描寫早晨的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的描寫早晨的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫早晨的作文1

　　校園的早晨，是忙碌的，是充實的，是安靜的。

　　當東方的天空由魚肚一般的顏色漸漸泛紅，微微出現了一束金色的光芒時，校園里隱約就有了人。

　　不一會兒，太陽出來了，到處都移動著火焰般的紅領巾。

　　小樹醒了，沾著露水;花朵醒了，它與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了，亮出了清脆的歌聲，奔向藍天博大的懷抱。

　　操場上，高年級的有些同學正在鍛煉，打球的打球，跳繩的跳繩，跑步的跑步，伴隨著響亮的節奏各自鍛煉。Look!籃球隊的同學正在揮灑汗水;跑道上，你追我趕;乒乓球臺前，一個個左右開弓，身手敏捷。好一幅生龍活虎，朝氣蓬勃的畫面!

　　剛才寂靜的校園，現在活躍起來了，連樹上的小鳥也為他們高歌一曲，多么富有朝氣的一個早晨呀!

　　班級里，傳來了同學們朗朗的讀書聲，讀書聲飛出了教室，跳出了學校，傳到大街上，傳到廣場上，大人們聽了這朗朗的`讀書聲，若有所思的笑了。那里的每一朵花兒，每一棵小草都在園丁辛勤的澆灌下茁壯成長，他們都充滿希望，充滿夢想，充滿生機，迎春綻放。教室門前，勤勞的值日生正在打掃教室，他們一邊打掃教室，一邊哼著曲子，一支支美妙的歌聲串在一起，譜成了一片最美的樂章。

　　是啊，一年之計在于春，一日之計在于晨。在這美好的早晨，我們不能浪費了這美好的光陰，應該勇敢地踏上人生的旅程!

描寫早晨的作文2

　　校園的早晨是寧靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園，教學樓隱沒在淡淡的晨霧中。遠處，霧朦朦朧朧的，好一派迷人的景色，就像仙女在云霧中傳播溫暖。

　　校園的早晨是熱鬧的。當同學們陸續來到學校，校園里頓時變得熱鬧起來。操場上到處可見同學們的身影。高年級的同學們正在籃球場上飛快地奔跑著，他們熟練地傳球、運球、投籃，一連串的動作讓同學們歡呼雀躍，校園的早晨是美麗的。當太陽露出第一絲笑臉時，新的一天開始了。校園里，小草抬起它可愛的臉蛋；水池樣子像一個心。池里有很多小魚，每當有人把吃的東西丟下去，小魚就會浮上水面不停地搶吃。水池的中間是一座假山，假山下面有兩條小小的鯉魚，如果把它打開，假山上就馬上噴出一股清泉來，四面灑開，像一朵花一樣，有趣極了.水池周圍的'花草樹木長得很茂盛。有各種各樣的花，黃的、紅的、粉紅的、紫的——這一種花還沒謝，那一種花又開了。花旁邊的樹木，綠油油的，襯著五光十色的花，真是沒法比喻。校園的早晨是充滿希望的。當金色的陽光破窗而入時，教室里已是書聲瑯瑯。同學們一個個拿著書本，個個都不浪費一分一秒，因為他們知道，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，應該用實際行動來回報辛勤的老師。

　　校園的早晨真是五彩繽紛！我愛校園的早晨！

描寫早晨的作文3

　　陽光明媚的早晨，太陽公公伸了個懶腰，笑瞇瞇地爬上了天空，把那和煦的陽光灑向了世間萬物。

　　桃花妹妹被這溫暖的陽光喚醒了。瞧，一朵朵一簇簇，妖嬈風姿，各具神態。有的熱情奔放，傲立枝頭，得意地綻開燦爛的笑臉，好像在對太陽公公說：“謝謝您！陽光照在身上，暖意融融的`，真愜意！”有的小尖桃花苞，嬌嫩羞美，含情脈脈，捂著小臉，好似在說：“不要一直看著人家啦，人家會不好意思的！”有的則像個頑皮的小男孩躲藏在枝杈后，微風姐姐一吹，他們才半遮半掩的探出半個身子偷偷向外張望著……桃花妹妹們有趣吧！

