女,又象朋友,但又好象情人。或許他們都太孤獨(dú)了,所以所有的情感只能傾注到一個(gè)人的身上,那個(gè)唯一值得信賴的'人。雖然影片對話很少,但呂克·貝松把兩人之間那種由猜測懷疑,到相依相伴再到至死不渝的情感刻畫的非常深刻動人,讓人不禁淚流滿面。最后情節(jié),萊昂為了救小女孩犧牲了自己,最后小女孩種下那棵綠色植物望著天空的樣子,又帶給人無盡的希望。也許我實(shí)在沒有什么資格對這樣一位偉大導(dǎo)演的影片品頭論足,但是我想他想要傳遞給我們的一種情感,我是收到了的。

  碧海藍(lán)天,亞特蘭蒂斯等影片,表達(dá)了他對大海的向往,沒想到他從小就喜歡潛水,他說也許他生來就是一條魚,從小就覺得在水里比在陸地要安全。這樣一位大胡子的導(dǎo)演,卻有這樣細(xì)膩而深邃的情感世界,人不可貌相的理論再一次的得到了印證。不過從他習(xí)慣性緊簇的眉頭和略帶憂郁的眼神中,又看到了他對這個(gè)世界的思考。

  水均益問他,參觀了故宮以后,會不會在他的下一部影片中涉及有關(guān)中國文化的影片。他想了想說,應(yīng)該不會,因?yàn)樗J(rèn)為這是中國導(dǎo)演應(yīng)該完成的任務(wù),他只能去拍法國電影,因?yàn)槟鞘撬煜ち私獾念I(lǐng)域。他規(guī)勸中國導(dǎo)演,不要為了名、利而去迎合好萊塢,拍西方人的電影,其實(shí)真正的寶藏就在自己的身邊,呆在中國,去拍出真正反映中國的電影。

  果然,大師就是大師,他有橫溢的才華,更重要的是他擁有清醒的頭腦,知道立足根本,才能成就輝煌。所以才能成為大師。那些一心只想追名逐利,不知道自己該干什么的導(dǎo)演,也只能望其項(xiàng)背了。真的,這的確一點(diǎn)都不奇怪。

我尊敬的一個(gè)人作文8

  六年級了,七個(gè)班的老師基本上都換掉了。語文老師﹑數(shù)學(xué)老師﹑英語老師……這學(xué)期,我們班的語文老師也換掉了,可是,我卻始終忘不了她……

  她今年28歲,很年輕,長得也很漂亮,待人和善,說話幽默風(fēng)趣,為人善良。沒錯(cuò),她就教了我們五年語文的班主任__張老師。

  張老師待人平等﹑獎(jiǎng)懲分明。不論是普通的同學(xué),還是能干的班長,無論是誰犯了錯(cuò),都會得到相應(yīng)的懲罰。相應(yīng)的,無論是誰做了好事,都會得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

  張老師會記下好人好事,會記下哪些同學(xué)是優(yōu)秀的,哪些同學(xué)是不優(yōu)秀的;哪些同學(xué)在這次考試中進(jìn)步了,哪些同學(xué)在這次考試中退步了……到了期末,張老師仍舊記住了這些,給我們班的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)。有進(jìn)步的發(fā)進(jìn)步獎(jiǎng);有潛力的發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng);成績優(yōu)異的發(fā)榜樣獎(jiǎng);幫助同學(xué)的發(fā)雷鋒獎(jiǎng)……當(dāng)然,對于那些一直不聽話﹑不守紀(jì)律﹑不寫作業(yè)的人,就會“懲罰性”地給他們加那么“一丁點(diǎn)兒”的'作業(yè)~

