【實用】考試后的作文36篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的考試后的作文，希望對大家有所幫助。
考試后的作文 篇1
“太好了！考試考完了！要放寒假，過年領紅包啰！”可以大玩特玩了，我好高興。考完試的那一節下課大家都跑出去玩，教室都沒有人，關了燈，變得陰森森的，而大操場則是一大群人，吵吵鬧鬧的，歡樂聲此起彼落。
下課時，我心里一直想著：“那題到底對不對？”我也聽到很多同學在討論考試題目。我們班有一位同學考試考完就沖出去玩，上課時也不知道要回來。好好笑喔！晚上回到家時，媽媽問：“考試卷發回來了嗎？”我開心的說：“還沒！”“哎唷！不要太開心，你考試考不好的話，我就請你吃竹筍炒肉絲。”媽媽詭異的說。睡覺時，我禱告：“上帝啊！土地公啊！祖先啊！保佑我考試考前十名啊！”我看我今晚一定睡不著。
到了學校時，老師要發那可怕的考卷了。我從老師手上接了那張可怕的考卷時，我看了一下分數：一百分！我好高興喔！同學說：“才發一張考卷而已你就像發瘋的.猴子一樣跑來跑去。”又要再發考卷了，老師將考卷一張一張的發下，我的笑容一次一次的綻放。一百分、九十七分、九十六分、兩個九十二分，加起來就四百七十七分。哇！第六名。我回家不用吃竹筍炒肉絲了！到了家里媽媽拿著竹子說：“要吃竹筍了嗎？”我跟媽媽開個玩笑：“好啊！”“你考第幾名？”媽媽問。“第六名！”我高興的說。“嗯！好吧！賞你一點零用錢。可是這個成績要保持喔！”媽媽說。“耶！”我大聲的叫。
手心握著媽媽給的獎賞，我心里高興著也想著，如果我得到獎勵，考得不好的同學一定有人得被罵。好可憐喔！
考試后的作文 篇2
這次是升上年級的第一次期中考，考試前一、兩個禮拜老師就發下試卷幫我們測驗，錯的題目再拿出來檢討，晚上也常常留在培訓班復習，寫了無數張的考卷；媽媽也因為要期中考了，所以這禮拜沒有帶弟弟那個小搗蛋回來，利用假日帶我去圖書館復習功課，所謂的“一分耕耘，一分收獲”希望這次的努力沒有白費，能考出一張漂亮的成績單，才不會辜負老師及父母的期望。
終于到了考試的`第一天，是考語文和自然，媽媽帶我上學時再三的叮嚀我寫完考卷要再檢查，不要粗心大意。當我寫考卷時，心里戰戰兢兢的深怕有個閃失。第二天考社會和數學，我竟然忘了帶課本、習作回家復習，媽媽非常生氣把我大罵一頓，當時我心里急得像熱鍋上的螞蟻，也希望這次不要考得太糟，不然一定會吃到媽媽的竹筍炒肉絲的。
終于到了發考卷的那一刻，我心里很緊張萬分，考的最爛的是自然，竟然只考了八十八分，語文和社會也考得很不理想，只有數學稍微可以，這下子要硬著頭皮才敢拿給媽媽看了。
下次考試前我一定要做好萬全的準備；考試時要放松心情，仔細作答；考試后要反省自己為何錯。雖然這次期中考考得很不理想，但我不灰心，從現在開始我要更專心聽老師上課，一定能把第一名搶回來！
考試后的作文 篇3
六年的小學生活如詩如畫的過去了，在小學生活中，我跟隨老師學會了很多知識，我從一個無知的小孩，變成了一位身強體壯，知識豐富的小學畢業生，畢業考試后，我十分高興，因為畢業考試題實在是太簡單了，我估計我每課都能拿到第一，數學和英語還能拿到滿分，心里別提有多高興了，一放學，我就活蹦亂跳的回了家，整天沉浸在快樂中。
剛考完試，我們都一如既往的對答案。我呢？更是笑的合不攏嘴，為什么呢？是因為我對得題全部寫對了，笑了一會兒，我才發現整個教室就我一人在笑。看看其他同學，他們各個目瞪口呆，連大氣都不敢喘，因為他們對錯了題，正緊張的瞪著老師在黑板上講的題，到老師寫完最后一道題的答案后，全班頓時開了鍋，同學們都特別高興，自己答對了題。看：有的同學在做鬼臉，有的同學在跳舞，有的同學在大聲喊叫，有的……這時的教師，比往常更熱鬧！
回到家，我更是高興，爸爸媽媽聽到我匯報的成績后，也樂了起來，他們都對我投來贊許的目光。爸爸媽媽都為擁有我而高興，他們給我做我最愛吃的炸醬面，給我買我想要的東西，我想干什么就干什么，隨心所欲，這種感覺真的很爽，爽！可是，好景不長，到分數出來時，我傻眼了。我語文才考92分，其他兩門還好，都是滿分。我語文太低了，可是爸爸媽媽還是表揚了我，讓我以后在語文上多下功夫。
這時，我深深的感覺到：考試有時也是一種虛假的表面；成績只是檢測學習效果的手段；結果使人或喜或悲，或得或失，無論什么困難，我們都應勇敢面對。人生的`道路坎坷不平，總不能一帆風順，驚濤駭浪的人生才充實。也許你會說：成績阻擋了你前進的步伐，但是你要更知道：洶涌的激流擋不住你頂風前行的孤舟；凄冷的北風擋不住你走向春天的腳步；厚重的夜幕擋不住你心靈折射出來的明天……
加油，我依然有信心，在以后到考試中，成績更優異！
考試后的作文 篇4
今天是星期天，是我們全校學期中考試的日子。早上我來到了學校，剛到教室門口，我就看到同學們都坐在自己的座位上復習學過的課文，有的在背書，有的`在看作文書，有的在默寫書中的古詩……
過了沒多久，我們就要考試了，每個人都來到了自己的座位，等待著老師來發考試卷，過了一會兒，老師就來了，老師發完卷子后，我們就開始做題，我開始還寫的十分流暢，沒有一道題不會寫，過來沒幾分鐘，就不行了，那道題目是專門考察我們對詞語意思的了解有多少，還有一道題，那道題是考察我們有沒有背書。我考完語文后，覺得語文肯定錯了不少，因為我剛才翻書看了一下，才發現那道題考驗我們背書的題目寫錯了，還有作文我是要收考卷時才寫完的。沒有檢查。
語文考完后，就該考數學，在課間休息，因為我沒有預習一下，所以考試時才寫得十分辛苦，我在數學考試時有三道題不會寫，第一道題是叫我們轉化單位，第二。三題是叫我們填序號，我覺得那三題有可能寫錯了。
考完試后，我的心情由緊張變成輕松。我想考完試真好呀！
