《原來我這么棒》讀后感

　　細細品味一本名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的《原來我這么棒》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《原來我這么棒》讀后感1

　　四年級下學期，我讀了《原來我這么棒》這本書，書中的小女孩害羞純樸，最后又找回了自信，很令我喜歡。

　　書的大意是這樣的：高小瑜原來是一個很膽小的女生，有一天，他們班的班長突然轉學了，老師也不讓副班長繼任班長的位置，而是讓每人輪流當班長，快輪到小瑜做班長的`那幾天，她特別擔心害怕，連續幾個晚上做噩夢，真到了那一天，她因為自信心不足，在眾人面前出了糗。媽媽想讓她找回自信，便給她報名參加“勇氣夏令營”，可小瑜既不敢又不想去參加。無奈之下還是去了，參加夏令營的第五天，她和小組的其他成員在山中找出口，自以為是的芳荷不跟小瑜走，最后迷了路，小瑜找了很久才找回他們，因此芳荷很愧疚……夏令營里發生的各種事情各種鍛煉，使得小瑜慢慢找到了自信。

　　這讓我想起了從前的我。以前，我很膽小，和以前的小瑜一模一樣，見到陌生人都不敢抬頭看一看，更不敢和別人打招呼，爸爸媽媽覺得我太膽小，有一年給我報了“愛心小報童”的體驗活動。前幾份報紙雖然還算順利地賣出了，但都經歷了“千辛萬苦”，而最后一份不僅是“千辛萬苦”，我覺得是“萬辛億苦”才賣出去的，我問了好多好多人，他們都不愿意買或者嫌煩，我都快失去信心了，最后，終于有兩個大姐姐買下了那一份報紙，她們很熱情親切，我的心里暖暖的。自從那次以后，我的自信心從10%漲到了50%。

　　我以后爭取漲到100%哦！還有，愿所有膽小、害羞的人像小瑜那樣找到自信！

《原來我這么棒》讀后感2

　　我們在閱讀文章時，常常看到文章的題目多種多樣，有的用“記”，有的用“論”，有的用“賦”，不知你是否仔細想過，這些字表示什么意思呢？

　　記，就是記載、描寫的意思。大凡題目上用“記”字的其體裁一般都是記敘文，如葉圣陶的《記金華的兩個巖洞》、蔣子龍的《喬廠長上任記》。我們常用的文體日記、游記、訪問記等也屬于這一類。

　　論，就是闡明事理的意思。大凡題目上用“論”字的大多是議論文，如謝覺哉的《論“同甘共苦”》。也有用“談”、“說”、“議”、“評”等字來替代“論”字的，如何其芳的《談修改文章》、吳晗的《說謙虛》、韓愈的《師說》等。報刊上常用的文體社論、評論等也屬于這一類。

　　賦，盛行于漢魏六朝的韻文和散文的綜合體，通常用來寫景敘事，如杜牧的`《阿房宮賦》。如今有的寫景敘事的散文也稱為“賦”，如楊朔的《茶花賦》、峻青的《秋色賦》。

　　贊，是我國古代的文體名，一般用于歌頌和贊美。今天有的作家寫散文、詩歌，在題目上也會用上一個“贊”字，如茅盾的《白楊禮贊》、冰心的《櫻花贊》。

　　傳，常見的一種是用來記錄某人生平事跡的，如司馬遷的《廉頗藺相如列傳》。有一種記述故事的文章也稱為“傳”，如施耐庵的《水滸傳》。

　　行、歌，都是我國古代詩歌體裁的名稱，如白居易的《琵琶行》、杜甫的《茅屋為秋風所破歌》。“歌”與“行”不同，“歌”是能唱的詩。今天的民歌、兒歌也能隨口吟唱。

　　因此，閱讀文章時，我們可借助題目上的這些字，大體上識別這篇文章的體裁。

《原來我這么棒》讀后感3

　　故事的主人公高小瑜是個不起眼、膽子又很小的女生，沒有自信的女生。不過，它卻很善于傾聽別人說話。

　　一次班長轉學了，老師讓同學們輪流當一日班長。沒有自信的小瑜聽了后很擔心，回家把這件事告訴了媽媽。于是，媽媽開始在家訓練小瑜：”立正！稍息！”希望這樣能幫她克服自己的緊張。然而在當班長那天，她喊口號的聲音卻依然小的像蚊子聲一樣。小瑜害羞地低下了頭。

