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演講稿作文

時間:2024-11-03 10:10:21 演講稿 我要投稿

實用的演講稿作文匯總六篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的演講稿作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的演講稿作文匯總六篇

演講稿作文 篇1

敬愛的各位領導,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是——美麗的洱海,我想對您說。

  洱海母親,我是一名小學生,是您千千萬萬子孫中的一員,我十分愛您。

  您是高原上一顆璀璨的明珠,也是我們大理的驕傲。

  每天太陽升起,海面波光粼粼,就像盛滿鉆石的玉盤,寧靜而耀眼;海鳥的一聲鳴叫,劃破了這清晨的寧靜。隨著風兒吹來,海面上下翻動,浪花互相追逐,拍打著岸邊的巖石,奏響了它們美妙的交響曲;就在這時,海面上出現了點點白帆,由遠及近,就像碧盤中撒下的一把珍珠。每到下起蒙蒙細雨,水面上就會蕩漾著一道道漣漪,仿佛要一直擴散到天際。待到風不吹,雨不下,一切都靜下來時,湖面就是一塊明鏡,似乎是想讓身邊愛美的柳樹梳妝打扮一番。美麗的母親湖啊!您把自己的美無私地奉獻給人們,并由此為我們大理吸引了大量的中外游客,讓大理成為了人人皆知的旅游勝地。

  您給予了我們濕潤、溫暖的環境,讓生活在您懷抱里的我們絲毫沒有感受到干旱的存在,您給我們供水、發電、灌溉農田,還為我們帶來了豐富的魚類資源和生物資源,真是造福我們的母親湖!

  母親,您用自己的乳汁哺育了我們,可是,很多人卻不懂得知恩圖報。目光短淺的企業家把工業廢水直接排入您的身體。周圍的居民則大量使用含有害物質的農藥、洗衣粉、化肥,并將生活產生的各種垃圾、廢水往您身上傾倒,我就曾經看到過有的`游客吃完零食后隨手將垃圾往您身上亂扔的景象,真讓人心痛不已。加之人們亂砍濫伐,導致植被減少、水土流失加劇、環境污染、水體因氮、磷等植物營養物質含量過高,而引起了水質污染現象,也就是水體富營養化,藍藻災難隨之降臨,您的水質也由此變成了Ⅲ類水。

  您的血液因人類的破壞而變得渾濁不清。母親湖,您已經不堪重負,我們雖然作為小學生,但理應為保護您出一份力。

  大家應該從自己做起,從身邊做起,從小事做起,不往母親湖里扔垃圾,傾倒飲料和臟水,不使用一次性餐具、塑料袋,還要節約用紙,多植樹,保護植被,告訴家人不使用含有害物質的農藥、洗衣粉、化肥,不亂砍濫伐,不在洱海邊洗衣、洗車,不在洱海周邊擺攤設點,自覺踐行文明旅游,積極參加洱海保護志愿服務活動,并把這些知識加以宣傳,使我們將保護洱海變成一種生活習慣,一種自覺的行為。

  洱海母親!我們一定會竭盡所能保護您,讓您不再傷心地哭泣,讓您永遠清清澈澈,萬分美麗。母親湖,我愛您!

  我的演講結束了,謝謝大家!

演講稿作文 篇2

  尊敬的各位老師,親愛的同學們:

  假如又要競選班長的話,我一定會參加的。但是參加競選班長要有演講稿,我的'演講稿是這樣的:敬愛的老師,親愛的同學,大家好!今天我要競選的是班長,因為我想為班級做一些我力所能及的事。

  如果我競選上班長的話,我會好好地工作:輔導學習成績不理想的同學,讓他們有信心,和我們一起進步、一起努力;生病了的同學,我會去醫院看望他(她)們,給他(她)們講講我們今天上的課,鼓勵他們學習雖然重要,但是身體還要重要。別為了學習累壞了身體;上課不認真聽、做小動作、開小差的同學我會對他們說:“你們為什么上課不好好聽呢?現在學習差不多都成免費的了,你再不聽的話不但浪費國家的資源,還浪費了你的時間。請家教、到外面培訓還要花很多錢,現在不聽以后聽就晚了,記憶力還沒有現在好。”讓他們認識到自己的錯誤,上課不再講空話了。