過了沒多久，我們就要考試了，每個人都來到了自己的座位，等待著老師來發考試卷， 過了一會兒，老師就來了，老師發完卷子后，我們就開始做題，我開始還寫得十分流暢，沒有一道題不會寫，過了沒幾分鐘，就不行了。那道題目是專門考察我們對詞意思的了解有多少，還有一道題，那道題日是考察我們有沒有背書。我考完語文后，覺得語文肯定錯了不少，因為我剛才在課間時候翻閱書本 看了一下，才發現那道考驗我們背書的題目寫錯了，還有作文，我是要收考卷時才寫完的。沒有檢查作文有沒有錯別字。
語文考完后，就該考數學了，在課間休息時因為沒有預習一下，所以考得應該不是很理想，我在數學考試時有三道題不會寫，第一題是讓我們轉化單位，第二題，三題讓我們填序號。我覺得那三題有可能寫錯了。
考完試后的我心情漸漸由緊張變成輕松。我想：考完試真好呀我！
考試后的作文 篇5
期中考試之后，大家認為應該痛痛快快地玩一場，拋開一切的煩惱與憂慮。的確，應該放松放松了，辛苦了一學期了。但是與此同時，也都擔心著自己的'考試成績，我也不例外。考試成績當然是決定老師對大家的看法，所以大家對此非常的關注。
期中考試后放假的四天，我每天帶著忐忑不安的心情，難過地度過了這個看起來短暫，實際漫長的假期。
語文試卷發下來了，一看，果然如此。我看了看周圍，同學們個個都露出了洋溢的笑容。我低下了頭，不敢看老師，也不敢看同學。好像一陣陣嘲笑聲在我耳邊回響，我恨不得地上有個洞，馬上鉆下去。老師在分析卷子，這些題目我都是可以做對的，但是我都做錯了。要是我認真讀題，考試成績不知會有多好。可惜啊，可惜，世界上沒有后悔藥。
回想這次考試，有成功也有不足，這讓我可以汲取更多的經驗，去應對生活中一個又一個的挑戰。
考試后的作文 篇6
“叮鈴鈴”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵，
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的'無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績。而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品。這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！
考試后的作文 篇7
期中考卷發完了，我很傷心，這倒不是因為自己沒考好，全都因為同學，大家都不好了，我還高興得起來嗎？如果就我一個人高興，對心都在滴血的他們無疑是在往傷口是撒鹽。
看到因分數而悶悶不樂的王吉欽，我小心翼翼地問道：“王吉欽，你考了多少分啊？”誰知，王吉欽擺出一副要跟人吵架的架勢，對我吼道：“差！”我一驚，知道刺激了他的怒神經，急忙閃人。
“咝啦，咝啦”右邊傳來一陣撕紙聲，我側頭過去一瞧，天哪，馮雨辰像是受到一個壞人的指使似的，瘋狂地撕扯自己的作文草稿，也許這就是她的`發泄方式吧。
又一種不和諧的抽泣聲竄進我的耳朵，再一看王沛楠正伏在桌上哭，哭得面紅耳赤。正想關心一下呢，唐徐告訴我：“王沛楠的分數不好，被蔡老師罵了，心情正壞著呢。”我一看試卷，呦，才65分！一想到自己的94，我便嘴角上翹，但將心比心，又連忙收斂笑容。
試卷發下后，少人歡喜，多人憂！
考試后的作文 篇8
短短一天的期中考試結束了，隨之而來的翹首期盼的成績也揭曉了。我的成績不太理想。
雖然英語成績達到了自己理想的分數97分，但語文、數學成績不太理想。這成績給我留下的則是深深地思索。總結經驗教訓，我覺得自己太馬虎大意了，還有，就是平時努力程度不夠，我覺得只有發揚"鍥而不舍，金石可鏤"的精神，才能真正學好知識，豐富自己，提高自己的`學習成績。
為了下次的期末考試能考出好的成績，我要從現在開始努力學習，一次考試并不是句號，更不能代表我全部的實力。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自己。我們要從暫時的沮喪中走出來，及時調整自己，為下一次考試做好準備。
考試后的作文 篇9
整整三天，每天我的心情都無法平靜，就像是一個嫌疑犯等待著能決定他是有罪還是清白的判決時的感覺一樣。以往每年，多少也都會有點這種感覺，可一坐到電腦前就什么不痛快都消失了。但今年不一樣，這種感覺是那么的強烈，時刻心臟都高速跳動著……即使坐在電腦前，心里也是時刻得不到放松。
我懷著忐忑不安的心情回到家里，爸爸媽媽一下子就看出來了，媽媽只問了一句：“考砸了？”我無語了。之后的一小時，媽媽一直站在窗口，而爸爸呢，則是坐在沙發上抽悶煙。這一晚我們一家人都沒有說話，也沒有吃飯。這是一個令人窒息的夜晚，我知道爸爸媽媽對我徹底失望了……
第二天早晨，媽媽沒有喊我，只是輕輕地敲了敲我的`門。我來到客廳看到桌子上擺著我喜歡的牛奶和面包。我流淚了！我真后悔，爸爸媽媽這樣愛我，我卻考出了這樣的成績來回報他們。早飯后，我制訂了詳細的學習計劃，我一定要按照計劃去做，考出好成績來，不會再讓媽媽傷心。一定，一定……
考試后的作文 篇10
淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。這次抽考，大家考的都不怎么樣，可以用三個成語來形容：“聞者傷心，見者流淚，慘不忍睹！”老天哪，我的語文成績有了歷史性的“突破”！為什么目標總是離我如此遙遠呢？
我看了自己的成績，非常失望我竟然只考了89分。整個人就像木頭一樣，面無表情，心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒有考好，心里十分不是滋味兒，回到家里有家人的'責備聲讓我更難受了，我慢慢移動著雙腳，好像有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好像有點累的感覺，我不知道自己該做些什么，是痛哭流涕地好好宣泄一下對考試成績的悲傷呢？還是躺在床上好好反省一下自己呢？