　　太陽公公越爬越高，那絲絲光線也越來越刺眼，小草弟弟們被刺眼的陽光喚醒了。它們探出自己的小腦袋，伸了個懶腰，又舒展舒展筋骨。“咕嚕”一聲聲傳入耳中。咦？是誰大清早這么活潑？哦，是小露珠！它們快樂的在草坪上打滾兒、跳躍……小草弟弟見了，不甘落后，迫不及待地加入了游戲，左搖右擺，翩翩起舞。

　　大家都起床了，就柳姐姐沒起床。春風姐姐來幫忙了，輕輕地錘了一口氣，尖尖的柳芽兒一根根直往外竄，那原本沉睡的柳枝一下子新綠萌動，編織成一根根柔美的綠柳條兒，又細又長。隨風搖拽，風姿卓越，還自由自在地蕩在了小河中，當到了不知名的花妹妹的臉上，花兒就生氣了，好像在說：“可惡的柳姐姐，你干嘛把水灑到我臉上！”柳姐姐才不管，越蕩越開心，蕩出了一片熱鬧的春意！

　　早晨的陽光多么迷人多么有趣啊！

描寫早晨的作文4

　　一絲陽光透過窗簾。迷迷糊糊中，我睜開眼睛，聽到一陣歡快的鳥鳴聲。仔細聽完之后，我想慶祝和唱歌。

　　揉揉眼睛，抬頭看著床邊的鬧鐘，他忍不住喊道，"啊！"該起床了。今天是新學期的第一天。你不能遲到并且思考這個問題。你剛從床上起來，把你的手和腳一起移動。幾分鐘后，你已經穿得整整齊齊了。

　　“嗯！仍然有一些困難！”他喃喃自語，走到窗前，猛地拉開窗簾。然后，他輕輕地把窗戶拉到兩邊。一種新鮮溫暖的感覺浮現在他的臉上，使他清醒了許多。他的眼睛看著遠處的樹，臉上帶著淡淡的微笑，他心想，“樹又發芽了。”。“看來春天真的來了！”

　　“吉吉！”幾聲清脆的鳥鳴傳來，卻發現一群穿著華麗衣服的鳥站在附近的樹上。仔細聽后，輕快的鳥鳴似乎構成了春天的旋律！

　　“好吧，沒時間浪費了！”隨著我的思緒，我迅速下樓去洗臉。然后，我從桌子上拿起一個饅頭和一個雞蛋，匆忙趕到外面。

　　“嘻嘻，嘻嘻！”咯咯地笑著，在田野的路上輕快地走著，看著發芽的`草，隨風顫動的野花，池塘里歌唱的青蛙，所有這些都預示著春天的到來！

　　看著周圍美麗的風景，感受著溫暖的春風從我身邊走過，我不禁嘆了口氣，“世界真美！”

描寫早晨的作文5

　　每天早晨，我們都踏著朝陽去上學。不知道在走進校門的時候，有沒有發現早晨的校園是那樣美麗？

　　早上，濃霧還未散盡，校園里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的'感覺，就象在仙境里一樣，別提多舒服了！

　　教學樓的正前方是迎著朝陽閃閃發光的校標。旁邊是一排高大的香樟樹和樹下那一排供人休息的木椅。我想，坐在香樟樹下一邊休息一邊看書一定很愜意。

　　穿過第一教學樓，首先映入眼簾的便是那個大花壇。花壇里不僅有一些花花草草，還有一棵小樹。這就使花壇又多了一份生機。雖然現在正值冬季，但是這些花草樹木并沒有彎下腰，反而挺得更直了。它們這種不畏嚴寒的精神不正是我們要學習的嗎？

