畢業的實習總結

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的畢業的實習總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

畢業的實習總結1

　　畢業實習是每個大學本科畢業生必修的一門課程，也是十分重要的一門人生必修課。這短短的在天津可以實習的一個星期，我獲益匪淺，也為畢業后正式走上工作崗位做了很好的準備。以下是我在公司實習報告和總結。

　　一、關于實習公司

　　天津市科易電子科技有限公司是為電子產品專業生產加工的公司，擁有完整、科學的質量管理體系。天津市科易電子科技有限公司的誠信、實力和產品質量獲得業界的認可。科易電子為電子產品加工型企業，現具備自動機插、自動貼片、手插、整機裝配等各種加工生產能力，可承接各類電子產品的加工業務。公司安裝有多臺從日本和美國引進的高科技現代化生產設備，公司擁有貼片、手工插件、自動生產插件生產線多條，并擁有DVD視盤機，電視機總裝生產線各一條，及多種配套生產及測試設備，具有大規模加工手段和具備插件、貼片、自插及整機總裝生產的能力。可為電視機、DVD視盤機、手機、充電器、液晶顯示器、電子琴、空調器、電表、電子鎮流器、電源等多種電子產品提供PCB板加工及總裝調試。主營產品有廣潔蔬果機、空氣凈化劑、機頂盒主機板等等。

　　二、實習報告總結

　　4月15日，我們通信工程專業3個班的幾十名同學滿懷好奇和期待隨校車來到了位于天津市津南經濟技術開發區的天津市科易電子科技有限公司。因為在此之前，只對該公司做了簡單了解，所以路上一直在想，一直和同學討論，這會是一家怎樣的企業？公司規模如何？我們去了之后會分配什么工作？說實話，在到達目的地的那一刻，我們都有幾分失望，公司的規模并沒有期待的那樣宏偉，不過布局簡單整潔，讓人感覺很舒服。緊接著，公司的劉科長給我們介紹了公司的規章制度。比如上班時不允許穿脫鞋進廠；進廠必須穿工作服；禁止在廠里吸煙；進廠后衣服不準敞開，外套不準亂掛在身上，不得背背包進廠；人在廠里不要成堆，不能打鬧，不要站在生產主干道上，進出車間都要排隊走好自成一列；在沒有實習老師的允許情況下，不準亂按按扭、開關等等。培訓過后我被分到了生產區成型車間，跟隨實習老師進行實地的學習。對于生產來說，安全始終是重中之重，良好的安全意識是進行安全生產的首要前提。首先車間主任對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。其中，實習老師再三強調的就是公司的5S制度：整理（sort），整頓（straighten），清掃（sweep），清潔（sanitary），素養（sentiment）。一個公司要想有好的發展前景，不僅要有機遇，還有有一套良好的管理體系，實習老師所說的5S制度是生產車間必不可少的，也是每個員工必須遵守的，尤其是我們不熟悉操作的實習學生。在帶領我們了解了廣潔蔬果機、空氣凈化劑、機頂盒主機板的`生產原理和生產流程之后，就給我們分配了粘膠條和組裝機頂盒的的任務。因為機頂盒主機板里面安裝了很多精細的器件，而在生產運輸過程中難免發生碰撞擠壓，為了保證產品不被損壞，必須在邊角處貼上一定厚度的塑料泡沫材質的膠條。這項工作由2個女生，2個男生來完成。剛開始，我們每個人單獨工作，進度很慢，因為原始的膠條很長，我們必須剪成一段一段再粘貼，而剪刀只有兩把，一個人剪的時候其他人必須等著，浪費了很多時間。而且貼在不同邊角的膠條長短厚薄不一，一不小心就會貼錯。后來，我提議這項工作由我們4人分工完成：1個人剪膠條，2個人粘，1個人組裝，我的提議得到了大家的積極響應，我們迅速進行分工。工作進度果然提高不少，而且做起來也順手很多。通過這項簡單的工作，我體會到了團結與合作的力量。正謂人齊泰山移，眾人劃槳開大船。一個人的力量終究是忽微的，團隊抱成一團的力量才是最強，團結起來才能夠無堅不摧，共同成長共同進步。