  張老師為人善良﹑幽默風(fēng)趣。在平時(shí),我們班的同學(xué)和張老師閑聊的時(shí)候,張老師會時(shí)不時(shí)地開一些小玩笑。比如上次,我和一些同學(xué)去看望張老師時(shí),張老師“突發(fā)奇想”,說:“詹澤平你給我們跳一段拉丁舞吧。”自然,根據(jù)詹澤平的性格,他是不會答應(yīng)的。“哎呀詹澤平你跳一個(gè)嘛。”“就是就是,跳嘛~”我們一直在慫恿他。可是,他搖頭,搖頭,再搖頭,就是不答應(yīng)。

  在一旁的張老師發(fā)話了:“詹澤平,你都不跳舞給我看,下次我找我們班同學(xué)玩,不找你了!”賭氣似的語言,弄得詹澤平左右為難。詹澤平想解釋:“張老師,我真的__”“下次不請你來了,連一個(gè)舞都不敢跳,不請了!”說完,張老師扭頭過去,仿佛下決心不再看他一眼。我們看無奈的詹澤平?jīng)]心沒肺的大笑,好像日子又回到了從前的時(shí)光一樣。那融洽的氣氛讓我們投入其中,忘記了一切……

  張老師的心胸是寬廣的。在運(yùn)動場上,張老師同我們一起笑,一起哭。她并不會責(zé)怪輸了比賽的我們,而是努力地安慰我們。而我們分明看見了,張老師的眼角,也閃著晶瑩的淚珠……

  現(xiàn)在,張老師因?yàn)橐恍┰虿坏貌浑x開我們。可是,她那親切的問候,溫暖的笑容,仍鮮活地存在于我的記憶里……

我尊敬的一個(gè)人作文9

  我尊敬富有愛心、我尊敬善良、我尊敬誠實(shí)的勞動者,我還尊敬好。我最尊敬莫過有教育的——老師

  老師是辛勤的園丁來培育稚嫩的花草、老師是大地讓植物貪婪的生長在的身上。老師和藹親切的笑容來撫慰受傷的心、老師激烈的話語教奮斗之門,老師的話如冬天的的暖爐溫暖了的心田、老師的話如綿綿的春雨滋潤了,老師的話還如一劑藥的拯救了犯錯(cuò)的地方。

  老師會說這里不好那里不好的,老師是乘幫助的教育。老師有會不經(jīng)意間的遺忘的,依然還在老師的心頭。老師每天都用微笑迎接到校用微笑送走回家,老師真累了,老師每天第來到,工作,干完事后還沒到,老師就開始備課一最精神飽滿的一面迎接給上課,用最、最詳細(xì)的語言為講課,中午放學(xué)了,老師的吃點(diǎn)飯又回辦公室仔細(xì)的為批改作業(yè),當(dāng)老師把字寫潦草、作業(yè)也不的的心頭絲絲的失望,下午放學(xué)了老師有用微笑送回辦公室批改作業(yè)好明天的最后離開。

  人工作的不超過8小時(shí),的老師呢,他每天第到校最后離開。每分每秒都在想怎樣教好、給布置作業(yè)、怎樣給上課聽的懂,切的'老師誰?都老師是。老師蠟燭燃燒照亮他人,老師是除地球和的親身母親外最的母親!

  記得有上節(jié)課的,不為肚子劇烈的疼痛,我怕他人學(xué)習(xí)就捂著肚子聽課,一會老師看出了我這般痛苦的樣子就讓同學(xué)們做學(xué)案,走到我身邊親切的問我“了,是身體不舒服嗎?”我說“我肚子痛,沒事。”老師焦急的說“沒事吧?要不要衛(wèi)生室,別事。”我去了衛(wèi)生室,經(jīng)診斷是筋絡(luò)錯(cuò)亂,回去揉揉喝點(diǎn)熱水趴一會就好了。我回去如實(shí)的稟報(bào)給老師,老師才松了一口氣,那選者的心也放了。天課間操,老師把我叫到辦公室,我已開始很疑惑老師叫我去辦公室干嘛呢?辦公室老師給我搬了個(gè)椅子讓我坐下說“我你怕落下功課,來給你補(bǔ)補(bǔ)昨天上課的內(nèi)容。”老師竟然懂得心思,我剛才還在愁落下的功課該辦呢。老師給我補(bǔ)完課讓我回去時(shí)我在門口的像老師鞠了90度的躬并大聲的說“老師!”回到教室我被老師感動了,老師竟然在百忙之中為我平凡的學(xué)生補(bǔ)課。老師真!