　　媽媽意識到必須要讓小瑜建立自信心，于是讓她參加了”勇氣夏令營“。到達營地后，老師帶著同學們進入了一個陌生的山林里，然后發給每位小隊員一張地圖，告訴他們需要靠自己找到出口。可恰巧當天隊長因為身體不舒服沒有去，只能由身為副隊長的小瑜帶著大家尋找出口。由于沒有隊長，大家都你一言我一語的爭論了起來，誰也決定不了行進的路線。就在大家意見無法統一的時候，默默在一旁聆聽的小瑜意識到了自己的責任，勇敢的站出來確定了路線。小隊員們一路上客服了種種困難，終于找到了出口回到了營地。

　　經歷了這件事情小瑜特別的開心，因為她發現自己也有很多有點，別人能做好的事情她也能做！她開始相信自己，慢慢找回了自信。

　　讀完這篇文章，我也有相同的感觸。因為當有些事情我做的不夠好，我也會害怕去面對。比如，我在體育課的仰臥起坐考試剛好及格，我應該像小瑜那樣勇敢的去直面自己的.弱點，通過刻苦練習增強自己的能力。這樣，我們就不會因為害怕面對自己的缺點、弱點，而產生膽怯、不自信的心理。我們要善于發現自己的優點，相信自己是最棒的！

《原來我這么棒》讀后感4

　　自信的根源在于自己。無論是誰都會有自己的優點，只要了解自己的優點，就會變得自信起來。和別人相比之余而來的自信是一種優越感，誰到底是一種自卑感。因為這使雙方不但不會互相尊重，更會不自覺的互相傷害。所以，真正的自信是從肯定自己的優點開始。最近，我讀了一本書《原來我這么棒》，這本書里蘊藏著如何擁有自信的方法。

　　李惠鎮寫的《原來我這么棒》是為了希望我們在這個故事中了解到什么是真正的自信，而且也試著找到自己的優點。

　　《原來我這么棒》主要講了：故事的主人公小瑜是一個不了解自己的優點，性格內向，不起眼又膽小的女生。有一天，班長智惠突然轉學了，老師決定讓每個人輪流當一天的班長。后天該輪到小瑜當一日班長了，小瑜嚇得做惡夢。結果，信心不足的小瑜還是在同學面前出糗了。媽媽為了讓小瑜重新建立起自信心，安排她參加“勇氣夏令營”。小瑜百般不愿意，但也無可奈何，只好去了。小瑜做夢也沒想過，參加夏令營竟會改變一生：她從中體悟到了自己的優點，找到了自信。

　　我相信在不久的將來，小瑜一定能夠實現自己的夢想。因為小瑜找到了自信，了解了自己的優點。跟原來膽小如鼠的她見識是判若兩人。

　　《原來我這么棒》告訴了我：人，最主要的一點就是要有自信。如果連自己都說“我不行”、“我不要”這種自我否定的話，那你就會更加的缺乏自信。我記得我原來也像小瑜那樣不敢在班上同學面前表達自己的'想法，因為當大家的眼神集中到我身上的時候，我就會緊張，說不出話來。但是現在我明白了，只要有自信，就可以在大家面前表達自己的想法。雖然現在的我在同學面前發言時還是有一點點的緊張，但跟原來的自己相比，我已經很棒了。我也相信，在不久的將來，我的自信指數也將是百分之一百。

　　同學們，希望你們能閱讀以下《原來我這么棒》。你們要知道，自信是可以發掘無限潛能的！

《原來我這么棒》讀后感5

　　放假了，老師推薦了幾本勵志的好書，我第一時間就去書店買來看了。其中《原來我這么棒》這本書給我印象最深。

　　這本書主要是說主人公小瑜原來是個膽小不起眼的女生。在輪到她當班長的前一個晚上不停地做噩夢。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學東-洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學會了照顧自己、學會讓自己不緊張，還學會了安慰朋友芳荷。連我都替小瑜感到高興。

　　讀完這本書，我想到了了我自己，讓我心里感觸頗深。我也是個不自信的孩子，不愿和別人說話，即使說話聲音也是很小，做什么事都怕自己做不好，害怕失敗，媽媽為了培養我開朗、自信、勇敢的性格也花費了很多精力。從幼兒園起就給我很多煅煉的.機會，因為我喜歡英語，所以媽媽讓我參加了全國幼兒英語比賽，培養我的勇氣，增加我的自信心。以后我也要像書中的小瑜一樣在實踐中不斷進取，不斷創新，用自己的實力去同大家交流。真正的自信，是從肯定自己的優點開始。自信的力量是無窮的，他能創造出千變萬化的奇跡，讓我們發掘出無窮的力量。我相信，總有一天我會對自己說“原來我也這么棒”！