　　來到教室門前的走廊上，放眼向操場望去。霧已經散盡了，塑膠跑道上出現了一個個體訓隊員的身影。正是他們這么刻苦地訓練，才使我們在運動會上取得了好成績。操場旁邊種著一排高大的常青樹。別小看了它們哦，它們可是校園里的空氣凈化器喲！

　　“叮鈴鈴—”一群孩子涌入了校園，在陽光的照耀下，我們的校園愈發美麗了！

描寫早晨的作文6

　　每次上學時，我都會經過逸藍華庭廣場，那里的早晨，是富有詩意的。

　　廣場的早晨是安靜的。清新的晨風吹拂在臉上，使人神清氣爽。樹葉被頑皮的風娃娃吹起來，一擺一擺的，好像在說：“風哥哥，別吹了，我受不了！”有幾片葉子被吹落下來，慢吞吞地在空中打轉，然后，安安靜靜地“睡”在馬路上。抬頭望，你會看見一朵朵云兒在空中飄來飄去。旁邊，太陽公公笑瞇瞇地望著這個安靜的世界，把陽光撒向人間。

　　廣場的早晨又是熱鬧的，小學生們背著書包去上學。有的一個獨自上學，有的結伴邊走邊說著昨天的作業，有的三五成群談論學校里的'趣事，他們一個個面露笑容，高高興興地走向學校。叔叔阿姨提著公文包，急匆匆地坐上自己的私家車去上班了。公公婆婆有的坐在樹下聊天，一個個臉上都笑出一朵花兒；有的在“一，二，一，二”地做著操，打著太極拳，真是老當益壯啊！

　　廣場的早晨，有時顯得安靜，有時顯得熱鬧，簡直就是一幅畫卷！有誰會不喜歡呢？我愛早晨中的廣場！

描寫早晨的作文7

　　又是新的一天，我早早地起了床。走向窗臺放眼四望不盡訝然一驚。好美好美的霧呀！有一種千里雪飄的感覺。霧白茫茫的籠罩著四野。掩蓋了樹木孤伶的枝條。在青山白水間跳動著、翻滾著、旋轉著。兩座山高高聳起、對霧相望，好似隔著天河的牛郎織女。這時有一些叫不出名字的小鳥在山間徘徊。小鳥在霧中追趕著小鳥真是一鳥飛而另一鳥追其尾。

　　朦朧的山間即將誕生光明，太陽的弧線已經慢慢爬上了山頭。給人一種生的希望。我的家的下面就是廣場那才是真的綠樹紅花，我很奇怪為什么冬天的花開得這么艷呢。哦！一定是他們準備迎接春天的到來吧。水真是一個年老的智者，一直沉靜的流著。只發出一點心跳的'嘩嘩聲。迎著初升的陽光顯得波光粼粼，十分耀眼，可這美麗的意境畢竟感動了水草，感動了小鳥，感動了生命。

　　風在不知不覺的時候慢慢的，輕輕的把那正在游戲的霧悄悄的吹散了。太陽發出的柔和的光芒毫無阻礙的照射到了大地上。他每天如此。這時！噴泉所射出的水花直插云霄。仿佛在迎接新生的太陽！

