【實用】童話的作文匯總9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的童話的作文9篇,歡迎大家分享。
童話的作文 篇1
每當要下雨時,天空中就會烏云密布。我們看不到熱情的太陽公公,也看不到可愛的白云妹妹,更看不到慈祥的藍天爺爺,但可以看到溫柔的雨點姐姐。
雨,我愛那種毛毛細雨,它就像一條條銀項鏈。當雨落在大地媽媽的懷抱時,大地媽媽就會穿上翠綠的“新衣”;當雨落在小草弟弟和小花妹妹的手心里時,就會與它們一起快樂地“嬉戲”;當雨落在小樹苗弟弟的嘴巴里時,它就會喝到甜甜的“飲料”;當雨落在果子上時,果子就像化了妝似的,一個個變得鮮紅嫩綠;當雨落在清澈見底的小河時,水面上就會出現一朵朵美麗的'小水花,一朵小水花綻開了,又一朵小水花凋零了……我愛毛毛細雨,我更愛毛毛細雨中的童話世界。
雨,我也愛那種傾盆大雨,它好似一顆顆銀豆子。當雨落在大地媽媽的懷抱里時,大地媽媽的身上就會多出一道道“傷痕”;當雨落在小草弟弟和小花妹妹的身上,它們就會不自覺地垂下了“頭”;當雨落在小樹苗的身上時,小樹苗就會累得彎下了“腰”;當雨落在果子上時,果子就會一個個離開大樹媽媽的懷抱,落在地上;當雨落在天邊時,天空中就會出現美麗的彩虹姐姐,將單調的天空點綴得格外美麗。我愛傾盆大雨,我更愛傾盆大雨中的童話世界。
雨,是滋潤萬物的源泉;雨,是生長萬物的源泉;雨,是保護萬物的源泉。我愛雨中的童話世界,因為雨中的童話世界是最美麗的,也是最奇妙的,更是最絢麗多彩的。
童話的作文 篇2
早上,小貓咪咪來到學校,發現好朋友小兔丫丫還沒有來,過了幾分鐘,她還是沒有來。小兔丫丫怎么啦?
這時,山羊老師進來了,他對大家說:“丫丫生水痘了!”小豬笨笨一臉疑惑地說:“什么是水痘呀?”小狗汪汪迫不及待地問老師:“水痘難受嗎?”老師說:“水痘是一種傳染病,長在身上的一個一個的腫塊,像小水泡一樣的痘痘,很癢很癢,但是不能用手抓,抓破了還會留下難看的疤痕呢!”小鳥喳喳皺著眉,一邊搖頭一邊說:“不要不要,我可不想被傳染到!”
一天過去了,兩天過去了,三天過去了……一個星期過去了,小兔丫丫還是沒來,大家是多么想念丫丫啊!小貓咪咪想了一個辦法,叫全班同學每人給丫丫寫張賀卡,寄給丫丫。
第二天,同學們帶來了美麗的賀卡,有圓形的,長方形的,正方形的,五角星形的,蝴蝶形狀的……小狗汪汪做了一張骨頭形狀的賀卡,上面寫的是:“小兔丫丫,你好嗎?祝你在家開開心心!不要著急,在家也可以多看點書!”咪咪做了一張愛心形狀的賀卡,上面寫著:“小兔丫丫,你生病的這幾天,我非常想你。希望你早日康復,回到我們溫暖的.大家庭里來!”
到了晚上,小貓咪咪還打了個電話給丫丫。丫丫高興地說:“看到你們的賀卡,我的病就好了一點,聽見你的聲音,我的病又好了一點,再過幾天,我的病就全好啦!”咪咪蹦跳著說:“太好了!太好了!希望你早點回到我們溫暖的教室里來哦!”電話兩頭都傳出了歡快的笑聲!