《原來我這么棒》讀后感6

　　放寒假了，老師要求我們在假期里讀三本以上的課外書。于是媽媽給我了幾本課外書，其中有一本書名叫《原來我這么棒》，是李惠鎮大作家寫的。

　　我看了看署名旁邊，不知怎么很納悶:作者為什么寫真正的自信，從肯定自己的優點開始。于是我帶著這個問題走進這本書里，原來這本書講的是：高小瑜本來是一個膽小又不起眼的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長。小喻嚇得每天都作噩夢，結果，自信心不足的她果然在眾人面前出丑了。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排他去參加“勇氣夏令營”。百般不愿意的小瑜勉強答應了，通過參加了夏令營后，小喻才找到了真正的自信。

　　讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的`處境一樣嗎。很膽小又很內向，一直無法表達出自己的種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐。現在，我也在努力練習自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我很棒”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言。在眾人面前說話時聲音一定要洪亮;經常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！從中我還領悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發現：哦！原來我這么棒！”

　　自信的根源在于自己！要想站在頂峰，就要信心十足。不要讓困難絆住腳；不要受到挫折而自悲；不要因為一時的差錯而傷心極點。在每一刻，要大聲對自己喊：“原來我這么棒！”

《原來我這么棒》讀后感7

　　就在前不久，我讀了一本書，名叫：原來我這么棒，這本書的作者是：李惠鎮。給我留下了很深的印象，也改變了我的人生觀。

　　本書的主人公是：小瑜。她是一個不起眼又十分膽小的女生，有一天，班長突然轉學了，經過老師的再三考慮，決定讓每個同學輪流擔任班長。小瑜聽后，嚇得好幾天做惡夢。到了該小瑜擔任班長的那一天，自信心不足的她，果然在眾人面前出丑。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，安排她參加”勇氣夏令營“。百般不愿意的小瑜，這次并沒有出丑，而是表現得非常出色，從此，小瑜找回了自信心，決定做一個開朗，活潑的女生。

　　我曾經也是一個內向，不善于表達的.女生，自從讀了這本書后，使我的人生觀徹底改變了，讓我懂得了自信的根源在自己。和別人相比之余而來的自信是一種優越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更不會自覺地互相傷害。真正的自信是從對于自己的優點產生自我肯定開始的。就如書中的小瑜，她雖然個性內向，但是她善于傾聽別人說話，我想，不久的將來，小瑜一定能夠成為一個優秀的人，并且實現他的夢想！

　　好了，看到這兒，你們是不是也很想讀這本書呢？有興趣的同學，可以讀一讀哦！希望同學們讀完后，能透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優點。作文

《原來我這么棒》讀后感8

　　書中的主人公高小瑜是一個不起眼又膽小的二年級小學生。有一天，班長因某種原因轉校了，所以老師只好要求讓同學們輪流當班長。因此事小瑜嚇得做了好幾場噩夢，結果，信心不足的她還是出了丑。為了讓小瑜重獲信心，媽媽安排讓小瑜參加“勇氣夏令營”。事后，小瑜做夢也沒想到，參加夏令營竟會改變人生。

　　讀了此書，我也受益無窮。書中的一句話，在我腦海里留下了深刻的印象。是的，很多時候大人們都習慣針對某一件事的結果來決定是否稱贊我們。但是我們卻想要自己每一天勞動的過程和付出的努力能夠得到贊美，而不是依據結果的好壞給予獎懲。所有事情若是能夠一次成功，當然是很理想的`。但是，大部分的時候，事情的結果很難像心里所希望的一樣。而在這個時候，大人們不妨給予耐心溫柔的鼓勵，告訴我們勇敢再試一次，我們的信心會比以前更堅定，更會全力以赴的。

　　書中另一方面也告訴我們，凡事都不要畏首畏足，遇事就怕，遇事就躲，就像嚇掉了魂一樣，惶惶不安，甚至嚇得像主人公高小瑜一樣噩夢連連。這樣對事情本身的解決毫無作用。我們首先在認真觀察、細致思考后，相信自己能行，相信自己是好樣的，給自己從心底先鼓鼓氣、壯壯膽，勇于一試，看淡成敗和結果，先做先試勇敢闖一闖，相信我原來那么棒，這樣一來，你會逐漸發現有些事情沒你想的那么可怕，困難沒你想象的那么復雜，原來你就那么棒。

