幼兒園小班獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案《汽車(chē)嘟嘟嘟》

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班獲獎(jiǎng)活動(dòng)方案《汽車(chē)嘟嘟嘟》，希望能夠幫助到大家。

　　參賽作者

　　陸曉玉

　　參賽作品名稱(chēng)

　　汽車(chē)嘟嘟嘟

　　觀(guān)察對(duì)象

　　琳琳、可可

　　年齡段/班

　　小班3歲6個(gè)月

　　觀(guān)察時(shí)間

　　20xx年12月25日

　　觀(guān)察背景

　　小班新入園對(duì)各種玩具都非常感興趣，甚至充滿(mǎn)好奇心。為了讓孩子們得到更多的發(fā)展。幼兒園在游泳池投放很多新制作玩具材料。

　　觀(guān)察目標(biāo)

　　培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，能夠更好的進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。

　　觀(guān)察過(guò)程

　　發(fā)生了什么？

　　戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，我指著游泳池岸上對(duì)孩子們說(shuō)：“今天游泳池投放很多新的玩具，你們可以自由選擇喜歡的玩具。”可可大聲地說(shuō)：“我看見(jiàn)有小汽車(chē)，我可以在游泳池里玩汽車(chē)游戲嗎？”可可用快速走到紙箱制作的汽車(chē)旁，選上自己喜歡的顏色。然后可可爬在地板一個(gè)勁用頭鉆進(jìn)倒在地板上的紙箱汽車(chē)，當(dāng)她的頭鉆進(jìn)去時(shí)紙箱汽車(chē)會(huì)不停地往前移動(dòng)。她反復(fù)幾次還是出現(xiàn)汽車(chē)不能移動(dòng)的問(wèn)題。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)可可嘴里嘀嘀咕咕的發(fā)出：“這個(gè)汽車(chē)怎么回事呢？汽車(chē)怎樣才能開(kāi)走呢？”于是，她想了想用手抓住紙箱汽車(chē)的一頭，再次嘗試鉆進(jìn)去，這回汽車(chē)不會(huì)移動(dòng)，但是身體被卡住了。她又側(cè)著身子鉆進(jìn)去，還是被卡住了。

　　這時(shí)琳琳走過(guò)來(lái)：“可可，你看我的汽車(chē)。我們一起玩可以嗎？”可可問(wèn)琳琳到：“我的汽車(chē)是倒在地上，我鉆不進(jìn)去。你可以幫幫我嗎？”這時(shí)候我并沒(méi)有參與她們，而是在一旁默默看著她們?nèi)绾谓鉀Q問(wèn)題。琳琳說(shuō)：“你的汽車(chē)要像我的這樣。”琳琳一邊說(shuō)一邊把倒在地上的汽車(chē)扶起來(lái)：“你可以這樣子。汽車(chē)扶起來(lái)了，你就可以進(jìn)去了。”可可按照琳琳說(shuō)去做，先一只腳跨進(jìn)紙箱汽車(chē)?yán)铮�另外一只腳也跨進(jìn)來(lái)了，雙手抓住汽車(chē)的耳朵。不一會(huì)兒，可可大聲的說(shuō)：“哈哈，汽車(chē)開(kāi)起來(lái)了。”兩個(gè)人開(kāi)開(kāi)心心的玩起來(lái)了。

　　觀(guān)察分析與反思

　　學(xué)到了什么？

　　1、在游戲中，可可想鉆進(jìn)汽車(chē)?yán)铮�在遇到困難時(shí)，會(huì)積極動(dòng)腦筋。在通過(guò)不斷嘗試和努力中還是沒(méi)能解決問(wèn)題。但是可可并沒(méi)有放棄，而是想到用手抓住汽車(chē)的方式，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)沒(méi)有移動(dòng)了。

　　2、通過(guò)觀(guān)察、能夠自主思考、敢于不斷去嘗試，以及不放棄的精神。最后她在不斷嘗試解決問(wèn)題的過(guò)程中，學(xué)會(huì)了向身邊的人尋求幫助，學(xué)會(huì)了與同伴合作共同解決問(wèn)題，體驗(yàn)被幫助與得到幫忙后的快樂(lè)。

　　教師怎么做？

　　1、在游戲中，孩子們會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題和遇到困難的時(shí)候，教師沒(méi)有直接幫助孩子解決困難，而是引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題的原因，并鼓勵(lì)孩子尋找解決的辦法。

　　2、在活動(dòng)區(qū)中需要投放更多的材料，給孩子提供多機(jī)會(huì)去思考、發(fā)現(xiàn)與探索。營(yíng)造一個(gè)豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境。

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