　　除了這項工作外，我們還在做了幾項其它的實習工作。各項工作都是十分簡單，有人可能覺得讓我們本科畢業生做這種瑣碎活是低估我們的能力，因而并不認真對待。可我卻不這樣覺得。事實證明，我的踏實和努力讓我受益匪淺。臨走時，實習老師邵老師點名表揚了我。態度決定一切。你的態度，決定了你做事的結果。所以事無大小，凡事都要認真對待，保持良好積極的心態，才能夠在激烈的競爭中得以脫穎。勞動光榮，勤奮的人最為值得尊重。只有比別人更加努力、更加勤奮，才能比別人走的更遠成功的更快。

　　三、實習心得

　　回顧實習生活，感觸很深，收獲頗豐。通過實習我更加認識到實踐是檢驗真理的唯一標準，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。我感覺實踐是大學生活的第二課堂，是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善和發展。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結，逐步完善，有所創新，并在實踐中提高自己的各方面知識、能力、技術等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。至此感謝公司給了我這么好的實習機會，感謝指導老師給予的幫助。

畢業的實習總結2

　　一、畢業實習的目的和地位

　　畢業實習是大學專業人才培養方案中根據人才培養需要設置的、各專業學生必修的集中實踐性教學環節，是學生在教師指導下通過其親身體驗、自己動手完成的教學過程，其目的是提高學生的學習效率、更好地培養學生的創新能力和獨立工作能力，提高學生的綜合素質。畢業實習環節合格者獲得10學分；按xx大學規定，畢業實習不能免修。

　　二、實習時間

　　xx級各專業本科生的畢業實習均安排8周，跨學期實施，具體日期為12月18日起，至3月28日止。

　　三、組織辦法

　　1、組織領導

　　本次畢業實習由院xx屆畢業生畢業實習領導小組領導組長：

　　副組長

　　成員

　　秘書

　　2、畢業實習的指導

　　各專業方向設負責人，并指定若干有經驗的教師共同指導

　　（1）證券投資方向負責人

　　（2）期貨投資方向負責人：

　　（3）保險學方向負責人：

　　（4）投資銀行方向負責人

　　（5）經紀人方向負責人

　　（6）信用管理方向負責人：

　　（7）傳媒經濟方向負責人

　　3、實習學生的組織形式

　　（1）本次畢業實習的xx級本科生學生共499人，按集中實習和分散實習兩種辦法組織。學生結合所學專業和自身條件自主選擇一種實習方式。

　　（2）選擇分散實習的學生，由學生自己聯系實習單位，但要辦理相關手續，包括本人申請、對方單位的接收確認函等。

　　（3）選擇集中實習的學生，由學院聯系實習單位；

　　參加集中實習的學生必須服從學院統一的編組安排。

　　（4）學生的.實習地點和單位確定以后，必須保持穩定。集中實習的學生在實習期間不準以任何理由調換實習單位；

　　分散實習的同學確有需要可以更換一次實習單位并及時向學院報告備案。

　　四、工作程序

　　1、編制實習教學文件

　　12月10日前領導小組辦公室完成本次實習有關文件的編制。

　　2、布置實習任務

　　11月30日前，各專業方向實習負責人向本專業方向的學生介紹本次實習教學大綱，說明實習目的、基本內容和要求。

　　3、確定實習地點、實習單位

　　12月6日前，各專業方向實習負責人將選擇分散實習方式的學生分組名單報教學部。此后，學院有關領導、部門、專業方向實習負責人和實習學生共同多方聯系，確定集中實習學生的教學地點和單位。

　　4、動員大會

　　12月中旬，學院在500人報告廳召開動員大會，領導小組成員、學團辦領導、xx級班主任及全體學生參加。

　　5、返校時間

　　學生實習結束后，返校時間為3月29—30日。如有特殊情況不能按時返校，必須提前請假。請假時間不超過2天的，向班主任老師請假；超過兩天的，必須向學院分管實習工作的副院長請假，并準備好有關請假原由的文字材料、證明備查。凡無故不按時返校者，一律按曠課計，不能獲得實習學分，并按學校的學籍管理規定處理。