  如果我當上班長的話,我會和同學們好好相處,成為老師的好助手……

  如果我沒有當上班長,我也不灰心,因為我給了別的同學一個鍛煉自我的機會。下一次競選班長還能看見我的身影。

演講稿作文 篇3

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫郭杰,我非常榮幸能代表四五六年級的捐書人發言。作為你們的大姐姐,我想告訴你們,讀書真好!

  唐代詩人杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神!笨梢娮x書有多好。你書讀的多了。那么你積累的詞語也有很多,寫作文就得心應手。我們就像正采花的蜜蜂,你采的花多了,收獲自然也多。讀好書會讓我們受益終生。書上有哲理的句子,它會讓人從歧途轉向正道。讀書還會讓一個人的知識面寬廣,一個人要是不讀書,就像被璀璨的樹枝,經不起風霜,幸而存活的,也會一吹就到。

  在讀書的時候,要用心,手拿著鉛筆,看見詞語或有你所感悟的句子,你可以把它畫下來,在旁邊加上你的感受。把書讀完一遍,還可以再看一遍,每看一遍都會有新的發現新的感受。多看幾遍,你可以把你畫下來的詞語抄在本子上,積累起來,寫作文時就可以運用。

  讀書不能光看好書,還要會選好書。

  低年級是學習積累的黃金時期,要把握每一分每一秒。我們在給你們選書的時候,要看看適不適合你們讀,你們能讀懂不能。再挑選的'時候,要給你們選,對你們有好處的,有助于寫作文的好書,使你們在讀懂的基礎上提高寫作能力。同學們,希望這些書能夠給你們帶來幫助。讓你們在廣闊的書海里,感受書籍的美妙。讀好書,會讀書,抓住了今天就是抓住未來!

  謝謝大家!

演講稿作文 篇4

  文明,是一個被我們說過無數次的詞語,它是一個人的靈魂,一舉一動都會因這個靈魂的輾轉而改變;它也是一個民族的根,民族的興衰都會在這個根的牽引下徘徊,回旋。

  文明是一種修養,它反映了我們的純潔、謙遜和文化底蘊。有了文明,便有了禮儀;有了文明,便有了道德;有了文明,便有了高尚;有了文明,便有了奉獻。

  文明,是一種美,飄逸在浮云上;深埋在古壘下,這是一種足以吸引靈魂的美,發自內心的美。也是一種社會的素質。

  曾經,我們家鄉長陽的街道上,臟亂不堪,沒有垃圾桶,人們都把垃圾四處亂扔,整個街上都沒有多少人。雖說沒有臭味,但特別是以前燈光球場一帶,路邊的排水溝成了臭水溝,蒼蠅在空中飛舞,嗡嗡地唱著響亮的歌,空中混合著陣陣惡臭,讓人一陣陣窒息。

  但自從政府下發了“創衛生縣城”的要求之后,情況變得樂觀了,先是那些使臭水溝污染嚴重的商戶全部搬走了,建起了一座商城;然后大街上也悄然建起了一個個形態可愛的垃圾桶,之后綠化帶也圍起了一圈白色的長方形護欄,護欄里也種起了養眼的綠色植物,街道也打掃地一塵不染,整個城鎮都煥然一新。

  文明,簡單兩字,蘊含的道理可多著了。它并不是一個很大的詞,也不是一個很小的詞。它只是存在于我們生活的空間中的一個定義。它是代表著一個人的道德修養。并不是說你的文化修養高,你的.道德修養就高,你就是文明的。可能一位名牌大學畢業的一位西裝革領的人士,并沒有擁有文明;也可能一位衣衫襤褸的乞丐,有較高的道德修養,擁有文明 。文明很普通,并沒有文章中說的遙不可及,你只要做一件普通的好事,說不定就有文明在參與!