這次抽考怎么會考這么差呢？說到原因嘛，是多方面的。其一也是最首要的，當然是自己還不夠努力，沒有持之以恒的刻苦精神；其二是平時的基本功不夠扎實，做作業馬馬虎虎吧；其三是課外知識還不夠豐富。如果上面幾點再改進一下的話，成績肯定會有所提高的。
考試后的作文 篇11
期中考試過后，我知到成績以后，我知道我沒考好，我很傷心。
我分析了一下，語文考了87分，沒考好的`原因是考試讀題不認真，審錯了題意，作文內容不豐富，字數太少，平時閱讀不夠，積累的好詞好句太少，以后我要在學習語文方面做到：多閱讀，積累好詞好句做到課前預習，課后復習字詞，平時做作業要認真審題讀懂題意在做題。
數學考了87分，主要是沒認真思考，認真分析題意，沒有畫出圖形計算，應用題沒認真讀題只做了一步，以后我要在學習數學方面做到細心觀察，認真思考，認真分析，畫圖計算，認真讀題審題，多做練習題。把錯題抄在錯題本上。
英語81分，因為平時沒堅持聽磁帶，對單詞和句子沒背熟，以后我要在學習英語方面做到堅持聽磁帶把單詞、句子背熟。
做到課前預習，上課認真聽講，課后復習。努力做到這些可以考出好成績。
考試后的作文 篇12
淚花，晶瑩的淚花，你盡情的流吧！一個分數，一份悲傷油然而生。“72.5”，令我意想不到的數字。成績，好差，好差。為什么？為什么我的成績會如此差？是平時的基本工不夠扎實么？是做作業馬馬乎乎，上課開小差么？我想，這幾者都有吧！“作業做完了嗎？”“今天在學校表現怎么樣？”。每次聽到媽媽的'嘮叨，我不禁會變得懶洋洋的，什么心思都沒有。只想玩兒、睡、看電視。“懶”，一個字，就能明顯襯托出我平時的態度，這次的暴風雨就能親自體現出了這一點。
“單元測驗”，只是一次單元測驗啊！如此差的成績，如此簡單的試題。“72.5”，我真的沒想到。上課馬馬乎乎，老師講到這兒，我想到那兒，根本沒有跟著老師的思維走，人變笨了，變懶了，眼神變淡了，成績下降了。不正是我“馬虎”的充分見證么？這一切是為什么？是我對自己有所放松。玩兒的時間多了，學習的時間少了。
“上課開小差”，老師在講臺上講，我在座位上“議”，多不尊敬老師的行為啊！光罰掃一星期地不說，還把知識同話一塊說了出去。正如：說出去的話，潑出去的水。知識也一樣，要靠自己學習，不能再象話一樣潑出去了。到頭來，我什么也沒有學到。考試時，傻了，這道題怎么做？那道題是怎么會事？
我的缺點正如：滔滔江水，連綿不決絕，三天三夜也說不完。這次可是我升到畢業班的第一場考試測驗啊！雖然老師夸我作文水平提高了，同時也批評了我的基礎水平下降了。總的說來，就是因為我馬虎，上課開小差，才釀成了今天的苦果。在以后的日子里，我不光要專心學習，更要把基礎知識打牢了，好為以后的摩天大樓打好基礎。“72.5”，看到這個數字，我真想哭！
考試后的作文 篇13
世人都說“一分耕耘一分收獲”。時光如梭，轉眼半個學期過去了，是時候驗收我們的成果了。
這次考試我收獲頗豐，三科主科總297分，全班甚至有可能是全年級第一，知道成績的那一刻，我欣喜若狂，可是，當拿到語文試卷后，又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關獵人的神態描寫，我卻堂而皇之地將“神態”二字填入了題目中的橫線上，除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心？可惜？懊惱？這些都有，媽媽常對我說：“你如果具備考100分的實力而只考了99分，那么還是證明基本功不扎實”。是啊！細節往往決定成敗。
按照慣例，我們班的作文分基本都不會很低，可是，這次考試，一位同學的作文居然只有15分！袁老師告訴我們，他的作文水平其實遠比實際分數要高，但是他的字太爛了，所以扣掉了15分，這真是“大意失荊州”啊！看樣子，寫的一手好字也是很重要的.。
實際上，這次考試我根本沒想過自己的語文能考到97分，四年級的時候我給自己定的總分目標是285，到了五年級，我發現自己能考到285以上，于是，我將總分目標提到了290，五年級一期期末考試我總分為292.5，人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠，我再次將目標擴展到了295，這就意味著我的數學和英語不能丟分，語文必須要上95，這次考試過后，大大地刷新了我的認知，因為那個神話般存在，似乎不可戰贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力！繼續加油！自己！
納西族有句話說得好：“駿馬面前沒有跳不過的壕溝，利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試，我發現：真的是得語文者得天下，學霸們比的實際就是語文單科，因為英語和數學大家都不允許自己有些微失誤，基本都是滿分！
世界上并沒有什么天才，偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道，雖然這次我僥幸稍微領先了一點，但我也絕不會驕傲。老師，后續我會更加努力學習語文，只為明天會更好！
考試后的作文 篇14
音樂是生命的源泉，音樂給人以美的享受，讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂，所以我的愛好是聽音樂，音樂給人一種全新的感受，從音樂誕生的那時起，人們就喜歡上了它。
音樂是"削煩器"。
