學(xué)校管理工作計(jì)劃模板九篇
光陰迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編收集整理的學(xué)校管理工作計(jì)劃9篇,歡迎大家分享。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
(一)以平等、尊重、信任、關(guān)愛(ài)為原則對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。
(二)嚴(yán)格按照學(xué)!督逃芾硎謨(cè)》和《中小學(xué)生守則》等文件要求開(kāi)展班主任工作,使學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,共同維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序。
(三)結(jié)合原班主任工作計(jì)劃開(kāi)展工作,
二、班級(jí)情況分析
(一)基本情況
高一(7)班為年級(jí)普通班,共有學(xué)生67人,其中男生34人,女生33人,內(nèi)宿生63人,外宿生4人。學(xué)生平均年齡為16歲。學(xué)生多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,父母務(wù)農(nóng)或外出工作,多數(shù)學(xué)生獨(dú)立能力較強(qiáng)。學(xué)生入學(xué)成績(jī)平均分大概為500分,其中有幾位擇校生。
(二)存在問(wèn)題
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時(shí)間多查資料,充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,利用好一切可以利用的德育教育材料。
1、學(xué)習(xí)方面:
(1)大部分同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱,學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真。
(2)大部分學(xué)生都還沒(méi)有適應(yīng)高中學(xué)習(xí)節(jié)奏,不會(huì)合理安排時(shí)間,沒(méi)有學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(3)部分同學(xué)沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)習(xí)積極性不高,甚至有厭學(xué)情緒。
(4)部分同學(xué)有偏科現(xiàn)象,做作業(yè)不認(rèn)真或不做作業(yè)。
2、紀(jì)律方面:
(1)個(gè)別學(xué)生紀(jì)律不好,經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,受到德育處懲罰。
(2)部分學(xué)生自律性比較差,上自修、自習(xí)時(shí)講話,影響別人。
(3)部分同學(xué)對(duì)班級(jí)集體活動(dòng)不積極,缺乏集體精神。
(4)部分班干不積極工作,班級(jí)凝聚力不夠。
三、實(shí)習(xí)期間工作重點(diǎn)和主要任務(wù)
(一)工作重點(diǎn)
1、培養(yǎng)一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍。明確班干部的任務(wù),對(duì)班干部提出具體要求,發(fā)揮班干的`帶頭作用。
2、建設(shè)良好的班風(fēng)。制定班級(jí)管理制度,實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,讓更多的同學(xué)參與到班級(jí)管理中,培養(yǎng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。
3、營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)。成立學(xué)習(xí)互助小組,各個(gè)小組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng),營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍,鼓勵(lì)同學(xué)們互助學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
4、幫助同學(xué)們樹(shù)立理想和制定學(xué)習(xí)目標(biāo),介紹相關(guān)的學(xué)習(xí)方法,提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率。
5、增強(qiáng)班級(jí)凝集力。開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)等團(tuán)體活動(dòng),讓同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來(lái),共同維護(hù)班級(jí)利益,增強(qiáng)班級(jí)凝集力。
6、解決班里存在的紀(jì)律問(wèn)題。整頓班級(jí)自修、自修的紀(jì)律,轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生。
(二)主要任務(wù)
1、制定班級(jí)管理制度,實(shí)行崗位責(zé)任制和班級(jí)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)責(zé)任制,定期召開(kāi)班干部會(huì)議,。
2、設(shè)置值日班長(zhǎng)一職,每天由一位學(xué)生擔(dān)任,做好每天的班委工作,并做好班務(wù)日志。
3、成立學(xué)習(xí)互助小組,明確小組學(xué)習(xí)任務(wù),營(yíng)造“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍。
4、開(kāi)展主題班會(huì),通過(guò)主題班會(huì)“幸福不靠命運(yùn),而靠自己開(kāi)拓——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)”向?qū)W生介紹高效的學(xué)習(xí)方法,幫助同學(xué)們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃;通過(guò)主題班會(huì)“學(xué)會(huì)感恩”激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),從而努力學(xué)習(xí)。
5、開(kāi)展第二課堂“快樂(lè)學(xué)語(yǔ)文,你我齊參與——趣味語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽”,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣和合作精神。
6、出關(guān)于理想的墻報(bào)。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇2
校產(chǎn)管理是保證學(xué)校教學(xué)工作順利進(jìn)行的物質(zhì)基礎(chǔ),是學(xué)校管理的重要組成部分。為了把此項(xiàng)工作切實(shí)抓好特做計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)區(qū)校產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定,提高認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任,積極向其他有經(jīng)驗(yàn)的管理員學(xué)習(xí),在網(wǎng)上多搜一些有關(guān)這方面的資料,不斷的來(lái)充實(shí)自己,爭(zhēng)取不要落伍。
二、加強(qiáng)對(duì)校產(chǎn)管理員所負(fù)責(zé)的內(nèi)容,各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真的研究,爭(zhēng)取做到對(duì)各項(xiàng)任務(wù)都得心應(yīng)手,不僅做對(duì),還要做精,能夠熟練的`上機(jī)記帳,能熟記各種財(cái)產(chǎn)的項(xiàng)目編號(hào)。