  在學(xué)生的老師真理與的象征,都老師很累,也學(xué)習(xí)是給學(xué)的,要尊重老師的勞動,聽好老師的堂課,作業(yè),做品德兼優(yōu)的好學(xué)生來回報(bào)老師,讓老師心滿意足。

  老師對期望與愛,老師們一盞盞明亮的燈,照亮了的!讓老師失望。

我尊敬的一個(gè)人作文10

  每一個(gè)夜晚,那抹暖意充盈著我的心,那卷簾后的身影,深深印刻在我心底。

  小時(shí)候,大人們都忙著工作,我和哥哥總跑到外婆的田園里去玩泥巴,或是滿院子瘋跑,想各種天馬行空,干各種古靈精怪的事兒,為此,還被大人們責(zé)罵過很多回,只有外公,是總護(hù)著我倆的,所以,你問小時(shí)的我最喜歡誰,答案毫無懸念:當(dāng)然是外公!

  外公一直都很忙,明明已經(jīng)退休了,卻一直為單位寫報(bào)告,敬業(yè)得很,或許說是執(zhí)著的熱愛更貼切。外公是法院工作的,他常常教導(dǎo)我遵紀(jì)守法的重要性,談起法,談起國家,我便能從他身上嗅出驕傲的味道,他是真正熱愛著法,熱愛著我們的祖國!

  我去過幾次法院,也就是外公工作的地方,那肯定數(shù)不清了,但我能清楚記得外公辦公桌上的沓沓文件、印泥、鋼筆、漿糊、印章,那個(gè)印章作為工作中的重要成員,卻常被我當(dāng)成玩具,每次我不亦樂乎地玩著,外公只是笑著,提醒著我注意安全,手中的筆卻一該不停,那剛勁有力的筆跡從外公蒼老的手中寫出,鐫刻進(jìn)我的眼底,窗外夕陽正濃,絲絲縷縷透過簾縫灑進(jìn)室內(nèi),點(diǎn)在外公的銀發(fā)上,我第一次鄭重地注視外公,那一直以來埋在心底的感覺似乎更強(qiáng)烈了,像要炸裂開來,外公靜靜地被夕陽所照耀,外公一直很溫暖,此時(shí),他像圣火,是的,神圣不可企及,是的`,那種感覺叫尊敬。

  之所以不曾好好注視過外公,理由很簡單,外公留給我的總是背影。

  無數(shù)次,從那間小屋的門前經(jīng)過,里頭總有一個(gè)背影,那是親愛的外公,正揮舞手中的筆寫著方案;無數(shù)次,在被責(zé)罵時(shí),前面有一個(gè)背影為我擋下責(zé)難,那是外公的疼愛;無數(shù)次,穿過庭院,總有一個(gè)背影在那角落里,揮動著鋸,那是外公為我和哥哥做玩具呢,那個(gè)沒有陽光的角落卻被無言的溫暖包圍著……也許,那份尊敬很早便已埋下,就在那無數(shù)次的背影中。

  漸漸,我長大了,是一各初二生了,我的房間對面便是那間小屋的窗,每夜,那的昏暗的暖黃是外公的顏色。外公依舊幫著寫方案,常有人來找外公幫助,而外公也總是熱心接受,那夜夜挑燈是我的指明燈,讓我順利地走好每一條路。

  外公,您是我最尊敬的一個(gè)人,您是我的外公,真好!

