【推薦】小學生國旗下的演講稿4篇

　　演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的小學生國旗下的演講稿4篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生國旗下的演講稿 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我要演講的題目是《愛我學校，我為學校添光彩》。文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提升。

　　校園為什么而文明？校園因你我的文明而文明。我們的校園如果沒有與之相適應的環境氛圍和文明的行為，就不會有校園文明，文明的.校園需要我們全體師生共同長期的努力。

　　但是在我們校園中，仍然頻繁的出現一些不文明的，例如，語言不文明，有些同學出口成臟，打架罵人的現象還時有發生，環境不整潔，垃圾到處亂仍，甚至將垃圾由二樓或三樓做高空扔下……可見，文明與現實的沖突還嚴重存在，需要引起全校師生的重視，需要大家行動起來，減少這些不文明現象的發生，創建文明和諧校園。我們都是明遠學校的一份子，既然是一份子，那我也要貢獻出我那微薄的力量，從小事做起，從身邊做起。撿起腳邊的紙頭，只是一彎腰的功夫，擦擦教師的黑板，只是揮揮手的功夫，但是，只要將這些小舉止行動起來，我們的學習環境不就好很多了嗎？何樂而不為呢？紙巾清潔了你的面孔，這是素質的體現，那么隨意亂扔呢？您的臉是干凈了，可教室的地面卻變得臟亂了。

　　它也有白白的臉，它也想要清潔，從黑到白，可能是一個小時的清洗時間，也可能是一年的改變時間，可是，從白到黑呢？也許只是吐一口氣的時間而已，地面上，桌底上，椅背上，都有隨手亂扔的零食袋，形容它們就跟形容白紙上的黑點一樣惡煞風景，如果我們能將它們輕輕鏟去或不亂扔，那么我們的教室校園就會有一種煥然一新的視覺感受。

　　作為明遠學校的一名學生，我們要學會對待別人有禮貌，不說臟話，尊重他人，我們還得自覺遵守學校的規章制度，遵守紀律，不打擾別人的學習與休息。我們還得要有愛心和責任心，尊敬師長，友愛同學，和同學搞好團結，感恩父母的養育之恩，感恩老師的教育。

　　相信在我們大家的共同努力下，我們的明遠學校會變得更加美麗，更加和諧。若干年后，當我們再度回到我們母校的時候，我們可以無悔的說，我們曾在這里度過了小學的美好時光。這里給我們以知識，讓我們變得充實，給了我們勇氣，讓我們變得堅強，給力我們毅力，讓我們變得堅韌，讓我們努力學習，贏得未來。謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇2

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！

　　“上下樓梯靠右行”這個規則在許多學校的校規中都提到了，這條規則不僅僅能方便大家行走，而且可以避免特殊情況下踩踏的事件的發生。在國內出現的踩踏的`事件無一不是因為樓道過于擁擠而造成的，而導致擁擠的主要原因是沒有遵守規則——靠右行。

　　“規則并不是給人帶來約束，而是給人帶來安全和方便”，汶川大地震中，四川XX縣桑棗初級中學，8棟教學樓部分坍塌，全部成為危樓，而全校師生無一傷亡。因為從20xx年開始，他們每學期要組織一次緊急疏散的演習，每個班的疏散路線都是固定的，平時“上下樓梯靠右行”。當20xx年地震發生時，2200多名學生，上百名老師，從不同的教學樓和不同的教室中，全部有序沖到操場，以班級為組織站好，用時1分36秒。 前兩周，我們大隊干部對小學部“靠右行”做了11次實地調研。結果顯示最好的一次，師生上下樓梯總人數為78人，靠右行43人，占55%，靠左行和靠中間行35人，占45%；最差的一次，師生上下樓梯總人數為112人，靠右行44人個，占39%，靠左行和靠中間行68人，占61%。從數據上看，“靠右行”習慣還沒有形成我校主流，同時，我們堅信這一良好習慣經過大家齊心合力一定能夠養成！

　　老師們，同學們，讓我們共同努力，創建美好校園！從“上下樓梯靠右行”開始。

　　謝謝大家！

小學生國旗下的演講稿 篇3

各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天國旗下講話的主題是“告別校園不文明行為倡議書”。

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，這里充滿著生氣，充滿著希望。但是一些不文明的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的責任。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個美好的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

　　一、熱愛集體、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。積極參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。

　　二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的.學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

　　三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

　　五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

　　六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

　　七、誠實守信，禮貌待人；舉止文明，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

　　八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

　　九、舉止文明，主行得當。使用文明禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

　　十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

　　同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不文明行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！告別校園不文明行為，讓文明之花遍布校園的每一個角落。

小學生國旗下的演講稿 篇4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家，早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是——《做文明小學生》。

　　同學們，明禮守信信，是中華民族的傳統美德，也是我們每個人立身處世的標準。

　　明禮，即懂得禮儀，也就是講文明禮貌。禮儀，是一個國家和民族的.道德風貌，是社會進步的反映。每個人是否具有良好的禮儀風范，對個人而言是一種外在的美，表現為一個人是否具有高雅的氣質；對一個民族而言，他是構成整個民族風貌的不可缺少的組成部分。

　　誠信是我們每個人的第二個“身份證”，既包括我們日常行為的誠實，也包括與他人交流、合作時的言而有信。我們待人處事時言必信，行必果，做到真實、可信。

　　在我們學校生活中，明禮守信不僅能給他人帶來愉快和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂、帶來溫馨。平時有的人說一句臟話、隨地吐痰、隨手亂扔廢紙臟物，表面上看是小事，僅僅影響了自己個人的文明形象，實際上，它會影響我們整個家庭、整個學校、整個城市、整個民族、甚至國家的形象。我們愛這片生我們養我們的家園，我們怎么忍心傷害它呢？

　　同學們，文明禮貌是陽光，誠實守信就是清泉。讓我們攜起手來一起成為明禮守信的小學生，讓我們的心靈充滿燦爛與芬芳吧！

　　謝謝大家！

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