三、加大工作的精細(xì)度,規(guī)范管理。新學(xué)年嚴(yán)格執(zhí)行校產(chǎn)管理的各項(xiàng)規(guī)定,堅(jiān)決以區(qū)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的條例為基礎(chǔ),嚴(yán)格執(zhí)行,照章辦事。切實(shí)做工作無(wú)小事,追根問(wèn)底,落實(shí)到低的堅(jiān)決態(tài)度,保持帳目清晰;要每年利用暑假對(duì)固定資產(chǎn)進(jìn)行全面清查,通過(guò)清查,核對(duì)數(shù)量,檢查管理使用情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)工作。
四、對(duì)高、精、尖等貴重儀器設(shè)備,要逐件建立設(shè)備管理檔案專(zhuān)人管理,定位存放,建立使用記錄,定期維護(hù)保養(yǎng),使其處于最佳可用狀態(tài)。
五、加強(qiáng)校舍的管理和維修,學(xué)校每月對(duì)校舍進(jìn)行一次安全檢查并填寫(xiě)好檢查記錄,對(duì)于檢查出的問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行處理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要立即維修,不留隱患確保校舍的安全。對(duì)損壞公共財(cái)務(wù)的要進(jìn)行賠償。
六、繼續(xù)搞好園林綠化工作,對(duì)原有的樹(shù)木、花草、綠地,要派專(zhuān)人管理,由于我校正在施工,現(xiàn)在無(wú)法進(jìn)行具體的設(shè)計(jì),等施工完了之后,我們?cè)龠M(jìn)行具體的設(shè)計(jì)規(guī)劃。
總之,新的一年就要開(kāi)始了,在新的一年里我會(huì)更加努力工作,爭(zhēng)取把工作干得更好,做一個(gè)合格校產(chǎn)管理員,希望我們的學(xué)校越漂亮,我的母校,我工作的地方,我相信你會(huì)越來(lái)越美麗。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校發(fā)展為本,強(qiáng)調(diào)必須從學(xué)校實(shí)際出發(fā),圍繞學(xué)校工作中的實(shí)際問(wèn)題,有針對(duì)性地
開(kāi)展教研工作,為學(xué)校的教育發(fā)展服務(wù)。以教師發(fā)展為本,必須確立教師在教研中的主體地位。讓教師成為研究的主人,通過(guò)研究來(lái)培養(yǎng)教師、提高教師素質(zhì),為教師的自我發(fā)展、價(jià)值實(shí)現(xiàn)服務(wù)。以學(xué)生發(fā)展為本,教育是培養(yǎng)人、發(fā)展人的事業(yè),要研究學(xué)生,遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,尤其要解決學(xué)生發(fā)展過(guò)程中存在的疑難問(wèn)題,要有針對(duì)性,講求實(shí)效性,反對(duì)形式主義。
二、開(kāi)展教研活動(dòng)的幾點(diǎn)做法
1、學(xué)習(xí)提高
(1)教研工作日;,要把教研工作當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓,定時(shí)間,定人員,定內(nèi)容,定主題。要與青年教師的培養(yǎng)相結(jié)合;規(guī)定每周五下午為全體教師的雷打不動(dòng)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,使教研活動(dòng)制度化、日;
(2)教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣,貼近教師工作實(shí)際。具體有專(zhuān)家講座、反思教學(xué)、參與式討論等研討形式,在效果上體現(xiàn)了“新、活、實(shí)”三個(gè)字:內(nèi)容新———新課程理念,新課程標(biāo)準(zhǔn)的'目標(biāo)、教學(xué)方式和新型的師生關(guān)系;方法活———采用專(zhuān)家講座(剛開(kāi)學(xué)的課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建)反思教學(xué)、參與式討論等(或利用網(wǎng)絡(luò)討論);效果實(shí)———備課時(shí)要想到、教學(xué)中要做到、課后要反思到。
2、教研過(guò)程
。1)教研行為自主化制度上保證:學(xué)校規(guī)定每周五為語(yǔ)文、音樂(lè)、體育、美術(shù)、電教實(shí)驗(yàn)、品德與社會(huì)信息技術(shù)等學(xué)科教研日,周二為數(shù)學(xué)學(xué)科教研日。教研活動(dòng)中要求做到“三個(gè)有”,即有主題、有中心發(fā)言、有活動(dòng)記錄。組織上到位:各教研組長(zhǎng)的職責(zé)明確,期末加強(qiáng)對(duì)教研組的指導(dǎo)與考評(píng)。行為上更進(jìn):要求教師主動(dòng)參與各類(lèi)教研活動(dòng),主動(dòng)與同事交流實(shí)驗(yàn)中的成功與失敗。廣大教師由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”,由“被動(dòng)教研”變?yōu)椤爸鲃?dòng)教研”。
。2)教研主題專(zhuān)題化
在開(kāi)展教研活動(dòng)時(shí),我們要求事先定好計(jì)劃、確立研究主題,做到“兩個(gè)結(jié)合”。一與課題研究相結(jié)合。即要求學(xué)校各級(jí)教研活動(dòng)要與課題研究相結(jié)合,要與課改實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題相結(jié)合。二是與校本培訓(xùn)相結(jié)合。暨與開(kāi)學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容相結(jié)合,本學(xué)期著重研究“課程改革與學(xué)習(xí)主題構(gòu)建”。
(3)教研內(nèi)容系列化我們認(rèn)為開(kāi)展系列的主題教研,有助于教師更加深入系統(tǒng)地研究問(wèn)題。為了加快青年教師的成長(zhǎng),提出上好“二課”的做法。即上學(xué)期評(píng)上的教壇新秀為青年教師上好示范課,青年教師并能結(jié)合教研主題上好研討課、匯報(bào)課。
3、同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流———大力開(kāi)展集體備課制
積極探索備課制度改革,試行集體備課制,總體思路是“分塊備課、集體評(píng)議、個(gè)人修改、注重反思”16個(gè)字。即教師先分塊備課,然后是教研組集體評(píng)議,在此基礎(chǔ)上教師根據(jù)教學(xué)實(shí)際修改,課后必須要有反思。反思要把課堂中的閃光點(diǎn)與失敗處、學(xué)生的錯(cuò)例、二次教學(xué)建議等都記錄下來(lái)。教案一般采用電腦輸入,提倡備多板塊、移動(dòng)式、個(gè)性化的教案。這樣既加強(qiáng)了教師之間的學(xué)習(xí)交流,做到資源共享,同時(shí)又減輕了老師的工作負(fù)擔(dān),提高了備課實(shí)效。
4、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)———搭建教師學(xué)習(xí)對(duì)話的平臺(tái)
沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng),教師的研究很難上升到一定的高度,或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外,還可從以下三個(gè)方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
(1)校內(nèi):開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式,要求新教師必須拜一名老教師為師,全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。學(xué)校實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課制”,要求學(xué)科指導(dǎo)組成員每學(xué)期不少于20節(jié),并定期匯報(bào)交流教學(xué)情況。形成大家都深入課堂,研究教學(xué)的良好氛圍。