有一次我考試沒考好，心里十分不是滋味，回到家里有佳人的責備聲，讓我更難受了，我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上，我好象有點累的感覺，我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢？這是我不住的望著別處。"呀！＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的海洋里快樂的`遨游，這時我才感覺到一絲的放松！
我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試后的作文 篇15
期中考試過后，心情有點沮喪。看到我們班的分數，情緒就低落了下來。我在心里反思：這么多年了，第一次出現這么大的差距，到底是什么原因呢？
想一想，除了自己水平有限外，應該歸結于我的心太軟。九年級的學生，原本功課就緊張，學校又要求一個學期完成一個學年的工作量，因而，幾乎是每個課堂，我都在講、講、講。因學校訂制的同步資料一個多月后才到位，所以，同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣，利用課余時間給學生抄些習題，可再一轉念，學生一天中總共才有多少空閑時間啊，而且，課間還有各科老師布置的作業，所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的'班級，自己所帶的班自然會處于下風。
似乎，是自己想推卸責任，凈找一些客觀的原因來安慰自己，可現實的確如此。雖然已年近四十，依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能，認認真真地上好每一節課。
畢業班，似乎是懸在頭上的一把劍，在自已的切身利益和學生的畢業班的學習生活之間，真的有點無所適從。也許是吧，天降大任于斯人時，必勞其筋骨，餓其體膚，令其忍常人所不能，方得一鳴驚人，那么，是不是，今后，自己應該學著心安理得的給學生施壓了？
路漫漫其悠遠兮，吾將上下而求索！
考試后的作文 篇16
令人緊張的中考結束了。
怎么說呢，這一次的結果總覺得自己很多地方沒有做好，很多地方自己都不滿意。于是，做了一個小結檢討。
我是屬于那種放松懈怠型的吧。每次無論大考小考，反正臨近考試的時候，只要一看書就覺得倍感壓力。總是覺得這里不懂，那里也不懂，左看看右看看，兩者都想兼顧，往往是撿了西瓜又丟了芝麻，最后一無所成。每次考前的時候，腦袋里不由自主會想到考差失敗了的情況。這總是讓我感到很痛苦。
于是乎，我便迷上了游戲。在考試前幾天總是不想看書，以為這樣便能逃避現實。可是，考試并不會因為你的懈怠而進行推遲，直到你知識掌握了再來檢查。所以這兩天往往是我最痛苦的`時候，我一邊玩鬧一邊想著學習，一邊的享受著片刻的輕松，一邊又承載著考前卻依然懶散的罪惡。
許多學生在考前都會有緊張的情緒，這是正常的表現，我們也不要去排斥它。專家研究表明，適當的緊張有助于激活我們大腦皮層，使人的大腦感到興奮，能夠集中我們的注意力，短時間內提高我們的記憶力。所以考試不僅是考你的知識儲備，更是一種良好心態的較量，一個好心態有的時候會影響甚至一定程度上對你的最終成績起到決定作用。
另外就是，樹立自己的信心真的很重要。無論在什么時候，永遠都不要放棄自己。你一定要相信自己，可以做到。無論什么時候，一種永不言敗的精神往往也能成為成功的鑰匙所在。
最后一點， 平時的考試真的很重要，不要說這不是最后一次考試就不去重視它，恰恰相反，如果我們沒有平時考試的積累，那么最后一次又怎么會取得一個滿意的結果呢？
無論如何，盡力去自己努力最好，然而最最令人懊悔的莫過于我明明有過努力的機會，但卻沒有珍惜它，把握它。在最好的該讀書的年華里，選擇了懶惰懈怠，最終碌碌無為，一事無成。這是令人最痛苦的。
考試后的作文 篇17
這一學期我升入了初中，雖然我學習盡了最大的努力，但我的成績還是不大夢想。我的語文考了96分、數學87分、英語考了100分、歷史98分、生物93分、地理91分，政治分數還沒有公布，估計在90分以上。最讓我不夢想的是數學，在卷子發下來以后，有好幾道題我都不會做，就因為這幾道題，拉了我的分數。
語文成績還算是不錯，在我們班里是第一，這次的考試讓我覺得自己還是學的不扎實。以前的考試是粗心出錯了，可這次的考試有好多題是不會錯了的。
這次的考試我們班有四門功課100的同學，這使我覺得自己有很多不足，讓我覺得以后必須更加努力學習，靈活掌握知識，要奮起直追趕上和超過比我學習好的同學，學習同學們好的'學習方法，加倍適應初中的學習環境，這就是我的感想！
考試后的作文 篇18
期中考試結束了，試卷很簡單。覺得自己沒有錯誤，能拿到雙百分。第二天，試卷改出來了，開始報分數了，我的心境特別激動，迫不及待的想明白自己考了多少分。洪教師一個個報分數：吳夢迪語文98數學96；方欣怡語文98數學94。胡祉祺語文97數學98。我呆呆的'坐著，怎樣沒有考到100分呢我檢查了一遍又一遍，沒有錯的呀，怎樣回事卷子發下來了，我急忙拿來認真的看一看，原先數學是一道應用題得數算錯了。語文是一道簡單的填空題錯了。這都是我會做的`，卻由于粗心害得我丟了分，我心里特別慚愧，恨不得找一個地洞鉆進去。
這次期中考試我沒有考好，總結了這次教訓，我明白我錯在哪里。我必須要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學習中，我必須要認真仔細的做好每一道題目，用實際行動考出好的成績。
考試后的作文 篇19
