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實(shí)用的科技作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的科技作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
科技作文 篇1
1.在前一段時(shí)間我讀了一本書(shū),名字叫《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)——科學(xué)·技術(shù)》。
這本書(shū)講了許多關(guān)于科技方面的知識(shí)。如:現(xiàn)代陸戰(zhàn)的主將、功能各異的'槍、海上霸王等。
其中最有意思的就是介紹隱形飛機(jī)的隱身術(shù)。為了使雷達(dá)看不見(jiàn),這種飛機(jī)的外形與一般飛機(jī)不同,還有這種飛機(jī)它使用非金屬材料和吸波性材料制成。當(dāng)雷達(dá)發(fā)出的電磁波碰到它們,不是被飛機(jī)表面的吸波性涂料吸收,就是被鏡面一樣的“玻璃幕墻”反射到別的地方去了,雷達(dá)基本上收不到什么回波。即使能夠收到一點(diǎn)點(diǎn),由于散射而造成的雷達(dá)測(cè)量誤差,也會(huì)使它上當(dāng)?shù)?/p>
聽(tīng)我介紹了這些你是不是有些明白隱形飛機(jī)是靠什么隱身的了
科技作文 篇2
在觀察大自然的過(guò)程中我偶然發(fā)現(xiàn),樹(shù)干的形態(tài)都近似圓的——空?qǐng)A錐狀。樹(shù)干為什么是圓錐狀的?圓錐狀樹(shù)干有哪些好處?為了探索這些問(wèn)題,我進(jìn)行了更深入的觀察、分析研究.經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn),我們發(fā)現(xiàn):(1)橫截面積和長(zhǎng)度一定時(shí),三棱柱狀物體縱向支持力最大,橫向承受力最小;圓柱狀物體縱向支持力不如三棱柱狀物體,但橫向承受力最大;(2)等質(zhì)量不同形狀的樹(shù)干,矮個(gè)圓錐體形樹(shù)干承受風(fēng)力最大;(3)風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,影響著樹(shù)木橫截面的形狀和樹(shù)木生長(zhǎng)的高矮。近似圓錐狀的樹(shù)干,重心低,加上龐大根系和大地連在一起,重心降得更低,穩(wěn)度更大;(4)樹(shù)干橫截面呈圓形,可以減少損傷,具有更強(qiáng)的機(jī)械強(qiáng)度,能經(jīng)受住風(fēng)的襲擊。同時(shí),受風(fēng)力的影響,樹(shù)干各處的彎曲程度相似,不管風(fēng)力來(lái)自哪個(gè)方向,樹(shù)干承受的阻力大小相似,樹(shù)干不易受到破壞。以上的實(shí)驗(yàn)反映了自然規(guī)律、自然界給我們啟示:(1)橫截面呈三角形的`柱狀物體,具有最大縱向支持力,其形態(tài)可用于建筑方面,例如角鋼等;(2)橫截面是圓形的圓狀物體,具有最大的橫向承受力,類似形態(tài)的建筑材料隨處可見(jiàn),如電視塔、電線桿等。在我的觀察、試驗(yàn)和分析過(guò)程中,逐漸解釋、揭示了樹(shù)干呈圓錐狀的奧秘,增長(zhǎng)了知識(shí),把學(xué)到的知識(shí)聯(lián)系實(shí)際加以應(yīng)用,既鞏固了學(xué)到的知識(shí),又提高了學(xué)習(xí)的興趣,還初步學(xué)會(huì)了科學(xué)觀察和分析方法。
科技作文 篇3
首屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)19日在浙江烏鎮(zhèn)開(kāi)幕,這幾天報(bào)紙、電視到處可以看到這樣的報(bào)導(dǎo)。如今科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),讓人類的生活更加便利,可是它又有哪些壞處呢?