童話的作文 篇3
有一天,小豬覺得自己不快樂,于是它就出去尋找快樂。
在路上,小豬碰見了小貓,看著小貓那么可愛的樣子,想著如果我也有那么可愛該多好啊!小豬就用樹葉涂上了小貓的顏色,綁在了自己的'耳朵上,又用它找到的一些毛粘在了自己尾巴上。走著走著,它遇到了小馬,就說:“我是一只可愛的小花貓。”小馬說:“你不是小花貓,你是一只小豬。”然后它就打了個大噴嚏,它耳朵上的繩子送了,樹葉就掉到地上了。
小豬覺得自己不適合當小貓,于是它就想當一匹小馬。于是它就找了更多的鬃毛涂上棕色,沾到自己的脖子和小尾巴上。然后又在自己的身上涂上了棕色。后來小豬又變成了獅子、老虎和一頭牛,變來變去它還是覺得不適合自己,只有做自己最快樂!
童話的作文 篇4
在企盼中,在等待中,在渴望中,二月——這冬天的童話,隨著雪,迎著風飄然而至。
雪,是哪位能工巧匠創造了你?你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈,你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被,樹木、房屋、田野,全都在銀裝素裹的'故事里浸潤,安靜地臥著,或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切,都在這瑞雪中孕育。
童話的作文 篇5
一個陽光明媚的早晨,松鼠正在吃早點,突然它看到碗里剩下了幾粒米飯和一片青菜,說:“多么美麗的畫啊!”它心想:我要是在“月亮”上畫畫該有多好啊!這些盤子真像又圓又潔白的月亮,對呀,熊爸爸店里好像有好多個這個樣的盤子。
它急匆匆地來到了熊爸爸的的店里要盤子,熊爸爸好奇地問:“你要盤子干什么?”小松鼠笑著說:“我要開個月亮畫展,你也要來觀看哦!”熊爸爸露出了潔白的'牙齒,說:“太好了,我送你10個盤子來感謝你吧!”
小松鼠開開心心地回了家,它畫了一張又一張。終于小松鼠開畫展了,大家都七嘴八舌地說起來:“這個小白兔真好看。那朵花兒真美麗,鮮花開得好鮮艷……一只小豬過來了說:”這個蘑菇真可愛,有一個胖乎乎的身體,像一個小花傘。”一只山羊說:“這只小鳥多漂亮啊,有一個尖尖的嘴,一個像扇子一樣的 尾巴向上翹著。”
忽然,一只狐貍大搖大擺地走來。左看看右看看都沒有看到自己的畫,它叉著腰憤怒地說:“這些畫好?”你們看:“星星都七歪八翹的,樹上怎么沒有葉子呢?”一只小兔說:“星星本來就是一大一小的,你看過一樣大的星星?不懂就不要說!”山羊也說:“樹都快長出芽苞了,眼睛看不到就不要亂說。”狐貍聽了,只好灰溜溜走了。“謝謝大家,我把畫送給你們吧!”松鼠說。
我從小松鼠身上明白了做人要學會感恩。
童話的作文 篇6
一場春雨過后,森林里的蘑菇愈發大了,小兔拎著籃子,來采蘑菇。
看到遍地的蘑菇,小兔子興奮極了,它采呀采,采呀采,不知不覺,天都黑了。
黑暗籠罩著整個森林,小兔子找不到回家的路了。
大風呼呼的`吹著,小兔子別提多害怕了。
突然,小兔子看見前方有一個長長頭發的黑影,啊!妖怪!
小兔子邊喊邊跑,拼命的跑出了森林。
呼!幸好幸好,長發妖怪沒有追來。
小兔子回家對媽媽說了這件事,兔子媽媽笑著說:
“傻孩子,你的膽子真是太小啦!那不是什么妖怪,一定是大樹的影子!”