每次考試后，我最關心的就是自己的成績了。經過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度，能夠看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情景，大家都十分想明白自己不熟悉的'題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績出來了。立刻要上數學課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報成績了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見；之后，開始有人竊竊私語；最終，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分；這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲；考差了，也不要氣餒，找出自己不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
考試后的作文 篇20
我這次期中考試的成績十分不夢想，語文只考七十八分，數學只考六十七分，可是這些都是我的錯此刻我來和大家說說這為什么都是我的錯吧！
先說語文吧：“都是錯在填空了”。我媽媽星期六在家幫我復習了要背的、要聽寫、要默寫的`全都幫我復習了而我還說：“我都會，我都會”。聽寫的時候我老是聽了一會兒又到電腦邊上玩一下，還說媽媽報錯了老是不聽背書時老是一下子起高音，一下子低音媽媽要我從新背老是埋怨說：“連著樣都要從新背，真倒霉。”就這樣在復習的時候老是不認真才考七十八分的。
說完語文在說數學怎樣考這么差吧：“大家說考試中最容易的是數學怎樣可能只考六十七分呢”？我說的是實話我真的只考六十七分應為爸爸在給我復習時我爸爸說：“這道題目是錯誤的”。我偏說：“是真確的”。我老是不虛心聽取別人的意見所以我才考六十七分的。
我明白了想要考試好就應認真聽取別人的好的意見這樣才能夠讓自己的成績提高很多很多。
考試后的作文 篇21
這次考試總體來說能夠用三個詞來形容我們的作文“聞者悲哀，見者流淚，慘不忍睹！”試卷發下來的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個鮮紅顯眼的數字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這就是自食其。早知今日，何必當初啊！古人云：“風蕭蕭兮，易水寒。”亡羊補牢，無濟于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當然就是自己不明白努力，沒有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看，觸目驚心！那一個個錯叉好似一把把尖銳無比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對的沒對，該會的不會。小小的考試透露出我內心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我明白自己在眾人之中就是多么渺小，多么不堪一擊！
這也算就是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預防針。一次失敗算不了什么，失敗也許就是成功的'前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期盼豐碩的收獲！努力吧，剩下的時間不多了……
考試后的作文 篇22
期中考試考完了，我語文考到了83分、數學97·5、英語100，我覺得要改正的是我的語文考得不理想，一、是因為我沒有好好檢查，二、是我沒有好好審題，沒看清楚題目要求是什么，三、是我們有寫好字，被扣了分，四、是我做錯了題。
最讓我扣得多分的是，我沒看清楚要求寫的是《美麗的秋天》，我卻寫了《快樂的.秋游》，內容離題了！
數學考不到100分的原因是：我看錯了題、我也畫錯了圖形才被扣分的。我畫的平行四邊形根本不是平行四邊形。
英語考到了100，我覺得很開心！100分的原因：一、我認真檢查過了、二、我這次復了習，所以才會得到100分！
發了試卷后，回到家，我立刻給爸爸媽媽看，爸爸媽媽說：“你的語文考的太不理想了，都是出于粗心大意沒好好檢查和讀清楚題，數學和英語還可以。”我說：“哦！以后考試前我一定把題目看清，考完試后一定要檢查幾次，原來考完之后的復查是非常重要的”
經過這一次期中考試，我總結到了，我會考砸是因為我沒有好好復習、好好讀一讀課文、好好的復查。以后無論做什么事情都我都不能出于粗心大意。每逢遇到考試我都要細心認真的檢查。
考試后的作文 篇23
經過一個學期的學習，我們們的知識又增加了許多。今天，我們們迎來了我們們收獲果實的期末考。
緊張的期末考試終于結束了，我們長長地舒了一口氣。回到了自己的教室，教室里像炸開了鍋似的沸騰起來，“我們們終于解放了！”“回家可以看電視了！”“金琦，你明天到我們家玩吧！”同學馬佳寧邀請我們明天到她家玩。這時，周老師來到教室跟我們們對了答案。我們覺得渾身不自在，錯的太不應該了，簡單的題怎么會錯哪？太大意了，審題不仔細。唉！不怨天不怨地只怨我們自己太馬虎。馬虎啊！馬虎！你到底要跟我們到什么時候？
我們慢慢地走在回家的路上。此時，樹上的鳥兒也不再高唱了，好像躲著我們這個馬虎大王。路邊的`花兒沒有了笑容，為我們的馬虎而難過。哎，回家怎能向爸爸媽媽交代。常言道：“落第學子喪門犬”，此時的我們，或許也真是這樣吧！
我們感悟到：真金不怕火煉，只要我們平常學習認真，就不怕考試。我們平時如果做題不馬虎，考試也不會出現馬虎的現象。我們在心里對自己說：“不要在同一個地方跌倒！既然都考過了，好不好都已成現實，下次努力考好吧！不要再那么粗心，那么馬虎。”