一、游戲。現(xiàn)在連還沒(méi)有上學(xué)的小孩子都會(huì)用電腦了,吸引他們的不是百問(wèn)百答的百度先生,而是五花八門(mén)的游戲,讓一些小朋友小小年紀(jì)就戴上了眼鏡。有一次,同學(xué)邀請(qǐng)我們?nèi)ニ彝妫乙詾橛惺裁春猛娴模チ瞬胖溃涸瓉?lái)就是大家輪流著玩電腦游戲。而一些人由于沉迷游戲,分不清現(xiàn)實(shí)與虛幻的生活,一言不合就砍人、傷人,甚至是向最親的人施以暴力的例子也已屢見(jiàn)不鮮。
二、詐騙。用網(wǎng)絡(luò)詐騙的'方法很多,我查過(guò)百度,如交友詐騙:不少人喜歡在網(wǎng)上交朋友、聊天。一些騙子精心把自已包裝起來(lái),閃亮登場(chǎng)。這些人在網(wǎng)絡(luò)上專找經(jīng)不起誘惑、心腸子軟的和腦子不太機(jī)靈的人下手,他們利用自己的才學(xué)和風(fēng)趣把那些人玩弄于股掌之中。等到成為了“知心”后,就向受害者大倒苦水,騙取財(cái)物后立刻消失不見(jiàn)。
三、兒童不宜的內(nèi)容太多。好多次,我在網(wǎng)上查資料,突然幾張兒童不宜的照片跳了出來(lái),我連忙關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè),換了另一個(gè),網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)后又是這樣,連換了好幾次才找到一個(gè)正常的網(wǎng)站。
網(wǎng)絡(luò)科技是一個(gè)神奇而又危險(xiǎn)的東西,用好了,它能幫助一個(gè)人,用壞了,它能毀滅一個(gè)人,如果不加強(qiáng)防范,下一個(gè)受害者可能就是你!
科技作文 篇4
未來(lái)是一個(gè)高科技的社會(huì),甚至人們穿的衣服都具備各種讓人腦洞大開(kāi)的高科技功能。
首先,我們來(lái)看高科技衣服的防火功能。當(dāng)某天高樓大廈起火時(shí),大樓內(nèi)的人員迅速按動(dòng)衣服上的按紐,這件衣服的衣領(lǐng)能迅速立起來(lái),并將人的頭部進(jìn)行包裹,能迅速將大為產(chǎn)生的'濃煙進(jìn)行隔離,防止人們吸入有毒物質(zhì)造成傷害,并且衣服能隔絕高溫,使大火不能對(duì)人的皮膚進(jìn)行燒傷,能讓人們有序地等待消防隊(duì)員的救援。
這種高科技衣服還具有防水充氣功能。當(dāng)有人落水時(shí),按動(dòng)按紐,衣服能迅速變成一個(gè)氣球,將人保護(hù)在中間,并且里面不僅能提供氧氣供人呼吸,還能確保漂浮在水面上,不會(huì)沉到水底,表面會(huì)顯示一種需要救援的警示,提示有危險(xiǎn)需要救援。這種衣服使用,每年可以杜絕大量的小朋友落水淹亡事件。
另外,這種高科技衣服還具備定位和飛翔功能。但高速公路出現(xiàn)重大交通事故造成堵塞無(wú)法救援,或者其他類似事故時(shí),這件衣服可以及時(shí)告知救援人員具體位置和人員受傷情況,以便救援人員更好開(kāi)展針對(duì)性的救援。甚至別人穿著這件衣服時(shí),還可能通過(guò)背后的噴氣式背包,將受傷人員及時(shí)送到安全救護(hù)地點(diǎn),也可以及時(shí)飛起來(lái)將有墜樓危險(xiǎn)的小朋友救下來(lái)。
總之,未來(lái)的衣服還有很多現(xiàn)在人類所想象不到的功能,比如:它能根據(jù)外面的溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)冷暖、能在水下變成潛水服等等。我希望未來(lái)我能成為研究這種高科技衣服隊(duì)伍中的重要成員之一,能讓自己的知識(shí)和勞動(dòng)成果造福人類將是多么幸福的事情。
科技作文 篇5
在現(xiàn)代生活中,科技日益發(fā)展,使我們的生活發(fā)生了巨大的變化,給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)便利。不過(guò),任何事物都是一把雙刃劍,科技也是如此,它也有許多的弊端。