　　《原來我這么棒》我真正地體會到我原來這么棒。

《原來我這么棒》讀后感9

　　暑假里，我去書店閑逛，無意間發現了一本叫做《原來我這么棒》的書，這本書的名字吸引了我繼續看下去，于是我把它買了下來。主要講了一名叫高小瑜的女孩，她很不起眼又膽小缺乏自信，但是有一天，班長轉學了，老師就決定讓每個同學輪流擔任一日班長，結果自信心不足的小瑜果然在眾人面前出了糗。于是小瑜被媽媽半被迫著去參加了研習營活動，她從中體悟到自己的優點，因而找到了自信。

　　讀完這本書，我久久不能平靜。想想自己，不就和高小瑜的處境一樣嗎。很膽小又很內向，一直無法表達出自己的種種語言，缺乏自信。上課時，我有很想舉手回答問題，但卻很害怕自己的回答是錯誤的'，總是在心里默念：“我不行，我不對，錯了怎么辦”之類的話語。即使回答了也是吞吞吐吐。不同的是，我沒有參加過那次研習營。

　　現在，我也在努力練習自己，讓自己找回自信心，比如，在說話做事的時候，要多多在心里說：“我能行”“我可以”“我辦得到”之類的語言。不要說“我不行”“我不要”這種自我否定的語言，在眾人面前說話時聲音一定要洪亮；經常大笑等等方式。我一定要要做一個自信的孩子！

　　從中我還領悟出了一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，自已都對自已沒信心，更別說讓別人對你有信心。再就是要不怕困難，在相信自己的同時，要克服一切困難，努力做好每一件事。之后，你會驚奇地發現："哦！原來我這么棒！”

　　讀完這本書，使我信心大增。下學期的"三好學生'，等著我，我來了！！！

《原來我這么棒》讀后感10

　　幾經滄桑，幾經彷徨，枯葉落，蝶蛹破，黑夜漫長終被那黎明喚醒，面向晨曦，你可否想知自己未來的模樣？

　　大夢無疆，我們曾渴望遠志翱翔，終究是被現實折斷了翅膀，這天要將我們壓下，這海要呼嘯而過我們身旁，沒有悟空萬丈金箍棒一敲定乾坤，亦無如來伸手一握世界盡是掌中之物，天空破裂聲勢浩蕩，水花翻涌也可壓覆而下，我們是要吞聲不敢言，還是獨行過難關？

　　無需任何猶豫與不決，我們是人，有夢有遠方，誰也不知我們的潛力有多大，歸處在何方。我們學不來朝菌晦朔不知，蟪蛄春秋不曉，我們也不想熔鑄于血脈中的不屈終成絕響。

　　“試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。”蒙上的塵土蓋不住琉璃璀璨，落下的飛雪壓不住梅香撲鼻，夜空的黑掩不去星辰的`閃爍，我們縱然渺小如侏儒，我們也許是至小的至小，但我們是一切，無需借助誰的光，我們就是源頭，時間終會證明，我們是最好的答案。

　　你要等，隱忍是你身上的力量，蟄伏是你心里的榮光，以執著為槳，以沉默為航，我們無需年少驚艷刺痛了小人的目光，也不艷羨扶桑正當初日升，該來的會來，該走的也絕不留。

　　我們的模樣從心而形，與光同塵，是金子總會發光，是蛟龍越得過龍門，是恒星騙不了月亮，貍貓成不了太子，偷梁換柱也不過貽笑大方，土木形骸，無需藻飾。

　　既如此，命里終將注定，何不惜眼下微塵，眼中置花，一路走來，一路盛開！

《原來我這么棒》讀后感11

　　寒假里，我細細品讀了《原來我這么棒》一書。當我讀完這本書的時候，除了感嘆還是感嘆。

　　這本書講述了一個女孩子，她名叫小瑜，起初是一個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流當班長。嚇得膽小的她接連做了好幾天的噩夢，結果，自信心不足的她果然在全班同學面前出了糗。媽媽為了讓小瑜重新找回自信心，便安排她參加”勇氣夏令營“。百般不情愿的小瑜被媽媽的暴脾氣而擠上了車，開始了她所謂的”七天噩夢之旅“。在這幾天時間里，她經歷了人生中自己認為不可能完成的`攀巖、永遠走不出的迷宮，等等。這一次又一次的困難，給她帶來了巨大的改變，使她變得自信起來。