(2)學(xué)校娉請(qǐng)專(zhuān)家老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)。
。3)要求教師空課時(shí)間主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng),積極外出聽(tīng)課,聆聽(tīng)各位專(zhuān)家們的報(bào)告,努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng)。
各月份安排
8月份
學(xué)習(xí)有關(guān)《課程改革與學(xué)習(xí)主體構(gòu)建》的理論,聽(tīng)小教培訓(xùn)中心陳樹(shù)寶、勵(lì)汾水和奉化教師進(jìn)修學(xué)校張晨瑛老師的講座。
做好插班生的插班工作和一年級(jí)學(xué)生的分班工作。
9月份
娉請(qǐng)新學(xué)年的教研組長(zhǎng),召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,學(xué)校確定教研主題,教研組長(zhǎng)暢談對(duì)教研工作的設(shè)想。
10號(hào)前上交教研組工作計(jì)劃,各教研組認(rèn)真討論,每位任課老師要設(shè)定教學(xué)主體,要帶著問(wèn)題進(jìn)課堂,帶著問(wèn)題教學(xué),針對(duì)問(wèn)題總結(jié)反思,最后解決問(wèn)題,提高自己的課堂教學(xué)水平。
各教研組開(kāi)展組提示上課、聽(tīng)課、評(píng)課的活動(dòng)。
10月份
一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校展示課的準(zhǔn)備,中旬進(jìn)行一年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
11月份
繼續(xù)進(jìn)行主題是教研活動(dòng),開(kāi)出教壇新秀觀摩課和青年教師展示課。
期中檢查。
12月份
主題式教案設(shè)計(jì)評(píng)比。
主題式教案設(shè)計(jì)網(wǎng)上大討論。每位教師必須就自己的薄弱環(huán)節(jié),然后根據(jù)“課程改革與學(xué)習(xí)主體構(gòu)建”理論設(shè)想解決問(wèn)題的辦法、手段,通過(guò)實(shí)踐得出反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
期末復(fù)習(xí)。
1月份
教研組主題是教研活動(dòng)總結(jié)、評(píng)比。
期末考試。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇4
某師范高等專(zhuān)科學(xué)校后勤管理處20xx年工作計(jì)劃
指導(dǎo)思想:以學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要、“十二五”發(fā)展規(guī)劃和五個(gè)行動(dòng)計(jì)劃及學(xué)校提升辦學(xué)層次規(guī)劃為總指引,以做好提升辦學(xué)層次各項(xiàng)工作為目標(biāo),以基礎(chǔ)建設(shè)年和加強(qiáng)后勤內(nèi)部規(guī)范化、精細(xì)化管理為20xx年的工作重點(diǎn),進(jìn)一步深化節(jié)約型校園建設(shè),完善各項(xiàng)制度、措施建設(shè),為學(xué)校提升辦學(xué)層次提供硬件支持和后勤保障。
一、以提升辦學(xué)層次為年度工作重點(diǎn),做好基本建設(shè)年各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,為升格辦學(xué)提供硬件支持。20xx年是學(xué)校辦學(xué)層次提升年,根據(jù)學(xué)校“十二五”發(fā)展規(guī)劃以及學(xué)校提升辦學(xué)層次的需要,將以加強(qiáng)學(xué);A(chǔ)設(shè)施建設(shè)為重點(diǎn),進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,不斷滿足學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的需求,為升格辦學(xué)提供硬件支持。根據(jù)需要,認(rèn)真調(diào)研,深入分析,充分論證,及時(shí)做好立項(xiàng)申請(qǐng)、選址定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)、施工安排等前期準(zhǔn)備工作,計(jì)劃建設(shè)各類(lèi)教學(xué)及輔助用房8個(gè),共計(jì)12個(gè)單體4.9萬(wàn)㎡。
具體時(shí)間安排:
、鸥黜(xiàng)公建項(xiàng)目:
20xx年放假前,對(duì)建設(shè)計(jì)劃的項(xiàng)目?jī)?nèi)容、建設(shè)規(guī)模、功能定位、投資預(yù)算等再作進(jìn)一步的征求意見(jiàn)和論證完善,春節(jié)前完成單體方案初步設(shè)計(jì)、規(guī)劃選址、工程概算、工程結(jié)算原則和意向確定。
20xx年2月中旬,完成單體方案設(shè)計(jì)論證和施工圖設(shè)計(jì)委托。
20xx年3月中旬完成施工圖設(shè)計(jì)并報(bào)審,辦理完成一切可能的施工手續(xù)(施工招標(biāo)、監(jiān)理招標(biāo)、規(guī)劃許可、施工許可等),開(kāi)工前期各項(xiàng)準(zhǔn)備工作壓茬進(jìn)行。
20xx年3月上旬開(kāi)工挖槽,根據(jù)施工圖預(yù)算與施工合同編制資金計(jì)劃與安排,新建工程同時(shí)開(kāi)工(單體方案設(shè)計(jì)論證通過(guò),先開(kāi)工基礎(chǔ)土石方,計(jì)劃3月底完成基礎(chǔ)土石方,5月1日前完成基礎(chǔ)施工,8月底完成主體封頂,20xx年年底完成外墻裝飾、門(mén)窗安裝及內(nèi)墻抹灰、拆除塔吊、外架等。
20xx年5月1日前,完成室外配套、室內(nèi)安裝、室內(nèi)裝飾及功能用房精裝、內(nèi)部設(shè)施配套;5月份竣工驗(yàn)收,交付使用。
學(xué)生公寓建設(shè),根據(jù)新學(xué)年使用需要,集中一切人力、物力、財(cái)力和精力,20xx年3月初開(kāi)工,4月上旬完成基礎(chǔ),6月底完成主體,8月底竣工驗(yàn)收,9月份投入使用。
、平處煿ⅲ
20xx年春節(jié)前,招標(biāo)確定施工隊(duì)伍、監(jiān)理公司、審計(jì)公司;成立建房監(jiān)督小組,學(xué)校確定建房集資辦法及建房標(biāo)準(zhǔn);A戶型完成戶型考察、方案意見(jiàn)征求,確定戶型方案,選址定位,基礎(chǔ)勘探及施工圖設(shè)計(jì)等前期準(zhǔn)備工作。
春節(jié)后,做好施工組織及管理調(diào)度,20xx年3月初開(kāi)挖基礎(chǔ),4月上旬完成基礎(chǔ)施工,6月底主體封頂,8月底竣工驗(yàn)收,9月份(教師節(jié)前)具備分房條件。
結(jié)合升格辦學(xué)需要,積極爭(zhēng)取政府及相關(guān)部門(mén)支持,做好學(xué)校升本所需土地手續(xù)辦理和建設(shè)征地工作。征用土地辦理手續(xù)需用資金7400萬(wàn)元,辦理學(xué)校房產(chǎn)證需用資金2400萬(wàn)元,合計(jì)9800萬(wàn)元。
二、加強(qiáng)精細(xì)化管理,進(jìn)一步提升后勤內(nèi)部規(guī)范化管理水平。以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo),全面提高精細(xì)化管理水平,制定各專(zhuān)業(yè)科室精細(xì)化管理目標(biāo)和措施。根據(jù)科室職能的劃分分別制定各自的規(guī)范化、精細(xì)化管理實(shí)施方案和措施。主要從校園管理、飲食服務(wù)、物業(yè)管理等方面作為切入點(diǎn),全面做好規(guī)范化、精細(xì)化管理,完善精細(xì)化管理考核辦法,嚴(yán)格執(zhí)行每周工作檢查制度,進(jìn)一步提升內(nèi)部管理水平,為教育教學(xué)服好務(wù)。