汽車的出現(xiàn),它改變了人類生活的交通工具,雖然可以給人們的出行帶來(lái)便利,但是,汽車尾氣的排放,也帶來(lái)了一系列環(huán)境污染問(wèn)題,而且,汽車駕駛不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)車禍,這對(duì)人類來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難。
同時(shí),我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)另一樣交通工具—共享單車,它是當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)科技的產(chǎn)物,它的出現(xiàn)解決了“最后一公里”的難題,讓人們的'出行更加環(huán)保、便捷,這無(wú)疑是一項(xiàng)值得稱贊的發(fā)明。但當(dāng)共享單車管理不當(dāng),大批量無(wú)序地出現(xiàn)在馬路上時(shí),這就不一樣了。有些單車成群堆放在一起,堵塞路口,在景區(qū)內(nèi),在大馬路上,影響交通秩序,很多廢車也造成了環(huán)境污染,另一角度影響了人類的生活。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們現(xiàn)在幾乎人手一臺(tái)的東西—手機(jī)。手機(jī)上有各種各樣有趣的軟件,還有各種便利的功能,購(gòu)物、聊天、拍照、看書(shū)、導(dǎo)航,無(wú)所不能,我們出行可以什么都不帶,唯獨(dú)不能少了手機(jī),但它卻無(wú)形拉開(kāi)了人與人之間的距離。比如,過(guò)年時(shí),大家歡聚一堂,本應(yīng)一起歡快地聊天、玩耍,但現(xiàn)在,大家都拿著手機(jī)各玩各的,有的逛朋友圈,有的無(wú)聊地打游戲,熱鬧的春節(jié)卻因手機(jī)變得“冷清”。
科技這把雙刃劍,它雖有利于人類發(fā)展,但使用不當(dāng)就會(huì)有許多弊端。我相信,只要大家都提高認(rèn)識(shí),科學(xué)的利用好科技,繼續(xù)在開(kāi)發(fā)科技的道路上努力前行,不斷地提高和完善科技水平,相信我們的生活肯定會(huì)因科技的發(fā)展而更加美好。
科技作文 篇6
今天,老師帶著我們到科技展覽室,我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了科技展覽室。
我在那看到了爸爸的鼻子、花朵綻放、一窗兩景、是你還是我等的科技。其中我最喜歡是你還是我等的科技,我和吳瑩站在玻璃兩旁,玻璃兩旁一共有兩個(gè)開(kāi)關(guān),一邊是吳瑩的,一邊是我的,開(kāi)燈的.時(shí)候,過(guò)了一會(huì)兒,對(duì)方就可以互相看到對(duì)方了,好像中間的那塊玻璃不見(jiàn)了。沒(méi)開(kāi)燈時(shí),對(duì)方怎么也看不到了,卻只能看見(jiàn)自己。真是奇怪極了!
我們看完了科技展覽,接著老師就帶我們到海洋展覽室去了。到了海洋,老師就發(fā)給我們一個(gè)三維立體眼鏡,說(shuō)來(lái)也奇怪,為什么要帶上這個(gè)呢?老師叫我們帶上這個(gè)眼鏡去參觀,我便去看了。忽然,我看到:獅子魚(yú)、飛魚(yú)、海豚、蝴蝶魚(yú)、劍龍、傷齒龍、章魚(yú)、地震龍、蜥結(jié)龍……栩栩如生,依依呈現(xiàn)在眼前。我最喜歡一種恐龍,那就是似鴕龍,它走起路來(lái)可快了,和飛行動(dòng)物沒(méi)什么兩樣,用一個(gè)詞來(lái)形容就是箭步如飛。
這次的展覽真讓我獲益匪淺啊!
科技作文 篇7
“21”世紀(jì)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,許多方便的高科技誕生于世,讓人們的生活更加美好。
去年暑假,我、弟弟、媽媽與灼英阿姨一家約好去廣州、珠海長(zhǎng)隆玩。
出發(fā)前一個(gè)星期的一天晚上,媽媽正低著頭,捧著手機(jī),不知正在干什么。
“媽媽,在干什么呀?”我問(wèn)。
“我在訂去廣州、珠海來(lái)回的動(dòng)車、高鐵及飛機(jī)票呢!”
我湊近一看,這個(gè)APP只需要搜索要去的地方,再選購(gòu)票的張數(shù),填上乘客的信息,就可以訂好票。就像與管理員當(dāng)面對(duì)話一般,真是讓人拍手叫好啊!
