【熱門(mén)】科技館作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的科技館作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

科技館作文 篇1

　　周末的一天，爸爸媽媽帶我到贛州科技館游玩。

　　科技館里面可真熱鬧啊！許多家長(zhǎng)帶著孩子，個(gè)個(gè)玩得開(kāi)心極了。再朝四面看看，科技館里知識(shí)性和娛樂(lè)性融于一體的玩具猶如天上繁星，有悅耳動(dòng)聽(tīng)的水琴、形態(tài)各異的手影成像、令人捧腹大笑的哈哈鏡、一眼望不到頭的“天梯”……令人眼花繚亂，真不知道先玩哪一個(gè)好。

　　“快！跟我來(lái)！”只見(jiàn)一群小伙伴鉆進(jìn)了一座地面傾斜的小屋，我也好奇地跟了進(jìn)去。天�。☆D時(shí)我感覺(jué)頭暈?zāi)垦�，世界仿佛顛倒了似的，分不清東南西北。在小屋里，我拼命地往高處走，可是卻感覺(jué)到有一雙無(wú)形的手使勁地把我往低處拉。帶著恐懼我匆忙跑出小屋，一出來(lái)這種感覺(jué)便消失了。這是怎么回事呢？爸爸對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槿说?行動(dòng)受大腦指揮，大腦在判斷平衡狀態(tài)時(shí)，依賴視覺(jué)信息和前庭反饋的信息。進(jìn)入了小屋后，視覺(jué)信息認(rèn)為是站在水平板上，而前庭反映的是站在傾斜面上，相互矛盾的信息使大腦不能發(fā)出正確的指令，于是產(chǎn)生眩暈感�！�

　　走出斜屋，我的眼球被一個(gè)小女孩吸引過(guò)去：只見(jiàn)她的頭在桌面搖來(lái)?yè)u去，可是身子全沒(méi)了，好像被人鋸掉了似的。這不是我在電視上看過(guò)的魔術(shù)表演“隱身人”嗎？我好奇地跑了過(guò)去，才知道其中的奧秘。原來(lái)這是利用了平面鏡成像的原理，通過(guò)兩塊平面鏡將房?jī)?nèi)小女孩身體隱掉，只留下了小女孩的頭露出桌面。“太神奇了！”我情不自禁地贊嘆道。

　　最后，我們來(lái)到了“天象廳”，踏上了“地殼探秘”之旅，乘坐著“時(shí)空飛船”來(lái)到了木星、水星、火星。站在其他的星球“遙望”我們的星球，我仿佛在太空中穿梭、翱翔……

　　科技令人著迷。實(shí)際上，大千世界還有無(wú)數(shù)的奧秘在等著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)，去解答……

科技館作文 篇2

　　今天我來(lái)到了北京之旅的第三站，這就是舉世聞名的中國(guó)科技館。

　　中國(guó)科技館非常大，幾乎有4個(gè)南京科技館那樣大�？萍拣^一樓是科學(xué)樂(lè)園，是為了兒童在展覽和游戲中體驗(yàn)探究的樂(lè)趣，激發(fā)好奇心，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的`熱愛(ài)。

　　二樓是探索與發(fā)現(xiàn)，探索與發(fā)現(xiàn)帶來(lái)的樂(lè)趣，激發(fā)科學(xué)興趣、啟迪創(chuàng)新意識(shí)。我最喜歡在二樓玩。這里有“生命之秘”、“數(shù)學(xué)之魅”、“聲音之韻”……當(dāng)然，中國(guó)科技館也有三樓、四樓，還有很多玩的。

　　中國(guó)科技館里還有一個(gè)鎮(zhèn)店之寶，就是神舟一號(hào)返回艙實(shí)物。我從電視上見(jiàn)過(guò)，沒(méi)什么感覺(jué)。但實(shí)實(shí)在在站在它的面前時(shí)，感覺(jué)太神秘了，真正感覺(jué)到科學(xué)的偉大。

　　時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)要回去了。在回去的路上也順路參觀了“鳥(niǎo)巢”和“水立方”。

科技館作文 篇3

　　今年暑假，我游歷了許多大好河山，欣賞了許多名勝古跡。令我印象最深的，卻要數(shù)浙江省科技館——一座新型的博物館了。

　　那天我們乘車來(lái)到了科技館大門(mén)前，新建成的科技館有三層。門(mén)口排隊(duì)買(mǎi)門(mén)票的隊(duì)伍像一條長(zhǎng)龍，好不容易才買(mǎi)到了門(mén)票，便開(kāi)始了我們的科技之旅———

　　①體驗(yàn)“在太空中的.感覺(jué)”

　　哈哈！這個(gè)游戲可刺激了——這是一個(gè)三位球體，你坐在里頭，就會(huì)失去重心，球體不停地旋轉(zhuǎn)，你很可能會(huì)倒立。我坐了進(jìn)去，機(jī)器開(kāi)始旋轉(zhuǎn)了，我坐在里頭，感覺(jué)我一會(huì)兒在翻跟頭，一會(huì)兒在滾來(lái)滾去，真好玩！

　�、谧摺爸�識(shí)迷宮”

　　這是什么呀？原來(lái)，這是“知識(shí)迷宮”。“知識(shí)迷宮”分成許多間小房屋，相鄰小房屋之間有一扇門(mén)，每扇門(mén)之間有一個(gè)電腦答題屏，回答對(duì)問(wèn)題，門(mén)自動(dòng)會(huì)為你打開(kāi)，我從入口走了進(jìn)去，不一會(huì)就答對(duì)了題目，往下一個(gè)房間走去�？刹灰粫�(huì)兒，我就迷失了方向，急得我滿頭大汗。我又想了想，最終決定往右走，最后，通過(guò)我的努力終于走出了迷宮！

　　我又去玩了許多游戲，照樣十分有趣。可現(xiàn)在已經(jīng)5點(diǎn)了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。剛跨出大門(mén)，我就想：下次有空我一定要再來(lái)體驗(yàn)一次。

科技館作文 篇4

　　走進(jìn)科技館，同學(xué)們立刻被科技館里各種各樣的科學(xué)事物所吸引。同學(xué)們邊仔細(xì)的閱讀著介紹，邊操作著各種模型。很多科技含量極高的產(chǎn)品出此刻農(nóng)業(yè)、建筑、采礦、工業(yè)等領(lǐng)域，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)讓生活變得與眾不一樣。科學(xué)家們把更多的新觀點(diǎn)、新概念更多的運(yùn)用于能源、材料和信息傳播領(lǐng)域，讓學(xué)生們看得興奮不已，同學(xué)們?cè)诳萍嫉暮Ｑ罄锉M情的遨游。

　　學(xué)生們帶著問(wèn)題和思考，在中國(guó)科技展館一至四層的不一樣展區(qū)間來(lái)回穿梭，被先進(jìn)的科技應(yīng)用產(chǎn)品所吸引，進(jìn)取與科技展品近距離接觸，親身體驗(yàn)，細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，仔細(xì)記錄……

　　這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生的學(xué)習(xí)供給了更加廣闊的空間，不僅僅使學(xué)生在實(shí)踐中親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，更增長(zhǎng)了科學(xué)知識(shí)，同時(shí)提高了同學(xué)們“學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛(ài)科學(xué)”的`興趣，中國(guó)科技館參觀活動(dòng)既是一次生動(dòng)多彩的科學(xué)之旅，也是一次豐富趣味的科技學(xué)習(xí)之旅，學(xué)生們親身體驗(yàn)了科學(xué)技術(shù)的無(wú)窮魅力，感受著科技給我們生活帶來(lái)的改變。

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