　　讀完這本書，我感嘆不已。俗話說”真正的自信，從肯定自己的優點開始。“我不禁想起我的三年級。那時，我非常不希望老師點我起來回答問題，更不愿意把我稚嫩的小手高高舉起。我覺得回答問題是一件非常可怕的事情，而且，如果回答錯誤相當于證明自己的愚笨，這樣會很沒面子。因此，除非老師點名讓我回答問題，否則，我絕對不會主動回答任何問題。

　　讀完這本書，我覺得自己當初的行為太可笑了。為什么不敢舉起手來向老師證明自己會呢？其實，即使是回答錯誤，老師也不會像想象的那樣責怪我們，恰恰相反，她會鼓勵我們再接再厲。常言道：人總會犯錯的。人不能遇到挫折就失去自信，而應該勇于承認自己的不足，然后正確地對待自己的錯誤，及時改正，這才是正確的學習態度。

　　我相信，在不就的將來，我一定會戰勝類型的恐懼，像小瑜一樣變得自信。

《原來我這么棒》讀后感12

　　在這個寒假中我悅讀了《原來我這么棒》，告訴我們：人是要通過不斷的歷練，才會讓自己的自信有所增長，要讓那個自己不再害怕，要自信去面對一切。

　　這本書主要是說主人公小瑜原來是個不起眼的女生。突然有一天，班長轉學了，每一個人當一天的班長，在輪到小瑜當班長的前一個晚上不停地做噩夢。媽媽為了讓小瑜重新建立自信心，就鼓勵她去參加“勇氣夏令營”。在“勇氣夏令營”中，小瑜遇到了許多挫折，但在她自己和同學東洲的幫助下，從只有8%的自信心提高到了98%的自信心，小瑜不但學會了照顧自己、學會讓自己不緊張，還學會了安慰朋友芳荷，“勇氣夏令營”結束后，小瑜回到家后，讓媽媽大吃一驚，小瑜從不自信的女孩變成了很有自信的女孩了。

　　在這本書中讓我最深刻的`就是小瑜去完成任務：“尋找出口的片段。那天早上老師發給了他們一張任務表，讓他們把菜送到一位老婆婆的家中，小瑜帶領她的隊員們一起出發了，他們來到老婆婆的家中，把菜送到了。在回家的路上他們遇到一個分叉路，不知道該走哪一邊好，小瑜看了地圖，說應該走右邊，可芳荷她們卻要走另一邊，并搶走了小瑜的地圖走了，小瑜無奈的和男生們一起走了回到了營地，可芳荷她們卻沒有回來，小瑜自己拿起手電筒去找芳荷了，樹葉在顫抖好像千萬只魔掌在揮舞，只聽見從前方傳來的一陣陣哭泣聲，小瑜鼓起勇氣向前走了過去，看見芳荷和女生們在哭泣，小瑜跑過去將她們帶回了營地。”

　　我覺得小瑜是一個勇于改變自己、敢于嘗試的人。因為小瑜原來是一個不起眼、沒有自信的女孩，通過參加“夏令營”，讓她有了自信心，覺得自己絲毫不比別人差。

　　我想：自信的根源在于自身，自己要不斷的鍛煉自己，去做能讓自己改變的事，這本書的主人公高小瑜就拿以前不自信的自己和現在自信的自己相比，就證明小瑜在進步，她的自信在進步。

　　悅讀是一件非常美好的事情，它讓我們的生活有樂趣，悅讀書籍讓我們的知識增長，讓我們悅讀更多的書籍吧！

《原來我這么棒》讀后感13

　　暑假里，我讀了一本書，書名叫《原來我那么棒》，這本書是媽媽去年暑假給我買的，剛開始的時候，我對這本書一點興趣也沒有，因為里面全是密密麻麻的小字，連一幅插圖也難看到。今年在一次偶然的機會，我重新拿起了這本被我遺忘的書，我走馬觀花地翻閱了下，不經意間，看到了一句話：“激發無限潛能，自信激發”，我想這不正是我要學習的嘛，我看了幾頁就愛不釋手了！