終于到了期盼的.那天,經(jīng)過(guò)和諧號(hào)動(dòng)車的中轉(zhuǎn),我們坐上了中國(guó)現(xiàn)代的“新四大發(fā)明”之一的高鐵復(fù)興號(hào)。復(fù)興號(hào)的最高時(shí)速竟達(dá)三百五十千米。比和諧號(hào)的速度提升整整五十千米!這個(gè)數(shù)據(jù)讓我驚掉了下巴,這能節(jié)省多少時(shí)間呀?而且我發(fā)現(xiàn)復(fù)興號(hào)的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)很強(qiáng),乘坐環(huán)境也很舒適,真不愧是我們大中國(guó)的驕傲呀!
到廣州站,我們攔到了出租車,上了車。只見(jiàn)師傅的方向盤(pán)旁架著一部手機(jī),屏幕中有一張地圖——這不就是聞名的“地圖導(dǎo)航”嗎?媽媽告訴師傅熊貓酒店的名字,師傅向程序里一輸,手機(jī)里便形成了一張清晰的地圖,指明了方向,與車同步令人一目了然。車跟著地圖開(kāi),果然不用擔(dān)心走錯(cuò)、迷路了。APP還自帶配音,聽(tīng)著聲音就知道如何走,簡(jiǎn)直太方便!
21世紀(jì)有了科技的幫助,我們的生活更加方便了,不得不說(shuō):21世紀(jì)真美好!
科技作文 篇8
星期五,我們班的語(yǔ)文老師韓老師布置了一個(gè)作業(yè),就是寫(xiě)一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。 下午放學(xué)時(shí),我急忙飛奔到家,對(duì)媽媽說(shuō)出了事情的經(jīng)過(guò),只見(jiàn)媽媽拿出了一個(gè)杯子,我好奇的想:這是干什么啊,科學(xué)實(shí)驗(yàn)怎么會(huì)和杯子扯上關(guān)系呢?
于是媽媽又急忙說(shuō)道:王亞龍,趕快去衛(wèi)生間里拿出點(diǎn)衛(wèi)生紙。我越想越好奇,就飛快的'把衛(wèi)生紙拿了過(guò)來(lái),媽媽接了一盆水說(shuō):王亞龍,我要是把紙放在杯子里,并把杯口對(duì)入水里放衛(wèi)生紙會(huì)不會(huì)濕?我若無(wú)其事的回答道:當(dāng)然會(huì)濕這還用問(wèn)嗎?
媽媽說(shuō)你錯(cuò)了,于是她把衛(wèi)生紙放到了瓶子里,并以迅雷不已掩耳之勢(shì)的速度放到了盆子里,并且里面的水超過(guò)了杯子,當(dāng)媽媽拿出來(lái)時(shí),我竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有濕,我趕忙的問(wèn)媽媽這是怎么回事,媽媽笑瞇瞇的說(shuō):這時(shí)因?yàn)榭諝猓驗(yàn)楸永镉锌諝猓?dāng)我把它按下去時(shí),空氣還在杯子里,一有空氣所以水就進(jìn)不來(lái)了。接下來(lái)我試了好幾次都成功了,我欣喜若狂的叫著:太好了。因?yàn)槲矣侄鄬W(xué)了一個(gè)科學(xué)知識(shí)。 通過(guò)這一次有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn),我讓我懂得了無(wú)論做什么事情,都要善于觀察與探索。
科技作文 篇9
科技給我們?nèi)祟悗?lái)了幸福的生活,使人們的生活越來(lái)越快捷、方便。
一有時(shí)間,爸爸媽媽就會(huì)帶我來(lái)到焦作市科技館,感受科技的魅力。