　　江邊不只是哪時來到江邊垂釣的老人。正摸著胡須體味著濃濃的意境。江面不時有不聽話的魚兒越起構成一幅豐收的畫面。

　　早晨就是如此美好。

描寫早晨的作文8

　　早晨，我站在窗臺上觀日出。

　　天空一片沉寂，除了偶爾傳來的鳥叫聲，就只有黑暗。也許是因為清晨涼快點的緣故吧，這里的鳥兒不停地叫，嘰嘰喳喳叫個不停。

　　遠端，我看到了黎明的第一絲光線——它也許是喚醒人們新的一天的來臨，也許是催促人們趕快起床的準時鬧鐘，也許是某些人旁欣賞的.美麗風景。

　　當然，不只是這些。我看到了一名快遞員叔叔，正騎著車趕路。我看到了公交車已經在下面的工路上行駛。這里開始變得熱鬧起來。

　　又過了一會兒，天空開始布滿了火燒云，火焰也正在肆掠著大地，幾顆星星閃著紅光，像是在說悄悄話。太陽也露出了半個腦袋，一副還沒睡醒的樣子。

　　鳥叫聲戛然而止，與其取代的是隔壁鄰居的鬧鈴聲，吃早餐時咝咝的細微聲音，街道上急促的走路聲和汽車的聲音。也許，正是阿波羅喚醒了他們。

　　太陽升起來了，它射出萬道金光，照耀著世間萬物。

　　新的一天來臨了！

　　我正走在去學校的路上。我想，我應該為了這一天而奮斗，為了每一天而奮斗，你呢？

描寫早晨的作文9

　　清晨，我來到了這美麗的公園散步，尋找夏季的蹤影與美麗。

　　進了大門，一大片的假山便映入眼簾。這些假山奇形怪狀、姿態萬千。像一個頑皮的孩子，像一匹奔馳的駿馬，像一個正在采花的姑娘，像一只溫順的小綿羊……多姿多彩，栩栩如生。我接著向前走，一個個大花壇展現在我眼前，已有好多人坐在那附近觀賞著這芬芳馥郁的`花兒。紅的花、黃的花、綠的花、藍的花，紫的花搭配在一起，色彩猶如彩虹般繽紛閃耀。引來了翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。為百花盛開的花叢增添了幾分色彩。在這眾多的花朵中，我最喜歡的是月季，它雖然沒有玫瑰那么美麗，也沒有牡丹那么嬌艷，它的潔白給人一種純凈和純潔的感覺，它那散發出來的陣陣清香撲鼻而來，更讓它成為百花中的佼佼者。往右拐，出現了一大片草地，綠草如茵的草地旁還坐落著幾個當秋千，正有幾個人坐在那悠閑地蕩著，他們有的聊著天，有的捧著本書專心致志地看著，還有的……一直往前走，我看見了一個池塘，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”啊，一朵朵粉紅色的荷花在碧綠的荷葉的襯托下顯得格外美麗。幾只蜻蜓立在了荷花上。水中，小魚兒吐著水泡，水面上擴散出一道道水紋。遠處的亭子里，人們在那里休息，乘涼……

　　這美妙的公園，真讓我流連往返！

描寫早晨的作文10

　　早晨，當一縷縷陽光照耀在公園時，一陣陣迎風吹來的風清新涼爽，太陽公公跳出了地平線，把柔和的陽光均勻地灑在了綠綠的大樹上，草地上，寬闊的田野里也撒滿了陽光，花草也散發著香氣，綠葉散發著清新的氣息，那棵枝葉繁茂的榕樹，更是一項生機勃勃的動人景象。早起的.人們正在那里鍛煉身體，從來不浪費一分一秒的時間。

　　遠處，在哪嫩綠色草坪上的老爺爺正在練著什么。只看見他頭發蒼白，眼睛明亮，身體強健。好像看見他正在拿著武劍，正準備練習練習呢。這位老爺爺的背后還有一位年齡和他相仿的老人，身穿紅色衣服，還戴著一幅老花眼鏡呢，手按著劍柄，好像還在欣賞著前面的老爺爺練武劍呢，之間老爺爺剛練到最出色的那一刻，后面的老爺爺直喊“好”，老爺爺聽見了，高興地笑了。

　　離他們倆不遠處，有兩個美麗的少女正在那里歡樂的打羽毛球，你看左邊的少女使勁一扣，球又飛了過去了。旁邊站著的兩位觀眾看見了，有事看得那樣認真，有時叫“好”，好極了，有時還喊“加油”，好似她們也投身在那激烈的比賽中歡呼。