小兔子聽了,不好意思的笑了。
童話的作文 篇7
狐貍有一塊平行四邊形地。一天,它貼出一則廣告:現有一塊長方形的地,長12 米,寬7米,面積是84平方米,每平方米25元,價格便宜,機不可失,快來買啊
小熊看到了這則廣告,心想:我正需要一塊地種菜,市場上地的價格大部分是每平方米30元,而這塊地便宜這么多,很劃算。于是,它找到狐貍,表明想要要這塊地。
來到這塊地,小熊發現狐貍的地是平行四邊形的,就問狐貍:“廣告上說是一塊長方形的地,怎么變成平行四邊形的了?“狐貍眼珠子一轉,說:“我不小心弄錯了,不過這塊地的四條邊和所說的長方形的四條邊長度相等,兩組對邊分別是12米和7米。不信,你可以量量。”小熊用尺子量了量,果然像狐貍說的那樣。狐貍接著說:“既然平行四邊形的四條邊和長方形的四條邊長度相等,面積肯定也相等。”小熊覺得狐貍說的有道理,就爽快的付了錢,每平方米25元,一共2100元。
后來小熊開始在這塊地種菜籽,可根據面積算好的菜籽卻多了一些。這是怎么回事呢?這時,小猴走過來,聽小熊把事情的經過說了一遍,說:“小熊,你上當了,長方形的面積等于長乘寬,把它拉成平行四邊形之后,周長沒有變,平行四邊形的'面積等于底乘高,平行四邊形的底相當于長方形的長,沒有變,而高卻縮短了,面積也變小了。”聽了小猴的分析,小熊恍然大悟:“原來這里還有這么多數學知識。走,咱們去找狐貍算賬。”
童話的作文 篇8
從前,在一戶人家里,住著一只紫色的、不會飛的氣球。
一天,不會飛的氣球站在陽臺上,看見了一群五顏六色的東西在天上飛。仔細一看,原來它們也是氣球,只不過與自己有點不同罷了,它們會飛,不會飛的氣球不會飛。啊!不會飛的氣球是多么想飛呀!飛起來去看一看那美麗的、廣闊的世界呀!
這時,小松鼠和小狐貍來幫忙了。它們用自己蓬松的大尾巴當作蹦蹦床,讓不會飛的氣球踩上去。不會飛的氣球一踩上去就飛得老高老高,可是,不一會兒就掉下來了。小松鼠和小狐貍想了想,決定用另一種方法幫氣球飛起來。
它們把不會飛的氣球使勁往上拋,可依然是老樣子:先是飛得老高,但不一會兒就掉下來了。不會飛的.氣球以為自己永遠都不會飛了,便哇哇大哭起來。
這時,小主人來了,小主人往氣孔里吹了幾口氣,然后扎上了一根漂亮的絲線。正當不會飛的氣球看著自己圓滾滾的身子時,一陣微風從它身邊經過,把它輕輕托住,不會飛的氣球竟然飛起來了!
童話的作文 篇9
有一天,小海螺、老海龜、螃蟹正在海底下玩耍。它們在干什么呢?哈哈,原來是在玩比快呢!
它們游啊游啊!可不知為什么,老海龜總落在最后。
它們向東游去,在海面好象有一個瓶子似的什么東西正在上面。老海龜拿了起來,原來是一個魔力瓶,那個魔力瓶正浮在海面上。老海龜、小海螺、螃蟹把魔力瓶吵醒了。小海螺問魔力瓶:“魔力瓶,你怎么會浮在海面上呀?”魔力瓶告訴老海龜、螃蟹、小海螺:“本來,我里面裝滿了有魔力的酒的,可是我里面的'酒都被一個叫小明的小男孩喝了。喝完之后,他在里面寫了一張小紙條,把小紙條放進去,就把我放到水里了,你們要不把我里面的那張紙條拿出來看一看。”老海龜把魔力瓶里面的那張紙拿了出來,它念給它的好朋友聽:長大以后我想成為一個有用的人。心愿……小明。老海龜、螃蟹、小海螺都知道了事情的經過,就對魔力瓶說:“以后你就跟我們生活在海里吧!”魔力瓶高興地答應了:“好的,我跟你們一起生活在海里,以后你們有什么不會的事就來叫我吧。”
它們四個好朋友快樂地生活在美麗的大海里了。
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