一走進(jìn)科技館,就看見(jiàn)在一面墻上有著大大小小的齒輪,它們一環(huán)扣著一環(huán),不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。只要一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)了,其他齒輪也會(huì)相繼跟著轉(zhuǎn),十分奇妙。我問(wèn)爸爸:“為什么一個(gè)齒輪轉(zhuǎn)動(dòng),其他齒輪也會(huì)跟著相繼轉(zhuǎn)動(dòng)。”爸爸說(shuō):“這是因?yàn)辇X輪能夠?qū)⒁桓S的轉(zhuǎn)動(dòng)傳遞給另一根軸。齒輪雖小,作用很大。像手表、時(shí)鐘、電風(fēng)扇、汽車、健身器材等都有齒輪的身影。齒輪代表著工業(yè)的發(fā)展。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們來(lái)到二樓,看到一個(gè)巨大倒著的圓桶,好奇的走近一看,原來(lái)是時(shí)空隧道。走進(jìn)洞口,哇,光芒四射,我剛在時(shí)空隧道中站穩(wěn),周圍的橙色光芒向我襲來(lái),使我感到一陣暈眩,急忙抓住爸爸,這才站穩(wěn)。發(fā)現(xiàn)橙色光芒中有許多褐色的小點(diǎn),像許多小星星在對(duì)我眨眼睛,覺(jué)得自己仿佛真的在太空中,伸手可以摸到星星,和星星一起跳舞。一進(jìn)去你會(huì)感到頭昏目眩,感覺(jué)真得穿梭了時(shí)光。走出來(lái)的時(shí)候,你會(huì)大呼過(guò)癮,迫不及待地想再玩一次。我想長(zhǎng)大之后,要是真能進(jìn)入“時(shí)光隧道”,穿越到太空該多好呀!
現(xiàn)在很多資源都日漸匱乏,人們特別渴望有更多環(huán)保的能源。在科技館我們小孩子也能感受到光能的作用。在兒童游樂(lè)區(qū),只要拿一面鏡子,對(duì)著頭頂上的飛機(jī)照射,飛機(jī)就會(huì)慢慢往前飛。爸爸告訴我:“這是光能的作用。”我不禁驚嘆大自然的能源真是取之不盡呀!我還觀看了“空氣炮”。大家一定感覺(jué)這個(gè)名詞很新鮮。把一個(gè)垃圾桶兩邊封住,然后只見(jiàn)工作人員點(diǎn)開(kāi)一個(gè)機(jī)器,對(duì)著垃圾桶拍一下,你就會(huì)感到一陣強(qiáng)勁的風(fēng)吹來(lái)。如果這時(shí)你在頭上放幾個(gè)瓶子,他肯定會(huì)把瓶子吹倒。我想我們要要多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),使這些新能源能早日普及到生活之中。
去科技館參觀后,我對(duì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃。前不久,我來(lái)科技館參加科技拼裝學(xué)習(xí)。在那里我如魚(yú)得水,學(xué)習(xí)著各種科技模型的拼裝。教我們的小胖老師,認(rèn)真地給我們講解。
有一次,我們拼裝橋梁。老師先給我們發(fā)了許多“雪花片”積木,讓我們用這些零件來(lái)拼裝一座橋梁。老師告訴我們,橋梁很難組裝。拼裝起來(lái)很不容易,老師讓我們先從橋的`上半部分開(kāi)始組裝。我認(rèn)認(rèn)真真地組裝著,可怎么也不能制作出拱形。小胖老師認(rèn)真地給我講解了方法。之后,經(jīng)過(guò)我的努力,終于制作成功。一座拱形橋梁屹立在桌子上,看上去十分雄偉。老師告訴我們,之所以想讓你們?cè)鞓蛄海且驗(yàn)闃蛄菏欠浅V匾囊环N建筑。沒(méi)有橋梁汽車就不能在河流上自由通行。橋梁對(duì)于交通的發(fā)展意義重大。老師還說(shuō),橋梁不僅對(duì)于交通特別重要,而且對(duì)于促進(jìn)世界各國(guó)之間的聯(lián)系也有著重要的作用。我們國(guó)家現(xiàn)在正在大力提倡的“一帶一路”建設(shè),正是通過(guò)一座座橋梁,為各國(guó)架起了溝通的”橋梁“,促進(jìn)了各國(guó)的發(fā)展。
通過(guò)在科技館的參觀學(xué)習(xí),我被科技的魅力深深吸引、折服了。今后,我們要努力學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí),掌握更多的先進(jìn)技術(shù),使我們的生活更加美好。
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