三、加強(qiáng)成本核算,完善統(tǒng)一配送,全面提升飲食管理水平。飲食管理中心將繼續(xù)以完善原材料統(tǒng)一配送,嚴(yán)格控制經(jīng)營(yíng)利潤(rùn),加大日常管理力度,以杜絕安全事故發(fā)生為工作基礎(chǔ),采取各種措施,提升飲食質(zhì)量,控制飲食價(jià)格;嚴(yán)格執(zhí)行食堂經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)入制度。適時(shí)引進(jìn)有資質(zhì)、有實(shí)力的大型餐飲公司入校經(jīng)營(yíng),依靠餐飲公司的力量,提升飲食管理水平和檔次,全力服務(wù)師生。繼續(xù)推行學(xué)生參與管理制度,加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流,定期召開(kāi)學(xué)生生活會(huì)議,全方位提升飲食服務(wù)水平
四、完善各項(xiàng)措施,加大管理力度,提升物業(yè)服務(wù)水平。進(jìn)一步完善物業(yè)管理制度、監(jiān)督控制考核、內(nèi)部管理架構(gòu)等管理機(jī)制。完善物業(yè)管理實(shí)施辦法,明確職責(zé),明確獎(jiǎng)罰,加大對(duì)物業(yè)的檢查管理力度,進(jìn)一步提高物業(yè)工作的主動(dòng)性、積極性。強(qiáng)化其服務(wù)職能,整合內(nèi)部資源,嚴(yán)格執(zhí)行定期考核反饋制度及獎(jiǎng)懲制度。
五、鞏固校園環(huán)境建設(shè)成果,繼續(xù)做好景觀綠化提升,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)花園式單位。景觀綠化工作將繼續(xù)按照學(xué)校的整體工作目標(biāo)和思路,突出重點(diǎn),精細(xì)化管理,集中力量建設(shè)精品工程,確保景觀綠化水平有新的提高。以校園總體規(guī)劃為依據(jù),充分挖掘潛力,在保證質(zhì)量的.前提下,努力增加綠化體量。嚴(yán)格工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)化過(guò)程管理,落實(shí)景觀綠化精細(xì)化管理制度,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)花園式單位。20xx年景觀綠化建設(shè)(完善)項(xiàng)目:
1、文園:景觀綠化已基本結(jié)束,完善“書(shū)”處一廊架建設(shè),據(jù)原確定的規(guī)劃設(shè)計(jì)方案,急需確定“書(shū)”、“畫(huà)”主題,最終完善文園修讀點(diǎn)
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某師范高等專(zhuān)科學(xué)校后勤管理處20xx年工作計(jì)劃提要:加強(qiáng)精細(xì)化管理,進(jìn)一步提升后勤內(nèi)部規(guī)范化管理水平。以建設(shè)節(jié)約型校園為目標(biāo),全面提高精細(xì)化管理水平
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建設(shè)。計(jì)劃20xx年5月份完成。
2、輔路:目前,西段已完成,計(jì)劃20xx年5月份據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案完成東段綠化。
3、慧園:“慧園景觀綠化改造提升工程項(xiàng)目”在校慶前已據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案完成甬路鋪裝、種植土回填、地形細(xì)整等前期準(zhǔn)備工作。為降低造價(jià),目前綠化以校內(nèi)苗木移植為主。尚需購(gòu)買(mǎi)10株大棗樹(shù),10株柿子樹(shù),完善棗園、柿子園等園中園項(xiàng)目,地被植物考慮以中葉麥冬為主。20xx年5月份完成。
4、環(huán)山路:邀請(qǐng)園林專(zhuān)家到環(huán)山路現(xiàn)場(chǎng)考察并最終確定—東山環(huán)山路行道樹(shù)栽植法桐492株,西山環(huán)山路栽植白蠟310株,并在部分道路節(jié)點(diǎn)處栽植花灌木,完善“雙山環(huán)山路景觀大道”項(xiàng)目。計(jì)劃20xx年5月份完成。
5、雙山“采摘園”:目前正在進(jìn)行“采摘園”項(xiàng)目規(guī)劃、選址等前期準(zhǔn)備工作,計(jì)劃以淄博鄉(xiāng)土經(jīng)濟(jì)樹(shù)木為主,最終建成“軟棗園、柿子園、冬棗園、蘋(píng)果園、梨園、櫻桃園、桃園、石榴園、葡萄園、核桃園、花椒園、香椿園、山楂園”等采摘園,形成我校綠化的特色項(xiàng)目——“都市農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光采摘園”。20xx年5月份完成。
6、花室:外出考察,邀請(qǐng)專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)考察論證選好址,確定好花室功能定位、規(guī)模,計(jì)劃20xx年4月份完成花室的土建工作。
7、潤(rùn)園:現(xiàn)由市規(guī)劃設(shè)計(jì)院正根據(jù)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)施工圖紙,重點(diǎn)進(jìn)行水面景觀提升、綠化改造提升、休讀設(shè)施建設(shè)及石刻園建設(shè)。20xx年3月開(kāi)工,20xx年7月完成。
8、辦公樓東側(cè):休讀點(diǎn)名稱(chēng)待定,即原辦公樓東側(cè)兩塊大地,原種植百日紅、櫻花、紫葉李、青桐、鵝掌楸等苗木。現(xiàn)已邀請(qǐng)市規(guī)劃設(shè)計(jì)院等單位來(lái)校進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)考察,目前正在進(jìn)行設(shè)計(jì),計(jì)劃建成一休讀公園。20xx年5月開(kāi)工,10月份完成。
9、爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)花園式單位:我校省級(jí)花園式驗(yàn)收各項(xiàng)準(zhǔn)備工作已基本具備,計(jì)劃明年下半年等待驗(yàn)收組的驗(yàn)收。
六、落實(shí)各種節(jié)能措施,推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。充分利用技術(shù)、管理各項(xiàng)措施,加大日常能源管理的力度和檢查頻率,實(shí)施能源動(dòng)態(tài)過(guò)程管理;完善節(jié)約型校園建設(shè)考核辦法和實(shí)施細(xì)則,充分利用學(xué)團(tuán)、社團(tuán)組織,在學(xué)校開(kāi)展 “創(chuàng)建節(jié)約型校園”專(zhuān)題活動(dòng),營(yíng)造建設(shè)節(jié)約型校園文化氛圍,做到宣傳到位,常抓不懈,使節(jié)約型校園建設(shè)成為師生員工的自覺(jué)行為;利用各種先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和節(jié)能設(shè)施設(shè)備,大力推進(jìn)節(jié)約型校園建設(shè)。
七、以教育教學(xué)為中心,做好后勤各項(xiàng)常規(guī)服務(wù)工作。充分發(fā)揮后勤部門(mén)“三服務(wù),兩育人”的服務(wù)思想。始終以全心全意為全校師生服務(wù)為宗旨,積極主動(dòng)地做好學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。全面提高工作的積極性、主動(dòng)性,全力服務(wù)全校師生。對(duì)廣大師生提出的問(wèn)題和困難及時(shí)給予答復(fù)和解決,以教學(xué)為中心,全力做好后勤各項(xiàng)常規(guī)服務(wù)工作。
后勤管理處
20xx年12月9日
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇5
為了保證我校師生在食堂用餐放心,為師生提供更好的就餐環(huán)境。鞏固食堂工作效率,有序開(kāi)展各項(xiàng)工作。全面提升學(xué)校食堂影響力,極大的去激發(fā)我校食堂員工發(fā)展意識(shí),曾強(qiáng)員工“做好本職工作、全方位服務(wù)師生的信心和決心”。特制定本工作計(jì)劃。
工作思路
1、增強(qiáng)勤儉節(jié)約的意識(shí)。不安全操作和浪費(fèi)是極大的沒(méi)有責(zé)任;勤儉節(jié)約是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)美德,引導(dǎo)員工自覺(jué)養(yǎng)成這種良好的行為習(xí)慣。