　　3月30日晚7：30由學院分管實習工作的副院長主持，學工部領導、班主任參加，在500人報告廳召開xx級全體學生大會，檢查同學返校情況，同時布置畢業論文工作。

　　6、綜合評定實習成績

　　4月2日—4月12日由各專業方向實習負責人組織評定學生畢業實習成績，4月13日報教學部。

　　五、對學生實習情況的指導、檢查和考核內容

　　1、教師指導：

　　對集中實習的學生，指導教師應到實習點了解學生實習情況，進行必要的檢查和指導，作好考核工作；對分散實習的同學應通過書信（含Email）進行聯系檢查和指導。領導小組分別在1月17日和3月14日召開階段情況分析會，并形成簡報報xx大學教務處。

　　2、學生周小結：

　　學生在實習期間，每周必須寫一份小結，自己保存；實習結束后交實習指導教師，作為成績評定的依據之一。周小結必須結合實習專業、實習的實際情況，匯報本周實習工作的主要內容，有感而發，寫出自己的體會和經驗。

　　3、學生書面（含Email）匯報：

　　所有學生在實習期間，必須向實習指導教師分別在1月15日前和3月1日前做二次書面（含Email）匯報；并由實習指導教師留存，作為成績評定的依據之一。

　　4、學生實習報告：

　　學生必須在實習的最后兩周內寫好實習報告。實習報告應運用所學專業的理論知識，結合在實習單位實習的實際情況撰寫。可以就3至4個在實習過程中體會深刻，或自己感興趣的專業問題進行論述，也可以就此談自己的體會和看法。實習報告不少于3000字。

　　5、學生實習鑒定：

　　實習結束時學生應填寫好《畢業實習鑒定表》中“畢業生實習自我鑒定”欄目，并要請實習單位領導或實習指導者在《畢業實習鑒定表》上簽署意見及鑒定，并加蓋實習單位的公章后帶回。

　　6、學生可提供的其它材料：

　　如果學生在實習過程中參與了與專業有關的調研、策劃、談判、論證，在征得實習單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調查報告、項目可行性分析、談判紀要等有關文字材料作為實習報告的附件交回學院；如果涉及實習單位的商業秘密，可以復印其封面、目錄等部分內容，并讓實習單位出示你參與該項目的證明（須有單位公章、日期、實習單位領導簽字）。上述材料與實習報告一起，作為實習成績評定的依據。

　　7、成績評定：

　　學生實習結束返校后，必須上交周小結8份、《實習報告》、《畢業實習鑒定表》。專業方向負責人在4月1日—4月12日內，組織有關教師按“優秀、良好、中等、及格和不及格”等五檔，做好學生畢業實習成績評定，上報領導小組。領導小組對優秀、不及格者將嚴格審查。

　　六、工作總結

　　實習工作結束后，各專業方向負責人應對本專業方向學生的畢業實習做總結，寫出總結報告。學院領導小組在4月20日左右召集各小組做總結，最后寫出總結報告上報、存檔并召開總結大會。

　　七、畢業實習注意事項

　　1、參加分散實習的同學必須把《畢業實習管理委托書》交給所在實習單位的領導或指導者。

　　2、實習學生到實習單位開始實習后，應及時請實習單位填寫《實習單位回函》。《實習單位回函》務必在1月5日以前（以投遞時郵戳日期為準）寄給本班班主任，重慶市南岸區五公里xx大學融智學院（郵編：400067）。不按時寄回者，實習成績作不及格計。

　　3、每位同學必須認真閱讀所在專業方向的《畢業實習大綱》的要求，領會其精神，按要求進行實習；并將《畢業實習大綱》交給所在實習單位的領導或指導者參閱。

　　4、請用16開本子撰寫周小結，以便收回檢查。

　　5、注意人身安全，防止意外傷害。特別要注意為實習單位保守包括商業秘密在內的各種機密。

　　6、同學們在實習期間，請注意收集撰寫畢業論文的資料，按時確定畢業論文選題。

　　7、在實習過程中，遇到問題、困難或特殊情況，請及時向實習單位領導、學院領導、班主任、專業方向負責人匯報。

畢業的實習總結3

　　通過在xx銀行實習進一步了解和鞏固在學校期間所學的各門金融學課程的基本理論和基礎知識，學會理論聯系實際，增強自我解決實際問題的能力。達到學校的社會實踐要求，并在單位指導老師的指導、幫助和教育下，熟悉xx銀行的主要經濟業務活動，較為系統地學習銀行個人金融管理工作和日常業務的操作流程。為學會如何更好的適應新的工作環境以及端正自我的學習及工作態度，為更好的走入社會打下堅定地基礎。