　　這本書主要講高小瑜從一個不自信、不敢當“一日班長”、不敢大聲說話的女孩，變成一個非常開朗、樂觀、自信、敢和別人一起共同面對困難。小瑜，她原本是個不起眼又膽小的女生。有一天，班長突然轉學了，老師決定讓每個同學輪流擔任班長，小瑜嚇得好幾天做惡夢。結果，自信心不足的'她果然在眾人面前出糗。媽媽為了讓小瑜重新建立信心，安排她參加“勇氣夏令營”。在夏令營中，小瑜體悟到了自已的優點，也找到了自信，覺得自已是一個非常棒的女生。

　　看了這本書，我簡直太愛小瑜了。因為我覺得我就是書中的小瑜，平常我有點膽小，缺乏自信。我從這本書中悟出一個道理：不論做什么事情，首先要相信自已，相信自已一定能行，我們都可以做得更好，只是自己卻沒有發現。從現在起我要為自己加油，對自己有信心，像改變過的高小瑜一樣，不說“我不行”“我不能”之類的話。

　　《原來我這么棒》，這本書中告訴了我許多道理，還有我們面對任何事，一定要笑出來，并且去鼓勵自己并大聲說“我一定能做到”。這本書將一直鞭策我，讓我做一個比現在更棒的好孩子！推薦大家讀一下，做任何事情不要輕易放棄，堅持到底，拿出勇氣來。原來你可以做得更棒的。

《原來我這么棒》讀后感14

　　這是老師推薦給我們的一本小說，這本小說主要寫的是：小瑜是一個完全對自己沒有信心的小女孩，總是覺得自己一定會像善宜一樣出丑，而且會成為同學們的笑點，但是通過媽媽讓她參加研習營，最終讓小瑜又找回了自信。

　　這本書的作者是李惠鎮，她是秋溪藝術大學，東國大學研究所畢業，在中央日報初試啼聲后，變活躍于文壇。自從開始兒童文學創作，對新的事物便產生了更多的學習興趣，未來最大的志向是創做出更多有趣的作品。這本書讓我們知道：做任何事情前都要給自己超強的信念，一定要相信自己，就像書中說的那樣，自我的鼓勵也是很重要的，可能未達成事情的某件事情而付出努力之后如果還是失敗，難免會期待的心會受到挫折。這個時候，振作起來在挑戰一次與干脆放棄之間是有很大差異的。如果你再試一次！為自己大聲的加油并拿出自己的勇氣，同時，記得要自我鼓勵告訴自己”我做得到“。連她的媽媽都沒有想到自己的.女兒會那么棒，在很短的時間里找回了自己很長時間都沒有的信心，而且自信心越來越強。

　　自信的根源在于自己。和別人相比之余而來的自信是一種優越感，說到底是一種自卑感。我希望我們可以透過這個故事了解到什么是真正的自信，而且，也能試著找到自己的優點。

《原來我這么棒》讀后感15

　　你們知道為什么在上課時有些同學知道了答案，但卻又不敢舉手告訴老師？那是因為他們都沒自信。我也一樣，總怕自己說錯了答案，會被同學笑話，而缺少自信心！

　　自從在暑假看了一本名叫《原來我這么棒》的書，我才知道擁有自信的好處。故事里的主人公小瑜原本是個膽小的女生，可有一天班長突然轉學，老師讓每個同學輪流當班長。嚇得小瑜好幾天連做惡夢！結果自信不足的小瑜還是在眾人面前出糗了。有一次去參加了一個研習營，雖然是被媽媽半強迫著去參加的活動，但是從中體悟到自己的優點，因而找到了自信。不久的將來，我們深信小瑜一定能夠實現她自己的夢想。

　　找到自信其實很簡單：真正的自信，就是從肯定自己的優點開始。

　　自信也不是要別人給的'，而是自己給的，如果總是習慣躲在別人的背后，那就找不到自己的優點更沒自信了，和別人相比之余而來的自信是一種優越感，說到底是一種自卑感。這使得雙方不但無法彼此尊重，更會不自覺地互相傷害。真正的自信，是從對于自己的優點產生自我肯定開始的。作者也在書中說：“我非常希望各位小朋友們，都能夠趁早發掘自己內在的自信，并且日后成為發光發熱的人物，我就是以這樣的心情寫下這本書。”比如以往我只會在淺水池里游泳，根本不敢去深水池，在深水池中，我的手緊緊抓著欄桿，腿靠著墻像蝸牛似的爬過去。后來我用愛默生的一句話就成功了。那句話是“自信是成功的第一秘訣。”

　　我認為：自信就是這么有魔力，它可以讓一個人變得看起來與眾不同。

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