2、強(qiáng)化員工的集體榮譽(yù)感,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,人人都有“校榮我榮”的感覺(jué)。每半個(gè)月對(duì)員工定期進(jìn)行職業(yè)道德和職業(yè)技能培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)、進(jìn)行考核、對(duì)一些不合格的員工在培訓(xùn),在考核,使其在各自崗位上發(fā)揮最大程度的才智和技能,使食堂隊(duì)伍不斷得以優(yōu)化,從而提高食堂隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
員工培訓(xùn)
一、本學(xué)年計(jì)劃對(duì)食堂員工衛(wèi)生、服務(wù)知識(shí)進(jìn)行培訓(xùn)。由于食堂人員的文化知識(shí)水平,操作技能參差不一,食堂培訓(xùn)的內(nèi)容也有所不同。
1、主要是通過(guò)口頭語(yǔ)言的形式向他(她)們傳授各種技能。
2、圍繞一個(gè)問(wèn)題展開(kāi)討論,提出自己的看法和建議,歸納總結(jié)。
3、通過(guò)示范操作分步驟講明操作要領(lǐng)。
4、對(duì)操作的全過(guò)程進(jìn)行總結(jié),找出問(wèn)題,提出改進(jìn)方法。
二、召開(kāi)食堂全體工作會(huì)議,組織員工學(xué)習(xí)我國(guó)《食品衛(wèi)生法》;和《學(xué)校食堂衛(wèi)生工作條例》,食堂各種衛(wèi)生、安全規(guī)章制度。提高他們的法律意識(shí)和服務(wù)意識(shí),端正工作態(tài)度。與員工鑒定食品衛(wèi)生安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)。
1、堅(jiān)持每天對(duì)食堂的食品衛(wèi)生進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立場(chǎng)即糾正或處理。每周召開(kāi)一次食堂工作人員會(huì)議,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,時(shí)時(shí)刻刻強(qiáng)調(diào)安全問(wèn)題,切實(shí)保證師生的飲食安全。
2、制定每周工作計(jì)劃、每月考勤、視師生就餐人數(shù)合理安排人員。提高學(xué)生節(jié)約意識(shí)。組織有關(guān)人員研究每周營(yíng)養(yǎng)菜譜。
3、全力搞好就餐工作,合理搭配營(yíng)養(yǎng)餐,使每位學(xué)生經(jīng)歷更加充沛的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
抓文明禮貌落實(shí)
我們提倡文明用餐、禮貌服務(wù),要求班主任做好在校用餐學(xué)生的文明用餐的教育,而且,每天學(xué)生用餐時(shí)都要有生活老師和食堂工作人員入餐廳巡視,定桌服務(wù),幫助解決學(xué)生用餐中的具體問(wèn)題。
嚴(yán)把適量關(guān)
對(duì)“三無(wú)”食品。檢查發(fā)現(xiàn)有供應(yīng)商原材料已過(guò)期,且沒(méi)有檢驗(yàn)合格證;還有副食食品無(wú)廠名廠址、無(wú)出廠日期,無(wú)保質(zhì)期,一律不允許進(jìn)入食堂。
培養(yǎng)員工主人翁意識(shí),提高食堂整體素質(zhì)
1、提高主人翁的自覺(jué)性和加強(qiáng)員工民主管理重要性的認(rèn)識(shí),讓員工參加民主管理,發(fā)揮員工的智慧和創(chuàng)造力,有重大決策時(shí)廣泛聽(tīng)取員工的意見(jiàn),讓員工的開(kāi)言路,集思廣益,幫助管理者決策,而當(dāng)決策一旦定案,管理者就要組織員工實(shí)施方案,這樣員工才會(huì)以主人翁的姿態(tài)發(fā)揮干勁,智慧和創(chuàng)造力,大大增強(qiáng)食堂的生機(jī)和活力。
2、要善于激發(fā)員工參與意識(shí),關(guān)心每位員工的痛癢,開(kāi)展一些有意義娛樂(lè)活動(dòng)和公益活動(dòng),生活上關(guān)心他們的喜怒哀樂(lè)和冷暖,人格上尊重他們,甚至稱(chēng)呼可心切一點(diǎn)讓員工們感覺(jué)到自己是學(xué)校的一份子,從學(xué)校能找到家的感覺(jué),同時(shí),創(chuàng)造讓他們體現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì),從而使員工感覺(jué)到大家庭的溫暖和做主人的樂(lè)趣,從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感,才能增加學(xué)校的`凝聚力。
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生管理,依據(jù)《食品衛(wèi)生法》,《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,結(jié)合我校食堂實(shí)際情況,使全體師生有一個(gè)清潔、舒適的工作環(huán)境,保證就餐任務(wù)的順利進(jìn)行,保持A級(jí)食堂的榮譽(yù)。特制定食堂工作計(jì)劃如下:
一、要繼續(xù)進(jìn)一步加強(qiáng)食堂工作管理,加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn),提高食堂員工的業(yè)務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。
二、在干好食堂工作的前提下。全體食堂人員要積極參加政治學(xué)習(xí),不斷提高為師生服務(wù)的自覺(jué)性,做到禮貌待人,文明服務(wù)、熱情主動(dòng)。
三、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法,工作人員必須做到持健康證上崗,嚴(yán)防衛(wèi)生事故。
四、搞好食品采購(gòu)、運(yùn)輸、保管、衛(wèi)生工作,凡是發(fā)現(xiàn)已經(jīng)變質(zhì)和腐敗和食品,堅(jiān)決不預(yù)采購(gòu),以防食物中毒。
五、搞好學(xué)校食堂衛(wèi)生,食具要做到天天消毒,生熟分開(kāi),預(yù)防傳染病的發(fā)生。
六、食品要洗盡,飯不夾生,盡量做到現(xiàn)吃現(xiàn)做。
七、食品要保持清潔,夏季要加大防蠅措施,冬季做好保溫工作。
八、必須搞好糧、油、菜等各種食品的采購(gòu),抓好月底的各種庫(kù)存盤(pán)點(diǎn)及有關(guān)事宜。
九、各種物資、食品、蔬菜的采購(gòu)要保證質(zhì)量,供應(yīng)必須及時(shí),少采勤購(gòu),注重價(jià)格成本合算。
十、正確處理伙房人員之間的工作關(guān)系,要相互支持,友好相處、協(xié)同工作。
十一、所采購(gòu)的食品必須有張惠明、浦靜華兩人驗(yàn)收,合格后在發(fā)票上簽字方能交給會(huì)計(jì)報(bào)銷(xiāo)。
十二、采購(gòu)伙房需用物資(餐具、炊具)及其它物資,必須由總務(wù)主任批準(zhǔn)后方可采購(gòu)。動(dòng)用大的資金應(yīng)由校長(zhǎng)批準(zhǔn)。
十三、要自覺(jué)做好本職工作,工作中吃苦耐勞,不斷提高飯菜質(zhì)量,保證無(wú)差錯(cuò),安全無(wú)事故。
十四、對(duì)各種要下鍋的食品,包括:面食類(lèi)、油鹽類(lèi)、調(diào)料類(lèi)、蔬菜類(lèi)、肉食類(lèi)等要認(rèn)真做好成本合算,以保證食堂經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
十五、個(gè)人方面要注意:上班時(shí)間要穿戴好工作服,不要在食堂會(huì)客,工作時(shí)間嚴(yán)禁吸煙以及與工作無(wú)關(guān)的其他事宜。要定期洗澡。理發(fā),不得留過(guò)長(zhǎng)指甲。對(duì)于分給個(gè)人的衛(wèi)生區(qū),要堅(jiān)持及時(shí)收拾干凈,保證飲用餐具、地面、庫(kù)房的整潔。對(duì)食堂大的清理任務(wù)周五由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)全面清理,使食堂始終保持清潔、衛(wèi)生、有序。