我尊敬的一個(gè)人作文11

  在我的心底里,有這樣一位值得我尊敬的一個(gè)人,她就是我的奶奶,同時(shí)也是一名優(yōu)秀的急診科醫(yī)生。

  記得那年冬天,我求著奶奶,讓她帶著我去她工作的地方,奶奶答應(yīng)了。在去往科室的路上,大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),行人很少,有些醫(yī)療室甚至還關(guān)了門,我不禁好奇的問:“為什么別的醫(yī)生都不上班,而你要去呢?”“傻孩子,別的醫(yī)生是治病,而奶奶是救人!”

  來到急診室后,奶奶給我講故事,玩游戲,還教我認(rèn)醫(yī)療器械。這時(shí)一輛救護(hù)車駛到門旁,奶奶的笑容凝固了,側(cè)耳聆聽了一會兒,就放下了我,換上白大褂,戴上口罩和帽子,叫上護(hù)士,匆匆忙忙的走到了手術(shù)室門口,我也跟著來到那兒。

  奶奶變得嚴(yán)肅起來,不再那么和藹可親了,詢問了病人的情況后就走進(jìn)了手術(shù)室。我在一旁邊玩邊等,這時(shí),幾個(gè)病人家屬議論紛紛:“她能出來嗎?那個(gè)手術(shù)醫(yī)生很厲害嗎?”“沒問題,聽說那個(gè)蘭醫(yī)生很厲害呢!”“可以,放心吧,蘭醫(yī)生還就過俺的命呢!”……聽到這番話,我不禁高興起來:原來奶奶這么有名氣!

  屋外寒風(fēng)呼嘯,只聽見風(fēng)的沙沙聲,只聽見樹的搖曳聲,沒有一個(gè)行人,也沒有一點(diǎn)亮光。屋內(nèi),時(shí)間在一分一秒的流逝,手術(shù)室的紅燈一直在亮著,等候的人們鴉雀無聲,而我也十分著急:奶奶沒事吧?奶奶的.身體吃得消嗎?

  三個(gè)小時(shí)過去了,手術(shù)室外的人們變得焦急不安。五個(gè)小時(shí)過去了,門終于開了,奶奶拖著疲憊的身子走了出來,人們一擁而上,但沒等人們發(fā)問,奶奶就點(diǎn)了點(diǎn)頭。大家十分高興,而我卻怎么也高興不起來——奶奶的眼睛里布滿血絲,背也沒有原來那么直了,汗水從她的臉頰流下。當(dāng)我將水杯遞給她時(shí),又一輛救護(hù)車呼嘯而來……

  整整一天,奶奶連水都沒喝,飯都沒吃,但她卻救活了三個(gè)鮮活的生命。三場手術(shù)后她已精疲力竭,衣服被汗水浸濕,口罩和帽子也都歪歪扭扭,但臉上一直有一絲笑意。

  醫(yī)者仁心,大愛無疆。奶奶作為一名急診科醫(yī)生,她肩負(fù)責(zé)任,治病救人,堅(jiān)守崗位。雖然只是眾多醫(yī)護(hù)人員中的一員,但在我心里卻是最值得我尊敬的人。

我尊敬的一個(gè)人作文12

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)在四中度過了兩年的光陰了,能在一起的日子越來越少了,感謝緣分讓我們相遇,只是不巧,她,我最尊敬的一個(gè)人,只陪伴我們走過了一年半的時(shí)間,就先離開了。

  剛剛踏入四中時(shí),就聽說有一位很美麗的女老師來教我們英語,與她接觸一個(gè)星期下來,才發(fā)現(xiàn)她的內(nèi)心與她的外表完全判若兩人,從喜歡慢慢變成了反感……直到那天——