考試后的作文 篇24
時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關于這次我們的期中考試，我們有一些感想。
這次的期中考試，我們的語文考得差，我們的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我們太粗心大意馬虎了，也可能是我們平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我們知道了，我們需要認真，細心，專心…因為平常不努力使我們的'成績下降了許多。粗心讓我們在考試時應該不會錯的地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我們不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我們的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我們成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我們了。
我們的數學考得最好，是因為我們上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從現在起我們要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我們的厲害，我們要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我們期中考試的一些感想，我們從現在開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！
考試后的作文 篇25
考完試，成績出來了雖然我們的目標達到了，但錯題都不該錯，都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發下來，但我們已知道那題錯了。按課文內容填空，那題關于高爾基的，我們考試時思前想后，想了許多答案都覺得不對，萬般無奈，我們想當然地填了一個，就知道沒把握，肯定要錯了。我們每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少，平時不苦練，考試就吃苦。還有就是我們的閱讀和作文沒把握，作文沒有內容，空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學考試錯的兩題都會做，因為犯同樣的錯誤，題目沒看清，就下筆太快，因為認為自己肯定會做，簡單。結果錯了，捶胸頓足，為時已晚。
英語呢，聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長，我們卻覺得兔子耳朵短，寫了錯。簡直無可救藥，低級錯誤。想當然，下次一定要聽清，做對。
每次考試都總結，告誡自己，下次一定不能重蹈覆轍，在同樣的地方跌倒，但每次都有這樣的`錯誤。我們暗自下決心，以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真，我們一定認真努力，爭取更上一層樓。
考試后的作文 篇26
今日上午，教師說要發期中考試卷，我的心境又歡樂又懼怕。歡樂的是：最終能明白我的考試成績了!懼怕的是：害怕考試成績不夢想，受到教師的批評和家長的責罵。
上課時間到了我的心里七上八下的，仿佛有無數個吊桶在里面。一會兒，教師拿著厚厚的卷子進了教室說了說這次考試后的總結后，要念考試成績的名單，這時，我的心境更加激動了感覺心要跳出來一般……“這次考試，我們班有兩名同學考了第一名。”繼續說：“他們是王宇和張杰，他們都考了91.5分。這次的題有些難度課內知識比較少反而課外的題有些多，考到這個分數，都已經不錯了，大家要向這兩位同學學習。”聽了這番話，我緊張的心境漸漸的平靜了下來。我認真地看著我的試卷，雖然這次考試我考到了全班第一，可是，我卻怎樣也高興不起來。一些簡單的題因為粗心大意而寫錯了，眼看著那鮮紅的.“×”，我的心特別后悔，特別慚愧。恨不得挖個地洞鉆進去。
這次考試沒有考好，吸取了教訓，我必須要改正粗心大意的壞毛病。
在以后的學習中，我必須要仔細的做好每一道題，學好每一個知識點，在下次的考試中，必須要考出優異的成績!
考試后的作文 篇27
語文試卷一發下來，我大跌眼鏡。我語文才考了90分！這次考試我挺有把握的，心想這次能進前五名，還能考98分以上，結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題，呀，怎樣這么馬虎呀，我竟然把雞冠花的冠加上點，要明白我經常寫一些自編故事的時候經常寫冠軍，沒見的那一次寫錯，可這次怎樣就寫錯了！我又看到了一個錯題，我差點噴出血來，原先馬虎的我把一面鏡子寫成了一把鏡子，好倒霉耶！
我看了看自己的作文，滿臉疑惑不解，甚至有些憤怒，減了三分呀！教師讓背的好開頭我用上了，我的每一個自然段里最少有兩個比喻句和五個好詞好句，怎樣就減了三分呀！我的目光落到了作文的結尾，教師給我圈起來了，可能是我的結尾寫得不和開頭呼應或者是寫得有點簡單才扣了這么多分吧。唉，原先作文的每一句話都是那么重要，回家我要背背好的結尾。
這張試卷告訴我們：對待任何題都要認真、仔細，往往你不經常錯的題會在那里寫錯，相反，難一點的.字會在那里寫對。寫作文不要以為開頭和資料還就行了，還要寫好結尾。就跟教師說的一樣：有些教師懶，直接看你的開頭、結尾、字體，還有字數的數量來給你評分。
考試后的作文 篇28