十六、以改變報(bào)務(wù)方式,提高服務(wù)意識(shí)為突破口,把改善食堂飲食、強(qiáng)化飯菜質(zhì)量為重點(diǎn),抓真抓實(shí)。
十七、充分發(fā)揮膳委會(huì)的職能,定期召開(kāi)會(huì)議,及時(shí)聽(tīng)取及反饋師生中的信息。
十八,新學(xué)期開(kāi)始,食堂全體職工要以新的姿態(tài)接受新的挑戰(zhàn),為了保證食堂工作的全面開(kāi)展,我們有信心遵守好學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到不早退,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,注意節(jié)約,把工作落到實(shí)處,為樹(shù)立良好的學(xué)校整體形象作出應(yīng)有的努力。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇6
一、總體思路
落實(shí)到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處的局部,年初財(cái)政局要將此款全額納入年度預(yù)算。由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處負(fù)責(zé)按方法中規(guī)定的支出項(xiàng)目進(jìn)行列支。落實(shí)到教育局的局部由教育局按農(nóng)村中小學(xué)(不含高中)校生人數(shù)核定給農(nóng)村中小學(xué)校,由學(xué)校按項(xiàng)目列支。
二、指標(biāo)核定
并將指標(biāo)按各占二分之一的比例落實(shí)到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和教育局。市政府決定將這項(xiàng)資金一分為二,稅改后全市核定農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)總額為元。取消農(nóng)業(yè)稅后都變成了轉(zhuǎn)移支付資金。由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和教育局各管元。無(wú)論是鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處還是教育局管理的資金都必需全部用于教育。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和教育局必需按有關(guān)財(cái)務(wù)法律、法規(guī)管好這項(xiàng)資金。
三、支出項(xiàng)目
主要包括辦公費(fèi)、郵電費(fèi)、水電費(fèi)、差旅費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、購(gòu)置桌椅費(fèi)、校園管理費(fèi)及學(xué)校自用的臨時(shí)工工資等。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處管理的農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要用于學(xué)校的危房改造、布局調(diào)整、校舍維修、遠(yuǎn)程教育、取暖費(fèi)。教育局管理的農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)主要用于補(bǔ)充農(nóng)村中小學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)缺乏。
特殊研究處置。特殊情況。
四、撥款順序
報(bào)市農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理委員會(huì)審核批準(zhǔn)。管理委員會(huì)辦公室根據(jù)委員會(huì)批準(zhǔn)的支出計(jì)劃按月提供撥款計(jì)劃,年初各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和教育局都要將自已管理的局部依照規(guī)定的支出項(xiàng)目編制好各自的支出計(jì)劃。財(cái)政局按辦公室提供的計(jì)劃進(jìn)行撥款。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處管理的局部,款撥給鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處,由鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處按規(guī)定的項(xiàng)目列支。教育局管理的局部,按計(jì)劃撥到教育局在工商行開(kāi)設(shè)的基本帳戶,再由教育局按計(jì)劃直接撥到農(nóng)村中小學(xué)帳戶。農(nóng)村中小學(xué)直接從銀行提款按規(guī)定項(xiàng)目列支即可,不再通過(guò)鄉(xiāng)(鎮(zhèn))城郊街道辦事處財(cái)政專(zhuān)戶。這兩局部資金如有重大支出項(xiàng)目需由主管教育市長(zhǎng)核準(zhǔn)簽字后,方可組織實(shí)施。
五、票據(jù)審核
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和學(xué)校要按審批的.用款計(jì)劃進(jìn)行列支,款撥到鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和農(nóng)村中小學(xué)帳戶后。如當(dāng)月有結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)下月繼續(xù)使用,年末有結(jié)余,結(jié)轉(zhuǎn)下年繼續(xù)使用。鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處管理部分支出票據(jù)由市政府派審計(jì)、財(cái)政等有關(guān)部門(mén)定期進(jìn)行審核。教育局管理部分,每月中小學(xué)都要將支出所取得的合法票據(jù)報(bào)教育局財(cái)務(wù)統(tǒng)管辦公室進(jìn)行審核,不經(jīng)審核的支出票據(jù)不得入帳。無(wú)論鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處管理的局部還是教育局管理的局部如發(fā)現(xiàn)截留、挪用、擠占和串項(xiàng)使用等現(xiàn)象,立即停止撥款,并嚴(yán)肅處理。
六、帳務(wù)處理
鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和學(xué)校必需單獨(dú)設(shè)立明細(xì)帳。收支票據(jù)要另行裝訂成冊(cè)。財(cái)務(wù)人員要嚴(yán)格按會(huì)計(jì)法要求計(jì)帳、算帳和結(jié)帳。教育局管理的局部,農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)是保證農(nóng)村教育正常運(yùn)轉(zhuǎn)的專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。各校財(cái)務(wù)人員每月都要將當(dāng)月的經(jīng)費(fèi)收支明細(xì)表上報(bào)教育局財(cái)務(wù)統(tǒng)管辦公室進(jìn)行匯總。教育局財(cái)務(wù)統(tǒng)管辦公室每季度都要將支出匯總表報(bào)給財(cái)政局有關(guān)科室。
七、財(cái)務(wù)監(jiān)督
要嚴(yán)格接受財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等機(jī)關(guān)的監(jiān)督和檢查,農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)在運(yùn)行過(guò)程中。每半年鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府、城郊街道辦事處和教育局都要把自己管理部分的收支情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)并形成書(shū)面資料,向市農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理委員會(huì)演講,市政府年末向市人大常委會(huì)做專(zhuān)題報(bào)告。
八、組織領(lǐng)導(dǎo)