  她還是和往常一樣,早早地就到了學(xué)校,走到走廊轉(zhuǎn)角處就能聽到她那令人寒顫又令人敬畏的吼叫聲,可今天卻和此往不同,走進(jìn)教室,才知道她今天身體不好——她無力地趴在教室的講臺上,眼神卻有力而又機(jī)警地觀察著正在默寫的人,我正準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí),便聽到她嘶啞的聲音:“先來拿默寫紙吧!”這和平時(shí)的她完全不一樣,內(nèi)心默默地想:身體不好了還來上課?轉(zhuǎn)眼就到了英語課,平時(shí)她早早地就會來到教室提前上課,那天開始上課五分鐘了她卻遲遲未來,正當(dāng)課代表想去叫她時(shí),她帶著小蜜蜂抱著一沓書匆忙地趕來了,她熟練地戴上小蜜蜂開啟電腦,可是,和往常不同的是,她在開始上課前,說了句“別讓我在講臺邊倒下去!”這讓當(dāng)時(shí)嘈雜的我們都驚到了,盡管我們平時(shí)很吵,但她也就只是批評我們幾句,雖然大家都知道她今天身體不好,那又為何要說這樣的話?

  課上到一半時(shí),她突然坐了下來,摘下小蜜蜂,喝了口水,說:“我講不動了,你們自己復(fù)習(xí)吧!”大家都沒把這句話當(dāng)回事,也沒聽出什么異樣,只是自顧自地開始復(fù)習(xí)。突然,她捂住自己的嘴巴直沖門外,靠近教室前門的我依稀能聽到她的嘔吐聲,她卻一臉平靜地走進(jìn)教室繼續(xù)趴在桌子上休息,可是沒過多久,她又沖出了教室,只是這一次,她沒有回來,走進(jìn)教室的卻是另一位老師,他為我們解釋說她這幾天身體一直都不好,本來已經(jīng)向校長請好假休息幾天了,可她看這兩天身體狀況還行就繼續(xù)來上課了,希望我們能安靜點(diǎn)盡量不讓她生氣。自己生病都這樣了還繼續(xù)為我們上課,明明可以請假休息卻因覺得身體好了又來上課,難道,這樣的她還不值得我們尊敬嗎?我暗自想。

  之后的一個(gè)月,她都沒來,換了幾個(gè)老師上課,不知道為什么,這幾個(gè)老師都和她不一樣,幾個(gè)實(shí)習(xí)老師上課的感覺都沒有她好,不知不覺間,我們有點(diǎn)想她了。

  少了她大大咧咧的`聲,少了她那堆厚積如山的作業(yè),從喜歡到反感到尊敬再到想念,一年半的路途有她是我們的幸運(yùn)。Sally,最值得我們尊敬的人,我們想你了。

我尊敬的一個(gè)人作文13

  尊敬是什么?是每次見面時(shí)的一次揮手,是每次偶遇時(shí)的幾句寒暄,也是每次對視時(shí)的一個(gè)微笑……

  剛過立冬的那個(gè)傍晚,我放學(xué)回家就已經(jīng)天黑。正當(dāng)我摸黑拿著鑰匙開樓道門時(shí),卻發(fā)現(xiàn)門怎么也推不開。我這才想起最近這門電路出了問題,晚上沒人出入時(shí)有人會把門把手直接綁上。我正發(fā)愁該怎么辦,背后的陣陣涼風(fēng)還毫不留情地拍打在我單薄的校服上。各種令我心煩的因素促使我惱火地用力推了幾下門,發(fā)出了“哐哐”的金屬撞擊的聲音。或許是聲音過響,吵到了住在底層的她。她緩緩打開了房門,一步一步扶著把手走下樓梯,慢步走到門前,幫我解開門把手上的布條。“噢……謝、謝謝……”我不常見到她,只是難得在樓道里碰到,不太熟絡(luò),也不知該怎么回。“不用謝的啊!”她用本地話還特別精神地回答我。我?guī)椭崎_門,又說了幾聲謝謝便匆匆逃上樓去。

  我還沒進(jìn)家門,又聽見“吱嘎”的開門聲,隨之而來的是一個(gè)中年女性的抱怨;“天這么黑你瞎跑什么!”“人家小孩開不了門……”“人家開不了就別管!腿腳不利索還亂走!”……中年女性打斷了她的話繼續(xù)嘮叨,她沒再說什么。