　　啊，公園的早晨可真熱鬧啊！

描寫早晨的作文11

　　早晨，大雨過后，一股清新的香味迎面而來，那是我家屋后荷塘傳來的。

　　站在陽臺上往下了望，荷塘景色盡收眼底。

　　看，那一片片荷葉，多么像一個個虎頭虎腦的小伙子呀！挨挨擠擠的，把整個荷塘都擠滿了，密不透風，成了荷葉的世界。目之所及，哪里都是綠的，的`確是葉海，荷葉起伏是葉海的波瀾。多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這么多的綠顏色呢！就連露珠也調皮地在荷葉中滾來滾去，多么可愛呀！岸上，翠鳥也禁不住在荷葉上跳跳，又如閃電撞進葉叢，不出幾秒，就叼出一條小魚，才念念不舍地離開了。

　　當然，別光說荷葉，就忘了荷花。

　　在葉海中，隱隱約約地藏著幾朵浪花。它們一個個像大姑娘一樣亭亭玉立，又那么害羞，拉過荷葉遮住了半邊臉。哎呀！荷花呀，你這個樣子，怎么讓人們看到你的玉容呢？還是風伯伯幫了忙，一把扯開荷葉，荷花才不好意思地站好。看，荷花，你不是來客人了嗎？那可是你最好的朋友！還不趕快招待它！

　　這景色，讓動物們流連忘返，連我也陶醉其中。這，真是觀景的好去處呀！

描寫早晨的作文12

　　隨著早起的人們，我騎著自行車來到路上。頓時，被那美景所陶醉。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著大地。雄偉壯觀的樓房隱沒在淡淡的晨霧中。整個大地的黎明是那么溫馨和幽美。我深深地吸了一口氣，頓時覺得一陣清鮮，真讓人心曠神怡。

　　聽，看。汽車都鳴笛著緩慢行駛，自行車的鈴聲不時從我耳邊響過。那穿著各種顏色衣裳的阿姨們，騎著自行車，一晃不見，真像是仙女下凡。而那叔叔們，則像孫悟空騰云駕霧一般了。

　　忽然，葉片上的露珠滴下來，滴在我的頭上，我醒悟過來，看一下手表，糟了。我便飛快地騎著自行車奔向學校去。

　　到了校園，濕潤的泥土氣味，不住地撲鼻而來，花朵的香味也陣陣飄來。道旁的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發亮的.鉆石，搖搖欲墜。樹枝上的小鳥放開歌喉，那嘰嘰喳喳的聲音霎時組成一首奇妙的歌曲。

　　太陽從地平線上升起，最后一點薄霧也匯進了它的光輝。整個校園被這美麗的朝陽染的紅紅艷艷的。

　　啊！早晨的美景，我不由得贊美你！

描寫早晨的作文13

　　我喜歡美好的早晨，尤其喜歡校園的早晨。

　　我們校園的早晨是美麗恬靜的。當我們背著書包高高興興地來到校園時，早春的太陽已經從東邊的海平面升起了，春姑娘悄悄地把晨霧給帶到了我們的校園了，校園披上了一層細細的輕紗，幾只歡快的小鳥圍著校門小廣場少先隊員的雕像飛來飛去，好像在說：“小同學，你早。”花壇里鮮花盛開，小草沾滿了露珠，粉紅的桃花從枝上露出了笑臉，有的才展開兩三片花瓣；有的'花瓣全展開了，露出了珍珠似的花蕊；有的還是花骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。它們在晨風中隨風舞動。絢麗的朝霞，將柔和的陽光灑滿校園，映紅了我們同學的張張笑臉，我們這些祖國的花朵，在辛勤的園丁——我們親愛的老師教育下，幸福快樂的學習成長。好一派迷人的校園景色。