市政府決定成立市農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理委員會(huì)(詳見(jiàn)附件)由副市長(zhǎng)任主任,為加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的管理。教育、財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察等部門(mén)主要領(lǐng)導(dǎo)為成員,委員會(huì)下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育局,負(fù)責(zé)處置日常工作。農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)經(jīng)費(fèi)管理委員會(huì)辦公室要定期召開(kāi)會(huì)議,研究下達(dá)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)和審定支出項(xiàng)目等事宜。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇7
新學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持及正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,堅(jiān)持教育、管理、指導(dǎo)和服務(wù)相結(jié)合的原則,以育人為核心,以服務(wù)為宗旨,以制度建設(shè)和科學(xué)管理為手段,積極致力于營(yíng)造良好的宿舍環(huán)境。
一、圍繞中心,服從大局,做好新生入住及管理服務(wù)工作
1、認(rèn)真做好新學(xué)期宿舍入住工作。對(duì)宿舍的衛(wèi)生進(jìn)行徹底打掃,不留任何死角。在新生入校時(shí),以一個(gè)干凈的、有序的環(huán)境迎接學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)到我們的學(xué)生宿舍,他們給與了積極的評(píng)價(jià)。
2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生作息制度。為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,嚴(yán)格執(zhí)行宿舍的晚間熄燈制度。學(xué)生宿舍管理處對(duì)此進(jìn)行了細(xì)致的前期調(diào)研,在此基礎(chǔ)上,嚴(yán)密制定了實(shí)施方案。新學(xué)期一開(kāi)始,晚間熄燈制度正式施行,每晚準(zhǔn)時(shí)關(guān)閉大門(mén),熄燈,早上準(zhǔn)時(shí)起床,我們的宿舍管理老師克服各種困難,和學(xué)生住在一塊,一起作息,保證各種制度的落實(shí),爭(zhēng)取創(chuàng)造一個(gè)良好的、有序的、文明的`、和諧的宿舍環(huán)境
二、完善制度,規(guī)范程序,加強(qiáng)管理,探索新形勢(shì)下的宿舍管理新模式
1、堅(jiān)決落實(shí)“依法治!痹瓌t,注重加強(qiáng)制度建設(shè)。在原有制度基礎(chǔ)上推行程序化管理,規(guī)范統(tǒng)一、補(bǔ)充完善了一系列的宿舍管理制度,先后修改和完善了《宿舍管理辦法》、《住宿管理員職責(zé)》、《住校生請(qǐng)銷(xiāo)假制度》、《住校學(xué)生量化管理?xiàng)l例》、《學(xué)生宿舍安全保衛(wèi)細(xì)則》等一系列制度,使宿舍管理工作有章可循,有法可依。
2、完善服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)向?qū)W生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的延伸。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,嘗試開(kāi)展了文明宿舍創(chuàng)建系列活動(dòng),督促班主任老師積極參與管理。 三、爭(zhēng)取做好學(xué)生宿舍的安全與穩(wěn)定工作
。ǎ保┘哟笮麄髁Χ。對(duì)于安全穩(wěn)定工作,我們注重正面引導(dǎo),加強(qiáng)了信息的公示和披露,效果良好,,對(duì)于用電、防火、防盜等安全事項(xiàng),我們利用早操時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行了持續(xù)不斷的宣傳,毫不松懈。這樣,有力確保了安全與穩(wěn)定工作的順利開(kāi)展。
(2)加強(qiáng)檢查與維修。為杜絕安全隱患,建立了例常巡查制度,對(duì)宿舍進(jìn)行安全巡查;對(duì)于發(fā)現(xiàn)的安全隱患如:對(duì)學(xué)生宿舍樓的線路、安全通道、消防設(shè)備等進(jìn)行定期檢查及維修,力爭(zhēng)在源頭上預(yù)防和控制安全事故的發(fā)生?倓(wù)處等部門(mén)對(duì)違章使用大功率電器、私拉亂接電線、燃點(diǎn)蠟燭等違紀(jì)情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查,對(duì)于違章電器堅(jiān)決予以沒(méi)收。
。ǎ常┲匾暟踩芾砉ぷ鳌C恐芤坏睦龝(huì)對(duì)全體值班員進(jìn)行小結(jié),對(duì)值班老師進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn)。將安全秩序工作制度化、規(guī)范化,要求值班員每天巡查各樓層,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)采取措施解決,力爭(zhēng)做到學(xué)生寢室安全有序,無(wú)明火、無(wú)外來(lái)人員留宿現(xiàn)象,宿舍樓內(nèi)無(wú)停放自行車(chē)現(xiàn)象。
在新學(xué)期里我們力爭(zhēng)保持宿舍管理工作平穩(wěn)有序運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí),為學(xué)校的工作大局做出一定貢獻(xiàn)。我們將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標(biāo)和工作中心,服從大局,積極探索、開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面。
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇8
20xx年堅(jiān)持育人為本、德育為先,以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能,進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)學(xué)校德育均衡發(fā)展、特色發(fā)展。特制訂20xx年工作計(jì)劃:
一、以德育績(jī)效評(píng)估為抓手,加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)
1、督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知,全面啟動(dòng)和推進(jìn)小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作,力爭(zhēng)20xx年完成全省小學(xué)的評(píng)估。建立小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度,督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù)。
2、組織調(diào)研和課題研究,啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作。
3、以高校專(zhuān)家學(xué)者、教育行政干部、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源,增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員,為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專(zhuān)家支撐。
二、以優(yōu)秀教學(xué)成果展示為載體,加強(qiáng)德育課程建設(shè)