演講稿作文 篇5

尊敬的各位校領導:

  您好!

  聽聞貴校一郝姓新生因對國內知名史學教授出言不遜,經其導師勸阻后卻變本加厲,其導師一怒之下欲要與學生斷絕師生關系,目前校方正在處理此事,在此我有一些愚見,淺談略表,僅供您參考。

  首先,從這位同學的做法來看,是十分欠妥當的。這位同學不過是一位碩士新生,卻對國內史學界泰斗口出狂言,若只是在學術問題上提出不同的見解倒也無妨,還可將其看作是言辭激烈的爭論,而該生的言語中卻污蔑幾位教授的人品,扎扎實實是對教授們的人身攻擊,很難想象,“垃圾”這種形容詞會出現在貴校同學口中,使用對象竟還是史學界大儒,此次事件對貴校造成的惡劣影響,想必我也不用贅述了。以我之見,貴校當務之急是要對此事作出積極回應,以減輕這種負面影響。

  再談孫教授的.處理辦法,我們常說,“教不嚴,師之惰”,而事實果真如此嗎?郝同學口出狂言后,孫教授苦口婆心地勸說,教導他要謙虛行事,談論人事要保留起碼的尊重,然而郝同學卻是充耳不聞,一錯再錯,換了誰能容忍呢?試想孫教授看著那些朝向與自己同等身份的大污言穢語,該是如何羞憤于有了這般的學生?若不采取舉措,日后又該如何與這些史學界同仁相見呢?況且,在發表公開信之前,孫教授已有過苦心勸阻,可說是仁至義盡。所以,這一“斷絕”應當是合理的。只有學生愿意聽從教誨,教師才有努力教導的必要。

  誠然,郝同學只是一位熱血沸騰的年輕人,他的的所作作為雖欠妥當,卻也非十惡不赦,但是,并非每個錯誤都有被改正的機會,即使他心生悔意,這件事的惡劣影響和對幾位史學教授產生的人身傷害和精神損害也是不可挽回的,所以,學?梢栽贋楹峦瑢W擇取一位使他能夠謹聽教誨的導師,而不要再讓孫教授勉為其難地再來教授這位不聽其教誨的學生,這樣的處理辦法既不悖校規,且對孫教授,對郝同學的發展,都有很大的好處。

  話長紙短,我的看法不能一一詳表,略談輒止,只愿對此事最終妥善處理有所幫助。

  敬祝

  工作順利!

  一個旁觀者

  20xx年11月5日

演講稿作文 篇6

同學們:

  大家好!

  你們可能時常聽說這樣的事:有些人在網吧長時間使用網絡、玩網絡游戲導致他的眼睛視力大幅度下降,學習成績一落千丈。

  我們應該如何正確使用網絡呢?首先,當你每次打開電腦之前就應該想好自己打開網絡干什么。如果你在網絡看見不良信息時,就應該馬上關閉此網頁。其次,上網時看見某些評論,不應該完全去相信它,要對它進行辯證地分析,對網絡隨時都要保持警惕性。最后,我要告訴大家每次上網時間最多不能超過一小時。

  接下來,我想來跟大家分享一下我如何正確使用網絡的經歷。有一次,科學張老師給我布置了一項向上網作業。于是,我快速地打開了電腦。打開360瀏覽器點擊向上網。進入向上網以后,我沒有去看別的同學發的信息或留言,而是直接點擊張老師布置的作業。做完作業以后,我立刻關閉了電腦。然后,閉目養神。

  我想告訴大家:“我們不能長時間使用網絡,否則對身體、學習都有害。要學會正確使用網絡,讓它成為對我們有用的資源、有益的助手!

  最后,我來告訴大家網絡的好處和壞處。網絡的好處是:能讓我們的生活、工作、與學習更加方便、便捷。網絡的.壞處是:能使對網絡沒有抵抗性的人走向失敗的無底深淵。

  請大家正確使用網絡吧!

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