  日后的她似乎刻意在我放學(xué)回家的.這個(gè)時(shí)間點(diǎn)坐在門口,似乎是在刻意等著我。我們也常常非常有默契地向?qū)Ψ轿⑿χ瑳]有過多的話語,最多再點(diǎn)點(diǎn)頭。我們是什么時(shí)候變成這樣的呢?好像,是……

  我再次遇到了她,她倚坐在門口的一把竹椅上,衣著樸素而又端莊,她眺望著遠(yuǎn)處即將消失的落日,整齊的淺灰色頭發(fā)用亮紅色的發(fā)繩扎起,夾雜的銀絲在風(fēng)中隨意飄動。我怕我們見面時(shí)會尷尬,低下頭想裝做沒有看到一樣。“今天回來挺早啊!”她注意到我了。還對我微微一笑。她的笑很溫柔,可細(xì)看眼邊上揚(yáng)的皴皺又為她增添了幾分苦澀。“啊?嗯……”我對突如其來的搭話有點(diǎn)緊張,隨口應(yīng)了一句便又像上次那樣“逃跑”了。在樓梯轉(zhuǎn)角處,我偷偷地看了她一眼,她也望向了我,我們的眼神交錯(cuò)。只剩下一絲的余暉拉長了她身后的影子,與她渺小的身軀不同,它是如此的龐大。我稍稍前傾身子,點(diǎn)頭向她問好,告別她溫柔的笑,慢慢地走上樓……

  她只是一位老婦人,一位因年邁而腿腳不便,卻又能為一個(gè)小孩走下樓來開門的老婦人人;一位遭到了兒女的冷淡,卻又能熱愛生活、將溫柔帶給他人的老婦人……

我尊敬的一個(gè)人作文14

  她,普普通通的她,在近六年的生活中,我?guī)缀跆焯於寄芤姷剿?/p>

  早上,我剛剛踏進(jìn)校門,她那瘦瘦的身影,就已經(jīng)出現(xiàn)在操場上了,熟練的拿著掃把,緩慢而仔細(xì)的掃著,中午同學(xué)、老師都在教師里休息,她的身影又出現(xiàn)在廁所里,耐心而仔細(xì)的刷啊、沖啊。放學(xué)了,同學(xué)們潮水般地涌出校門。她卻拿著掃把,沙沙的為我們奏起送別曲!

  我曾經(jīng)問過媽媽,那掃地的阿姨是機(jī)器人?是啞巴嗎?媽媽告訴我,它既不是什么機(jī)器人,也不是什么啞巴,她是既普通又不普通的人。我今天才領(lǐng)悟出媽媽這句話的意思。

  中午,我到廁所去洗手,只見那位阿姨握著抹布正在一點(diǎn)點(diǎn)的擦瓷磚。廁所里的味道難聞極了,我洗完手便和快的跑出來了,可那為阿姨只皺了一下眉頭,便更加用力的擦了起來,遇到一些難以擦掉的頑固污漬,阿姨總是耐心的擦一遍又一遍,直到把它擦掉為止,看著她的一舉一動,我覺得她太傻了。這項(xiàng)工作多累呀!掙錢又少,她為什么好要那么賣力的干呢?這個(gè)問題一直成為了我心中的一個(gè)疑團(tuán)。

  下午放學(xué)后,我在樓到了又見到了這位阿姨,只見她拿著一個(gè)黑色的大袋子,走到垃圾桶旁邊,準(zhǔn)備伸手去掏垃圾桶里的廢紙和飲料瓶,我再也忍不住做旁觀者了,準(zhǔn)備和阿姨一起干,可看著垃圾桶里臟兮兮的東西,實(shí)在不愿意用手去掏。正到我猶豫不決的時(shí)候,阿姨卻把袖子一卷,伸手就掏了起來,不一會兒,廢舊的紙張和飲料瓶就掏了半袋子。掏完后阿姨還要把它伸平整理好放在袋子里。看著阿姨是那樣的'敬業(yè),我覺得自己真是自愧不如,從那時(shí)起,我從心底里佩服她,為她感到驕傲感到自豪!