組織開(kāi)展第二屆小學(xué)聚焦課堂,提高小學(xué)生思想道德素質(zhì);優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用。展示活動(dòng)分德育課程、學(xué)科融合、德育活動(dòng)三個(gè)系列,小學(xué)、初中、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在德育活動(dòng)系列中設(shè)置民族團(tuán)結(jié)教育專(zhuān)題,重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果。
三、以專(zhuān)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo),加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織第二批中小學(xué)班主任培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級(jí)班主任發(fā)揮示范作用情況,培養(yǎng)工程成果。組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研,力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問(wèn)題上有所突破。
2、加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(zhǎng)(書(shū)記)、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干、團(tuán)委書(shū)記、德育課教師培訓(xùn),完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
四、以強(qiáng)化規(guī)范管理為要求,加強(qiáng)德育課題研究
1、組織開(kāi)展第三屆小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng)。
2、組織的'中小學(xué)德育課題結(jié)題和中小學(xué)德育課題申報(bào)工作。
3、鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容。
五、以基地協(xié)作會(huì)為依托,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐教育
1、加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理。聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開(kāi)全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì),組織開(kāi)展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2、加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理。研究制定指導(dǎo)綱要,指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作,為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù)。
以上就是20xx年的全部工作計(jì)劃,希望在新的一年學(xué)校發(fā)展的越來(lái)越好!
學(xué)校管理工作計(jì)劃 篇9
本學(xué)期緊緊圍繞學(xué)校的工作思路和德育工作的指導(dǎo)思想,進(jìn)一步完善規(guī)范寄宿生管理制度,為寄宿生創(chuàng)造一個(gè)良好的生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境,更好地為教育教學(xué)的穩(wěn)定發(fā)展服務(wù),現(xiàn)結(jié)合實(shí)際制定計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)寄宿生管理隊(duì)伍建設(shè)
1、以班主任為領(lǐng)導(dǎo)核心,少先隊(duì)大隊(duì)部和宿舍管理員共同管理。
2、堅(jiān)持每周召開(kāi)的宿舍舍長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),探討研究新時(shí)期寄宿生管理方法,進(jìn)一步提高管理水平。
3、加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)。
二、健全機(jī)構(gòu),提高規(guī)范管理能力
1、設(shè)立少先隊(duì)值周組,組長(zhǎng)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)值周組日常事務(wù)的.開(kāi)展和各項(xiàng)評(píng)比的檢查,確保各項(xiàng)管理措施落實(shí)。
2、實(shí)行寄宿生管理責(zé)任制,責(zé)任到人,各司其職,緊密配合,既分工又合作,使寄宿生的日常發(fā)生的問(wèn)題能得到及時(shí)解決。
3、建立宿舍區(qū)不同情況24小時(shí)輪值制度,值班人員具體負(fù)責(zé)每天的各項(xiàng)評(píng)比工作及檢查學(xué)生守紀(jì)情況,及時(shí)處理突發(fā)事故,并及時(shí)做好各項(xiàng)記錄。
4、設(shè)立層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員,加強(qiáng)對(duì)層長(zhǎng)、舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員的培訓(xùn)、指導(dǎo),使這些學(xué)干成為管理寄宿生的得力助手。
5、實(shí)行層級(jí)式管理,樓層責(zé)任人對(duì)值周組長(zhǎng)負(fù)責(zé),舍長(zhǎng)及紀(jì)律委員對(duì)責(zé)任人負(fù)責(zé),舍員對(duì)舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)。
三、完善寄宿生管理制度
1、建立老師巡查值班制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)或處理學(xué)生偶發(fā)事件或安全隱患。
2、拓寬了解寄宿生的渠道,設(shè)立工作反饋意見(jiàn)箱,若不能解決的應(yīng)上報(bào)組長(zhǎng)或寄宿部管理辦公室。
3、建立定期召開(kāi)寄宿生會(huì)議和宿管干部經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議制度,及時(shí)將存在問(wèn)題與學(xué)生互通有無(wú)。
4、實(shí)行寄宿生交接制度,及時(shí)了解寄宿生就寢情況。
5、完善十佳宿舍評(píng)比制度,實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,促使學(xué)生形成愛(ài)先進(jìn),趕先進(jìn)的局面,從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣及生活習(xí)慣。
6、完善公開(kāi)制度,將寄宿生的有關(guān)管理制度張貼,值班老師輪值表及責(zé)任人公開(kāi),值班老師職責(zé)公開(kāi),便于學(xué)生監(jiān)督。十佳宿舍評(píng)比結(jié)果及時(shí)公開(kāi),讓學(xué)生明確哪方面做得不足,達(dá)到及時(shí)改正。
四、加強(qiáng)寄宿生管理
1、組織學(xué)習(xí)《寄宿生管理制度》,增強(qiáng)學(xué)生的規(guī)范意識(shí)。
2、加強(qiáng)《守則》和《規(guī)范》訓(xùn)練,使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。
3、寄宿生住宿情況登記造冊(cè),不定期檢查學(xué)生住宿情況。
4、定期開(kāi)展,法制教育、安全教育、健康教育,提高學(xué)生的法律水平,安全意識(shí),健康意識(shí)。
5、加強(qiáng)寄宿生宿舍財(cái)產(chǎn)管理,實(shí)行財(cái)產(chǎn)責(zé)任制,誰(shuí)破壞誰(shuí)賠償。
6、加強(qiáng)校寄宿生宿舍文化建設(shè)。
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