　　我們校園的早晨是活潑而歡樂的。每當同學們陸陸續續地來到學校，整個校園頓時沸騰起來，到處蕩漾著歡聲笑語。上課鈴響起來，我們投入到緊張的學習當中，校園里傳出了朗朗的讀書聲，這讀書聲是那么整齊，那么響亮，讓人望而卻步，聽得入神。我們沐浴著祖國的陽光雨露，我們快樂學習，我們幸福成長，共同實現祖國的美好夢想。

　　校園的早晨更是充滿生機和希望。一日之計在于晨，校園你好，老師您好。我們校園的早晨五彩繽紛，令人向往！我愛美麗的校園早晨。

描寫早晨的作文14

　　啊！早晨好清爽！我早早的來到了我的校園，我們的校園陽光明媚，小草還沒睡醒，花兒還沒梳理好，校園里一片安靜，空氣也一片清新，比以往清新的多，也比以往安靜。

　　花園里的小亭子已經醒了，它對我微笑，請我到上面坐一坐。我輕輕的來到它跟前害怕吵醒了草兒弟弟。。。我和亭子爺爺說說話，我問它“亭子爺爺您為什么那么無私，有多少人坐在您的身上過，又有多少人踏在您的身上，背上，您真無私，在我眼里，您如一位德高望重的老人呢！”“來孩子坐在爺爺的身上吧！爺爺告訴你，我們天生就是為人類服務的，也不求什么回報，只要你們開心就好了”亭子爺爺滿意的說。

　　不知道我們的`聲音把橋奶奶吵醒了，橋奶奶把我呼喚過來說：“你們說什么呢！都把我吵醒了，我聽你對貨這個老頭子德高望重呢！我把許多人送過對岸，我才是德高望重呢！這個老頭子算什么呀！”“好好好！您也德高望重”我說“這還可以吧！”橋奶奶說.“什么他德高望重，踏實老太婆。”亭子爺爺不服氣的說。“什么我是青年少女人家，哪是老太婆，我看你是老頭子臭老頭，死老頭。”橋奶奶興奮地說。

　　校園里一片吵鬧聲把花園里的花兒，草兒溪流全吵醒了，同學們也來了，校園又開始吵了吵鬧，看，我的校園的早晨可愛嗎？老橋奶奶和亭子爺爺天天都在吵！

描寫早晨的作文15

　　白洋淀是華北大平原上的一顆明珠，以它神奇的魅力吸引著國內外游客，以它雄偉的驚心動魄的英雄業績教育著一代又一代的人。

　　人們說，“白洋淀美，白洋淀的早晨更美”。因為它把清新的'空氣獻給了人們，把勞動的喜悅獻給了人們，更把美和美的掌受獻給了人們。

　　我佇立淀塘大堤，沐浴在晨色之中，啊，淀上的早晨真迷人啊！輕紗籠罩著的淀水溫柔、清澈。朝陽似乎等不及輕柔的白霧散盡，就把霞光傾注在淀中了。這時，水綠得像碧玉，霞紅得似胭脂。綠水擁抱著紅霞，紅霞撫摸著綠水，把人們帶人了一個奇妙的世界。紅霞漸漸散去，朝陽把它的光芒射向水面，淀水一下變得閃光發亮起來。微風乍起，細浪跳躍，攪得滿淀零金碎玉。不知什么時候，遠處出現了點點白帆，啊，那是鄰村的漁業隊下淀捕魚了，只見那些白帆在蘆葦中忽隱忽現，好像一群美麗的白天鵝在嬉戲舞蹈。

　　游艇的笛聲也打破了清晨的沉寂，悠揚悅耳的歌聲從游艇上傳出，美麗的白洋淀給游人帶來了歡笑，游人的笑聲也使白洋淀充滿了生機。啊，古樸的白洋淀真的“洋氣”起來了，正敞開它寬大的胸懷，迎接著來自五湖四海的客人！

　　我愛白洋淀，愛它那古樸自然的美景，更愛它那忽然飛來的“洋氣”，因為“洋氣”給白洋淀帶來了幾分現代化的氣息。

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