  每到下雨天,也是清潔工人最忙的時(shí)候,他們不僅要在校園里掃水,掃完水還要給男廁女廁拖地,每逢下雨天廁所里總是弄得臟兮兮的,同學(xué)們在上學(xué)的路上腳下踩了許多水,再去上廁所,把廁所里踩的一個(gè)腳印一個(gè)腳印的,到了下課,人更多了,地板磚被踩的像一個(gè)大花貓,阿姨們拖一遍又一遍,但他們卻毫無怨言,總是默默無聞的為我們工作,難道他們這種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  今天我真正認(rèn)識了她——一位普普通通的清潔女工,他卻是是一位既普通,而又不普通的人。

我尊敬的一個(gè)人作文15

  每天上學(xué)的時(shí)候,我總看見一位老清潔工默默地蹲在垃圾箱旁,用一把鐵鉤子一點(diǎn)一點(diǎn)地往外掏垃圾。掏出來的有:豬骨頭、魚刺、廢紙、果皮……他還不嫌臟,分類裝袋,遇到廢紙團(tuán)總要打開看看。我望著他,心想:這老頭,真財(cái)迷。

  一天傍晚,我正在家里做功課,忽然聽見有人冬冬地敲門,開門一看,咦,原來是那個(gè)“財(cái)迷”老頭。

  “你家姓張嗎?”他喃喃地問。

  “不姓張。”我厭煩地回答。

  “那可怪了,這上面明明寫著張……”他自言自語地說著。

  我“砰”的一聲,把門關(guān)上了。

  傍晚,我剛端起飯碗,又有人敲門。媽媽聞聲去開門,呀,還是他。媽媽客氣地請他屋里坐。可老人卻急切地問:“您這里原來有姓張的嗎?”她聽了爽快地說:“孩子他外婆姓張,不過她已經(jīng)去世多年了。”那老人聽了卻笑了,說:“這就對了!”說著解開紐扣,從內(nèi)衣兜里,取出一個(gè)破舊的信封問媽媽:“這是您家的吧?”媽媽接過來一看,連忙說:“哦,是我昨天收拾抽屜時(shí)扔掉的。”媽媽從撕破了的信封里拿出了一個(gè)發(fā)黃的紙包,打開一看:愣住了:“是一張存折呀!那上面還寫著外婆的姓名和地址哩!”

  媽媽呆呆地說:“當(dāng)時(shí)母親病糊涂了,從來沒提起過這件事。多虧了您,太感謝您了。您這么大歲數(shù)整日奔波,生活不容易,這錢就留著您用吧!”

  那老人連連搖搖頭,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上綻出笑容,說:“這怎么能成呢!我每次掏垃圾,看見廢紙團(tuán)打開看看,唯恐有些人把有用的東西當(dāng)垃圾扔掉,這就算我為粗心的人操點(diǎn)心吧!”

  送別了這位憨厚的老人,一種強(qiáng)烈的敬佩感情,催促著我和媽媽到居委會去反映這件事。

  居委會王主任,聽了我們的`講述后,深情地說:“那是負(fù)責(zé)街道衛(wèi)生工作的李爺爺。他還把平時(shí)撿廢紙,賣破瓶爛罐的錢積攢起來為居委會買了輛清潔車,今年暑假,還捐獻(xiàn)了錢為兒童活動添置許多圖書呢。”啊,多么好的老爺爺呀!他的心簡直像一盆火,暖在我們的心頭呀!

  每天早上我看見他弓著背,彎著腰在掏垃圾時(shí),真想過去和他說點(diǎn)什么。說什么呢?在這位令人尊敬的老爺爺面前,我找到了差距呀!

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