時間過得飛快，眨眼間其匯總考試就過去了，關于這次我的期中考試，我有一些感想。
這次的期中考試，我的語文考得差，我的數學考得還滿意。語文考得不好是因為基礎題錯得太多太多，可能是我太粗心大意馬虎了，也可能是我平常上語文課時不夠專心聽講。從而讓我明白了，我需要認真，細心，專心……因為平常不努力使我的成績下降了許多。粗心讓我在考試時應當不會錯的'地方寫錯，那可是不該丟失的分。大意使我不檢查，以為都對，結果落下了了好多分。粗心大意馬虎就好像是毒藥把我的分數都毒死了很多，又像是壞蛋偷走了我成績。這些分數和成績都好像是一個個伙伴悄悄地離開我了。
我的數學考得最好，是因為我上課認真聽講，經常多做練習，考試的時候得心應手，所以才會考得好。所以，從此刻起我要加倍的努力，上課要專心聽講，回家要多做練習，爭取下次考出好成績。讓粗心，大意，馬虎。見識我的厲害，我要把它們趕走，不讓它們回來。
以上便是我期中考試的一些感想，我從此刻開始要更加努力認真的學習，爭取取得更有益的成績！
考試后的作文 篇29
考試如風，吹干學生們額頭上辛勞的汗水；考試如雨，淋濕學生期待已久的熾熱心靈。這次考試卻像那兇涌的洪水沖毀了我心中的期望。
那天，我剛上完廁所，回到座位時突然發現有一張試卷在自己的.桌子上。一看是期末考試的試卷。我竟然不敢再往下看，因為我明白我沒好好復習過，成績必須很差。一說到“復習”二字。就想起考試前的一星期：全班都在埋頭復習，唯有我還在得過且過地過日子，對這次考試毫不重視。直到考試前的一天，我才囫圇吞棗了一遍。便匆匆忙忙地去應考…..想起了這件的事真是后悔不已，當初不應當這樣！我再一看分數，啊，僅有79。比我預料的還要低，再一看錯的部分，發現主要的還是作文與閱讀扣太多分了，而導致這樣的原因則是我平時不注重教師上課時講的方法和缺少寫作。
正想著，一張試卷發下來把我的思路給打斷了。一看，是數學試卷，僅有99.5分。再看一下失分的地方，原先是自己粗心大意沒有加單位。英語98分，因為字沒寫好，被白白扣掉了一分……
這次考試里我悟出了一個道理：一分耕耘，一分收獲！耕耘越多，收獲越多。
考試后的作文 篇30
就在6月26日那天，我經歷了人生起跑后的第一個關卡，這不得不使我倍感壓力。我想；雖然這個關卡很矮，但我要跳過去，要完美的跳過去卻很難，雖然這個關卡很矮，但我要努力跳過去，要比別人跳的更好，給以后留下經驗，讓以后的路更好走一些。
以前我年幼無知，覺得畢業考沒什么大不了的。如今我長大了，才明白畢業考是一件多么重要的事，它關系到我們的人生。考好畢業試是我們每個人的愿望。
此刻畢業考都以經過去了，我都放假了。可是成績還沒出來，真是的放假也不讓我安寧點，難道你不感道緊張和恐懼嗎？雖然考好考壞都能上中學，可是中學的好壞關系到你能不能上尖子班。還有這份成績單要永遠記錄下來，陪伴你一輩。有些考好了的的.人長大后想起來就是開心、微笑，而那些考壞了的人長大后想起來就是悲痛、后悔，有的連想都不敢想，難道你不會悲痛后悔嗎？世上有許許多多的藥，可是偏偏沒有后悔藥。可是錯了就錯了，卻不能一錯再錯，僅有自己努力了！
雖然有些人考砸了，但別灰心。只要你肯努力，就必須能成功。
考試后的作文 篇31
經過一番努力學習后，期中考試最終考完，并且試卷也改完發回給我們自己了。而我的期中考試成績且是很不夢想。這時，你明白我當時是什么樣的心境嗎？你猜不出來吧。告訴你好了，我當時是高興的心境。你必須會疑惑了吧，會想：你不是考得很不夢想嗎，為什么還會高興得起來呢，真是一個“怪胎”！
其實我之所以高興的原因有兩個。第一個是因為期中試考試期間我十分地溫習過政治，結果我這次期中試政治就考得很好。這樣一來，它給我一個啟示：只要在考試期間，最重要的科目只靠你平時學習，而次科主要在考試期間再溫習一下就能夠。所以你能說我不高興嗎？
第二個就是因為“失敗乃是成功之母”。經過這次的考試我明白了我的短處，所以我以后再加強一下就能夠了。另外還能夠挫一下我的`銳氣，使我自己再也不再有什么值得我驕傲。另外，這次考試，我完完全全都是靠自己的真材實料，而有些同學卻是靠“出貓”而得到的高分；這樣我想這些同學就算考得高分也不會光彩，而我自己起碼對得起自己的良心。
這就是我的考試后得感想！好看嗎？那就說說你自己吧！
考試后的作文 篇32
昨天，班級進行了科學測驗，我的心仿佛像有一頭小鹿在跳，激動得不得了，等待著我的試卷發下來。
“叮叮叮”隨著一陣清脆的鈴聲，科學老師踏進了教室門。頓時，沉重的氣氛彌漫在了教室，老師生氣地吼道：“開卷考都考那么差，尤其是陳佐同學，你這次怎么只考了85分？以前不是一直是90分以上的嗎？”我一聽老師的一頓訓斥，還直接在全班同學面前說出了我的分數，頓時一驚，慚愧地低下了頭，感覺顏面掃地，同學們都用吃驚又有一絲笑意的眼神望向我，我恨不得在地上找一個洞鉆進去。
終于，我回到了家，喘了一口氣，媽媽問：“兒子，今天科學考試了，一定很有把握吧？讓我看看試卷。”說完轉身從廚房走向我的書包。我顫顫抖抖地拿出試卷，媽媽一看，就感覺很失望，但是失望中還透出了生氣，我一想不妙。果然，媽媽苦口婆心地說起來：“這次考得這么差？你沒有復習，還是沒有認真審題？”媽媽嘮嘮叨叨地說了一個小時，但是對我來說，仿佛過了一個世紀。
原來考試考差了，要面對的是同學的`嘲笑，老師、爸爸媽媽的指責，我想都不想，哭著睡著了。
考試后的作文 篇33
語文試卷一發下來，我大跌眼鏡。我語文才考了90分!這次考試我挺有把握的，心想這次能進前五名，還能考98分以上，結果名落孫山了。嗚嗚嗚嗚嗚……我仔細看我的錯題，呀，怎么這么馬虎呀，我竟然把雞冠花的冠加上點，要知道我經常寫一些自編故事的時候經常寫冠軍，沒見的那一次寫錯，可這次怎么就寫錯了!我又看到了一個錯題，我差點噴出血來，原來馬虎的我把一面鏡子寫成了一把鏡子，好倒霉耶!