　　一、實習時間

　　x月—x月

　　二、實習單位

　　xx銀行股份有限公司xx省xx市xx支行

　　三、實習過程和內容

　　工作內容：由于還沒有經過專業性的業務學習和培訓，所以只能在實習期間以熟悉與了解為主，讓我以后能更好更快的掌握業務技巧與工作內容。在xx銀行實習的短短一個月時間內，我主要對以下幾個方面進行學習與了解：

　　在銀行大堂和顧客接觸，了解和滿足他們的需求。在銀行大堂跟著大堂經理學習，大堂經理是連接客戶、高柜柜員、客戶經理的紐帶，因此首先就得學習柜面相關知識，才能更好的解答客戶問題，引導客戶辦理相關業務，維持大堂秩序，減輕柜員的工作量，提高整體服務效率。營業中的禮儀主要有四大內容：解答客戶問題、營業中分流客戶、維護大堂秩序、適當理財產品的營銷。在此段時間我學會了如何跟顧客進行溝通，如何使顧客對我們的服務感到滿意，另外還有就是要盡心盡力地去幫助他們，例如是幫助他們填寫單據或是教他們正確使用自動柜員機。到營業部學習，了解銀行的基本業務及其流程。xx銀行儲蓄業務實行的是柜員負責制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業務，即開戶、存取現金、掛失、解掛、大小鈔兌換，、受理中間業務等。憑證由每個柜員單獨進行帳務處理，記帳。但是每個柜員所制的單據都要交予相關行內負責人先審核，然后再傳遞到上級行事后稽核。而我要做的就是學習柜員間每天交接工作時的對賬，對賬時除了要核對現金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等等。通過與業務員的接觸，我還了解了銀行的操作流程及儲蓄業務方面的知識。我還學習了交易代碼和一些操作流程。以及明白了銀行系統中事中監督和事后監督的重大意義。

　　做一些打雜的小工作。如分類書信，xx公式計算，折對賬單等等。雖然是些小工作，讓我學會了以前不會的東西例如如何使用復印機，打印機，掃描機和傳真機，捆鈔機等以后在銀行要經常用到的基本用品。

　　四、實習的心得與收獲

　　雖然這只是x個星期的實習，雖然短暫但卻又非常的充實，對我來說，是大學生涯中甚至是人生中很重要的一部分積累和經驗，這在我以后的學習和生活中都會發揮著很重要的作用。而且這次的畢業實習無疑成為了我踏入社會的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了良好的基礎。而盡快實現角色的轉變，是作為一個大學畢業生剛步入社會時要面臨的首要任務。對此，我們必須端正好自己的心理和態度。

　　在學校期間我就已經學習過一些關于銀行方面的課程，例如《商業銀行業務與經營》、《貨幣銀行學》、《中央銀行學》、《投資銀行學》等等，這些都為我在銀行的實習打下了一定的基礎。

　　這次實習過程中，讓我得益最深的就是能夠到xx支行和業務管理部學習，因為這些都屬于銀行內部運營的機構。在這些機構中我學習到了平時書本沒有詳細介紹的知識。這使我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這三年大學里所學知識的一個鞏固與運用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵與幫助。

　　在這次實習過程中，我還體會到了實際的工作與書本上的知識是存在一定距離的，并且我需要進一步的學習。這樣才能使我在銀行的'基礎業務方面的知識，不緊緊局限于書本，而是有了一個比較全面和深刻地了解。這些最基本的業務往往是不能在書本上徹徹底底理解和學習的，所以基礎實務尤其顯得重要。

　　另外我還體會到我們對待每一樣工作都要有必不可少的責任心，做事情要謹慎小心，因為業務是復雜多樣的，小小的錯誤就會給顧客和銀行帶來損失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請教。在這個實習過程中我也無時無刻地感受到了員工之間的團隊精神、敬業精神、創新精神和奉獻精神。

　　當x個月的實習時，我收獲的不只只是各方面的專業知識的提高，還有就是做人做事的道理。

　　畢業的實習總結為了加強青年學生的思想政治工作，引導和服務學生的健康成長，培養和提高學生的實踐能力，在團委的指導下，我部針灸推拿科積極響應號召，滿懷激情地開展了暑假社會實踐活動。今年的實踐活動有兩個主題:

　　一種是繼承過去“科技、文化與健康”在農村開展服務活動，充分發揮他們的專長，并“健康下鄉”作為主要工作內容。

　　今年，我們系確定了四個學校級別。三個農村”重點社會實踐單位。他們要去寧波鎮海。三個農村”隊伍，去上虞“三個農村”團隊，去海寧“三個農村”團隊，前往寧波奉化“三個農村”團隊。我系學生充分利用自己的專業特長，發揮不怕苦、敬業的精神，圍繞醫療衛生服務開展了一系列活動(包括健康調查、常見病治療、健康知識宣傳、醫療衛生知識普及、常規體檢)、文化宣傳、環保宣傳、科技興農、企業興農、教育掃盲、七月熱文化體育晚會等。活動前，我們集中力量加強訓練，組織動員會議，幫助學生做好心理、專業、身體等方面的準備。活動期間，我們將提供滿足需求的服務，幫助群眾解決實際困難，為群眾帶來利益。返校后也加強聯系，活動結束后跟蹤了解情況，總結反思，交流經驗收獲，拓展教育成果。這次“三個農村”活動擴大了我校的社會影響力，提高了大學生的社會適應能力和自我鍛煉能力，使理論與實踐能力相結合，充分展現當代大學生的風采，達到“成長人才，做出貢獻，接受教育”的目的。

　　二是廣泛開展“感知就業”社會實踐活動將大學生社會實踐活動與就業緊密結合，開辟了社會實踐的新領域。“感知就業”活動集中在三個方面:雇主信息調查、校友訪談和就業實踐。

　　今年我科有4支隊伍在我院舉報用人單位的調查活動。暑假開始不久，各隊前往寧波、舟山、桐鄉、奉化等地開展活動。其中，寧波隊走訪了11家醫院，舟山隊和奉化隊走訪了6家醫療單位，桐鄉隊也走訪了4家。他們獲得了每個單位的信息，并將其整理成有價值的材料，為我們的畢業生今后幾年的擇業和找工作提供了指導方向。從各組的實習結果可以看出目前的就業情況:大部分醫院偏向西醫畢業生，很多要求本科以上學歷，但鄉鎮衛生院還是很需要本科畢業生的。現在對醫學生的外語要求比以前高了，我們的畢業生要求達到四六級，對計算機操作也有一定的要求。從調查結果可以看出，臨床和護理專業比較熱門，而我的針灸推拿需求極其有限。這個成績的呈現給我們敲響了警鐘，要早做準備，努力全面學習，加強實踐，做好吃苦和基層的準備。

　　同時，我系14支隊伍在杭州、舟山、麗水、湖州、紹興等地開展校友搜索活動，走訪近60家單位，搜索校友105名。在這個過程中，我們不僅在遇到校友時興奮不已，也深深被他們的經歷所感動。有時候，我們會因為他們從事針灸和按摩而迷失，但我們經常被大多數人的奉獻和愛所感動。各行各業的校友都有多方面的發展，有自己創業的，有搬到商場的，也有當領導干部的。但是他們對我們的弟弟妹妹都很好，字里行間都熱切的期待著我們。他們給了我們很多有價值的建議，比如加強臨床實踐能力，參與社會實踐，全面發展中西醫，培養良好的醫德等。很多校友都表達了對學院和老師的關心，詢問了學院的現狀。結合自己的經歷，他們對學校的工作提出了很多好的想法，也表達了自己有機會重返新校舍的愿望。

　　就業實習是學生結合自己的專業，聯系用人單位自己，了解相關行業的工作流程和員工的素質要求，為以后就業打好基礎，進行的為期兩周的實踐鍛煉。我們系有同學選擇聯系醫院見習。經過三年的理論學習，學生們都積累了一定的專業知識，這使得這家醫院的見習特別有意義和有利可圖。在很多同學的經歷中，大家都肯定了這次醫院之行。見習進一步鞏固和拓展了專業知識，增加了對非專業知識的理解，同時也深刻認識到自身才能的淺薄，激發了學習的熱情。老師的言行也給學生留下了深刻的印象。

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