實用的游戲作文3篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的游戲作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游戲作文 篇1

　　今天，老師讓同學們做了一個叫“寫字”的游戲。有個小女孩說：“啊？”仲老師點一個名字，顧振宇頭就轉一下。老師說規則：“七人一組，一共兩組，如果犯規的話，就輸。”

　　老師叫我們試一下，老師說：“寫‘我’的第一筆。”我想：“是不是亂寫的呀？試一試吧！”

　　老師說：：“開始！”我輕松地5連蹦，就蹦到了黑板前，寫了一筆橫。張震寫了一點，我跑回來。仲老師說：“你們丟不丟人呀！我說是寫‘我’的第一筆啊！”

　　游戲正式開始了，我跳的比兔子還快，在前面寫了“丿”。趕緊回去把粉筆交給了第二個人。

　　不知葛一怎么了，她竟然跑過去，仲老師說：“快回來！”葛一還沒寫筆畫就回來了。全場發出一陣陣笑聲。

　　老師把黑板提過來，我看了一下呀，怎么少了一撇？一定是老師叫葛一回來的.時候她沒寫！所以，我們這組輸了。

　　第二場比賽，我仍然領先，不知哪個家伙寫的筆畫跟稻草似的。我們又輸了。

　　這個游戲讓我明白：團結一心才能把事情做好。

游戲作文 篇2

　　星期天，爸爸帶我去西廣場玩游戲。

　　我先玩捉迷藏，我爸爸要數三十下，1,2...好了，爸爸開始抓了，我藏地很深很深。爸爸找來找去還是沒有找到，突然，爸爸不見了。我出來找爸爸，爸爸快速的抓住我的胳膊，說：“被我抓到了吧。”爸爸驕傲的不得了！

　　我們開始玩下一個游戲，要玩什么呢？啊！我知道了，就玩比賽跳繩，我們拿了個跳繩，比賽開始了，第一個是我先跳的，我才跳了32下，爸爸說，別灰心，再跳一次。我又跳了一下我跳了52下我高興的不得了。爸爸開始跳了，爸爸跳了42下，我趕緊說：“哈哈，我贏了！”爸爸說:“看來我是小看你了，下次我一定不讓著你了."

　　我們玩最后一個游戲了，丟沙包，這個游戲需要十個人來玩，我叫了我的小伙伴們一起來玩，說著說著，游戲開始了。我讓小朋友左右兩邊各站五個人，我要開始扔了，我扔的`很高很遠，哥哥一下子就接到了沙包，我哥哥扔的比我還遠呢！那個小朋友跳的比我還要高，他接到了，他扔的很遠很遠，右邊的小朋友沒有一個接的到的，右邊那個小朋友把沙包扔回來了，我們的沙包不停地扔來扔去，像小蝴蝶一樣飛來飛去。

　　小朋友也來玩游戲吧，當然，西廣場也是很美得，鮮花盛開，我今天玩的很開心，難以忘懷！

游戲作文 篇3

　　今天下午，小蜜蜂作文樂園里玩了一個有趣的游戲。

　　這個有趣的游戲是什么呢？老師拿起一把梳子，梳子里面有一些“頭發”。我心想： “老師拿‘頭發’給我們干什么？”喔！原來那不是頭發，而是一些線啊！老師把手中的線發給我們。老師去房間拿了一包氣球發給我們。老師笑瞇瞇的對我們說： “我一吹哨子，你們就開始吹氣球，吹好了就拿起你們手中的線把吹好了的.氣球捆起來，知道了嗎？”老師一吹口哨子，我們就開始了“氣球比賽”。在捆氣球的時 候我們會遇到一些困難，比如說：捆氣球的時候不知道怎么打結。我們吹完氣球，捆完氣球。來到院子里玩氣球。我讓氣球飛上了藍天，氣球在春風中象一只風箏， 老師就吹哨子了。

　　春天的游戲真好玩啊！

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