我看了看自己的作文，滿臉疑惑不解，甚至有些憤怒，減了三分呀!老師讓背的好開頭我用上了，我的每一個自然段里最少有兩個比喻句和五個好詞好句，怎么就減了三分呀!我的目光落到了作文的.結尾，老師給我圈起來了，可能是我的結尾寫得不和開頭呼應或者是寫得有點簡單才扣了這么多分吧。唉，原來作文的每一句話都是那么重要，回家我要背背好的結尾。
這張試卷告訴我們：對待任何題都要認真、仔細，往往你不經常錯的題會在這里寫錯，相反，難一點的字會在這里寫對。寫作文不要以為開頭和內容還就行了，還要寫好結尾。就跟老師說的一樣：有些老師懶，直接看你的開頭、結尾、字體，還有字數的數量來給你評分。
考試后的作文 篇34
我們的老師的絕技可多了，比如罰抄、寫作文。最牛的當然就是考試了。
前幾個星期，我們上完體育課回到教室，忽然我們被桌子上放著的一個東西嚇得目瞪口呆了，當然就是全班同學的克星——試卷。大家呆了好久才回過神來，都不約而同地打開書本認真地復習起來。“丁零零”上課鈴聲響了起來，大家絕望地嘆了一口氣。
開始考試了，大家準備好了自己的“武器”，老師大叫一聲：“開始考試！”聲音剛剛傳下來，就已經聽見了“沙——沙——”的寫字聲。
忽然，一陣清脆的聲音從廣播中傳了出來，原來下課了，大家交上了試卷，然后就看見老師在試卷上劃劃圈圈，勾勾叉叉，讓人看見了心中不由的就氣了一陣雞皮疙瘩，大家就這樣一天一天地等待著成績的出來，心中像有一塊石頭忐忑不安。
我們終于堅持到了這一天，這天的`語文課老師公布了分數，我考了95分，這已經讓我高興得不得了，回到家里，我還得到了媽媽的表揚。
這讓我明白了只要認真復習，沒什么考不好的。
考試后的作文 篇35
今天是6月30日，昨天我們考試大家都很緊張啊!等到進考場了同學們都忐忑不安的。
要考試了，第一科考的是數學也是我最沒把握的一科了。卷子發下了，就一張卷子題量也不多，還不錯沒我想象中的那么難，可是總是心里沒底，心想我可得好好學學數學了。卷子做完了，還有半個小時呢，唉，數學總是感覺做的不對。我自己又檢查了幾遍，不一會就打鈴。
第二科語文我最喜歡的'一科了，卷子一發下來我一看一共兩張還可以嗎不算難，我把名字寫上后開始答了。刷刷刷打完了，你別說題量是挺多的，一共兩個閱讀呢。鈴鈴鈴，考完了。
第三科了我最沒底的了，是科學我一看卷子基本上是沒幾個會的啊。我有刷刷瞎答完了。
上午考完了，中午午休過后又到了下午的考試了。
下午第一科考的是英語卷子一發下來可別提了，我又是左想想，右想想也是不會啊，急死我了馬上就考完了。鈴鈴鈴。
到了最后一科了，是考的品社，我自己認為還可以的一科，卷子一發下來真是少啊一個填空都要5分啊，題少是不好啊，很快我又答完了。
放學了，五年級的最后一天已經過完了，我會想念這一天的的，不過我們還有六年級的美好時光。
我要好好學習啊!
考試后的作文 篇36
今天就是期中考試了，我心里十分緊張。這次考試會考好嗎？我會及格嗎？全部不好的念頭都像風一樣進了我的腦門，我的腦海里就像有一群馬蜂在我腦袋里叫，我感到頭不舒服。
開考了，老師發放了語文考試卷。同學們的臉上洋溢著笑容，可有些同學臉上又露出無助的表情，還有一小部分同學在互相傳紙條作弊，我終于完成了整張考試卷，經過檢查，我發現了幾處不應該犯的錯誤。修正完畢后，看了看同學的手表還有五分鐘就收試卷了，沒完成是試卷的同學加快速度，有些學習成績落后的同學呢？他們還在不緊不慢地講小話，叮吟呤，叮呤呤，下課了，那些成績落后的同學，答卷上一大片空白，我們慢慢把試卷交給老師打分。
考試的時間很短暫，仿佛在夢境中一般，很快就結束了。下課了同學們都在教室外討論考試的情況，大家你一言我一語的討論著哪一題寫完了，哪一題答錯了，我一聲不響的`站在教室外，其實考試結束后，我便已經預料到這次考的十分不理想。怎么辦？不及格怎么辦？肯定會讓老師失望的，肯定會讓爸爸媽媽生氣的，也會被同學們嘲笑的。
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